"계승어로서의 한국어"의 검색결과 입니다.

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의도적 목적성> 한국어 교안 할일 한자교육 시조 작가층 한국어 교육이란 고려인 부경대 연구직 국어교과서 기능 제작 의도와 목표 우리말의 역사

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"계승어로서의 한국어" 검색결과 21-40 / 618건

Effects of ‘explicit’ grammatical instruction for Korean heritage language learners - Possessive vs locative-static and locative-static vs locative-dynamic - (Effects of ‘explicit’ grammatical instruction for Korean heritage language learners - Possessive vs locative-static and locative-static vs locative-dynamic -)

한국문법교육학회 신성철, Alice Joo

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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재외동포용 한국어 교재 개발의 성과 및 과제 (Tasks and Outcomes from the Development of Korean Language textbooks for Ethnic Koreans)

이중언어학회 김중섭

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데

할 수 있어야 한다. 그런데 외국인 학습자의 경우 모국어의 간섭 현상으로 인하여 한국어를 배우고 또 그를 사용할 때 쉽게 오류를 범할 수 있다. 이때 현대시조가 시상을 전개하는 방법 ... 가 쉽지 않은 한자어와 고어 등으로 인해 학습에 대한 흥미가 떨어질 수 있기 때문이다. 무조건 옛날의 것만이 한국의 정서와 문화를 담는 것은 아니다. 따라서 한국어 학습 ... 현대시조는 한국의 국문학사 상에서 가장 오래된 전통 시가형식인 시조를 계승해 지금에 이르기까지 창작되고 있는 작품 갈래이다. 갑오개혁 이후부터 지어진 시조를 가리켜 현대시조라고 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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“I realized I am Korean”: Heritage Language Learning and Identity Development from Study Abroad Experience (“I realized I am Korean”: Heritage Language Learning and Identity Development from Study Abroad Experience)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 안수진

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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재외동포 한국어 학습자를 위한 온라인 연수 프로그램 사례 연구 (A Case Study on Online Training Program for Overseas Korean Language Learners)

한국외국어대학교 외국어교육연구소 김재욱

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

표준 한국어』 교재를 예시로 해서 살펴보고자 한다.1) 학습 대상 면에서의 차이① 국어 교과서국어 교과서는 시대적 변화가 나타나고 있지만, 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하 ... 는 대부분의 공교육을 받은 학습자들을 주요 대상이라고 할 수 있다.② 한국어 교재대상별 교재에 따라 달라질 수 있으나, 한국어 학습을 원하는 모국어가 아닌 외국인 및 재외동포 등 ... 을 주요 대상으로 한다.2) 목적과 기능 면에서의 차이① 국어 교과서한국어 자체를 배우는 것이 목적이 아니라, 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등 한국인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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Korean Migrant Children’s Language Use and Attitudes towards Language Maintenance and Cultural Identity: A China Study (Korean Migrant Children’s Language Use and Attitudes towards Language Maintenance and Cultural Identity: A China Study)

연세대학교 언어정보연구원 Zhang Weiwei, 신성철

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데 외국인학습자에게 어떤 작가층의 작품을 제시하고 교육해야 하는가에 대해 근거를 제시하여 자신의 견해를 밝히십시오.

성을 간과하게 만든다. 현대시조는 고시조의 형태를 계승하면서도 현대인의 삶과 감정을 섬세하게 담아내는데, 한국어 학습에 있어서 구조적인 이해와 함께 문화적 깊이를 더할 수 있는 훌륭 ... 어가 있으며, 독립어와 같은 독립성분은 다른 문장 구성 요소와 연결되지 않고도 자유롭게 사용될 수 있다. 이러한 요소들이 서로 다양한 방식으로 결합되어 한국어의 문장을 구성 ... +부사어+서술어한국어 문장 구성은 주어, 서술어, 목적어, 보어 등의 기본 성분 외에도 관형어, 부사어, 독립어 등을 통해 풍부하게 확장될 수 있다. 특히 한국어 학습자 중에서 모국

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

서와 한국어 교재의 차이점① 학습대상국어 교과서의 경우 모국어가 한국어인 사람들을 학습 대상으로 하는 국어과 교육과정을 근거로 공교육을 하고 있습니다. 이미 어느 정도 한국어 ... 를 습득한 모국인 학습자로 모국어가 한국어인 사람을 주 대상으로 하게 되지만 시대적인 변화도 확인할 수 있다. 우리나라에서 공교육을 받고 있는 학습자라면 국어 교과서의 학습 대상자 ... 가 된다고 볼 수 있습니다. 이와 다르게 한국어 교재의 경우 한국어가 모국어가 아닌 사람이 주 대상으로 해외이주자, 유학생, 한국 취업 준비생, 한국문화에 흥미를 느낀 한국어를 모국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리

체계이다.Ⅱ. 대상1. 국어 교육문법의 대상국어교육문법은 한국어에 대한 언어적인 이해와 직관을 가진, 한국어를 모국어로 사용하는 화자를 대상으로 하는 것이다. 대상은 모어 화자 ... 중에서도 학교 교육의 수요자인 초·중 학생에게 그 범위가 한정되고 있다. 이는 성인이 되기 전에 모국어인 한국어에 대한 이해를 높이고 직관을 할 수 있도록 하여 체계적인 바탕 ... 으로 한국어의 사용에 있어서 올바른 능력과 한국어를 사랑하는 마음을 계승 및 발전하는 태도를 기를 수 있는 것이다. 이것은 국어교육문법의 또 다른 과제라고도 생각한다.2. 한국어 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

되었다.⑴ 중국어, 러시아어, 인도어, 이탈리아어보다 앞서고 있으며, 한국어는 빠르게 성장하는 언어 중 하나로 평가되고 있다. 이 같은 현상은 미국 고등교육기관에서도 나타났는데 한국어 수업 ... 국어 교과서 통해 학습받기 때문에 꼭 내국인 대상이 아닌 주로 모국어가 한국어인 사람들이 학습 대상이라고 할 수 있다.‘한국어 교재’는 국어 교과서보다 상위 개념으로 많은 곳 ... 에서 학습을 통해 배우게 되는 교재이다. 주로 한국어가 모국어가 아닌 사람들 학습 대상이라고 할 수 있다.목적과 기능‘국어 교과서’는 한국어 자체를 배우는 것뿐 아니라 우리가 흔히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과 필요성을 살펴보고 이를 바탕으로 모국어로서의 국어 교과서와 외국어로서의 한국어 교재의 성격을 살펴봄으로써 두 대상의 차이점을 비교해 보고자 한다.2. 외국어 교재의 정의, 역할 ... 과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등의 기준에 따라 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 살펴보기로 한다.3.1. 학습 대상의 차이모국어로서의 국어 교과서는 표준적이고 보편적인 ... 교육을 필요로 하는 국민을 대상으로 한다. 국어 교과서는 한국어를 모국어로 하는 대부분의 한국인 학습자들이 주요 대상이다. 이러한 이유로 국어 교과서는 국가 교육의 한 부분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

한국어 교재론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게 한국어를 가르치는 것이라면, 한국어 교육은 한국어를 모어로 하지 않 ... , 한국어 교재의 경우는 한국어 교사가 한국인일 수도 있고, 외국인일 수도 있 습니다. 그러다 보니, 그 학습대상에 있어 국어 교과서의 경우는 한국어를 모국어로 사용 하는 사람이 ... 능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두는 것입니다. 반면 한국어 교재의 경우는 한국인과의 원활한 의사소통 능력을 배양하고, 한국어를 통한 개인의 목적을 달성하는 데 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... . 서론오늘날 한국어 학습 교육은 세계화 시대를 맞이하며 더욱 다채롭고 눈길을 이끄는 방식으로 발전하기 위해 힘쓰고 있다. 특히나 우리가 주목해 볼 수 있는 부분은 한국어를 전문 ... 적으로 학습하여 다문화적인 측면에서 한국어 고유의 연구물을 창작해 낼 수 있는 인재들이 점파 늘어나고 있다는 점이다. 현대사회의 학술연구는 아직까지도 세계적인 연구 수준에서 영여

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.14

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

와 외국어로서의 한국어 교재로 구별된다. 1. 학습대상의 차이점 국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주로 대상으로 하고 있다. 즉 한국인이 자국어인 한국어를 습득하기 위해 사용 ... 가 가르친다. 그래서 국어 교재의 학습대상은 한국인 초등, 중등, 고등학교 및 대학교 학생들이다. 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 주로 대상으로 한다. 즉 외국인이 그 ... 의 하나로 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있다. 국어 교과서로 이루어진 국어교육은 성취도나 숙달

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

할 수 있다. 그리고 국외의 한국어 유형은 외국어로서의 한국어, 모국어로서의 한국어 및 계승어로서의 한국어 등으로 나누어 볼 수 있다.(2) 목적과 기능국어 교과서는 정치, 경제 ... 는 학습도구인 교과서 및 교재의 개발이 필요하다. 예로 들면, 국내의 한국어 유형은 외국어로서의 한국어, 제2언어로서의 한국어, 방언으로서 한국어 및 모국어로서의 한국어 등으로 구분 ... 외국어로서의한국어교재론국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.07.29

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문화체육관광부 국립국어원장 직무수행계획서

문화체육관광부 국립국어원장 직무수행계획서담당업무? 국어ㆍ언어 및 특수언어(한국수화언어 및 점자를 말함. 이하 같음) 정책 관련 법ㆍ제도 조사ㆍ연구? 어문규범(맞춤법, 표준어 ... , 외래어, 로마자 표기법 등) 정비 및 각종 사전 편찬? 국민의 국어능력ㆍ국어의식ㆍ국어사용환경 실태조사 및 국어능력 향상? 국어사용 환경 개선 및 국어순화 운동 추진과 올바른 국어 ... 보급? 국내외 한국어 보급 및 교육 진흥? 국어 유산의 수집ㆍ보존 및 국제(남북 포함) 언어교류? 국어 및 특수언어와 관련된 각종 사전의 편찬ㆍ발간? 언어와 문자 및 특수언어의 정보

자기소개서 | 4페이지 | 50,000원 | 등록일 2024.12.10

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외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.

있다. 2. 한국어교재와 국어교과서의 차이 1) 학습대상 한국어교재의 학습대상은 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 한다. 즉, 외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 경우 ... 를 말한다. 쉽게 말하면 우리가 학교 정규교육 과정에서 선택했던 제2외국어와 같은 경우라고 볼 수 있다. 국어 교과서의 경우 모국어가 한국어인 사람들을 주로 대상이지만, 현재 시대 ... ) 목적과 기능 국어 교과서란 결국 학습자들의 국어 능력 향상을 위해 의도적으로 제작된 교육자료이다. 즉, 국어 교과서는 한국어의 언어사용 능력, 사회적 소통능력, 국어 문화의 계승

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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Korean Parents’ Attitudes Toward Bilingual Education in the U.S. (Korean Parents’ Attitudes Toward Bilingual Education in the U.S.)

국제한국어교육학회 이정희, 미키 타카시

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.10

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한국어교육이란 무엇인가?

(유학생, 이주민)를 말한다. 이 외에도 KHL(Korean as a Heritage Language, 계승어로서의 한국어교육)은 한국어의 학습 목표, 요구, 가정에서의 한국어 사용 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 한국어교육이란 무엇인가?제1장 서론한국어교육이란 한국어가 제1 언어 즉 모국어가 아닌 학습자(외국인)를 대상으로 이루어지는 한국어에 관한 교육 ... 한 문화적 호기심의 수준을 넘어서고 있다고 볼 수 있다.한국어교육은 학문과 교육 영역의 두 부분에서 그 의미를 찾을 수 있다. 즉 모국어 외의 다른 영역의 언어를 습득하는 과정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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