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문학 세특 산후출혈 SBAR 토의 대본 국어세특 한약학과 지니계수
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"토의대본" 검색결과 341-360 / 663건

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    [방송국프로젝트]방송국프로젝트★방송국프로젝트계획안과 활동지입니다.
    안보고 뭐하지?(한솔수북 편집부, 한솔)< 짓기 >*“텔레비전은 무죄”동시 짓기“텔레비전은 유죄”동시 짓기이야기 나누기/ 토의*소식을 전해주는 매체(보도기관)의 종류*방송 ... , 카메라, 뉴스 대본 만들고 꾸미기*뉴스 배경음악, 효과음 만들어 보기*댄스 안무 짜고 함께 동작으로 표현하기*유치원 소식지 창의적으로 만들어 꾸미기*내가 좋아하는 만화주인공 그리기*목 ... 고 재구성하여 그림이나 글로 자신의 생각 나타내기*뉴스 대본 정확히 읽고 전달하기, 뉴스대본 작성하기*방송국 관련 단어카드, 관련도서, 팜플렛 등의 자원에 관심 갖고흥미 있는 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.15 | 수정일 2015.08.25
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    잠자리 프로젝트, 잠자리 올데이A+
    는 어떻게 생겼는지 잠자리는 무얼 먹고 사는지 등을 조사 한 후 토의 활동을 통하여 함께 알아보는 시간을 갖는다. 이렇게 다양한 잠자리에 관한 활동을 함으로서 곤충의 특징을 알아본다.4 ... 는 얼마나 살 수 있을까?* 현장 견학* 동시책 만들기, 잠자리 삼행시 짓기,* 2차 표상활동* 토의 활동 - 잠자리는 우리에게 어떠한 곤충일까?* 잠자리 머리띠 만들기* 가상하기 ... 등장 인물 알아보기, 대본 만들어 보기, 내가 만약 아기 잠자리라면,재미있는 단어 찾기수. 조작영 역잠자리 퍼즐, 잠자리의 한 살이, 잠자리 바느질, 내가 좋아하는 잠자리는?과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.20
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    프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 특성과 목표, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 절차와 주제선정, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 실행, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형과 적용
    을 접하고 이를 자신의 사건 표상 지식(사건에 대해 연상되는 모든 기억)과 대본 표상 지식(사건의 순서를 포함하며 연상되는 지식)에 첨가하여 새로운 경험으로부터 의미를 이해하려고 노력 ... 하게 된다. 친숙한 사건에 대한 새로운 구성요소들은 다른 어린이들로부터 배울 수 있다. 유사하게 일상적 대본에서도 불변하는 것들과 다양한 것들이 있음을 배운다.2. 기술(Skill ... 을까, 누구를 상대로 이야기해야 하며 학급으로 가지고 돌아 올 수 있는 것은 무엇인가 등의 문제에 대하여 토의하며 기록하게 된다.? 현장 견학 : 학급 어린이들은 현장 견학을 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04
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    [역할극]역할극(롤플레이, 역할놀이)의 의의, 기능, 구성, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 절차와 수업모형, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례와 기대효과, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용방법과 시사점 분석
    것이다.다)역할놀이는 상호간의 의사소통 과정이다. 학생들은 역할을 연기하거나 다른 사람의 연기를 관람하거나 토의과정에서 서로 의견을 교환함으로써 상호간의 의견을 보다 잘 이해 ... 이나 기술을 습득시킨다.Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 구성1. 국어 대본 활용아동들이 잘 알고 있는 내용을 활용한 국어 대본을 읽고 말하는 활동을 먼저 해 봄으로써 부담감을 줄여주 ... 고 활발한 활동을 유도한다. 이는 극 전체의 내용 이해와 분위기 설정에 필수적인 과정으로 이런 선행 학습이 이루어졌다면 교과 내용을 사전 분석한 대본을 활용하여 한 편의 극을 만들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
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    협동학습
    에도 반복되는 학급의 일상과 수업을 구조화하기 위해서 협동 학습 대본을 사용할 수 있다. 이것은 일단 협동적으로 구조화되면 학급에 협동적인 학습 토대를 제공하게 된다. 협동 학습 대본 ... 을정답을 이해하고 확인한다.⑪전체 학급 단위의 요약: 전체학급에서 학습한 내용의 정답을 확인하고 토의한다. 이것은 각 소집단에서 잘못된 교수활동을 최소화하기 위한 절차이다.⑫ 협력 ... 한다. 각 팀은 연습문제지를 짝을 지어 풀기도 하고, 서로 질문을 하기도 하고 토의도 하면서 그 단원을 학습한다. 연습문제에 대한 해답도 주어지므로, 학생은 단순히 문제지를 채우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
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    사회과 교수학습 과정안(지도안) -3-(2)함께 해결하는 우리 시․도의 문제
    을 이해하고 정확히 표현하기-관찰하는 아동들은 문제 상황을 알고 관찰하기◈ ［기본활동 2］지역 문제에 대한 서로의 입장 알기-역할극을 통해 자기의 주장 및 대안을 토의한다.-역할 ... 의 하는 일 알기7?13?10?◇역할극 대본, 소도구□관찰자도 자신의 입장을 가지도록 한다.◇토론도구□지역 발전을 위한 목표는 같음을 인식한다.정리학습정리차시예고◈ 학습정리하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.02
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    산업복지론 여성근로자 성희롱문제
    예방에 일정정도 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 것은 사실이다. 성희롱 예방교육은 직원들의 근본적인 의식변화를 통해 성희롱 발생자체를 줄이는데 의의가 있다.3) 집단토의(Group ... Discussion)집단토의방법은 직원연수교육 또는 신입사원 연수 교육 시 활용하는 것이 가능하다. 연수교육에서는 소규모로 팀이 짜여 지기 때문에 성희롱관련사례, 성차별적 사고 ... 사례바람직하다.4) 역할극(role play)역할극 역시 직원연수교육 또는 신입사원 연수 교육 때 활용하는 것이 용이하다. 역할극은 성희롱 사례를 제시하고 간단한 대본을 만들
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.20
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  • 자료 표지
    초등 개정 2-1바른생활5. 함께하는우리 지도안
    간(분)자료(□) 및 유의점(※)? 역할극 주제 선정하기? ( 을 나눠주며)각 모둠에서 세 가지 상황 중 한 가지를 정해 역할 놀이를 해봅시다.- 모둠원이 토의하여 주제와 역할 ... 을 정한다.? 역할 놀이하기? 모둠별로 주어진 상황에 맞는 역할을 나누어 연습 해 봅시다.- 각자의 배역을 정한다.- 대본을 보고 역할놀이를 한다.역할놀이 주제 및 대본(상황1:협동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19
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  • 자료 표지
    역할놀이(역할극, 롤플레이)의 정의와 배경, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 목표와 단계, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 적용과 모형, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 학습효과, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 개선과제
    대본으로 꾸밀 수 있다.2) 독서독서 교육이 강조되고 있다.3) 특기 적성 교육각 학교마다 특기적성 교육이 활발히 진행되고 있다. 이 점은 학생들의 표현의 기회 확대해주고 다양 ... 하는 데 시간이 부족함을 느끼지 않을 수 없다.2) 교사의 준비성간단한 작업이라 하더라도 대본을 완성하고, 무대를 구상하고, 소품을 안내하는 등 역할놀이 수업을 위한 교사의 착실 ... 아이디어가 가장 보람 있고 바람직한가를 선택해야 한다.단계 8은 토의 및 평가의 단계로 단계 7의 재실연한 역할놀이에 대해 단계 6과 같은 방법으로 토의 및 평가를 내리는 단계이다.단계
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04
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    도덕 지도계획서
    를 담은 이야기자료3~5자신의 경험 이야기하기 (조별 토의), 칭찬 이어가기 (발표)아이들 스스로 타인을 배려했던 경험과 그렇지 못했던 경험을 학습지에 정리해 보고 아이들과 공유 ... 하도록 한다. 조별 활동지에 잘 정리한 후 전체 토의를 통해 더욱 많은 경험을 공유해보는 시간을 갖고, 타인을 배려하는 것의 중요성을 자연스럽게 알 수 있도록 한다.전체 토의를 하 ... 면서 마지막 5번째 차시에서는 반에서 상대를 잘 배려하는 친구를 찾아보고 그 이유를 발표해 본다.개인 경험 정리 학습지조별 토의 활동지5~6배려에 관한 애니메이션 감상하기타인을 배려
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.07
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    생활주제(건강한 몸과마음)활동 계획안 /주제선정이유 /활동망 / 교육환경 구성 /주간/일일활동/단위활동
    ? 교통 ? 실내 ? 외 생활에 대한 안전지도를 실시한다.? 동화 후속 - 토의 활동을 통하여 함께 나누고 협동할 수 있도록 지도 한다.유치원(자료)? 기초체력 기르기 및 안전 ... 는 무리 고양이와 주머니」? 동화제목을 함께 읽는다.? 동화자료를 보며 동화를 듣는다.? 유아와 함께 동화 내용을 회상하며 대본을 만든다.- 처음에 누가 나왔나요?- 그때 ○○는 무슨 ... 말을 했나요?? 교사는 유아들의 이야기를 종이에 적어 준다.? 대본이 완성되면 함께 읽어 본다.? 오후에 할 동화후속 모둠활동 - 동극 준비하기 모둠별 활동 을 선택 ? 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
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    방송 속의 CM노래 - 씨엠송 정의
    1. 연구목적우리 조는 과제를 하기위해 어떤 광고를 발표하는 것이 좋을까? 토의를 했다.서로 의견을 나누고 정보를 찾는 과정에서 마케팅원론에서 배웠던 브랜드 인지도를 증대 ... ’은 한번만 들어도 흥얼거리게 되는 친근한 멜로디와 재미있는 가사가 특징이다.특히 이다해는 아삭아삭한 느낌을 표현해내기 위해 대본에도 없는 깜찍한 애교와 율동 등을 가미시켜 광고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19
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    4학년1학기 말듣쓰 4단원 2차시 위로하는 말하기
    여 역할의 뒤에 자신의 이름을 적고 대본의 빈칸을 모둠별로 토의를 하고 완성하여 역할놀이를 하여 봅시다. 대본의 내용을 더 추가하고 싶다면 빈 곳에 적어보세요.【 가 아파서 병원 ... . ( ).모 범 대 본 학 습 지상황3. 소중한 물건을 잃어버린 경우※각각의 역할을 정하여 역할의 뒤에 자신의 이름을 적고 대본의 빈칸을 모둠별로 토의를 하고 완성하여 역할놀이를 하여 봅시다세요. ... ○문론?토의활동 선호협동학습 선호모둠활동 선호선생님의 설명 선호213463나. 본시 학습 전개를 위한 선수학습 능력 조사1) 주어진 상황에서 어떤 말을 해야 하는지 알고 있는가?세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.15
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    [교육학]【A+】중2국어- 텔레비전・라디오에서의 의사소통(텔레비전 드라마 속 표현) 학습과정안
    ’ 놀이 및 독서 활동(드라마 대본 읽기)? 대단원 평가 자료? 수행 평가 자료10/10Ⅳ. 수업의 실제1. 본시 교수 ? 학습 과정안단 원II. 텔레비전·라디오에서의 의사소통차시 ... 5/10소 단 원(1) 텔레비전 드라마 속 표현교수?학습 형태창의력 계발 학습, 협동학습, 토의학습학습목표1. 뮤지컬의 특성 파악하기2. 드라마와 뮤지컬의 차이점 이해하기3 ... : 문제의 원인, 결과? 문제 재인식 : 문제 확인2. 아이디어 발견하기: 어떤 연기를 할지 생각3. 해결안 발견하기: 최선의 결과 선택4. 수용안 발견하기: 제시해준 대본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02
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  • 자료 표지
    4학년 2학기 말듣쓰 넷째마당. 꿈을 찾아서(2/9)
    과 몸짓 생각해보기?다음 상황에 어떤 표현을 해야 좋을지 토의해보고 학습지를 작성해 봅니다.◎‘흥부와 놀부‘ 역할극 연습하기?이번에는 ‘흥부와 놀부’ 대본을 보고 모둠에서 역할 ... 을이 지어야 합니다.?89쪽의 대본에 있는 빈칸을 채워봅시다.?대본을 채웠으면 짝과 함께 역할극을 연습을 하고 앞에나와서 발표해 봅시다.?어떤 친구가 잘 표현했는지 발표해 봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05
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  • 자료 표지
    [cs강사]팀웍과 의사소통 교육자료-커뮤니케이션 교육-
    및히 하라; “모든 구성원은 이유를 언급한..” 회의 중에 다양한 논의와 중점적 토의 시간을 허용하라 이성적 언어를 사용하라 부정적 견해에 대한 대응: “삼진아웃제” 및 동료 ... : 잘 어울리게, 얼굴표정, 시선, 자세, 몸짓, 억양, 외모, 옷 등 행동하기: 친근한 행동, 미소, 배우처럼, 대본 읽듯이 하지 말 것 말하는 방식: 말할 때 표정과 목소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.30 | 수정일 2014.07.14
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  • 자료 표지
    음악감상교육지도(수업, 학습), 역할놀이교육지도(수업, 학습), 영어일기쓰기교육지도(수업, 학습), 인성교육지도(수업, 학습), 국악교육지도(수업, 학습), 독서교육지도(수업, 학습), 정보통신윤리교육지도 분석
    적으로 Drama는 대본을 이용하여 배우가 무대에서 관객과 만나는 것이라고 정의한다면 연극(PLAY)과 동일한 의미로 해석할 수 있고 초등학교 영어학습에서 이루어지는 Role Play 또한 ... 교실이라는 작은 공간에서 특정한 상황을 대본을 하여 아동들의 능동적인 표현을 이끌어내는 교육적인 활동이라는 점에서 유사점을 가진다 하겠다.2. ROLE - PLAY의 특성 ... 있다.4) 코너 활용국어과 연극 단원과의 연계성을 갖도록 지도하면 더욱 효과적이다. 교실을 배치할 때 코너나 블록을 만들어 두고 간단한 소도구와 대본 등을 준비하여 둔다면 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
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    모의상황학습
    상으로 결과가 어찌될까 두려워서 쉽게 시행하지 못하는 정책결정이나 행동도 위험부담 없이 시도해보고 그 결과를 경험할 수 있다.- 강의나 토의에서 결핍되기 쉬운 현실성을 불어넣어 준다. ... 단축된 연습 기회를 갖기-시나리오 설정(규칙, 역할, 절차, 채점, 의사결정 형태, 목표)ex) ? 대본과 계획 세우기?갑작스런 고열로 입원한 폐렴아동? 참여할 배역을 정하 ... 고, 관련 기사를 스크랩한다.? 배역을 맡은 사람은 배역의 입장에 맞게 대본을 준비한다.? 단축된 연습 시간을 갖는다.▶3단계: 모의상황 학습 활동 전개-모의상황을 전개시키고 관리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28
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  • 자료 표지
    3학년 과학 약안 2.재미있는 모양으로 그림자 만들기 3차시
    모형관찰, 추리, 토의 수업 모형학습 집단 조직모둠 활동 → 대집단 활동 → 모둠 활동 → 대집단 활동중심 학습 활동재미있는 모양의 그림자를 만들어 관찰하고, 그림자가 생기는 까닭 ... 을 추리하여 토의하고 발표하기교수?학습자 료일반자료교사동기유발 자료, B4 용지, 손전등, 인형극 놀이 자료학생펜, 교과서, 실험 관찰ICT자료ppt 자료, 디지털 카메라, 컴퓨터 ... 합니다.?어떻게 하면 자신의 특징을 가장 잘 나타내는 그림자 초상화를 만들 수 있는지 토의하고 발표한다.?모둠별로 토의를 통해 역할 분담을 하고, 그림자 초상화를 만드는 방법에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
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  • 자료 표지
    일본의 의식주와 전통예술에 관한 고찰 리포트
    )를 사용하여 손님에게 차를 만들어 대접하는 주인(亭主)과 정해진 절차에 따라 차를 마시며 다도구를 감상하는 손님이 함께 만들어가는 전통예술의 한 형태이다. 다도는 때때로 대본이 없 ... 는 연극토의 세계 등을 구상화한 것이 특징이다. 이것이 서양의 자연풍경식 정원과 다른 점이라 할 수 있다. 일본정원의 종류로는 치센회유식(池泉回遊式) 정원, 가레산스이(枯山水) 정원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,600원 | 등록일 2013.11.29
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