"기회균형선발제도"의 검색결과 입니다.

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교육사회학 정리 위더스 인력개발 교육정책학 기회균등의 원리 임금제도 개선 관료제 사례 간호관리학 조직 고교평준화 논쟁 인사행정론 간호관리학 인사

"기회균형선발제도" 검색결과 21-40 / 2,485건

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인사선발관리중 모집관리, 선발관리 실행 사례를 조사하여 제시하고 시사점을 기술하시오.

사회 청년들에게 공정한 기회와 미래에 대한 희망을 주기 위해, 국내 대기업 중 유일하게 신입사원 공채 제도를 유지하고 있다’고 언급하면서 투명하고 공정한 모집관리·선발관리를 강조 ... 인사선발관리중 모집관리, 선발관리 실행 사례를 조사하여 제시하고 시사점을 기술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인사선발관리중 모집관리, 선발관리 실행 사례를 조사하여 제시2 ... . 시사점을 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료인사선발관리중 모집관리, 선발관리 실행 사례를 조사하여 제시하고 시사점을 기술하시오.Ⅰ. 서론인사선발관리란 조직이 추구하는 목적을 달성하기

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.03

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한국의 대학 입시 전형 중 하나인 정시를 확대해야 한다는 주장에 대한 찬성과 반대의 의견을 논리적으로 서술하시오

되고 지역 우수 학생들이 지역에서 교육을 받을 수 있는 기회가 늘어난다면 국가가 균형잡힌 인재를 배출하고 지역 발전에 도움이 될 것이다.? 우리나라 대학 입시제도도 사회적 이동성을 제약 ... 기회를 얻을 수 있다면, 그들은 사회 전반의 이동성과 공정성을 향상시킬 수 있을 것이다.이처럼 정시 확대는 대입제도의 실질적인 문제를 해결하고 균형을 가져올 수 있는 중요한 방안이 ... 는가'라는 주제에 대한 찬성론자들의 입장을 살펴보고자 한다 정시 확대가 대입제도의 현실적 문제를 해결하고 균형을 가져올 수 있다는 주장을 보면서 다양한 사례와 전문가들의 의견

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.27

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교육은 계층 이동의 사다리인가

에도 교육격차를 해소하기 위한 기회균형 선발 전형이 존재하기 때문에, 계층이동이 수월하다고 생각한다. 실제로 필자의 고등학교 역시 비수도권 지역에 속했지만, 다수의 학생이 이 제도 ... 의 수단으로 바라보는 인식이 여전히 높기에 학생들을 선발하고 적재적소에 배치하는 교육의 기능이 수행되고 있다고 생각한다.학교 교육을 통해서 지위 상승을 위한 기회를 얻을 수 있기에 교육 ... 은 계층이동의 수단으로 역할을 하고 있다고 생각한다. 계층 간 부의 차이에 따라 교육의 기회가 달라지고 저소득층일수록 교육을 받는 데 어려움을 겪고 있다는 주장도 존재한다. 하지

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.05

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(교육사회학) 2024년 2학기 중간- 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고.외국어고.국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오

한 변화가 지역 간 교육 불균형을 더욱 부각시키는 요인이 될 수 있다고 경고하고 있다. 자사고와 외고가 지역 인재를 선발하도록 규정이 신설되었으나, 이러한 규정이 실제로 지역 간 교육 ... 성을 높이고, 사교육 의존도를 줄이는 제도가 필요하다. 또한, 사회적 약자에게 더 많은 교육 기회를 제공하기 위한 정책이 병행되어야 한다. 이를 통해 특목고는 다양한 교육 기회 ... 신문은 ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인을 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.08

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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

의 기능론과 갈등론에 대하여 일정부분 합당하며, 두 관점의 균형 잡힌 이해가 필요하다고 보여진다. 우리 사회는 교육 선발의 기능을 통해 학력에 따라 인간성을 판단하는 기준으로 변모해가 ... 교육사회학 교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오. Ⅰ. 서론 ... 의미인 것이다. 본 과제에서는 교육의 선발의 기능에 대하여 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 본인의 생각을 기술

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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건강가정사 자격제도의 개선을 위해 건강가정사 선발을 위한 국가자격시험 도입에 대한 의견을 찬성과 반대로 제시하고, 근거를 논하시오.

건강가정사 자격제도의 개선을 위해 건강가정사 선발을 위한 국가자격시험 도입에 대한 의견을 찬성과 반대로 제시하고, 근거를 논하시오.1. 서론건강가정사 자격제도는 현대 사회 ... 가 될 것이다.다. 개선 방안국가자격시험 도입의 장단점을 종합적으로 고려할 때, 가장 합리적인 방안은 시험과 현장 경험을 균형 있게 평가하는 혼합형 선발 방안을 도입하는 것이다. 이 ... 적 신뢰도를 높이는 데도 기여할 수 있다. 현재 많은 전문직 자격제도에서 필기시험과 실무 능력 평가를 결합한 혼합형 선발 방식을 채택하고 있으며, 이는 해당 직업의 전문성과 신뢰도를 높이.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

성적 올리기, 야간 자율학습, 과외 등으로 교육의 본질보다는 현실 이익을 추구함에 따라 교육 기회 불평등과 차별적 교육에 대하여 논의되고 있다.사회 질서 이론에서 말하는 선발 ... 으로 최소한으로 해보자는 의도로 시작됐다. 파슨즈, 드리벤은 인력관리 입장에서 아동에게 교육 기회의 평준화에 의한 아동 능력 낭비 제거론을 제기했다. 호퍼는 학교 선발 기능을 말 ... 비용의 차이나 교육의 여건으로 인한 격차가 심화하고 고교내신이나 대학 입시에서 불균형이 발생하면서 교육의 기회균등을 어떻게 평가하고 발전시켜야 하는지 논의가 필요하다.2) 인간

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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여성할당제 반대 입장

공직에 취임할 수 있는 동등한 기회를 보장한다.-> 여성할당제를 통한 비례의원의 여성비율 지정이나 공무원 임용 비율을 지정하는 것은 엄연한 능력주의 선발에 해당하지 않음.▶ 대한민국 ... < 여성할당제 반대 입장>* 법적근거▶ 헌법 제25조- 공무담임권을 보장하고 있는바, 그 취지는 능력주의에 합당한 선발기준을 마련함으로써 모든 국민에게 그 능력과 적성에 따라 ... .* 평등의 개념1) 기회의 평등 : 동등한 기회2) 결과의 평등 : 실질적 평등의 기회를 보장-> 여성할당제는 기회의 평등과 결과의 평등 모두 어긋남.* 사례근거▶ 1978년

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.06

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[교육행정및교육과정 A+자료] 현행 학교 교육에서 기회균등의 원리가 어떻게 적용되고 있으며, 문제점이 있다면 제시하시오.

을 달성할 수 있으며 실제로 교육격차를 해소시키는 데 기여해 왔다는 점에서 의의가 있다.현행 학교 교육에서 기회균등의 원리가 적용되고 있는 예로는 셋째, 지역균형선발제를 꼽을 수 ... 있다. 지역균형선발제는 교과성적 우수자를 대상으로 지역 간 불균형 현상을 바로잡기 위해 일시적으로 소수파가 된 특정 지역에 혜택을 주는 제도이다. 모집정원의 20% 내외를 내신 ... 1. 기회균등의 원리 제시교육행정의 원리 중 법규상의 원리에는 기회균등의 원리가 있다. 헌법 제 31조 1항에 따르면 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.18 | 수정일 2022.05.07

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한국의 대학입시제도에 대한 변천과정에 따른 특징을 제시하고 대두된 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오

번째는 고등학교 졸업자격고사형 입시제도로, 학력고사나 예비고사 등이 해당된다. 두 번째는 자격고사형 입시제도로, 내신 성적 중심의 선발 방식이었다. 마지막은 대입전형방법 ... 하는 첫 번째 입시가 시작되었다. 1989년 정부는 기존의 4년제 대학 외에 전문대학 입학생에게도 지역균형선발 전형을 도입하였고, 1991년에는 농어촌특별전형을 신설하였다. 1993년 ... 으로 학생을 선발할 수 있도록 정시모집에서 분할모집을 허용하기로 하였다. 다섯째, 2009학년도부터 단계적으로 적용하던 복수지원 금지 규정을 전면 해제함으로써 지원 기회를 확대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23

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고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.

수 있는 선택권이 주어졌다. 강남 거주 혜택이 강북 거주자들에게도 혜택으로 보상돼야 사회 정의가 실현될 수 있다.결론고교평준화 제도는 '특고·자사고 선발제'로 근원적으로 위협받 ... 고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.서론1974년부터 전국 시·도가 시행하고 있 ... '평준화' 지역으로의 변화를 촉진하는 개혁이 현재까지 이어지고 있다.고교평준화 정책이 시행되면서 학군별로 학생을 선발해 각 학교에 무작위로 선발하거나 배정을 강요했고, 고교 간

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03

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기능이론과 갈등이론의 주요 특징과 차이 비교

게 직업세계가 필요로 하는 사람들로 분류해주는 기능인 선발 기능을 수행함으로써 능력과 성취에 따라 사회적 지위와 소득을 배분함으로써 개인적으로는 능력을 극대화할 수 있는 기회를 부여 ... 고 계획적이며 체제의 균형을 전복하지 못하는 기능주의 가정은 모든 상황에서 타당한 것은 아니다.(4) 교육선발이 능력본위로 이루어진다는 기능주의의 가정은 선발과정의 귀속적 측면 ... 의 질서와 균형에 중점을 두고 사회 각 기관을 사회체제로 보며, 사회체제는 전체체제의 기능적 분할로 본다. 기능이론을 주장한 사람들은 콩트, 스펜서, 뒤르켐, 파슨즈, 말리노프스키

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.25

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한국의 대표관료제 사례

시작 , 2012 년에 9 급으로 확대#2-3 지역인재추천채용제 현황 지역별 지역인재 누적 선발인원 ( 출처 : 인사혁신처 )2. 사회적 약자에게 균등한 기회 보장 1. 공직 내 ... 제 , 지역인재추천제 한계와 효용 , 저희 팀 의견 목차 -+ 여성가족부 폐지 공약 ? 들어가며 양성평등채용목표제 ?#1 대표관료제란 정의 그 사회의 인적 구성에 비례하여 관료를 선발 하 ... 고 조직하는 제도 저서 대표관료제 Kingsley 에 의해 창안#1 대표관료제란 등장 배경 실적주의 관료제도의 문제점 극복 위해 등장 엽관관료제 실적관료제 대표관료제 정치적 신조

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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현재 우리나라의 교육과 사회계층 이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오

전형이 대표적 사례다. 물론 외국에서 생활하여 좋은 교육을 받은 인재가 국내 대학에 진학하고 국가를 위해 사회구성원으로 이루어진다는 기회가 나타날 수 있으나 이러한 인재를 선발 ... 적 역량에 따라 배분되는 상태를 의미한다.그리하여 개인의 사회 또는 경제적 여건에 따라 교육 기회의 불균형이 지속된다면 거시적인사회 불평등 구조가 고조될 수 있다는 점에서 현대 사회 ... 에 끼치는 영향, 교육의 기회균등을 달성하는 방법 등에 대해 달라질 수 있다.현대 사회에서 학교 교육에 관한 기능을 파악할 때 여러 관점을 균형 있게 이해해야 한다. 기능적 관점으로 볼

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.19 | 수정일 2022.09.23

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교육사회학_교재 5장과 6장에서 살펴본 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오. (2)

이라고 생각한다. 사회 통합 전형을 장애인, 저소득층 등 교육적 배려가 필요한 이들에게 선발하는 사회 배려 대상자 전형과 지역 균형 발전을 위한 지역균형 전형으로 나누면서 구체적인 ... 를 100% 해결 할 수 는 없지만 적어도 교육, 주거, 소득, 자산, 취직 등의 기회들을 공평하게 국가에서는 제도적과 다양한 기회도 만들어 줘야 한다고 생각한다. 2) 기능주의 ... 하는 기능주의에서 교육기회에 대한 접근만 공정하면 성취수준의 차이에 따라 학력수준이 결정되고, 그에 따라 사회적 지위의 수준이 달라지므로 교육선발은 공정하다고 판단 되기 ??문이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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인적자원관리의 이해

적자원이 들어오고 나가기까지의 일련의 과정에서 일어나는 모든 활동을 관리하는 것입니다. 크게 모집과 선발, 유지관리, 교육훈련, 평가와 보상, 퇴직관리로 구분할 수 있습니다.1 ... ) 모집과 선발인력의 모집(recruitment)은 인력선발 계획을 외부에 알려서 입사를 희망하는 자들이 지원하도록 하는 것으로, 사전에 부서별 채용규모 및 니즈를 파악하여 진행 ... 하게 됩니다. 이후 지원자들을 다양한 방법으로 평가하여 가장 적합한 사람을 채용하기로 결정하는 것을 선발(selection)이라고 합니다. 이 과정에서 중요한 점은 회사도 채용 응시자

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.15

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고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.

고 올바른 가치관을 가지고 성장할 수 있는 기회가 제공된 것이며 인정받을 만한 성과라 할 수 있겠다.이뿐 아니라 입시경쟁의 문제를 해소한 것이다. 고등학교 진학의 장벽을 선발에서 추첨 ... 교육사회학리포트 주제 : 고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고, 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.1. 서론우리나라 ... 이 활성화되고 치러야 하는 사교육비의 부담감은 부모님의 재산(재력)에 달려 있다라는 이야기가 나올 정도로 교육은 그 기회가 공평하지 못한 것도 사실이었다. 이는 과거 우리가 알

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.29

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(2024년 2학기 교육사회학 중간과제물) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고.외국어고.국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오.

인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인을 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’ 이 ... 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등 ... 형사립개정안을 의결했고, 개정된 시행령은 다음 달부터 시행된다. 특히 전국단위 자사고의 경우, 신입생의 20% 이상을 해당 지역 출신으로 선발하는 새로운 의무가 생겼으며, 자립형사립고

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.15

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[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형)

의 불균형과 평가의 불투명이 문제다. 이 번 보고서에서는 수시에 초점을 맞춰 한국의 대학 입시제도와 수시의 장단점 그리고 개선방안까지 논해보려고 한다.Ⅱ 한국의 대학 입시제도 개괄 ... 이 있다.대학입시제도는 대체로 아래의 세 가지 기본적인 기능을 수행하고 있다고 볼 수 있다.① 대학교육을 받을 적격자를 선발하는 ‘수학적격자 선발기능’② 고등학교를 비롯하여 하위 ... 다. 대학수학능력시험(수능) 외 다양한 기준과 방법으로 신입생을 조기 선발해 지원자의 대학 선택 폭을 넓혀 주기 위한 제도이다. 통상 수시모집에서는 학생부· 대학별 고사· 서류 등

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.29

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[교육학개론] 학생부종합전형의 문제점과 해결방안 (한국교육의 문제점과 해결방안 - 초중등교육 영역)

수급자, 차상위 계층 등 저소득층 합격생 비율은 정시(10.7%)보다 학종(16.2%)이 더 높았다. 저소득층을 별도 선발하는 '기회균형전형'을 제외하더라도 마찬가지였다. 그리고 ... 읍·면 소재 고교 출신이 합격자 가운데 차지하는 비율이 정시는 8.6%였지만, 학종은 15%에 달했다.이는 학생부종합전형이 지역균형선발전형, 기회균형선발전형, 농어촌특별전형 등 ... 성과 불투명성2) 학교 격차 심화3) 사교육비 증가에 따른 교육 양극화3. 학생부종합전형의 장점31) 다양한 기준의 인재 선발 가능2) 결과적 평등 실현4. 해결방안31) 명확한 선발

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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