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"통일교육 방법론" 검색결과 3,801-3,820 / 6,832건

  • 데 스틸 바우하우스에 관한 자료- 건축
    성 포기:2. 건축의 산업화건축 방법론의 과학화와 협동작업바우하우스 건축방법론은 객관적 타당성에 의미를 부여하는 것.표준화와 규격화  사회와의 적극지속적 접촉Feature ... 적 접근적방법 신즉물주의 택비판적 계승20th centuryFirst World War합리적사고 기계문명의발달De Stijl기계적 작업 ;집단적인 경향 개인주의적 성향일반적인 법칙 ... 수직,수평적요소(벽,가구)들로인해 가변적 공간,팽창  4차원성의 획득역사상 전무후무한 건축 회화 통일된 양식De Stijl MovementDe Stijl : 1917-1931
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    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.17
  • 가족복지
    목 차Ⅰ. 서 론1.가족복지의 정의2. 가족복지정책의 전제조건Ⅱ. 본 론1. 한국 가정 정책의 현황2. 정책영역 및 정책과제Ⅲ. 결 론1. 정책의 방향과 과제한국의 가족복지 정책 ... 적으로 구분하기에는 많은 어려움이 따른다. 따라서 가족복지정책과 가족정책의 각각의 관점에서 조명해 보도록 하겠다.Ⅰ. 서 론가족복지란 가족의 전 생애에 걸쳐서 행복하고 안정된 바람직 ... 하거나 해결하기가 어려운 위기에 처한 가족은 여러 가지 방법과 기관을 통해 도와주는 노력이라 할 수 있다. 우리나라의 경우 1980년대에 들어와서 보건사회부의 부녀 아동국이 가정복지국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.27
  • [법학]법철학 사회철학 비교
    방법론의 확립을 목적으로 한다. 또 철학은 자연과 인생과 사람이 살아가는 사회에 대하여 우주관과 인생관 세계관 수립하여 우리생활을 통일적으로 해석하고 인생을 이해할 수 있는 보 ... 한 질서를 부여하는 규범의 존재와 본질을 구명하고, 법규범의 가치와 이념을 추구하며, 법학의 학문적 방법론을 검토하는 학문이라고 할 것이다. 요컨대 법철학은 법에 대한 철학적 태도 ... 영역이나 방법론에 있어서 아무런 구속을 받지 않는다는 점에서는 공통점이 있으나 철학은 「사회생활의 전 영역을 그 소재」로 삼는 반면에, 법철학은 「사회생활 중 법적현상만을 소재
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
  • 교육행정과 경영 이론 요약-제 3장 학교조직론
    교육은 전문적 성격이다.나.조직화된 무정부로서의 학교1)무정부의 정의 - 조직을 움직이는 목표나 기술, 구성원들간의 관계가 전통적 조직이 론에서 지적하는 바와 같이 명백히 ... 교육행정 및 교육경영 리포트제 3장 학교조직론=================================================================1.조직의 개념 ... 대학 등④유형Ⅳ(온상조직)의무교육기관인 학교나 교도소 등2. 학교조직의 성격가. 학교조직의 이중적 성격1) 관료제(Weber의 관료제 개념 모형)의 특징가) 분업과 전문화, 몰인정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • 피바디와 듀이
    )가 있다. 즉 이들은 생활중심교육을 주장한 사상가라고 할 수 있는데 지금부터 이들의 교육내용, 방법이 어떠하며 또한 유아교육관과 사상에 대해 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1 ... 목 차서론본론피바디시대적 배경교육사상그녀가 바라본 유아교육유치원 운동유아교육 사상적 의의듀이생애교육사상교육원리듀이와 유아교육유아교육 사상적 의의결론 및 느낀점참고문헌Ⅰ. 서 론 ... 었다. 그러나 그녀는 18세 때에 이미 이러한 교육과 늘 느끼고 있었던 것 같다. 무론 그 무렵에는 프뢰벨의 “신성을 중심으로 한 통일 ”이라는 사상을 알 까닭이 없었지만, 그녀는 그녀
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08
  • 담론으로 살펴본 역사교육
    이 되어서는 안된다. 교과서는 정부가 만들고, 역사교육론은 단지 교과서를 학생들에게 잘 가르치는 방법론을 연구하는 학문이 되어서는 안된다. 교과서가 역사교육론의 결과물이기 때문이 ... 역사교육론 첫 번째 보고서--담론으로 살펴본 역사교육1. 들어가며2. 이론과 현장3. 내용과 방법4. 이념과 내용5. 나오며1. 들어가며해방 후 역사교육과 관련된 여러 가지 연구 ... 서는 이론과 현장, 내용과 방법, 이념과 내용 3가지로 나누어서 관련 학자들의 주장을 분석해보겠다.)2. 이론과 현장‘이론과 현장’의 문제는 역사교육연구자들이 지금까지 연구
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.04
  • 교육과정 구성에 따른 교육방법
    부정되고 Dewey의 교육이론 에서 교과를 맹목적인 방법으로 주입시키려는 교육내용을 비판하면서부터 형식도야 이 론이 교육이론으로서 가치를 상실하게 되었다.2) 주요특징① 수업을 사전 ... 을 학습, 해석하고 조직하는 데 논리적이고 효과적인 방법- 학생들의 지적능력을 발전시키는 데 가장 적당- 교육의 기본적 개념에 대한 주장과 일치- 인류가 축적한 문화유산을 가장 효율 ... 없음- 학습을 분과적으로 조직함으로써 관련성, 통일성 등이 결여되어 있음- 지식의 기능적 활용에 토대를 두지 않고 있음2. 경험중심 교육과정1) 기본적 견해- 아동의 욕구와 흥미
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.29
  • 시민교육의 실천방안
    을 설득시키는 형태로 진행되어서는 안된다. 2) 정치교육에는 내용엔 반드시 ‘찬반’이 포함되어야 한다. 논쟁을 통해 좋은 결과를 도출해 낼 수 있어야 한다. 3) 복수의 방법론을 취해서 ... 중요하게 생각한다.목표를 정해서 진행하는 가운데 중요한 것은 정치교육 기관의 역할이다. 개인이 가지고 있는 지식의 수준이 시민교육 과정에 많은 영향을 끼친다. 대상과 방법 설정 ... , 성인들은 자신들이 경험한 지식 등 총체적인 지식들을 시민교육의 과정에 투영시켜 교육을 진행시킨다.독일에서도 정치교육의 목표, 과정, 방법 등에 대한 많은 논쟁이 있다. 몇 년전 정치
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30
  • 한국교육
    ?서?산 ; 평민⇒6학 4계급 : 신분별 통일 학교 체제(초등~고등까지 한 체제로 교육)⇒필수 경전 교과 : 논어, 효경(4) 교육방법 : 언어 설명적 교수, 토론식 수업에계(5 ... ,사기,한서,후한서(4) 교육대상 및 방법 : 귀족자녀를 대상으로 한 언어 설명적 교수(5) 교육의의 : 최초 형식적 고등교육기관, 국립고등교육기관,고급인재양성에 역점⇒국민통합 ... +무술교육+체육교육, 5경3사⇒문무교육일치(4) 교육방법 : 언어 설명적 교수(5) 교육의의 : 최초 사립초등교육기관, 평민자녀교육(교육대중화),무술교육교육을 통해 지방민의 국민
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.08
  • 직위 분류제에 대하여
    차 례직위분류제 정리…1Ⅰ. 서 론…1Ⅱ. 본 론…11. 직위분류제의 개념…12. 직위분류제의 특성…23. 직위분류제의 발전…24. 직위분류제의 수립방법…31) 용어의 해설(1 ... …16…16Ⅲ. 결 론…17※참고문헌…18본 문직위분류제 정리 머리말Ⅰ. 서 론정보화사회로 접어들면서 다양하고 복잡한 사회문제들이 발생하고, 행정의 기능확대가 필요하게 되었다. 이러 ... 하게 취급하는 것이 인적자원관리의 일관성과 효율성을 확보하는데 훨씬 도움이 된다. 즉, 성격이 유사한 공직을 한데 묶어서 분류함으로서 인재선발과 교육훈련을 실시할 수 있고, 또한 일
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.30
  • 유아교육과정의 동향
    교육 과정은 다음과 같은 사상을 기초로 한다.첫째, 통일의 원리. ‘모든 것은 신적인 것, 또는 신으로부터 나오고 신적인 것 혹은 신에 의해서만이 제약된다. 그는 범신론 ... 의 지상 목표요, 학문의 요체로 삼고 있다. 그러므로 유교의 교육 목표는 현실적인 수기치인, 즉 수신제가 치국 평천하로 요약된다.②교육 내용과 방법서당의 교육 내용은 강독(책읽 ... 방법유안진은 서당의 교육 방법에 대해 정리하였는데, 이중 유아 교육에 해당하는 것만 살펴보면 다음과 같다.첫째, 한 사람의 훈장이 모든 교과목을 모든 아동에게 가르쳤다.둘째, 아동
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.11
  • [유가][유가사상]에 대한 기본적 개념에 대한 이해
    도사상 -6-(2)성선설 -7-(3)이상적 인간 -7-4. 순자(1)성악설 -8-(2)정명론 -9-(3)예치사상 -12-5.맺음글 -13-1.제자백가의 등장배경춘추전국시대란 주(周 ... 를 분할하여 제후로 독립할 때까지의 시대를 말한다(BC 403년). 전국시대는 그 이후부터 진(秦)나라가 천하를 통일한 BC 221년까지이다. 춘추(春秋)는 공자가 엮은 노(魯 ... (禮)와 악(樂)의 조화로 잘 통치되었던 주대(周代)의 문물제도를 되살리는 데서 찾으려 하였다. 그러나 이미 춘추시대를 되돌릴 수는 없었으므로 불가불 다른 방법을 보완적으로 또는
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 퇴계론
    )을 통해 經學의 문제를 폭넓게 토론하며, 학문방법론[爲學論]의 정밀한 인식을 제시하고, 出處와 사회문제에 대해서도 진지한 관심을 보였다.퇴계의 탁월한 학문적 성취는 한 시대에 우뚝 ... 퇴계는 16세기 중반에 주리적 이기이원론의 토대 위에서 기대승과의 4단7정론을 통하여 한국 성리학의 특징인 심성론을 높은 수준으로 끌어올리고, 수양론의 실천방법을 정밀하게 규명 ... 다.따라서 퇴계가 심·성·정의 성리학적 분석적 인식과 경의 수양론적 실천을 추구하는 것은 서로 별개의 문제가 아니라 하나의 도학적 체계가 요구하는 인간의 인식방법이요 실현방법으로 통일
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10
  • 2009년 재래시장 활성화방안
    목 차제 1 장 서 론1. 연구배경 및 목적2. 연구범위 및 방법제 2 장 재래시장의 현황 및 문제점1. 재래시장 현황2. 재래시장 문제점3. 재래시장 활성화 정책제 3 장 재래 ... 방안제 1 장 서 론1. 연구배경 및 목적재래시장이란 상업기반시설이 노후화되어서 정비 또는 보수가 필요하거나 유통기능이 취약하여 경영개선 및 상거래의 현대화 촉진이 필요한 장소 ... 에서 직접 구매하는 방법, 도매시장을 통해서 구매하는 방법, 수집상이나 대리점을 통해 구입하는 방법 등 다양하기 때문에 유사품종이나 동종 상품의 가격이 점포에 따라 심한 차이를 보이고
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    | 리포트 | 35페이지 | 7,900원 | 등록일 2009.12.23
  • 경영학과 기업운용의상관관계
    하고 교육하기 위하여 다음과 같은 교육 목표를 실현한다- 경영의 다양한 분야에 걸친 분석적 방법론을 활용한 문제 해결 능력의 배양 : 전문 지식- 기업 외적 환경에 관한 제요소 ... 을 사용하는 방법을 결정해 나가는 과정이다. 경영의 개념을 목표설정에서 의사결정으로 이러지는 일련의 과정으로 이해한 것이다. 경영과정론에서 경영을 경영기능의 동태적인 순환과정 ... 들을 동기유발시키며 경영활동을 통제하는 일련의 관리과정이 필요한데 이러한 활동들은 경영자들에 의해서 수행되는 경영기능이다.경영학의 교육목표글로벌 시대에 적합한 경영인의 능력과 자질을 계발
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.19
  • 성학십도 - 경재잠도
    에서 서로 바르게 할 것(交正)을 요구하는 것이다.5. 퇴계의 거경수양론이 지닌 특성과 의의퇴계의 수양론은 敬을 핵심 개념으로 하여 그의 학문방법론과 일체를 이루고 있다. 그는 성인 ... 기 때문합 통일하는 원리이다. 이러한 원리는 충분히 윤리교육의 실천이념으로 대입할 수 있다. 그는 진지와 실천을 敬으로 총괄하여 앎과 됨을 하나로 묶는 철학교육이념을 제시하였던 것이 ... 경재잠도를 통해 살펴본 ‘敬’도덕윤리교육전공 2007421065 이혜옥1.「성학십도」의 작성 배경과 구성원리「성학십도」는 퇴계가 68세 되던 1568년에 선조에게 올린 것이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.28
  • 『예수의 정치학』을 통해 살펴본 교회의 정치 참여
    는 것이다. 마찬가지로 통일, 환경, 교육 등 모든 사회적 과제들에 우리는 이 모양 저 모양으로 이미 참여하고 있다. 무엇보다 기독교인은 하나님의 부르심을 받고 이 땅에 파송 받 ... 정치적인 반대에 의해, 정치적인 방법으로 십자가에 달리셨다고 주장한다. 또 예수의 말씀도 충분히 정치적으로 생각할 수 있는 근거들이 있다고 주장한다.요더는 예수의 삶과 가르침 ... 를 드러내는 주는 표지이므로 자신들의 잘못으로 복음이 오해되지 않도록 조심해야 할 것이다.3. 본 론본론에서는 먼저 그리스도와 권세의 관계, 그리고 ‘교회의 타자성’에 대한 의미를 알
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 이명박 정부의 정부조직개편
    이명박 정부의 정부조직개편Ⅰ. 서 론1. 문제제기새로운 정부조직개편안과 함께 이명박 정부가 출범한지 어느덧 2년 반이라는 시간이 흘렀다. 이명박 정부는 선진일류국가를 국정 목표 ... 개편안은 노무현 정부 당시의 18부 4처 18청을 13부 2처 17청으로 축소 개편하는 것으로, 통일부와 여성부 등을 폐지·통폐합하는 것이었다. 이에 따른 행정부의 반발과 부처 간 ... 하고 앞으로 남은 임기동안 개선해야 할 점들에 대해 논의해보고자 한다.2. 연구범위 및 방법이 연구는 이명박 정부 출범 이후 2010년 10월 현재까지 변화된 정부조직을 중심으로 개편
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.03
  • [교육사회]교육철학과 교육과학의 관계
    들이 진리를 만드는 것이 아니라 발견하는 것으로 생각하고 있는 것은 실재론의 입장을 취하고 있는 것으로 볼 수 있다. 철학 ·윤리학 ·미학 등을 기초로 교육의 목적이나 방법 등을 결정 ... 하고, 교육의 이론체계를 구성하는 사변적(思辨的) 교육학에 대비된다.(3) 기능 : 사회기구 속에 통일되어 있는 사실을 밝히고, 교육의 개혁은 교육방법이나 조직의 개선 ... 를 다듬어체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육 작용의 본질을 탐구하는 것이다.(2) 의미 :1) 교육철학은 '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 뜻으로 사용되고 있다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.13
  • 지식경영이란 무엇인가(대학 경영학입문, 원론에서 배우는 지식경영 과제)
    는다. 방대한 암묵지를 뽑아내기 위해서는 특정 기능, 즉 지(知)의 방법론이 요구된다. 이러한 외재화 과정에서는 대화나 은유 등의 언어적 방법론이 중요한 역할을 담당한다.3. 형식지 ... 를 한다는 것은 용이하지 않다. 따라서 여러 학자들이 주장하고 있는 지식경영에 대한 정의를 살펴 볼 필요가 있다. 우선 지식경영에 대한 이론적 기초와 실천적 방법론 개발에 혁혁한 ... 의 가장 중요한 발전의 원천으로 내세웠던 학습조직이 구체적인 방법론을 제시하지 못하면서 그 관심에서 멀어지게 되었고, 그에 대한 반동으로 지식경영이 새로운 대안으로 제시되었다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.04
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2025년 11월 11일 화요일
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