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"공자의교육사상" 검색결과 21-40 / 5,252건

  • [공자][공자 군자교육론][공자 유가사상][공자 정치사상][仁(인)][禮(예)]공자의 약력, 공자의 군자교육론, 공자의 유가사상, 공자의 정치사상, 공자의 인간됨, 공자와 仁(인), 공자와 禮(예), 공자 관련 시사점
    공자의 약력, 공자의 군자교육론, 공자의 유가사상, 공자의 정치사상, 공자의 인간됨, 공자와 仁(인), 공자와 禮(예), 공자 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공자의 약력Ⅲ. 공자 ... 의 군자교육론Ⅳ. 공자의 유가사상Ⅴ. 공자의 정치사상Ⅵ. 공자의 인간됨Ⅶ. 공자와 仁(인)Ⅷ. 공자와 禮(예)1. 예의 작용1) 지도작용2) 절제작용3) 일관작용2. 예의 의미Ⅸ ... 하였다. 이것 역시 공자의 삶을 살아가는 철칙이라고 할 있을 것이며, 모두가 바라는 이상향이라고 할 수 있을 것이다.공자가 그의 사상으로서 중국 문화와 동아시아에 유교로서 끼친 영향력은 가히
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.28
  • [공자][공자 사상][개혁론][禮(예)교육][詩(시)교육][공자 교육방법]공자의 이력, 공자사상, 공자의 인간상, 공자의 학문관, 공자의 개혁론, 공자의 禮(예)교육과 詩(시)교육, 공자교육 방법, 공자 관련 제언
    공자의 이력, 공자사상, 공자의 인간상, 공자의 학문관, 공자의 개혁론, 공자의 禮(예)교육과 詩(시)교육, 공자교육 방법, 공자 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공자의 이력 ... Ⅲ. 공자사상1. 인(仁)2. 예(禮)3. 신(信)4. 계몽적 태도Ⅳ. 공자의 인간상Ⅴ. 공자의 학문관1. 학문의 의의2. 학문의 방법3. 학문의 태도4. 학문과 사회 진출Ⅵ ... . 공자의 개혁론Ⅶ. 공자의 禮(예)교육과 詩(시)교육Ⅷ. 공자교육 방법1. 선자학 후문답과 계발의 방법2. 인재시교의 방법Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론공자는 周의 전통
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 공자교육사상교육
    공자교육사상교육론1. 공자의 생애{공자는 노나라 창평향 추읍에서 태어났다.(B.C. 551년, 노양공 22년). 그의 조상은 원래 송나라의 귀족이었으나 노로 망명 ... 다]고 한탄하기도 하였다. 집이 먼 제자들은 공자의 집에서 함께 숙식하였던 것 같다.4. 인의 사상교육효제충신의 윤리와 시서예악의 학습을 실습하여 인격을 닦은 군자의 품성은 여러 ... 것이다.2. 공자교육공자는 학문과 수양에 남다른 열성을 지닌 이였다. 그는 특히 시와 예를 중요시했다. 그러므로 아들 리에게 사람은 시를 배우지 않으면 할 말이 없고, 예
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08
  • 감각적 욕망의 구조에 대한 연기적 이해(공자교육심리사상 연구)
    .첫째 금욕주의는 인도사상계 전체의 주된 이슈였고, 그 시대 수행자 집단에 대한 재가자들의 평가는 금욕의 정도에 달려 있었다. 이 때문에 재가자들에 의지하여 살아가는 수행자
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.05 | 수정일 2015.03.06
  • `인`사상 공자교육관 - 표지포함
    학년도 학기강의명:담당교수:‘인’사상-공자교육관발표자:소속,학번:연락처:공자는 기원전 551년 노나라 창평향 추읖에서 태어났다. 공자의 이름은 ‘구(丘)’이고, 자는 ‘중니 ... 는 이루 열거할 수 없을 정도로 많다. 공자의 기본 사상을 바탕으로, 그의 청년 제자들에 대한 교육론을 집중적으로 고찰하고 특히 공자교육이 현대 교육에 주는 시사점을 살펴 보 ... 은 물론 한국을 비롯한 동아시아 사회에 지대한 영향을 미친 인물이며, 유학을 창시하여 동양 최고의 성인으로 추앙받았다. 또한 동양 교육사상사에서도 핵심적인 지위를 확보하고 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.23
  • [공자][공자 철학][공자 사상][학문관][군자교육론][교육실천][제자백가]공자의 일생, 공자의 철학, 공자의 정치사상, 공자의 학문관, 공자의 군자교육론, 공자교육실천, 공자와 제자백가, 공자 관련 시사점 분석
    공자의 일생, 공자의 철학, 공자의 정치사상, 공자의 학문관, 공자의 군자교육론, 공자교육실천, 공자와 제자백가, 공자 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공자의 일생Ⅲ. 공자 ... 의 철학Ⅳ. 공자의 정치사상Ⅴ. 공자의 학문관1. 학문의 의의2. 학문의 방법3. 학문의 태도4. 학문과 사회 진출Ⅵ. 공자의 군자교육론Ⅶ. 공자교육실천1. 정치론과 교육론의 관계 ... 2. 교육 대상층의 확대Ⅷ. 공자와 제자백가Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론현대에는 과거 전통 사회에서 볼 수 없었던 전혀 새로운 인간 관계가 많이 등장했다. 거대화된 도시
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 공자사상과 초등 도덕교육
    공자사상과 초등 도덕교육빠르게 변해 가는 현대 사회의 눈부신 발전에도 불구하고, 뉴스에서는 그날 벌어진 범죄 이야기들이 끊이질 않고 사람들은 사회 생활을 하면서 겪게 되 ... (君子)라고 하는데, 공자사상에서 군자란 인간이 목표로 해야 할 형태로 도를 터득한 인격자이다. 논어에서의 군자는 「의(義)로써 바탕을 삼고, 예(禮)로써 행하고, 공손한 태도 ... 하기 때문일 것이다.공자는 사람들에게 있어 「인(仁)은 물과 불보다 더 중요한 것이다.」) 라고 말하며 인의 중요성을 강조하였다. 그러나 인의 의미는 너무나 넓고 커서 인에 대해
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.07
  • 공자사상 및 도덕교육의 고찰
    공자사상 및 도덕교육의 고찰1. 공자의 인(仁)의 사상1) 인의 의미- ① 인간의 본성이며, 인간이 태어나면서부터 타고난 성품이라고 이해하며 인 간만이 가지고 있는 실천 도덕 ... 모범이 되어야 함6. 공자 교육사상의 의의와 한계1) 공자 교육사상의 의의① 인간의 본질을 이루고 있는 사랑의 정신② 사회적 존재로 완성된 인격체의 인간다움을 의미함 ... 스러운 시민이 됨3. 공자의 도덕교욱의 목표1) 도덕적 완성자① 공자교육 목표 - ㉠ 인간을 최종적으로 성인이 되게 하기 위해서는 자아의 인격을 완성하기 위하여 끊임없이 수양과 학문
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19
  • 공자의 생애와 교육사상
    {{{{{수강 과목 :담당 교수 :제출 날짜 :학 과 :학 번 :이 름 :차 례(1). 공자의 생애(2) 공자의 인간관(3) 공자교육적 인간상(4) 공자사상(5) 교육내용 ... 의 위대한 사상가이면서 교육가이다.+춘추전국시대- 공자가 생활한 춘추시대는 바로 노예제도가 이미 쇠락하고 봉건제도가 바야흐로 흥기하여, 중국사회에 대변동이 발생한 시기- 당시에는 각종 ... 어 사회 국가통치 교육 등에 대하여 자신의 사상 주장을 완성함으로써 저명한 대학자가 되었다. 이로 인하여 많은 사람들은 모두 그에게 가르침을 구하였던 것이다. 공자는 그의 지식을 전수
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16
  • [공자]공자교육사상교육방법
    공자교육사상교육방법Ⅰ. 서언공자)는 춘추말기의 저명한 사상가, 정치가, 교육가이면서 유가 학설의 창시자이다. 공자는 귀족중심의 관학위주로 되어 있던 춘추시대에 최초로 민간 ... 라는 학문적인 분야에서 일인자일뿐만 아니라 유교라는 종교적인 측면에서까지도 성인의 지위에 올라있다.공자교육사상에 대한 연구로는 그간 중국에서는 ‘공학’이라는 학문분야가 성립 ... 될 정도로 활발한 연구가 진행되고 왔다.Ⅱ. 교육사상공자는 그의 생애에서 알 수 있듯이 일생을 교육을 위해 헌신하였던 교육가였다.공자는 평생동안 도를 얻기 위하여 애썼다. 공자는 그
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20
  • [공자, 교육사상가]공자교육사상
    공자교육사상1. 공자의 교사로서의 삶공자의 家系는 확실치 않다. 그는 노나라 취읍에서 태어났는데 관행상 그의 출생 연대를 기원전 551년으로 잡고 있다. 그리고 초기 문헌 ... 에 천하를 정초코자 하였다.3. 공자교육사상 분석공자는 중국에서 공부자(孔夫子)라고 불려져 왔고 서양에서 공자를 일컬어 Confucius라고 하는 것도 바로 거기에서 온 표현이 ... 들에 의하여 계발되어 繼往開來의 사상을 낳았으니 그것이 그의 인의 철학이다. 자산이 덕 위에 국가를 정초하자 했다면 공자는 그 덕의 심원한 곳에서 찾아낸 人類愛의 원천인 인의 대해
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.07
  • 중국교육사상공자
    교육사상가 孔子공자(孔子)▷ 사서(四書)에 대해서사서(四書)는 유교의 네 가지 기본 경전인 《대학(大學)》?《논어(論語)》?《맹자(孟子)》?《중용 (中庸)》을 총칭하는 말이 ... (篇)이었다.※ 교육고문선의 주요내용 ………………………………………………………………………………공자(기원전 551~449), 이름은 丘, 자는 仲尼. 노국 추읍(현재 산동 곡부 동남 ... )사람이다. 춘추말기 사상가이자 교육가이며 유가학파의 창시자이다. 그는 삼십세부터 곡부 성 북쪽에 학사를 세워 사학을 가르쳤으며, 평생 “?而不?, ?人不倦”하였다. 제자가 삼천
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29
  • 논어에 나타난 공자교육사상
    논어에 나타난 공자교육사상1. 군자교육공자사상에서 중심되는 개념은 “인”(仁)의 개념이다. 우리는 그 말을 “어질 인”이라고 하듯이 “어질다”라는 말이 가장 적절한 번역 ... 사상은 정치를 논할 때, 충서사상은 도덕을 논할 때, 일이관지는 교육을 논할 때 각기 일차적 의미를 지닌다.4. 예(禮)의 악(樂)과 시의 교육공자의 시대에 교과목이라고 할 만한 것 ... 하며 충의(忠)를 다하고 신의(信)를 지키는 일에 힘써야 한다. (술이 24)?그러나 공자가 그러한 덕목과 과업을 교육적으로 중시한 것은 그것들이 개인으로서 성공적인 정치적 생애를 살
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21
  • [공맹][공자][맹자][동의성][사상][황금률][전통윤리교육]공맹(공자와 맹자) 동의성, 공맹(공자와 맹자) 사상, 공맹(공자와 맹자) 황금률, 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육, 공맹(공자와 맹자)과 恕(서) 가르침
    공맹(공자와 맹자)의 동의성, 공맹(공자와 맹자)의 사상, 공맹(공자와 맹자)의 황금률, 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육, 공맹(공자와 맹자)과 恕(서)의 가르침 분석Ⅰ. 개요 ... Ⅱ. 공맹(공자와 맹자)의 동의성Ⅲ. 공맹(공자와 맹자)의 사상Ⅳ. 공맹(공자와 맹자)의 황금률Ⅴ. 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육Ⅵ. 공맹(공자와 맹자)과 恕(서)의 가르침참고 ... 를 형성하면서 두 축의 역할을 해 왔다고 볼 수 있다.유가사상의 대표적인 사상가로는 단연 공자(孔子 : B.C.551-B.C.479)와 맹자(孟子 : B.C.390-B.C.305)를 들
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27
  • 노자의 교육철학(교육사상), 공자교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학(교육사상) 분석
    노자의 교육철학(교육사상), 공자교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자 ... 의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 노자의 교육철학(교육사상)1. 노자의 생애2. 노자의 사상1) 사회 혼란의 원인2) 무위자연(無爲自然)3) 삶의 선택3. 노자의 사상전개Ⅱ. 공자 ... 의 교육철학(교육사상)1. 인(仁)2. 예(禮)3. 신(信)4. 계몽적 태도Ⅲ. 묵자의 교육철학(교육사상)1. 논의의 표준2. 천론3. 유신론4. 겸애5. 비전론6. 근면과 검소1
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.27
  • 노자의 교육사상(교육철학), 공자교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 교육사상(교육철학) 분석
    노자의 교육사상(교육철학), 공자교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자 ... 의 교육사상(교육철학) 분석Ⅰ. 노자의 교육사상(교육철학)1. 노자사상의 핵심2. 노자의 자연주의 사상3. 노자의 문명관Ⅱ. 공자교육사상(교육철학)1. 공자교육목표2. 공자 ... 다.공자의 궁극적인 교육 목표는 기질을 변화시켜 도덕적 인격을 완성하는 데 있다.2. 공자교육사상공자는 도덕적인 인격의 완성을 위해 인과 의를 동시에 강조하기 때문에 공자
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24
  • [공자사상]공자의 생애, 공자의 철학사상, 공자교육사상 및 우리교육에의 시사점
    공자의 생애와 사상3. 공자교육사상1. 공자의 생애2. 공자의 철학사상목 차 1. 공자의 생애 2. 공자의 철학사상 (1) 공자 사상의 시대적 배경 (2) 공자의 핵심 사상 ... (3) 정치관 (4) 인간관(군자) 3. 공자교육사상 (1) 교육 목적 (2) 공자 교육 사상의 특징 (3) 교육 방법 (4) 교사 (5) 학생 4. 공자 사상교육에 주 ... 하는 것은 현실적으로 불가능하므로 범용한 인간이 수양과 공부를 통하여 도달할 수 있는 인간을 군자 라 하고 군자의 기본적인 자질은 인을 소유하는 것이다.3. 공자교육사상3. 공자
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07
  • [교육사상] 공자교육사상
    目 次绪 言孔子的教育思想与教育实践一 、教育 对象1、 创办私学2、有教无类3、性相近, 习相远二、教育目的1、培养贤才2、学而有则仕三、教学内容1、“六艺”和“六经”《诗》《书》《易》《春秋》四、教学原则1、学以致用2、因材施教五、学习态度1、“学而不厌,诲人不倦”结 语参 考 文 献绪 言孔子..
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.20
  • [유학] 공자교육사상
    공자교육사상1. 제자백가와 유가고대 중국의 전국시대(戰國時代)에 산동성에 위치한 제(齊) 나라의 수도였던 임치(臨淄)라는 도시에 “직하”(稷下)라고 불리는 학술기구가 있 ... “문사”를 뜻하는 것이었다. 유에 속하는 사람들은 무엇보다도 옛 경전에 밝은 교사들이었고, 고대적 문화유산의 상속자들이었다. 공자는 이러한 사람들의 지도자였으므로 그의 사상을 따른 ... 의 도를 이어 받아 사숙(私塾)을 열어 후진을 양성하고, 어떤 이는 연줄을 찾아 당시 전국시대의 어느 왕가의 조정에서 벼슬을 얻어 관료가 되거나 교육에 종사하거나 했다. 그들은 공자
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.11
  • 공자교육사상
    ) 고대(古代)의 위대한 사상가(思想家)이면서 교육가(敎育家)이다.공자(孔子)가 성장(成長)한 마을은 노성(魯城)인데, 이곳은 당시(當時)에 노나라의 수도(首都)이면서 서주(西周 ... 시절부터 배우기를 좋아하였으며, 30세 때에는 이미 매우 높은 학문적(學問的) 수양(修養)을 갖추어 사회(社會) 국가(國家)통치(通治) 교육(敎育) 등에 대하여 자신의 사상(思想 ... ) 주장(主將)을 완성(完成)함으로써 저명(著名)한 대학(大學)자(者)가 되었다. 공자는 그의 지식(知識)을 전수(專修)하기 위하여 자신의 사상(思想)을 전파(傳播)하였으며, 개인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13
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