"한국어교육 방법론"의 검색결과 입니다.

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대조언어학 한국어 교육이란 문법 교육내용 한국어 평음/경음/격음 중층적 차원 침묵식 교수법 초분절음 한국어문법

"한국어교육 방법론" 검색결과 361-380 / 2,067건

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말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.

면 보다 더 효과적으로 말하기 수업을 수행하기 위한 역할에 대해 살펴보고, 내 자신이 말하기 수업의 교사로서의 교육관에 대한 생각을 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론먼저 한국어 말하기 ... 말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론외국어 학습에 있어서 학습자의 말하기 수준은 학습 ... 함으로써 쌍방간의 대화가 원활하게 이루어질 때 학습자의 말하기는 어느 정도 달성되었다고 할 수 있다. 이처럼 외국어로서의 한국어 교육에 있어서도 학습자의 말하기 수준은 학습자의 언어수준

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)

I. 서 론교수요목은 ‘무엇을, 어떤 순서와 방법으로 가르칠 것인가’를 보여주는 교육과정의 설계도가 되기도 하고 교육과 교재 구성의 근간이 된다. 또한, 전통적 의미의 교수요목 ... 에는 단순히 교육 내용만이 포함되었으나, 교육에서 과정이 중시되면서 교육 방법이나 평가가 교수요목에 포함되게 되었다. 교수요목은 학습 목표와 교수학습 방법에 따라서 여러 유형 ... , 상황형 교수요목은 언어 활동이 이루어지는 장소나 상황을 중심으로 작성한다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 강현화, 이미혜, 한국어교육학

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21

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비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야

언어학개론과제 주제 : 비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용 ... 의 예시를 들어 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 비교언어학2) 대조언어학3) 한국어 교육 활용 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론비교언어학과 대조언어학은 언어를 연구 ... 를 연구하는 학문이다. 본론에서는 비교언어학과 대조언어학을 분석해보고, 한국어 교육에 활용하기 더 적합한 언어가 무엇인지를 모색해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 비교언어학비교언어학은 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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대조언어학(외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별)

[대조언어학]? 주제 :5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단 ... 에 존재하는 분절 음소이다.1970년대 들어 운율에 대한 새로운 연구 방법론을 제안한 골드스미스는 초분절 음소를 자립 분절음이라고도 불렀다. 이 용어는 분절음소와 다른 층위 ... , 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초분절 음소의 종류 및 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 중에서는 표기법과 발음이 다른 경우

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

)외국인에게 한국어 교육을 하는 것은 한국 어린아이들에게 교육하는 것과 같은 방법으로 접근한다. 환경과 생활방식이 다른 낯선 나라의 언어를 배우는데 어린이 동화책만큼 좋은 교재는 없 ... , 세계관 등을 함께 배우게 된다는 것이다. 한국어를 배우면서 한국의 음식, 생활, 노래, 문학 등을 알아보게 되고 이런 문화가 녹아있는 한국어를 더 이해하기 쉬워지게 된다. 교육 ... 에서 내용을 무엇으로 채울 것인가는 핵심적이고 궁극적인 문제이며 ‘무엇을 가르칠 것인가’에 대한 내용론 연구가 선행되어야 ‘어떻게 가르칠 것인가’의 방법론이 성립될 수 있다고 할

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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[A+ 프리미엄] 다문화 교육의 방향과 유형, 인상깊은 주제, 사고 변화 기술

, 다문화 교육은 문화적 소수자의 정체성 형성을 위한 교육이다. 소수자 정체성 형성 교육에서는 한국어와 소수자의 출신 국가 언어를 모두 가르치는 이중 언어 교육을 주요 내용 중 ... 해 필리핀 출신 여성이 당선되었다. 우리나라 국회에서 처음으로 맞이한 외국인 출신 국회 의원이다.2. 자기 성찰 다문화교육론에서 가장 인상적인 주제, 이론 등을 제시하고, 자신의 사고 ... 의 변화를 서술하시오.다문화교육론에서 가장 인상적인 주제는 J.Banks의 다문화 교육의 5가지 차원이다. 5가지 차원에서는 어떻게 다문화교육을 실시해야 하는지 알려준다.첫째, 내용

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.31

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 제목: 『한국어 교육 교재와 연구』출판사 : 소통발행 출판 연도:2011년 3월 28일책 페이지: 65페이지 두 번째 시작 단락서론-------- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 ... 을 받았다. 즉 언어보다 과제 수행 자체에 초점을 맞춘 수업 방식인데 훗날에 과제 중심적인 교수 방법론 발달에 중대한 영향을 미친다. 학생들은 외국어를 배울 때, 과제를 푸는 과정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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[ 한글표기법에서 구결이 오랜기간 사용된 이유 ]

), 871-894.박지영 (2016a). 구결법의 사회문화적 배경과 교육적 활용. 한국어교육, 26(1), 1-25.박지영 (2016b). 구결법의 문법적 규칙과 표기 일관 ... 성. 한국어교육, 25(2), 1-20.박지영 (2016c). 구결법의 정보량 측정 및 표기 효율 비교 분석. 한국정보학회지, 34(2), 381-395.이민수 (2020). 한글 표기 ... 법인 구결법의 적용 현황. 한국어학, 67(2), 1-20.이정우. (2009). 한글 표기의 정보성과 구결의 중요성. 한국문화교육학회지, 20(2), 1-20.이지영 (2018a

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.13 | 수정일 2024.06.25

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

한국어 음운론?과제주제:1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.(5주차 강의 참고)2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사 ... 되는데, 한국어의 경우 후자는 음운론적으로 활음과 단모음의 연쇄로서 간주된다.기본적으로 모음의 음가 변화에 관여하는 3가지 요인으로는 첫째, 혀의 전후 위치, 둘째, 혀의 고저 위치 ... - 출처 : 피트리 메우티아, 한국어교육을 위한 인도네시아어와 한국어 단모음의 대조와 /ㅓ/, /ㅗ/ 습득 연구, 경희대학교, 2013.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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경희대학교 일반대학원 정치외교학과 학업계획서

효과와 대응과제: 부산의 지역경제에 미치는 영향을 중심으로 한 연구, 중국대외정책에 관한 새로운 연구방법론: 시스템 다이내믹스 방법론에 대한 시론적 탐색 연구 등을 하고 싶습니다. ... , 전국대학 정치외교학과 교과과정 분석 : 연구지향적 성격과 교육지향적 성격을 중심으로 한 연구, 환경 문제에 대한 인식과 원자력 에너지에 대한 태도 연구, 대한민국 유권자들의 정당 ... , 한미동맹의 진화, 1953-1978: 역사적 제도주의적 관점 연구, 학문 목적 한국어 학습자를 위한 정치외교학 전공 기본어휘 선정 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 중국

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.13

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

어 보다 효과적인 방법론을 말하는데, 그중 문법 번역식 교수법(grammar translation method), 청화식 교수법, 의사소통식 교수법은 언어 교육에서 흔히 거론되는 방법 ... 론이다. 이러한 방법론은 각각 뚜렷한 특성과 목표를 갖고 있으므로 교수자는 학습자의 학습 목표에 따라 적절한 방법론을 선택하여 교실에 적용해야 한다. 따라서 본 연구는 문법 번역식 ... , 1857년 11월 26일 ~ 1913년 2월 22일)에 의해 시작되어 20세기의 언어학계를 지배한 언어철학이자 언어 연구 방법론이다. 구조주의 언어학의 시각에서 언어란, 하나의 체계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다

어가 외국어 습득과정에 영향력을 행사하는 것을 말한다. 전이현상은 전통적인 외국어 습득의 방법론인 대조분석 연구에서 많이 사용되었다.20세기 중반부터 시작되었던 대조분석 연구 ... 대조언어학주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 을 테스트 하는 하나의 방법으로 간주한다면, 오류는 학습자와 분리가 불가능한 것이므로 모어를 습득하는 영유아 혹은 제2언어를 학습하는 사람에 의해 공통적으로 사용되는 전략이라고 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 1.비격식적인 상황에서 ’올 여름에는 비가 거의 안 왔어요.’라는 문장을 말하는 법을 지도하려고 한다. 음운 지도 방법을 모두 고른 것 ... 로 나타난다. 3.억양 교육의 전형적인 교수 방식에 포함되지 않는 것은? ① 민감화 ② 연습 활동 ③ 자유 발화 ④ 의사소통적 활동 정답: ③ 자유 발화 4.다음 대화를 활용 ... 하여 억양을 지도하기 위한 방법으로 적절하지 않은 것은? 대화: 미영: 나래야, 어디 (ㄱ)가니? 나래: 은행. 미영: 4시인데? 지금쯤 문을 (ㄴ)닫았을껄. 미영: 은행에 (ㄷ)다녀왔

시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론Rivers(1981)는 '말하기는 인간이 사회생활을 유지 ... 을 가지고 있지만, 시간적 처리 조건 및 상호작용성에 있어서 차이점이 나타난다. 한국어 말하기 교육의 가장 기본적인 목표는 한국어를 사용하여 타인과 의사소통을 하는 것에 있 ... 적 능력이라 한다. 문법적 능력의 성장을 위한 말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.1. 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.입말의 경우 말하는 순간 의사소통이 이뤄지기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

연구방법론, 한국고전문학과 샤머니즘과의 관계, 한국 현대소설과 신학과의 관계 연구, 일본 사소설과 한국의 자전적 소설 비교 연구, 외국에서의 한국어 교육, K-POP과 연계한 한국어 ... 1. 자기소개저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였습니다. 저는 OO대학교 국어국문학과에서 한국문학의이해, 한국어정보처리, 현대시론, 현대비평론, 현대희곡론, 한국근대문학의형성 ... , 구비문학론, 한국한문학강독, 고전소설론, 전통연희론, 한국어학의이해, 한국어발달사, 한국어표현론, 한국한문학개론, 고전산문강독, 한국어방언의이해, 한국어학강독, 한국어음성학 등

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.10.19

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한국어 이해교육론_김 0 0_abcd

활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 ... 을 수립하고 학생들에게 부교재 형태로 개발하며, 이 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 『세종한국어 3』 ‘듣고 말하기’ 재구성1 ... 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석

제목: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서 론1988년 서울올림픽을 성공적으로 치르고 한국의 눈부신 경제 발전을 바탕으로 1990년대에 들어서면서 외국인 유학 ... 중심의 한국어능력시험(TOPIK) 제도를 도입했다. 이에 따라 한국어능력시험은 1997년부터 시행되어 현재 교육부 국립국제교육원에서 주관하고 있으며, 수준별로 TOPIKⅠ ... 여 학습자의 어휘력과 문법 능력, 맥락적 이해력 등을 쓰기를 통해 얼마나 잘 구사 하는지를 평가하기 위한 시험이다. 따라서 한국어의 쓰기는 자모 사용 및 어휘력과 통사론에 의한

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오

한국어문법론주제: 우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신조어의 개념2. 단어의 형성 원리3. 신조어의 형성 ... 를 구체적으로 살펴볼 수 있는 것이 바로 신조어 학습이라는 점에서 신조어 교육의 필요성이 대두되고 있는 실정이다. 특히 신조어가 한국어 어휘의 의미 이해에 큰 도움을 주고 조어법 ... 을 활용해 한국어의 구조를 인지하게 함으로써 보다 효과적 어휘 교육을 가능하게 해준다는 점에서 신조어 교육의 필요성의 크다고 할 수 있다. 더불어 다양한 문화 자료를 통해 신조어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 설명하시오.

(과목 : 외국어로서의 한국어 교재론)제목 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서 론교재란 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용의 총제물을 말 ... 의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다. 한국어 교재 분석을 통해 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아 낼수 있고, 교재를 분석한 결과로써 그 분야 ... 을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며, 구체적으로는 주 교재와 부교재로 나눌 수 있다. 일반적으로 한국어 교육 기관에서 쓰이는 교과서는 주 교재라 부르고 연습서, 참고서

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신 ... 의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론읽기, 쓰기, 말하기, 듣기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역이다. 이 네 영역은 문자 언어와 음성 언어라는 매개체에 따라 읽기와 쓰기, 말하기와 듣 ... 요인들로 인해 듣기가 어렵게 되는 경우가 많다(양명희 2011, 13-14). 본론에서는 청자가 한국어를 들을 때 듣기를 어렵게 하는 요인들을 살펴보고, 나아가 특별히 어떤 부분

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01

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