"마르크스교육관"의 검색결과 입니다.

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"마르크스교육관" 검색결과 3,941-3,960 / 7,794건

한국현대문학사 1권 첫부분 요약

정비* 1894년 근대적인 교육을 전담하는 부서로서 학부아문 설치* 교육입국조서(1985) 발표* 한성사범학교 개교* 수업 연한을 6년으로 하는 관공립 소학교를 전국 각 지방 ... 국어교육전공 20095303 김민경서설 : 한국문학사의 연구 방법문학과 문학사 연구◇ 한국 근대문학사의 대상과 그 범주는 문학의 보편성과 역사적 실제성에 근거한 논리적 체제 ... 의 국어국문운동* 언어와 문자의 민족적 고유성을 내세움으로써 언어 민족주의적 관점의 강조* 지배층의 전유물이었던 한문 배제의 논리가 담론화 -> 계급적 폐쇄성의 파괴* 국문 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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우리나라교육(한국교육)의 현황과 중장기 비전, 우리나라교육(한국교육)의 세력과 팽창, 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도, 우리나라교육(한국교육)의 문제점, 우리나라교육(한국교육)의 개선 방안 분석

규모의 경제가 가능해졌다.Ⅵ. 우리나라교육(한국교육)의 학업성취도일반적으로 구조기능주의 이론에서는 ‘학교는 합리적이고 보편적인 사회적 선발 및 배치기구’라고 본다. 이것은 누구 ... 되고, 이것에 의해 사회적 지위가 결정된다는 것이다.하지만 학교교육에 대한 구조기능주의의 관점은 60만의 학생과 6만의 교사를 대상으로 연구된 1966년의 콜맨 보고서 『교육기회의 평등 ... )의 문제점1. 공교육의 불신2. 교육운영의 경직성3. 왜곡된 교육관Ⅷ. 우리나라교육(한국교육)의 개선 방안1. 한국의 교육학자들은 우리 교육문제에 대해서 보다 진지한 고뇌와 연구

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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신교육사회학의 근본적인 재평가

제 7장 신교육사회학의 근본적인 재평가.2006-13403 남이랑. 2008 11 29마르크스 主義와 敎育理論 중 제 7장- 무엇이 지식이 되는 가-정부가 근현대사 교과서에 대해 ... 하며 우리 역사의 정통성을 무시한다고 주장했다. 또한 이러한 권고조치는 학생들에게 올바른 역사의식과 국가관을 길러주기 위함이라고 덧붙이고 있다. 이들은 과연 어떠한 것을 올바른 역사의식 ... 이라고 생각하는 것인가? 또한 그들은 어떠한 기준을 가지고 이러한 주장을 하는 것인가?지금 그들은 분명 자신들의 기준에 교과서를 맞추려고 하고 있다. 우리나라 교육과정 안에 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26

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헬무트 얀

haracteristic architectural philosophy 레이트모더니즘 근대건축의 구조 , 기능 , 기술 등의 합리적 기능주의와 이에 입각한 해결방식을 받아들여 현대의 기술과 함께 ... 년간 일함 일리노이 공과대학 대학원에서 미스에 의해 디자인된 교육과정을 통해 국제양식 모더니즘을 배움 C.F.Murphy Associates 의 부사장으로 설계디렉터와 디자인파트 ... 완공 면적 : 26,500 ㎡ 11 개의 동을 배치 오피스 80,000 ㎡ 주거시설 26,500 ㎡ 디지털전시관 18,000 ㎡ 6. 주요 작품 사진출처 : http://blog

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.17

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교육과 사회

였다. 베버는 교육과 관련된 요인을 다양하게 분석함으로써 기능주의자적 성격을 가지고 있다고 평가되면서도 갈등주의자적인 성격을 갖는 종합적인 분석자로 평가되기도 하나 그가 유물론자가 아니 ... 및 사회현상의 두 접근방법제3절 교육사회학의 성격과 발달과정제2장 기능이론과 갈등이론제1절 기능주의 교육이론1.기능이론2.기능론적 교육관제2절 갈등론적 교육이론1.갈등이론2.갈등 ... 이론제1절 기능주의 교육이론1.기능이론사회는 근본적으로 보수적인 성향을 띤다. 그것은 사회현상을 보는 시각에 있어서도 사회를 안정된 상태에서 긍정적인 관점으로 보는 것이 대체적인

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.13 | 수정일 2015.10.23

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학력상승에 의한 지위경쟁이론

도시에 살고 있던 나에게 큰 의미를 부여하지 않았고 그냥 우스갯소리로 넘어갔던 기억이 있다. 하지만 서울에 올라와서 교육학을 공부하는 교육학도로서 교육에 대한 사회적 현상들을 바라보 ... 고 그 해결점에 대한 나만의 가치관을 형성해야 하는 지금에 있어서는 그 말이 나오게 된 배경이 무엇인지 한번 쯤 생각해 보게 한다.우리는 “자립형 사립고, 특수목적고, 강남 8학군 ... 하고 자녀에 대한 부모의 기대는 지대한 관심사이지만, 특히 우리나라의 경우 높은 교육열과 학력 간의 임금격차로 인해 그 피해의 당사자인 부모님들에 의해 자녀들은 교육현상에 대한 피해자

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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[신교육사회확]교육과정에 관한 사회학적 접근의 본질과 비판에 관한 재음미

적 요인)은 계속된 노동당의 교육정책 실패와 점진적 개량주의를 표방하고 있는 페비어니즘에 입각한 교육비판과 개혁 논의이다. 학문 내적요인이란 교육사회학 인구가 종래의 구조-기능주의 ... 에서의 비판을 적극 수용하지 않기 때문에 제한적이며 발전적이지 못하다. Sharp, Green 등의 연구는 철저히 마르크스의 관점에서 비판을 가하고 있다.2. 신교육사회학의 본질과 비판1 ... 에 바탕을 둔 논의는 이 관점의 인간관을 원용해 교육현장에 적용하는 방식을 채택하고 있다. 분석적 입장은 사실의 근거를 밝히는데 주된 관심을 둔다. 낙관론적 입장은 일상생활에서 경험

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31

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[현대의 서양문화] 철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오

이 근대성에 대해 가하는 진리 비판3) 포스트모더니즘이 근대성에 대해 가하는 교육적 비판Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론계몽주의의 출현으로 나타난 이성 중심적 사고는 인간들의 삶에 커다란 ... 적으로 나타나는 인간 이성에 대한 믿음과 중심적 자연관의 붕괴로 인한 보편적 자연관 그리고 진보에 대한 믿음으로서 특징 지워진다. 현대성의 이러한 특징은 결국 이성의 능력에 대한 ... 모더니즘동양과 서양은 고대에 있어서 두드러진 차이는 보이지 않는다. 서로의 역사에 대한 인식은 순환론적 역사관을 가지고 있었다. 또한 노자老子와 헤라클레이토스가 거의 같은 시대

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.30

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맑스의 사회적 적대의 문제설정과 월러스틴, 푸코

과거 ‘정통’ 맑스주의에서 말하던 ‘지배적 세계관’(레닌), 곧 절대지식으로서의 맑스주의는 죽었다. 이 죽음은 이러한 절대지식의 담지자인 당과 대중의 분리의 다른 표현이다. ‘현실 ... 사회주의’의 붕괴는 이미 완료된 이러한 맑스주의의 죽음을 재확인하였을 뿐이다.‘세계관’으로서의 맑스주의의 죽음, 당 형태의 역사의 종언이 맑스주의 자체의 소멸을 뜻하는 것일 수 ... 가 세계관이 아닌 이상 말하듯이 “내일의 사회적, 정치적, 지적 문제들 중 어떤 것도 맑스주의의 자원만으로는 해결될 수 없을 것”이지만, 계급투쟁이 역사 운동의 유일한 ‘동력

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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가족의 기능

적으로 바람직한 가치관을 형성하여 사회의 안정을 촉진한다.이상과 같이 가족은 사회의 하위체계의 일부로서 다른 하위체계들 즉 교육, 경제, 종교, 정치체계들과 함께 상호작용하면서 사회 ... 한다.따라서 가족이 어떠한 기능을 어느 정도로 수행하느냐에 따라 개인이나 사회가 받는 영향이 매우 크다고 하겠다. 예를 들어 가족이 교육이나 사회화의 기능을 충실히 해낸다면 가족원 ... 에 대한 학자들의 견해가 약간씩 다르기는 하지만, 종합해 보면 성적 기능, 출산의 기능, 경제적 기능, 교육 및 사회화의 기능, 애정의 기능, 보호의 기능, 휴식의 기능, 종교의 기능

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.28

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보울스외 긴틴스

보울스와 (진)긴티스의 경제적 재생산에 나타난 학교교육관을 설명한다.보울스와 긴티스 (S. Bowles & H. Gintis)의 경제적 재생산이론은 마르크스의 상부-하부구조 관계 ... 에 관한 명제를 그대로 받아들여 교육의 구조가 생산관계에 대한 사회적 구조를 반영한다고 주장한다. 이 이론에 나타난 학교교육관은 학교가 학교 내의 사회관계를 자본주의 경제 구조 ... 한다. 결국 경제 구조가 학교 교육을 일방적으로 결정한다고 보았다.즉, 학교 교육이 자본주의 사회를 실현하는 도구로써 자본주의 사회가 요구하는 제 가치와 규범, 기술 등을 아동

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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학교팽창과 대안학교

적으로는 학교에 다닐 여유가 많아지고 사회적으로는 교육기관을 서립하고 유지할 재정이 늘어나고 가장 중요한 것으로 꼽힌다. 특히 한국과 일본은 유교적 가치관의 영향을 강하게 받 ... 학교팽창과 대안학교1부. 사회변동과 교육1. 세계화의 특징1) 환경파괴오존층 감소, 해양오염, 석유전쟁, 세계기후변화, 녹는 빙산, 파괴되는 생물서식지에 관한 기사는 접할 수 있 ... 을다양해지며, 학교 등 정규 교육기관 바깥에서 발생하는 학습의 비중이 커진다.2부. 학교팽창과 학력상승의 원인초등학교 교육은 60년대 중반에 보편화 단계에 들어섰으며 중학교

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.28

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여가서술

은 다음의 이론적 관점에 따라 다르게 주어질 수 있다.① 기능주의적 관점전체사회의 움직임에 대한 사회 각 부문의 기여에 우선적인 관심을 가진다. 이 관점에서 여가는 기본적으로 사람 ... 다.따라서 기능주의자들에게는 일과 여가는 확연한 분리가 체계의 유지에 매우 중요한 조건이다.② 갈등론적 관점사회 내의 각 집단들이 이해관계를 가지는 가운데 가장 강력한 힘을 보유 ... 노동을 위한 재충전 또는 자기계발을 위한 여가활동의 영위이므로 생활의 일부분으로 전혀 죄의식을 느끼지 않는다.상호작용론자들은 일과 여가는 사람마다 각각의 가치관과 의식 그리고 각기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.27

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빈곤아동의 개념, 현황, 영향, 특징, 문제점 및 빈곤아동에 대한 대책 방안

적으로 기능주의적 관점, 갈등 주의적 관점, 낙인 주의적 관점으로 구분된다.① 기능주의적 관점 - 빈곤의 원인을 개인적 결함에서 찾아보려는 견해로 가구주의 사망, 질병, 불구, 노령, 낮 ... 하지 못함으로 인해 발생하는 이탈행위의 한 형태로 본다.② 갈등주의적 관점 - 집단이 사회내의 다른 집단들에 비해 더 적은 경제적 자원을 가질 때 빈곤이 존재한다고 보며, 이것 ... 가정 아동을 위한 아동수당 지급(3) 빈곤아동의 발달 단계에 따른 체계적 건강관리 필요(4) 지역아동센터의 교육·복지·보건 통합서비스 제공8. 빈곤아동의 대책?① 행정정책차원

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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여성과 한국사회

조직에 확산되어 있어 여성과 남성간의 복종-지배의 권력관계를 정당화 하고 유지?존속시켜 왔다. 한국여성의 사회적 지위는 한국역사의 시기마다 그 정치, 경제, 교육 그리고 사회구조 ... 잠정적 우대조치까지 법적으로 명시하는 등 법제도 면에서는 서구의 어느 나라에도 뒤지지 않을 만큼 앞서 나가고 있으면서도 한편에서는 성비불균형 현상이 극심하다. 여성에 대한 교육 ... 학은 남성중심으로 이루어진 가치관과 이데올로기에 대한 비판에서 출발할여, 지배집단의 이데올로기를 상위의 개념으로 두고 여성을 종속집단으로 간주하는 일련의 가치체계에 대한 거부이

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.05

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직업윤리의 변천과정

이나 기술직에 종사하였다. 중인층은 특수기술직을 세습하였으며, 제한된 범위 내에서 교육을 받고 잡과에 응시하여 한정된 직위를 보장받았다.) 중인에는 중앙의 기술관, 서리, 군관 ... 에 따라 의미를 달리한다. 전통사회에서는 직업의 세습과 유기적 직업관이 정당화되었으나 근대시민사회의 형성과 더불어 개인의 자각과 독립이 신장됨에 따라 직업관에도 많은 변화가 일어났 ... , 사관 등이 있다. 기술관은 잡학이라 불리던 실용적 기술 분야에 종사하였고,) 지방관아의 육방관속과 같은 향리의 직업은 중인신분을 가진 사람들이 세습하였다. 그리고 관노비와 사노비 같

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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교육과정의 사회학

의 객관적, 보편적,절대적 지식관을 배격하고, 사회적, 역사적 생성물로서의 지식관을 취한다.둘째, 교육내용은 학교에 영향을 미치는 사회, 정치, 문화, 이데올로기와 관련시켜 그 ... 제 5 장. 교육과정의 사회학목 차1.교과서적 지식에 대한 우리의 관행과 교육사회학적 관심 / 12.전통적 교육내용관 / 13.교육과정 사회학의 문제의식 / 21)지식사회학 ... 적 배경과 신교육사회학의 의의 / 22)지식의 상대성 / 23)지식의 가변성 / 24.교육과정 사회학의 주요 내용 / 31)사회특성론 / 32)지배계급 문화론 / 33)문화제국주의론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.13

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동양과 서양의 윤리사상 비교

지적되어야 한다. 동양윤리교육과 연관하여는 유교와 성리학이 많이 원용될 것인데, 이러한 편중도 다시 고려해야 한다. 예를 들면 유기체주의가 성리학이나 유교의 전유물은 아니고, 도 ... ? 근면과 금욕, 자기 직업에 대한 충실 강조 : 상공 시민층의 지지2) 자연 과학의 발달 : 형이상학적, 신학적 자연관과 우주관, 세계관 탈피① 코페르니쿠스 (Nicolaus ... 미지의 세계 실험, 실용적 진리의 발견.? 성장하고 진보하는 도덕적 가치가 최고선 : 진보주의 교육관? 올바른 선택 - 도덕적 갈등 상황을 해결함.? 도덕적 선택은 지성적 선택

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.06

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등소평평전을읽고

었다. 마오쩌둥이 마르크스-레닌주의 이념을 중국의 상황에 맞게 적용하여 중국현실에 부합하는 사회주의 혁명을 추진해 중국을 공산화시키는데 결정적인 역할을 했다고 한다면 덩샤오핑은 마오쩌둥 ... 성장배경과 가치관, 사유방식을 지니고 있었고 따라서 중국 사회주의의 전개 과정도 달랐다.마오쩌둥은 부유한 지주였던 아버지에 항거함으로써 혁명가의 길로 접어들었다. 항상 봉건주의 ... 직업을 찾기를 원했지만 아들은 집을 떠나 더 나은 교육을 받고 더 흥미로운 경력을 쌓고 싶어 했다. 덩샤오핑의 경우는 이와 정반대였다. 풍요로운 가정환경 속에서 덩샤오핑의 아버지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.23 | 수정일 2017.05.23

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사회변동이론 근대화

율2. 근대화론1) 기본가정- 기능주의적 전제 : 사회는 통합된 체계. 발전은 진화적 과정- 저발전은 모든 사회가 어떤 형태로든 머물고 있던 ‘원래 상태’- 저발전은 개별 사회 내부 ... 화, 민주화- 계급보다 관료제가 더 중요4. 탈산업사회론 : 벨- 경제: 제조업 → 서비스업- 기술: 자연의 물리적 변형 → 정보 처리- 계층: 교육을 통해 얻는 기술로 결정됨- 탈 ... 의 결점에서 비롯됨- 불충분한 자본형성, 근대적 기업 경영 기법의 결여, 근대적인 가치관의 결여2) 로스토우의 5단계론- 전통사회 -> 도약을 위한 준비단계 -> 도약단계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21

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