"교육선발 몽고메리"의 검색결과 입니다.

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나이팅게일 나이팅게일업적 2008년 대학입시 손에 잡히는 인성 교육 선발과 시험

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"교육선발 몽고메리" 검색결과 21-40 / 45건

사회평등 기여론

하게 만든다는 주장이나 또는 더 불평등하게 만든다는 주장을 지지하는 증거를 찾을 수 없음④ 교육과 사회평등, 불평등은 관계가 없다는 의미로 해석 가능4. 교육선발1) 호퍼의 선발제도 ... 하는 조기선발 대학단계에 이르러서야 선발이 이루어지는 만기선발③ 선발대상-특별한 자질을 구비한 사람만을 뽑아야 한다는 특수주의, 누구나 교육받을 가치를 지니고 있다고 믿는 보편주의④ 선발 ... 기준-집단주의와 개인주의로 나눌 수 있음※ 우리나라의 교육선발의 성격 - 중앙집권과 표준화, 만기선발, 대상의 보편주의, 기준의 개인주의로 정리가능.2) 터너의 교육선발 유형

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13

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리더십 특성이론의 내용과 평가

ㆍ용 모ㆍ교육 정도 ㆍ사회적 신분 ㆍ사회적 관계ㆍ판단력 ㆍ결단력 ㆍ표현 능력성 격과업 특성사회적 특성ㆍ독립성 ㆍ자신감 ㆍ지배성 ㆍ공격성ㆍ성취 욕구 ㆍ솔선 수범 ㆍ지구력 ㆍ책임 ... 에게 엄격, 자제력 강함먀 샬○엄격, 옳다고 생각하는 것은 굽히지 않음쥬코프○엄격아이젠하워○○○○원만한 성격, 포용력니미츠겸손, 신중한 성격몽고메리부지런함, 비판적 성격, 완벽주의 ... 었고, 연구결과는 조직체의 구성원 선발과 인력개발에도 실질적인 도움을 제공함 ◆ 리더십 특성이론의 한계점121. 리더의 특성이 너무 많다. (현재 연구되는 특성만도 100여개)  연구자

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.25

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교육선발과 시험의사회문화적성격

③ 상대적 경쟁선발④ 상급학교에 의한 선발⑤ 객관식 시험선발⑥ 획일적 선발2. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능1) 시험의 교육적 기능① 몽고메리의 정의② 시험의 순기능③ 시험 ... 교육선발과 시험의 사회문화적 성격1. 교육선발1) 호퍼의 교육선발① 선발형식 ② 선발시기 ③ 선발대상④ 선발기준2) 우리나라 교육선발제도의 특성① 입학단계에서의 선발 ② 집중선발 ... 의 역기능2) 시험의 사회적 기능① 사회적 선발② 지식의 공식화와 위계화③ 사회통제④ 사회질서의 정당화와 재생산⑤ 문화의 형성과 변화교육선발과 시험의 사회문화적 성격1. 교육선발1

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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시장경제와 그 적들 독후감

다. 지난 몇 년간 서울대는 교육부가 정해준 선발방법으로 학생들을 뽑아 왔으며, 그 결과 지금의 서울대는 신입생들이 기본시험에서도 낙제하는 등 신입생들의 자격미달 현상이 심화 ... 한 나라는 그런 적에게만 멸망당한다.”라고 몽고메리는 말하였다. 계획경제체제라는 대립구도가 사라진 지금, 시장경제의 근본적인 적도 시장경제의 내부에 존재할 수 있다. 시장경제의 적 ... , 관리에 있어서 어느 것도 자율성을 갖지 못한다고 한다. 대학에서 학생을 선별하는 방법마저도 교육인적자원부에서 제재를 가하고 있다. 서울대에서는 수학능력시험으로는 학생을 선별하는데

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.08

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[교육사회학]교육선발과 시험의 사회문화적 성격에 대한 견해, 생각(기여입학제)

시험은 그 자체로 교육적 기능을 지닌다. 몽고메리는 시험을 “교수와 학습과정의 핵심적 부분”이라 규정하고, 그 기능을 자격부여, 경쟁촉진, 선발, 목표와 유인, 교육과정결정 ... , 학습 성취의 확인과 미래학습의 예언, 이 여섯 가지로 정리하였다. 특히 우리나라 교육과정과 교육선발을 보면 경쟁촉진과, 교육과정결정 기능이 많은 영향을 미치는 것을 알 수 있 ... 다. 또한 우리나라 교육의 문제점이 모두 우리나라 대학입학선발이라는 하나의 틀에서 나왔다고 해도 과언이 아닐 정도로, 선발과 시험이 교육뿐만 아니라 사회전반에 논란의 대상이 되고 있다.한

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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김신일 교육사회학 7장 정리본

7장. 교육 선발과 시험의 사회 문화적 성격? 교육선발 : 제도와 방법이 사회마다 각각 다름-> 그 나라의 교육의 성격, 사회의 성격과 밀접한 관련시험과 평가가 핵심.1. 교육 ... 선발? 교육선발의 4측면 (호퍼)① 선발형식 - 선발의 중앙집권화와 표준화의 정도에 따라 형식성 高 or 低高 프랑스 스웨덴 소련中 서독, 오스트랄리아 영국低 미국 캐나다② 선발시기 ... , 캐나다, 스웨덴)③ 선발대상 - 특수주의 : 특별한 자질을 가진 사람만 뽑는다 (정예주의, 서독, 프랑스, 영국)보편주의 : 누구나 교육받을 가치가 있다.(대중 평등주의, 캐나다

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20

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2008 대학 입시 제도 고찰

한다. 공교육은 공적인 재화이며 사회통합일 유도해야 하는 동시에 개인의 능력을 정확히 판단하고 평가할 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 정확한 교육선발의 개념과 이해, 그리고 ... 에게 선발 자율권을 준다는 것은 어떤 의미와 영향을 가져올 것인가?Ⅱ. 문헌연구1. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능(가) 교육적 기능평가는 교육의 결과에 대한 어떤 행위라기보다 교육 ... 게 가지고 있다. 다시 말하면, 교육이 평가를 결정한다기보다 오히려 평가가 교육을 결정할 수 있다는 것이다.)몽고메리는 시험을 “교수와 학습과정의 핵심적 부분(a vital part

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.29

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선발과 시험의 사회성

선발과 시험의 사회성- 우리나라 대학입시제도를 중심으로Ⅰ. 선발과 시험의 사회성선발의 사전적 의미는 ‘많은 가운데서 골라 뽑음’이다. 이것을 교육과 연관시켜 생각했을 때, 교육 ... 에서의 선발이란 “다수의 후보자 중에서 특정한 목적에 부합하는 인물을 가려내는 작업”)으로, 현대산업사회에서의 주된 사회적 선발은 학교 교육을 통해서 이루어지고 있다.우리나라 교육 ... 없이 입학단계에서의 선발만 실시되고 있으며, 중학교 입학선발은 1969년에 폐지되었고 현재는 고등학교와 대학입학선발만 남아있다. 또, 교육선발이 분산되어 있지 않고 한 시점에 집중

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01

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[교육학]시험의 교육적기능과 사회적기능

하고 그 기능을 여섯 가지로 정리하였다.① 자격부여② 경쟁촉진③ 선발④ 목표와 유인⑤ 교육과정결정⑥ 학습 성취의 확인과 미래학습의 예언몽고메리가 정리한 기능 중 가장 강조되는 것 ... 은 교육자들이 흔히 간과하는 기능이지만 사회 전체의 시각에서 보면 시험의 교육적 기능보다 오히려 훨씬 더 중요한 의미를 지니고 있다. 시험은 상급학교진학을 위한 선발에 있어서 결정 ... 다.사회적 선발기제로서의 시험의 절차, 방법, 내용, 측정방식의 성격에 따라 전체 사회의 성격이 결정될 수도 있다. 대학입학선발을 위한 시험이 교육적 관점에서 보다도 사회적 관점

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.21 | 수정일 2025.05.23

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교육사회학 5~10장 요약(9장 제외)

에게 도움, 만기선발, 대상의 보편주의, 기준의 개인주의? 우리나라 교육선발제도의 특성① 입학단계에서의 선발 : 진급선발과 졸업선발 없이 입학단계에서의 선발만 실시(품질관리와 품질증명 ... 이 없는 교육)② 집중선발 : 고등학교 입학단계와 대학입학단계에서 선발-교육선발이 한 시점에 집중(특정 시기에 교육열 심화)③ 상대적 경쟁선발 : 성적의 절대치가 아니라 상대적 성적 ... (석차)에 의해 선발 실시(교육이 상대적 경쟁으로 변질)절대적 가치척도 부재-상대적 석차에 의한 인간평가, 서열의 편의를 위해 객관식 평가위주④ 상급학교에 의한 선발 : 대학이 대학

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.11

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[교육]교육사회학

제 7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격1. 교육선발1) 교육선발의 의미와 의의? 의미: 각 학급 학교에서 입학지원자를 일정한 입학조건에 따라 선발하는 제도.? 의의: 교육제도 ... 의 일정한 지속성을 유지해서 교육조직으로서 사회적으로 승인이 되도록 함. 선발의 과정 속에서 차지하는 학교 교육의 위치 또는 학교 교육에 부과된 비중 조절.2) (참고자료 ... 하는 기준.* 호퍼에 의한 우리나라 교육선발 성격 - 중앙집권의 표준화, 만기선발, 보편주의, 개인주의(1) 시험의 교육적 기능교육 평가의 한 방편이지만 가장 중요한 부분을 차지

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.04

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[교육학]작은 학교가 아름답다를 읽고

었습니다. 교육에서 능력은 학습능력을 말하는 것이므로 뒤르켐이 말하는 선발의 가장 중요한 판단의 기준이 되왔고, 이는 현 교육의 문제점을 불러온 원인이 된 것은 부정할 수 없을 것입니다. 논지 ... ‘작은 학교가 아름답다’를 읽고☞ 세상이 빠르게 변화하고 있는 요즈음 각종 TV나 언론 매체들을 통하여 사회의 역기능이나 올바르지 못한 현실들의 ‘주범’으로 교육이 꼽히는 것 ... 을 심심치 않게 볼 수 있는 것이 사실입니다. “교육이 바뀌어야 한다. 이대로는 더 이상 희망이 없다.” 라는 현 교육에 대한 공격성 발언이 우리의 삶 속에서 한마디씩 내뱉어보는 흔한

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.01

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[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격

또는 지시하는 기능을 가지고 있다.이러한 시험의 교육적 기능을 몽고메리는 자격부여, 경쟁촉진, 선발, 목표와 유인, 교육과정결정, 학습성취의 확인과 미래학습의 예언 등의 6가지 ... 교육선발과 시험의 사회문화적 성격현재 우리나라 학생들은 진급시에 진급에 대한 자격심사를 받지 않고 있다. 또한 졸업시에도 졸업을 위한 자격심사를 하지 않는다. 그러나 평소 학생 ... 로 분류하고 있다.시험은 교육적 기능뿐만 아니라 사회적 선발기능, 지식의 공식화와 위계화, 사회통제, 사회질서의 정당화와 재생산, 문화의 형성과 변화 등 사회적 기능도 가지고 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09

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[교육사회] 현 입시제도와 시험의 실태 그리고 문제점

다. 따라서 평가는 교육적 기능을 가지고 있는 것이다.-몽고메리: 시험은 교수와 학습과정의 핵심적 부분이라고 규정하고 그 기능을 여섯가지로 정리하였다.① 자격부여② 경쟁촉진③ 선발 ... 적으로 입학을 결정하고 있다.고등학교 졸업생들의 입학경쟁이 치열하기 때문에 입시제도는 유능한 학생의 선발기능 이외에 고등학교 교육의 방향과 형태에 주는 영향, 대학졸업 후 사회 ... 적 지위의 분배 등 중요한 사회적 기능도 수행한다. 입시제도는 각급학교의 것을 모두 포함하지만, 중요한 것은 중고등학교와 대학, 대학원 등의 입시제도이다.1. 교육선발호퍼(Earl

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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국내 사교육 현황 및 문제점, 개선 방안

국내 사교육 현황 및 문제점, 개선 방안Ⅰ. 서론우리나라의 교육열은 졸업정원 및 입시제도 등 교육정책 전반에 걸쳐 부단한 영향을 미치면서 우리교육의 모습을 특징지어 왔다. 이러 ... 한 교육열은 우리나라 교육발전에 중요한 역할을 수행해 왔다는 사실을 부인할 수 없다. 그러나 또 다른 한편으로 우리사회에 여러 가지 부정적인 영향을 초래하게 되었다. 예컨대 전인교육 ... 의 실패, 학교교육의 비정상화, 사회적 위화감 조성 등이 빗나간 교육열의 결과로 나타난 것이다. 더 나아가 과잉교육열은 공교육으로 만족하지 못하고 사교육의 팽창을 초래하게 되

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| 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.28

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[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격

로 시야를 확대시킬 수 있다.시험의 교육적 기능은 의외로 다양하다. 몽고메리는 시험을 “교수와 학습과증의 핵심적 부분”이라고 규정하고, 그 기능을 자격부여, 경쟁촉진, 선발, 목표 ... - 교육사회 -제7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격학교에서 학생들은 매학년마다 진급하고, 모든 과정을 이수하면 졸업한다. 계속하여 교육을 받으려면 상급학교에 진학하여야 한다 ... 의 ‘품질증명’과 같은 것이므로, 진급시의 자격심사보다도 더욱 업격한 ‘품질검사’를 거쳐서 ‘합격품’에게만 졸업장을 주어야 함은 말할 나위도 없다.이러한 학교의 교육선발은 그 제도와 방법

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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[교육사]시험을 통해 살펴본 교육과정의 변화

화 절차이기 때문이다.시험의 기능은 교육적 기능과 사회적 기능으로 구분한다. 시험의 교육적 기능은 다양하다. 몽고메리는 시험을 ‘교수와 학습과정의 핵심적 부분’이라고 규정하고, 그 기능 ... 을 6가지로 정리하였다. ① 자격부여 ② 경쟁촉진 ③ 선발 ④ 목표와 유인 ⑤ 교육과정 결정 ⑥ 학습성취의 확인과 미래학습의 예언 등 이러한 시험의 교육적기능에 대하여 아시아지역 ... 선발권이 독점적으로 행사되어온지 20년이 지난 요즘 우리 사회는 국6병, 중3병, 고3병과 같은 과거에 알았던 부분적인 질병이 아니라 교육과정 전기간에 번져 버린 고질병을 앓고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.21

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시험의 교육적 기능

자.1 자격부여2 경쟁촉진3 선발4 목표와 유인(誘因)5 교육과 결정6 학습성취의 확인과 미래학습의 예언이렇게 여섯 가지가 있다.이중 몽고메리는 여섯 번째 기능인 '학습성취의 확인 ... 는 것이다. 다시 말하면, 교육이 평가를 결정한다기 보다 오히려 평가가 교육을 결정할 수 있다는 것이다.시험의 교육적 기능은 의외로 다양하다.먼저 몽고메리가 규정한 기능 여섯가지를 보 ... 과 미래학습의 예언' 과 세 번째의 선발 기능을 가장 강조했다.그리고 각각의 기능에 대한 설명을 간단히 하면우선 경쟁촉진 기능은 입시위주의 한국교육이 당면하고 있는 가장 큰 문제

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20 | 수정일 2018.05.22

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[교육사회학] 교육사회학

과 역기능이라고 하는데, 전자는 인간의 성장발달에 긍정적으로 작용하는 기능이며, 후자는 부정적으로 작용하는 기능이다.시험의 교육적 기능은 의외로 다양하다. 몽고메리 ... (Montgomery)는 시험을 "교수와 학습과정의 핵심적 부분"이라고 규정하고 그 기능을 자격부여, 경쟁촉진, 선발, 목표와 유인, 교육과정결정, 학습성취의 확인과 미래학습의 예언 등의 여섯 가지 ... 로 분류하였다. "학습성취의 확인과 미래학습의 예언 " 기능과 "선발"기능은 그 동안 가장 강조된 기능이다.시험의 교육적 기능에 대하여 아시아 지역 유네스코 보고서는 순기능과 역

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.08

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교육선발과 시험의 사회문화적 성격

{{과 목 명담당교수조 원성 명제 출 일{⊙서론- 학교에서 교육선발의 의미는 일종의 검문소와 같은 것이다. 자격심사를 거쳐 상급학교로 진급할 때 가지고 가는 졸업장은 '품질증명 ... '이나 다름없다. 이러한 학교의 교육선발은 그 제도와 방법이 사회마다 일정하지 않다. 그리고 교육선발의 실제 과정에서는 시험 또는 평가가 핵심을 차지한다. 또 우리나라의 현실 ... 여 공부하는 것이 더 일반적이다. 한국이 이에 전형적인 사례이다.우리 조는 이 장에서 우리의 교육선발의 의미와 한국의 교육선발, 이어 시험의 교육적 기능과 사회적 기능을 논의하고, 그

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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