"토의대본"의 검색결과 입니다.

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"토의대본" 검색결과 361-380 / 663건

초등과학교육 STS적용 지도안

전체가 무엇인지 모른 채 자신이 맡은 일부분의 과학적 문제를 푸는데에만 관심을 가졌었답니다.?선생님이 연극 대본을 나누어 줄 거예요 실라르드, 아인슈타인, 보어, 오펜하이머 ... (개인별로 읽어본다)?저는 실라르드를 해보고 싶어요저는 아인슈타인을 해보고 싶어요등?연극 대본을 나누어 준다.?연극용 소품을 나눠준다단 계(시간)학습과정교수?학습활동자료 및 유의점교 ... .▣토론 주제 : ‘원자폭탄은 과학기술의 성과가 사회적으로 유용하게 이용된 것인가, 악용된 것인가?’‘원자폭탄으로 많은 사람이 희생되었는데 이것은 누구의 책임인가?’?토의한 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.07

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6학년 국어 세안 문학과 삶

을 생각하며 동화 읽기, 단원 학습 내용 정리하기의 활동을 한다. 특히 2~3차시에 해당하는 ‘동화를 읽고 인물 사이에 갈등이 생긴 까닭을 알아봅시다.’를 토의·토론 학습 모형 ... ?- 등장인물의 목소리와 행동에 주의하면서 보아야 합니다.- 갈등이 일어난 원인을 파악하며 보아야 합니다.15′※교사가 대본을 준비해옴으로써 역할극을 준비하는 시간을 줄인다 ... .▶ 학습지(대본)※ 돌아가며 역할을 연습한 후 결정한다.▶ 역할이 적혀있는 명찰실연하기실연하기각자 의견발표하기인물이 처한 처지 생각하여 보기? 역할극 하기? 모둠별로 역할극 시연해 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

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역할극에 대한 모든것

게 수업방법이다.- 보통 연극이 끝난 후 토의를 통해서 대안을 모색하게 되는데, 이러한 과정은 학생들의 문제해결 능력 기르는데 도움을 줄 수 있다.4. 역할극 수업 방식의 주의점 ... 으로 하기 때문에 무거운 주제를 심도있게 다루기 힘들다.- 특히 학생들이 직접 대본을 작성하는 경우 피상적인 문제의식에 그칠 수 있다.- 투자하는 시간과 노력만큼 성과를 거두 ... ①역할극 준비단계- 교사는 역할극의 목표, 주제, 상황 등을 설정한다.- 대본을 작성하고 배역선정과 무대준비를 한다.- 연극의 중요한 변수는 대본이다.- 대본은 학생들의 공동작업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.11

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교생실습 지도안 중학교 3학년 국어

) 무궁화 관련 자료 찾기활동2) 우리들이 할 수 있는 일 토의하기ppt모둠 활동시 너무 소란스럽지 않도록한다.?평가하기▶ 모둠별로 작성한 광고 대본을 발표한다.활동 1) 광고 대본 ... 하여 무궁화에 대해 더 알아보기[적용 학습]? ‘무궁화 사랑하기’ 공익광고 대본 만들기3(2) 시집가는 날읽기 전 활동-읽기 전에? 자신이 생각하는 이상적인 결혼 상대자 조건 써보 ... 반35명학 습목 표1. 사진이나 그림을 이용하여 ‘무궁화 사랑하기’ 공익광고 대본을 만들 수 있다.학 습자 료학생 : 교과서, 공책, 크레파스, 스케치북. 교사 : PPT 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10

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칼라테라피로 보는 사상체질

은색이나 핑크색이 가장 잘 어울린다.목은 나무를 이것은 부족한 토의 기를 끌어들이는데 목성계인들은 노란색이나 황금색이 성공의 도구이다.수는 물을 이것은 부족한 화의 기를 끌어들이 ... 다.이것은 천문지리등과 같이 주역이 농자천하지대본이라는 유교사상아래에서 만들어진 것이기 때문이다.한해 농사를 위해 임금은 직접 궁궐에서 농사를 짓고 왕비는 누에고치를 길러 비단실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.07.25

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중학교문학교육의 실태

에서의 내용으로 소설 동의보감과 육체미소동이 제시된다. 그 중에서 '육체미 소동' 을 중점적으로 알아보자.'육체미소동'은 텔레비전에 방영된 적이 있는 청소년 드라마의 대본이다. 여기 ... 시간에 가르쳐준 것만을 알게 될 확률이 높다. 직접 대본을 외워 연기를 해본다면 학생들은 자신의 상황에 감정을 이입해 볼 수 있을 것이고, 나라면 어떻게 했을 것인가를 생각해볼 수 ... 지식들에 대해 알아가야 한다고 생각한다. 그리고 학생들은 조를 이루어서 3인칭이나 전지적 시점에 비해 여섯 살 '옥희'의 눈으로 사건을 서술하면 어떤 효과가 나타나는지 토의를 해보는.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.26

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초등4학년국어지도안

의 역할을 정하여 역할의 뒤에 자신의 이름을 적고 대본의 빈칸을 모둠별로 토의를 하고 완성하여 역할놀이를 하여 봅시다. 대본의 내용을 더 추가하고 싶다면 빈 곳에 적어보세요.【운동 ... 에게 점수를 주겠습니다.【활동2】위로의 말 주고받으며역할놀이 하기○ 역할분석하기? 나누어 준 학습지를 통해 역할을정해보고 대본을 완성하여 봅시다.? 각각 알맞은 역할을 맡아 친구 ... 에게위로하는 말을 하는 역할극을 꾸며봅시다.○ 역할놀이 준비 및 수정하기? 만든 대본을 연습해보고 잘못된곳을 고쳐봅시다.? 완성된 대본을 보며 실감나게말하여 봅시다.【활동3】역할놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기

on the card and read it. If the word is wrong, put it down.★ 실물화상기역할놀이실연토의및평가정리및차시예고◎ 정리 및 차시예고T ... 은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역할놀이를 할 수 있다.하짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역할놀이 하는 데 어려움이 있다.♧ My Mom's Story (역할극 대본)어느 여름날

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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과학모의수업안

학습해야 하는데 교수자가 그 내용을 직접적으로 설명하는 것보다는 학생 스스로가 자료를 보고 심각성을 느끼고 해결방안도 스스로 토의를 통해 모색해보고 발표로 그 내용을 나누는 것 ... 점①수업 계획을 아무리 철저히 세워도, 실제 수업 현장에서는 항상 부족한 점이 발생할 수 밖에 없다-수업내용 대본을 실제 수업 상황을 상상하여 세세하게 쓰고, 쓴 대본을 안보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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초등사회 사극을 이용한 수업지도안

▣ 교수-학습 과정안대상6학년교과사 회단원2. 근대 사회로 가는 길 (1) 새로운 사회로의 움직임학습 모형협동학습 (토의, 역할극)학습 목표♣ 사극을 비판적 시각으로 볼 수 있 ... 을 알아보기(토의)2.각 모둠별로 맡은 주제에 맞게 발표 준비하기3. 발표하기(역할극, 발표)드라마 과 실제 역사의 차이점 알아보기? 여러분, 지난 시간에 내준 과제는 다들 해왔 ... 이 토의한 내용은 선생님이 나눠준 자료 뒷면에 있는 활동란에 적어두도록 해요.발표 준비하기.? 차이점은 많이 찾았나요?? 실제로 차이점을 찾아보니 어때요?? 네, 그래요. 은 드라마이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.01

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초등학교 4학년 1학기 과학 6. 식물의 뿌리 5차시 식물의 각 부분들이 하는 일을 알고, 창의적으로 표현하기 지도안

하며 역할극을 관찰한다.)- (각 식물의 부분이 하는 일을 말해본다.)255◆동영상자료※학생 스스로 역할을 정하고 역할놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성한다.※모둠별로 토의하여 주제를 정하고 확인 차 칠판에 판서한다.◇역할극 대본, 색연필, 싸인펜, 가위, 풀 ... 최적 학습 모형체 험 활 동역할극 대본 짜고 소품 만들어 역할극 하기학 습 자 료(정보, 일반)PPT자료, 프로젝션 TV, 동영상자료, 학습지, 역할극 대본, 색연필, 싸인펜, 가위 ... )을 주제를 정하고, 역할을 배정한 뒤에 대본을 짜 보세요.?역할놀이 연습하기- 역할에 맞게 소품을 간단하게 만들고 역할극을 연습하세요.?모둠별로 발표하기- 연습한 대로 모둠별로 나와

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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6)실과-동물과_함께하는_생활-경제동물의 종류와 특징

겠습니다.T: 활동1에서 학습한 것과선생님이 준 자료를 바탕으로 홈쇼핑 대본을 만들어조별로 발표를 하도록 하겠습니다. 지금부터 대본을짜고 조별로 발표 준비를합니다.T: 이제 조 ... 해야 할 것 같습니까? 조별로 토의해 봅시다.▣정리하기T: 오늘은 무엇에 대해 배웠습니까?T: 경제동물에는 어떤 것들이 있습니까?S: 또 어떤 것을 배웠습니까?▣차시예고하기T: 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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노인복지프로그램 프로포절

하는 집단 행동방법으로 사람들이 그들의 생각과 느낌을 표현하고 문제를 해결하는 것을 돕는다. 단순히 사회적 논점을 토의하는 것 이상으로, 사람들을 그들의 위치에서 끌어내어 그들에게 흥미 ... 줄 것이다. 이 때 각자 맡은 역할의 입장에서 생각하고 행동해 볼 수 있으며, 역할극 후에는 수강생들이 느낌을 나누고 질문을 하고 행위를 토의하면서 서로의 생각을 공유할 수 있 ... 행동방법으로 사람들이 그들의 생각과 느낌을 표현하고 문제를 해결하는 것을 돕는다. 단순히 사회적 논점을 토의하는 것 이상으로, 사람들을 그들의 위치에서 끌어내어 그들에게 흥미 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.21

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교수학습지도안(학습 지도안) - 원미동 사람들

에 서도록 하는 것이 이 대단원 설정의 취지이다.3. 단원의 내용 조직 분석1. 시의 표현 (1) 내가 사랑하는 사람(2) 배추의 마음(3) 낙화(4) 둑방길4. 읽기와 토의 (1 ... . 모둠별 토의하기4. 모둠별 활동 내용 발표하기5/7차시(본시)(2) 원미동 사람들1. 작중 인물의 특성을 분석할 수 있다.2. 작품에 드러난 갈등을 파악할 수 있다.3. 작중 ... 을 바탕으로 가상인터뷰를 실행한다. 이때 인터뷰 질문과 답변은 모둠원들간의 협의와 토의로 작성한다. 하지만 본시에서는 시간 관계상 예상 질문과 답변을 제시하도록 한다.4) 평가각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.27

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COMMUNICATION 화술 기술 표현 전략, 개념 정의 등등

에는 “아젠다/토의 문서” 연설에서는 “연설대본/파워포인트 프리젠테이션 자료”가 있습니다.커뮤니케이션의 조건1. 역동적인 자세 - 생동감을 제공함. - 목소리만으로도 최대한 효과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.11

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4)영어-5. It`s time for Lunch - 흥부와 놀부 역활놀이

적으로 연습한다.)S:(서로 토의하여 역할을 정한 후 연습한다.)S: 가면입니다.S: A mask.S: Yes I am.S: (앞에 나와 역할놀이 하기)5'★ PPT※각 인물이 주요 대사 ... 가 쓰인 PPT를 준비한다.★흥부와 놀부 역할극 대본※ 3~4명씩 모둠을 구성한다.★ 등장인물 가면※모든 모둠이 시연이 힘들 때는 몇 모둠만 나와서 해본다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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사회과교육 의사결정학습,가상체험학습(모의놀이학습,모의상황학습), 사회과교육 주제중심학습(토픽학습),현장조사학습(조사학습,문헌조사학습), 사회과교육 연표학습,사례학습(사례조사학습), 소집단토의학습

조사학습) 및 소집단토의학습 분석Ⅰ. 사회과교육 의사결정학습1. 의사 결정 과정 학습이란2. 의사 결정 과정 학습의 절차3. 적용상의 문제점 및 유의점Ⅱ. 사회과교육 가상체험학습 ... 집단토의학습1. 중요성2. 효과3. 적용4. 소집단 조직5. 소집단 운영6. 교사의 역할7. 유의점참고문헌Ⅰ. 사회과교육 의사결정학습1. 의사 결정 과정 학습이란의사 결정 과정 ... 화하여 이에 알맞은 대본을 짜고 배역을 정한다. 이때 실제로 일어나는 여러 가지 상황을 비교하면서 현장감이나 현실감이 있도록 내용을 구성한다.③ 규칙을 정해서 모의상황학습을 전개

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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다중지능

끼리 토의하여 선택하고, 역할을 분담하여 활동하도록 한다.대본, 소품, 마이크, 오디오 등만화, 색연필, 필기도구 등노래가사, 악기 등식물이 우리 생활에 주는 이로운 점에는어떤 것이 있 ... 를 정하고 학습 목표 도달을 위한 여러 주제를 자유롭게 선택하기◇ 각각의 선택 모둠에서 활동 내용 토의하기◇ 각각의 선택 모둠에서 활동 내용과 사전 준비물 등을 정하고 분담하기◇ 선택 ... 활동에 즐겁게 참여하는 태도를 지닌다.관련지능 및 학습활동언어 지능토의, 브레인스토밍(생각 그물)논리수학 지능관찰 후 분류하기공간 지능만화 구상하기신체운동지능역할극 만들기음악지능명상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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[도덕교육]도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치와 특징, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개와 사례, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형과 제언 분석

하고 발표케 한다.② 갈등을 일으키는 구체적인 요소 확인한다.(발문하기)5. 자기 입장의 선택학생 자신에게 이러한 상황이 발생한다면 어떠한 입장을 택하겠는지 토의에 붙인다.6. 자기 ... 입장수정 및 대안 찾기토의를 거친 후 자기 입장을 보완, 수정 한다.7. 학습과제 해결① 사례나 교과서 내용을 관련시켜 토의 결과를 정리해 준다.② 학습목표와 관련된 교과서 내용 ... 을 정리해준다.8. 실천동기의 강화토의를 통하여 느낀 점과 앞으로 어떻게 살아갈 것인가에 대하여 발표하게 한다.Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 사례1. 제재5-6

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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국어과 말하기 듣기 교수 학습 과정안

적으로 흔히 접하게 대표적인 장면을 정해 소집단 과제로 제시한 후, 발화를 구성하여 대본을 쓰게 하고 이를 수업 시간에 시연하게 하면, 학생들의 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있 ... 일료및 유의점교 사학 생도입(7분)인사▷인사를 나누고 출석을 점검한다.▷인사를 하고 자신의 이름이 호명되면 대답을 한다.교과서판서PPT자료동영상적극적으로 토의하는 수업분위기조성전시 ... 의 기능과 관련된 또 다른 예시로는 무엇이 있는지 조별로 토의하도록 한다.▷사진에 제시되어 있는 발화를 본 경험을 말하고 그 발화가 어떤 기능을 수행하는지 조별로 발표한다.▷조별로 발해본다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.23

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