"말하기듣기수업모형"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기수업모형" 검색결과 3,801-3,820 / 11,266건

3학년 2학기 도덕과 교수학습과정안 3. 함께 어울려 살아요 1) 나와 다른 사람을 이해해요 1차시

할 수 있다.쪽수도덕 46~53(생활의 길잡이 44~51)차시1/3학습자료사진자료 PPT, 다짐쪽지, 다짐 쪽지판, 애니메이션수업모형가치 명료화 수업 모형학습형태대집단학습 - 개인 ... 고 존중해야 합니다.- 놀리지 말아야 합니다.- 우리는 모두 같은 사람이기 때문입니다.- 사람들은 서로를 존중해야 하기 때문입니다.- 학생 1~2명이 정현이의 일기를 읽는다.- 두 ... :10~12:50)수업자학습주제나와 다른 사람을 이해하는 마음 기르기장소3-1 교실학습목표우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 생김새나 생활방식 등이 다른 사람을 이해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25

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(개정교육과정 국어과 읽기) 2학년 2학기 3 생각을 나타내요 세안 지도안

★학습자료12-11.느낌을 말해요듣기말하기2/4반응중심수업모형인물의 말을 실감나에 표현하는 방법알기-개미와 베짱이 듣기 및 내용 파악-【실감나게 표현하는 부분 찾기】-【실감나게 표있어요 ... )? 이야기(주혜의 약속)를 듣고, 인물의 말과 행동 파악하기? 이야기(주혜의 약속)속 등장인물이 누구 누구 인지 알아보기? 이야기(주혜의 약속)속 등장인물이 한 일에 대한 까닭 알 ... .6인물에 대한 자기의 생각말하기를 좋아하며, 친구나 선생님의 이야기를 바른 자세로 듣는다N5921%14.325.760.0인물에 대한 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현하고 싶

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

하는 활동을, 2학년의 이야기를 듣고 이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 말하는 활동을 등, 1,2학년의 비슷한 주제를 통합하여 수업을 진행하므로 각 학년에서 도달해야 할 ... 고 싶 주고받기 훈련 전략단계구분훈련과정활동의 실제1단계말하기 듣기기본자세 익히기? 이름을 부르면 “네 선생님”하며 듣는 사람을 바라본다.? 듣는 사람은 말하는 친구를 바라보며 바른 ... 표현을 위한 다양한 학습훈련 전개로 학습 활동에 자신감이 생겨 창의적인 말하기 신장에 도움이 됨즉흥극즉흥적인 상황이나 이야기 듣고 즉흥연기 하기인물되어보기등장인물에게 하고 싶은 말

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기

을 정확하게 쓴다.자주 사용하는 낱말의 바른 표기 알기표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표기하기4. 단원의 목표구 분단 원 목 표차시 목표듣기?말하기○ 이야기에 나오는 인물에게하 ... 하는 글의 특성 이해하기친구, 부모님, 선생님에게 바라는 내용 떠올리기주장과 이유를 중심으로 쓸 내용 정리하기읽는 이의 생각, 태도를 고려하여 쓰기문법(2) 표기와 소리가 다른 낱말 ... 하기단원 학습 내용 정리하기나. 지도상의 유의점하고 싶은 말을 직접 전할 수 없을 때에는 자신의 의견을 글로 전할 수 있다는 것을 알고, 자신의 의견을 글로 써서 전하는 즐거움

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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3학년 2학기 수학과 < 5 들이와 무게 > 세안 지도안

한다.마. 들이가 적힌 다양한 용기를 수집하고 수업에 활용할 때에는 mL, L가 사용된 용기만을 사 용하여 cc등 다른 들이 단위를 사용할 때의 오류를 줄이도록 한다.9재구성에 의한 ... 단원의 전개 계획차시주제수업 내용 및 활동생활 속 체험활동생활 속 체험활동 자료쪽수1들이의 비교?들이를 두 가지 방법으로 비교하고, 그 방법을 말로 표현한다.?들이를 비교 ... 하는 활동을 통하여 들 이 단위의 필요성을 이해하고 임의 단위 사용의 불편함을 안다.?우유병과 물병의 들이 비 교하기?우유병과 물병의 들이를 컵으로 비교하기우유병, 물병, 페트병, 비이커

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13

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원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)과 원격교육, 원격화상학습(원격화상교육,원격화상수업)과 포항공대원격교육, 원격화상학습(원격화상교육,원격화상수업)과 원격화상회의시스템,시사점

) 질문내용2. 요구조사결과1) 어떤 방법으로 수업을 진행하는가2) 학생들의 흥미를 유발하기 위해 사용하는 방법3) 교수와 학생간의 상호작용은 어떤 방식으로 이루어지는가4) 학생 ... 사용하는 방법- 수업에서 학생들의 흥미 유발을 위해서 사용하는 방법은 실제의 사례를 들어주거나, 경험을 이야기 한다. 화학이라는 것은 실생활에 응용된 것이 많기 때문에 예를 든다 ... 면 되는데, 대형강의에서는 특별히 질문이 잘 없다. 그건 어떤 면에서 우리 교과 과정이 조금 빠듯하기도 하고, 대형 강의이기 때문에. 이런 학습 태도의 근본 원인은 지식 전달식 수업

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.22

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건강생활_충치예방교육계획안

하기 위해서 몸을 깨끗이 해야 한다.[언어생활] 말하기 : 경험한 것, 생각한 것, 느낀 것에 대해 말하기듣기 : 이야기 듣고 이해하기활동방법도입*ppt동화를 들려준다.T : 우리 ... 다. (잇솔질 방법)대상 연령만 3세집단형태대집단활동 영역이야기 나누기활동 시간20분수업 자료치아 모형, 칫솔 모형,PPT 동화, 노래교육과정관련요소[건강생활] 깨끗한 생활 - 건강 ... 이 어머니는 초원이 한테 이를 닦아라고 이야기 해 주시는구나그런데 엄마말 듣지 않고 이를 닦지 않는다면 어떻게 될까요?C : 아플 것 같아요. 병원가야 할 것 같아요T : 맞아요 단

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 조리있게 말하기 지도안

중심 스케폴딩 수업 모형나만의 전략?‘나무의 자랑’역할극 동영상 자료 ?‘지팡이가 된 나무’ 융판 동화를 통하여 이야기 내용 파악하기? 부채 뽑기 활동으로 등장인물에게 하고 싶은 말 ... ? 본시 교수 ? 학습 과정안 ?대단원6. 하고 싶은 말일 시교 과 서듣기 ? 말하기 78-81차 시3/5장소2학년 1반 교실학습 목표이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 ... 을 조리 있게 말할 수 있다.교육과정 구성?'꺼벙이 억수'차시 앞에 1차시를 증하여‘지팡이가 된 나무’동화로 재구성함(융판 동화 들려주기)수업모형창의성 계발 수업모형을 적용한 반응

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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1)수학-몇 시인지 알기 (세안)

, 1주일,1개월, 1년의 시간 개념생활에서 시각 말하기몇 시 30분 약속하기몇 시 약속하기한 자리 수의 이해두 자리 수의 이해5. 단원의 전개 계획차시(교과서 쪽수)주제수업 내용 ... 을 읽을 수 있다.다. 몇 시, 몇 시 30분을 모형 시계로 나타낼 수 있다.라. 시각을 이용하여 하루의 생활 계획을 말할 수 있다.4. 학습의 흐름분 단위로 시각 읽기1시간, 1일 ... )단원 평가- 시계를 보고 몇 시인지 말하고 쓰게 한다.- 시계를 보고 몇 시 30분인지 말하고 쓰게 한다.- 제시한 시각을 모형 시계에 나타내어 보게 한다.- 시계를 보고 일어난

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 깨달은 점 생각해보기(세안)

● 학습 문제 안내이야기를 읽고 깨달은 점을 생각하여 교훈을 말해 봅시다.● 활동안내활동1 [만화 읽고 내용 파악하기]활동2 [이야기를 듣고 깨달은 점 적어보기]문제해결방법찾기활동1 ... ?인물의 모습과 행동을 상상하며 이야기 읽기3-1-6. 좋은 생각이 있어요?이야기를 읽고 깨달은 점 말하기4-1-3. 이 생각 저 생각?여러 의견을 비교하며 글 읽기6. 단원의 지도 ... 간추리기- 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알아보기3(118~121)- 이야기 속 인물의 말과 행동 알아보기- 인물의 말과 행동에 대한 깨달은 점 말하기4(122~125)

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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반응중심학습모형에 대한 이론, 초등 국어 지도안 비평과 재구성

?3 차시 (교과서 8~9쪽)수업 목표: 반복되는 표현을 살려 시를 낭송하는 방법을 알 수 있다.4학년 2학기 듣?말?쓰1단원 감동이 머무는 곳 4차시 (교과서 14~ 17쪽)수업 ... 국어과교육Ⅰ반응중심학습모형- 이론적 특징 및 적용차시 비평-Ⅰ. 반응 중심 모형의 개요과 이론적 배경1. 반응 중심 모형의 개요반응이란 용어는 교사중심의 문학수업에서 학생 중심 ... 의 수업으로 방향을 전환하기 위하여 제안된 것으로, 반응중심 문학교육에서 가장 중요한 개념이다. 로젠블렛은 환기(evocation)와 반응(response)의 구별을 강조

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19

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6)음악-2-2. 돌고 도는 음악 - 리듬에 변화를 주어 `작은 별`을 aba형식으로 연주하기(세안)

기, 박자?기호 맞추기? 즉흥적으로 리듬 문답하기? 가락 문답을 한다.? 1마디 가락 듣고 계명 말하기? 가락 듣고 악보 찾기 ?즉흥적으로 가락 문답하기? 가락을 짓는다.? 가사 내용 ... 적 영역을 평가하기 위해 활동하는 과정을 관찰법을 통하여 평가하고자 한다. 창작 활동 중심 모형으로 진행되는 수업이므로 창작 활동, 실기 평가를 기본으로 하여 이해 영역인 4분의 4 ... 28~29 ( 1 / 1 )차시학습형태전체학습 -모둠학습 - 전체학습수업모형창작 활동 중심 모형학습주제리듬에 변화를 주어 '작은 별'을 aba형식으로 연주하기학습자료교사]교과서

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17

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3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기

는 방법 알아보기4. 단원의 학습 목표교과서목표듣기말하기단원목표▣속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.수업목표▣속담에 대하여 알아봅시다.▣속담을 활용 ... 국어-읽기6. 좋은 생각이 있어요.Ⅰ. 수업자 의도우리는 어릴 적부터 교훈적인 이야기를 듣고 자라왔다. 고등교육을 받을 때에는 일반적인 가치에 반하거나 이색적인 가치를 담 ... 하는 것에서 어려움을 느끼기 보다는 국어과에 대한 자신감과 표현력 향상을 도모할 수 있다.이러한 세 가지 교육적 의의에 연결하여 가치 탐구 수업모형을 적용했다. 학생들이 스스로

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 다른 사람의 의견에 찬성하는 글쓰기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 깊이 있는 생각교과서듣.말.쓰112~114쪽 (3/6)차시학습형태전체-소집단학습 ... -전체수업모형지식탐구학습모형학습주제다른 사람의 의견에 찬성하는 글쓰기학습자료교사] 관련 동영상 ppt자료학생] 교과서학습목표다른 사람의 의견에 찬성하는 글을 쓸 수 있다.교 수 학 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기학습문제 안내? 동기 유발?‘설득의 비밀’동영상 제시T: 학생과 교사 중

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점

목표듣기?말하기○ 이야기에 나오는 인물에게하고 싶은 말을 조리 있게 할 수 있다.1?이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말을 할 수 있다.2?이야기에 나오는 인물에게 하고 싶 ... 적용 계획가. 본시 적용 수업모형과정문제 확인하기자료 탐색하기지식 발견하기지식 적용하기주요활동?학습분위기 조성?학습 동기 유발?학습 문제 확인?학습활동안내?교과서 관련도서 읽기?글 ... 하여 쓰기문법(2) 표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 쓴다.자주 사용하는 낱말의 바른 표기 알기표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표기하기4. 단원의 목표구 분단 원 목 표차시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 속담을 활용하여 말하기의 좋은 점을 알아봅시다

’ 듣고 속담 활용하기3. 작은 속담 책 만들기초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요교과서듣기?말하기 82~83쪽 (2/4)차시학습형태전체 및 개인 활동 ... 수업모형지식 탐구 학습 모형학습주제속담을 활용하여 말하기의 좋은 점 알아보기.학습자료교사] 교과서, 이야기 자료, 학습지학생] 교과서학습목표속담을 활용하여 말하면 좋은 점에 대하 ... 결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안속담을 활용하여 말하기의 좋은 점에 대하여 알아보자.1. ‘이항복의 깨달음’ 듣고 속담에 대해 이야기하기2. ‘토끼 사냥꾼 이야기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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기본교육과정 국어과 학습지도안

를 듣는다.8★ ppt교과서? 교과서에 있는 간판종류 말하기? 교과서에 있는 간판 종류를 찾아서 말해본다.? 간판 이름을 듣고 해당하는 간판 찾기? 교사가 말한간판 이름을듣고 해당 ... 교과국어단원살기 좋은우리 동네주제우리 동네 간판 읽기차시2/4대상중3장소일시2011.수업자학습문제집 주변에서 볼 수 있는 간판이름과 낱말을 맞게 연결하고 어울리는 낱말을 써보 ... ? ‘리’자로 끝나는 말을 생각하며 노래를 부르고 시작한다.? 전시학습의 내용을 확인하면서 주의를 집중한다.동기유발? 잘못된 모형지도? 동기유발 자료를 보며 학습에 대한 흥미를 가진다

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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오르프음악수업(오르프음악교육) 의의, 오르프음악수업(오르프음악교육) 특성, 오르프음악수업(오르프음악교육) 사례와 모형, 오르프음악수업(오르프음악교육)과 코다이음악수업(코다이음악교육) 차이점과 공통점

와 모형1. 수업 사례1) 제재곡“17. 뒷산에 올라”2) 수업지침이 제재곡은 경상도나 강원도 지방의 민요에 자주 등장하는 음 진행을 이용하여 작곡한 창작 국악 동요이다. 듣고 부르 ... ■ 프로젝션TV■오르간,녹음기■리듬꼴,학습지■리듬악기6) 결과- 아동들의 리듬 치기 능력과 리듬 듣고 구별하기 능력은 반 전체의 60％ 정도가 문제없이 능숙하게 감지하고 수업에 임하 ... 의 리듬문답으로 즉흥연주 할 때 무척 흥미로워 하였다.2. 수업 모형문제파악 및 감지마음열기? 제재곡을 불러본다.제재곡 살피기? 제재곡의 가사를 낭송한다.? 듣고 작은 소리로 따라해

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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5)국어-깊이있는 생각-다른 사람의 의견에 찬성하는 글을 쓰기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6.깊이 있는 생각교과서듣·말·쓰 p112-114학습형태개별학습, 소집단학습수업모형문제해결학습모형학습주제다른 ... (※)문제해결방법찾기문제해결하기활동1활동2- 여러분들 찬성하는 글을 써 본 경험이 있나요? 찬성하는 글을 쓸 때 무엇을 생각하면서 썼나요?- 잘 말해주었습니다. 선생님이 글 하나를 준비 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기동기유발- 여러분들은 휴대전화를 가지고 있나요?- 그렇다면 선생님이 영상을 하나 보여주려고 합니다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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국어 6. 깊이 있는 생각 읽기 지도안

( ? )유 의 점 (※)창의?인성요소(★)문제확인하기광고에 대해 생각하기(전체)? 을 통해 광고에 대해 말하기? 선생님이 좋아하는 광고를 퀴즈를 통해 알아 맞 춰봅시다.- CF ... 들이 주체적으로 수업을 이끌어 갈 수 있도록 유도한다.문제 해결 방법찾기광고의 구성 알아보기(전체)? 문제 해결 방법에 탐색하기? 광고를 생각하면 무엇이 생각납니까?- 물건이 떠오릅니다 ... 서나 부분이 재미있습니다.? 재미있는 표현을 사용한 까닭은 무엇입니까?- 기억에 오래 남기 하기 위해서입니다.- 따라 하기 쉽게 하기 위해서입니다.- 말이 비슷해서입니다.- 운율이 느껴지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.22

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