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"학습장애아지도" 검색결과 361-380 / 9,081건

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    통합교육을 운영하기 전에 유아교사는 충분한 준비단계를 거쳐서 예측될 수 있는 방해 요인을 미리 예방해야하는데 유아교사의 준비에는 어떤 것들이 있는지 서술하시오
    의 교육과정은 훈련일수, 시간, 초과근무, 전일운영, 개별화교육운영, 환경구성, 활동계획 및 지도, 종일운영, 개별화교육운영, 활동계획 및 지도, 현장학습, 가족참여 또는 지원 ... 계획은 교육목표나 내용을 중심으로 하되, 장애아의 관심사, 발달특성, 욕구, 사회적 욕구, 교육적 가치, 학업제도 등을 고려한 주제를 중심으로 작성하는 것이 좋다.셋째, 장애아 ... 차원의 장애 유아 교육과정은 일반 유치원의 교육과정을 기준으로 한다.따라서 장애유아가 일반유아와 동등한 교육을 수행하기 위해서는 일반유아의 교육과정이 운영되는 동안 개별화된 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
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    특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오. 할인자료
    ) 특수아 지도와 관찰 ? 특수아의 정의 (tistory.com) 특수아동상담(장애아동상담) : 네이버 블로그 (naver.com) ... 된 유아에 대한 관심이 증대되고 있다. 이는 유아기 초기 경험이 장애유아에게도 매우 중요하다고 알려졌기 때문이다. 장애아는 성장발달의 가변성이 높은 결정적인 어린 시기에 적절한 도움 ... 과 프로그램을 통해 성장 및 발달에 있어서도 장애가 조기에 예방되거나 개선되는 효과가 나타날 수 있기 때문이다. 그러므로 장애아를 위한 교육은 영유아기부터 시작될 필요성이 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.07.29
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    특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오
    1) 학습장애 아동의 상담전략2) 지적장애아동의 상담전략3) 자폐아동의 상담전략4) 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 상담전략3. 특수아 상담 시 유의점4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌 ... 기능의 결함을 보충하고 수정할 동기를 고취시키며 신체적 발달과 건강을 위한 의료 서비스를 받도록 돕는 것에 그 목표가 있다고 할 수 있다.2. 특수아 상담의 상담전략1) 학습장애 ... 아동의 상담전략학습장애아 상담은 교육적인 개입과 심리적인 개입을 통합한 형태라고 할 수 있다. 주의집중 시간이 짧고 쉽게 산만해지므로 상담시간을 짧게 구성한다. 부족한 대인관계 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11
  • (토론) 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에는 어떤 것이 있는지 토론하시오.
    토론주제: 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에는 어떤 것이 있는지 토론하시오.일반 보육교사와 장애아 보육교사는 서로 다른 목표를 두고 아이를 보육 ... 하고 있다고 봐도 과언이 아니다. 한쪽은 아동을 진단하고 지도하는 등 학습보다는 보호, 문제점 교정보다는 그 자체를 이해해야 하는 부분이 대부분이며, 또 한쪽은 아동에게 올바른 인식 ... 을 심어주기 위해 나잇대에 맞는 교육을 진행하고 향후 바람직한 사회활동을 할 수 있도록 하는 데 초점을 맞추는 것이 대부분이다. 이 때문에 일반보육교사와 장애아 보육교사가 서로 협력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.18
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    제주대 생활지도및상담 2025 기말(A+정리본)
    적 방치② 원인-부모의 양육태도와 가정환경-정신분석적 관점: 초자아 기능의 장애(인내력, 윤리의식 발달 결여)-모방학습, 조작적조건형성에 의해 품행장애 유지 + 낮은 교육 수준, 경제 ... . 주관적 판단이 개입됨.아동의 잠재력을 방해하는 요인이 무엇인가 탐색해야 함.학습과진아학습부진아학업불안불인이 덜함. 내적인 통제력이 있음.불안이 높음.자존감낙관적, 자기신뢰감자기 ... 를 강조해야 함! 공교육에서는 일정 성취 수준 이하의 학생을 소외되지 않도록 돌봐야 함.3)학습부진아 교육의 가장 중요한 근거는 담임 교사의 판단. 선택형 체제. - 과학고4)책임
    시험자료 | 27페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.08.10
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    [이대] 언어병리학과 지원동기 및 연구계획서 - 비전공 합격자
    심화전공 수업인 ‘언어지도 및 치료’, ‘정서 및 행동장애아교육’ 강의를 추가로 수강했습니다. 해당 강의들은 공부의 양이 방대하고 평가가 깐깐해 좋은 학점을 얻기 어려운 과목이 ... 이화여자대학교 대학원 언어병리학과 비전공자 합격지원동기 및 연구계획서- 이화여자대학교, 단국대학교 합격 -목차1. 지원동기1) 지적장애 아동과의 만남을 통해 변화된 나의 생각2 ... ) 학문에 대한 열정2. 전공분야에 대한 연구계획1) 연구배경2) 선행연구3) 연구계획4) 참고문헌3. 졸업 후 희망 진로4. 기타1. 지원동기[지적장애 아동과의 만남을 통해 변화
    자기소개서 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.08 | 수정일 2025.05.26
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    특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오.
    적 지원 : 청각장애아의 자리를 입모양이 잘 보일 수 잇는 앞쪽 중앙으로 배치하기ADHD유아를 위해 20단위의 이야기나누기 수업을 10분 단위로 나누어 진행활동자리에 사진 또는 그 외 ... 의 시각적 단서로 표시해 주기자폐성장애아를 위해 일과표를 아동이 볼 수 있는 곳에 비치장애아를 위해 중간 중간 쉴 수 있는 영역 만들어 주기2) 자료수정 : 약시유아에게 제시 ... 특수아통합교육 과제과 목 명특수아통합교육성 명과제 주제특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02
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    3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서
    된다. 일반 보육기관에서는 장애아 통합어린이집으로 운영되어 지원해준다. 일상생활에 있어 식사지도가 이루어지며, 장애로 인해서 잘못된 식사행동이 나타나고 어려울 수밖에 없다. 영아 ... 장애영유아교수방법론 주제: 3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서 기술하고, 문제점 및 개선방향을 제시하시오. 목차 Ⅰ ... ) 보육지원 대부분의 아이들은 무상보육정책에 따라 기관에 따라 한 학급에 편성되어 있다. 장애아를 돌봐주는 전문 어린이집에서는 장애아동 수에 따라 전담 보육교사와 특수교사가 배치
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    시각적 지원 환경구조화의 필요성
    하는 환경의 ‘구조화’ 라는 것은 장애를 가진 자폐 아동에 대한 교육을 실시할 때, 자폐 아동이 현재 자신이 놓인 생활환경이나 학습 환경의 가지고 있는 의미를 좀 더 쉽게 이해 ... 된 바 있다. 많은 장애교육지도 연구가들은 장애 아동을 대상으로 하는 시각적 환경 구조화가 얼마나 중요한지 여러 차례 그 중요성과 필요에 대해 강조하고 있다. 그렇기에 이 보고서 ... 화에 의한 학습지도를 통해 런던의 자폐 아동들이 기존보다 주어진 과제에 대한 집중도를 훨씬 높일 수 있었고, 쓰고, 읽고, 듣고 말하기, 이해하기, 계산하기 등 모든 방면에서 다른 교육법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.09
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    특수교육실무사자기소개서 우수합격예문
    었습니다. 저는 학창시절부터 자주 봉사활동을 다녔습니다. 요양원에서 몸이 불편한 어르신들을 위하여 봉사활동을 하기도 하였고 장애인복지관에서 장애인들을 위한 신변처리, 식사지원, 생활지도 ... . 그래서 평소에 장애인학생과 비장애인학생들의 통합교육에 뜻깊은 관심을 가지고 있습니다. 평소에 특수교육에도 관심이 많았고 누구보다 장애아 학부모님들의 마음을 이해하고 있 ... 자 대체직 기간제 특수교육실무사로 일하고 있습니다. 특수교사의 지시 하에 중증장애, 중도중복장애 학생들의 신변처리/식사지원을 비롯한 개인욕구지원, 적응행동 지원,교수학습활동지원
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.16
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    말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심
    교과목명: 언어발달장애 주제: 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 ... 예를 들어 기술하시오(5주차 1, 2차시). Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 말 늦은 아동 2. 단순 언어 장애 3. 자유놀이 시간에 활용하는 언어지도 방법 1) 통합적 접근 2 ... 언어 장애 아이들이 지니는 언어발달 특성에 대해서 알아보고 자유 놀이 시간에 영유아 또는 놀이 중심의 언어지도 방법에 대해 구체적인 예와 함께 서술해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    방통대 유아교육과 '만점'과제물 - 특수교육학개론
    영역별 교수-학습방법1) 신변처리 영역2) 운동성 영역3) 사회성 영역4) 인지영역5) 언어영역Ⅲ. 결론■ ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 ... 의 빠른 진단과 그에 따른 교수방법을 터득해 영유아에게 도움이 될 수 있는 지도법으로 도움을 주는 것이 중요할 것으로 생각된다.■ ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애 ... 장애를 정확하게 이해하고 문제행동을 가진 아동의 특성을 알고 교육을 위한 지도방안을 살펴보고 싶어 정서 및 행동장애를 선택하여 구체적으로 알아보려 한다.Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.15
  • [특수아에 대한 음악치료] 지적장애아 음악치료
    [특수아에 대한 음악치료] 지적장애아 음악치료목차특수아에 대한 음악치료 - 지적장애아 음악치료1) 지적장애아에 대한 음악치료2) 음악치료의 실제1. 지적장애아동의 가창지도2 ... . 지적장애아의 기악지도 및 치료3. 리듬지도 및 치료4. 감상 지도 및 치료3) 지적장애아를 위한 음악치료 활동 및 치료계획* 참고문헌특수아에 대한 음악치료 - 지적장애아 음악치료1 ... 가창 활동에 아동 개개인의 음역에 가장 무리가 적은 조성을 선택하여 피아노 연주를 가능할 수 있게 이조 연주능력을 갖추어야만 된다.2. 지적장애아의 기악지도 및 치료지적장애아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.12.18
  • 특수교사 자소서
    )을 작성하는 과정에서는 학생의 강점 중심으로 목표를 설정하고, 다학제 팀과 협력하는 경험을 통해 협업 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 장애학생을 대상으로 한 방과후 학습지도 봉사활동 ... 을 느꼈습니다. 특히 장애학생과 함께한 체험학습 활동에서는 처음 접하는 특수교육의 현실에 놀라기도 했지만, 동시에 제가 기여할 수 있는 부분이 분명히 있다는 것을 느꼈습니다. 이 경험 ... 에서의 교육 실습을 통해 다양한 장애 유형의 학생들을 직접 지도해보았고, 학생의 개별적인 특성과 요구에 맞춘 수업 설계와 행동중재 계획 수립에 참여했습니다. 특히 개별화교육계획(IEP
    자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.15
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    정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오
    과목 : 정신지체아교육주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 능력의 특성을 고려한 지도방법2. 적응행동 능력 특성을 고려한 지도방법Ⅲ ... 등이 있다. 촉진은 유아가 활동을 하도록 교사가 지원해 주는 것을 의미하며 구어적인 촉진은 말로 도움을 주는 것이다.둘째, 학습 속도의 느림에 대한 지도이다. 유아의 현재 수준 ... 에 대해서는 반복학습이 무엇보다 중요하다.넷째, 동기 부족에 대한 지도이다. 일반 아동들도 수학을 어려워하는데 정신지체 아동의 경우는 수학에 대한 동기가 더욱 없을 것이다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 포함하여 구체적이고 논리적으로 설명해보세요
    존중감을 키워주는 중요한 역할을 한다.지적장애아동은 지능 수준이 일반 아동보다 낮아지며, 학습과 인지 능력에 어려움을 겪는 특징을 가진다. 이들은 일상 생활에서 학교, 가정, 사회 ... 하는 것이 필요하다.본문에서는 지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점을 살펴보고, 이들에게 효과적인 상담 방법과 유의사항을 고찰하겠다. 이를 통해 특수아상담의 중요 ... 성과 이론적 기반을 이해하고, 실제 상담 과정에서 어떻게 이를 적용해 나갈 수 있는지에 대해 논의하고자 한다. 특수아상담을 통해 지적장애아동과 자폐성장애아동의 성장과 발달을 지원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을
    과목명: 자폐장애교육주제: 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오. ... -목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성장애아의 개별화교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성2. 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법 (실제사례)Ⅲ. 결론 (나의 의견)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 이 이루어지지 않고, 정보에 대한 제한적 관심으로 인해 필요한 정보에 집중하는 것에 대한 어려움 등을 경험한다.본론에서는 자폐성장애아의 개별화 교육을 계획할 때 고려되어야 하는 학습특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어습득이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오.
    . "동화를 활용한 총체적 언어지도학습부진아동의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 효과." 국내석사학위논문 대구대학교, 2008. 경상북도 언어발달장애 기초(2017). Vicki A Reed. 박학사 언어발달(2016). 배희숙. 학지사 ... 언어발달장애 언어습득이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오. 1.서론 언어발달장애는 언어 능력이 또래에 비해 발달이 지연되거나 비 ... 정상적으로 나타나는 장애를 말한다. 보통 말하기, 읽기, 이해하기, 쓰기 등 다양한 언어 관련 기술에서 문제가 발생할수 있다. 대표적인 언어발달장애로는 언어표현장애, 언어이해장애
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.11.23
  • 특수아 통합교육 ) 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오. (2)
    특수아 통합교육‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시시오.특수아 통합교육‘장애 ... 인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시시오.목차1. 서론2. 정서행동 장애의 특성3 ... . 정서행동 장애의 성공적인 통합교육을 위한 지도 방법4. 정서행동 장애의 지원 전략5. 결론6. 출처 및 참고문헌1. 서론장애인, 우리의 일상 속에서 같은 일상을 살아가는 인간일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06
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    지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오
    정신지체아교육주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 특성2. 지적장애 교수방법(1) 주의집중 ... (2) 메타인지 및 중재전략(3) 기억(4) 학습의 일반화(5) 동기유발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 지적 기능성에 관련한 개념, 사회, 실제 적응기술이 유의하게 제한 ... 는데 이러한 과정은 학습에서 매우 중요하기 때문에 메타인지를 잘 활용할 수 있도록 하는 교수방법이 필요하다.기억 면에서 지적장애아동은 작동기억의 용량이 부족하고 정보조작 속도
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10
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