"예문모음"의 검색결과 입니다.

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"예문모음" 검색결과 361-380 / 1,016건

세종한국어2-5과 길찾기

아래에 ‘V-아서/어서’를 판서한다.V-아서/어서T: 오늘은 ‘V-아서/어서’를 이용해서 길찾기를 할 거에요.(표 제시)T: ‘-아서’는 앞에 오는 동사의 끝에 오는 모음이 ‘ㅏ ... ’나 ‘ㅗ’일 경우에 써요.T:‘-어서’는 앞에 오는 동사의 끝에 오는 모음이 ‘ㅏ’나 ‘ㅗ’가 아닐 경우에 써요.T: 동사 ‘가다’는 ‘ㅏ’모음으로 끝나요. ‘-아서’,‘-어서’중 ... 어떤 것과 만나야 하지요?S: ‘-아서’와 만나야 해요.T: 맞아요. ‘가다’는 ‘-아서’와 만나서 ‘가서’가 돼요.T: ‘건너다’는 어떤 모음으로 끝나나요?S: ‘ㅓ’모음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.20

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외국어로서한국어의미론_실제 언어자료(한국어 교재 활용)를 통해 신정보와 구정보 표지를 찾아 분석하시오.

는다. 이처럼 한국어에서의 ‘은/는’과 ‘이/가’는 단순한 주격 조사로서만 기능하는 것이 아니라, 신정보와 구정보를 구분하는 표지로도 기능하고 있다는 것을 예문을 통해 확인할 수 ... 는 ‘이’를, 모음으로 끝나는 명사는 ‘가’를 취한다.나, 너, 저는 ‘가’와 결합하면 ‘내가’, ‘네가’, ‘제가’가 되고 누구와 결합하면 ‘누가’가 된다.은/는 ①(3과)명사에 붙어 해당 ... 명사가 문장의 주제가 됨을 표시한다.화자가 특정한 명사를 강조하기 원하거나 화자와 청자가 모두 아는 명사를 가리킬 때 사용한다.자음으로 끝나는 명사는 ‘은’을, 모음으로 끝나는 명사

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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한국어교육실습_DV 아 어 여졌어요 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. 모음의 종류에 따라 아 어 여졌어요를 알맞게 표기할 수 있다.

목표 -‘DV+ 아/어/여졌어요’ 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. -모음의 종류에 따라 ‘아/어/여졌어요’를 알맞게 표기할 수 있다. 1교시 1 ... . (형태) 제시 및 설명 (10분) 판서가 담겨져 있는 PPT를 미리 띄운다. -> 예문판서: DV+ 아/어/여졌어요 모음이 ㅏ,ㅗ인 경우 작다 +아졌어요 작아졌어요 좋다 좋아졌어요 ... 거에요. 돌아가면서 말할 거에요. 먼저 ㅇㅇㅇ학생이에요. 해당 단어 (크다)가 있어요. 어떻게 말해요? S: 커졌어요. T. 그렇죠. 모음이 ‘하다,’ 그리고 모음이 ‘ㅏ’,‘ㅗ

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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(외국어로서의한국어문법교육론 - 과제) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 / 형태통사 / 화용 / 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 교재의 관련 애용 설명이나 활동도 포함할 것.

정보를 제시할 때 예문을 통해 그 의미를 추측하도록 도입하고 그 뜻을 쉬운 말로 풀어 제시한다. 문법 항목을 가르칠 때는 일반적으로 한 번에 한 의미 용법만 가르친다. 허나 비교 ... 는데 이형태의 환경으로 선행 어간 끝음절의 받침 유무, 모음의 종류 등이 있다. 그 외 불규칙 활용을 제시함.다) 화용 정보 : 문법 항목을 제시할 때 그 문법 항목이 언제 쓰이 ... ) 예쁘지 마세요, 춥지 마세요.: 연역식으로 제시하는 경우 교사가 ‘-지 말다’의 의미를 설명하고 예문을 통해 확인하지만 귀납적인 경우는 예문을 주고 그 문법의 용법을 학습자들이 추측

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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독일어 정리

를 적용한 예문을 들어보도록 하겠다.ex1) Wie heissen Sie? (이름이 뭐예요?)- heissen: ~라고 부르다ex2) Was machen Sie? (당신은 무엇 ... .)- 7 : Sieben4. 불규칙 동사(1)일반 동사와 달리 인칭이 바뀜에 따라 어간 모음 a가 a로 바뀌는 경우가 있다.fahren(타고 가다)schlafen(잠을 자다 ... 동사와 달리 인칭이 바뀜에 따라 어간 모음 e가 i로 바뀌는 경우가 존재한다.gaben(주다)sprechen(말하다)ichgabesprechedugibstsprichster

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.02

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국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)

한 형식을 지님언어의 공통점자의적인 음성 기호의 체계이다말소리=자음+모음 구성반드시 명사, 동사 있음문장=주어+서술어 구성이와 같은 보편성과 함께 개별성을 가지며, 각각의 사회 문화 ... 용언과 관련을 맺을 수 없다. 본형용사라는 말 없음(부정 – 아니하다, 못하다 본용언이 동사면 보조 동사, 본용언이 형용사면 보조 형용사)의미보조 동사예문cf.진행(-어) 가다이제 ... 어야 한다한 시간씩 일을 한다시인(-기는) 하다하나씩 먹기는 했다한 시간씩 일을 했다의미보조 형용사예문희망(-고) 싶다금강산에 가고 싶다부정(-지) 아니하다오늘은 날씨가 춥지 않

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

적인 한국어 발음 교육 교재는 대부분 단원별로 음소 단위의 설명을 제공하며, 자음과 모음, 받침, 연음, 된소리되기, 비음화 등의 음운 현상을 나열식으로 제시하고 있었다. 그러나 ... 가지 예문을 제공하는 것으로 끝나는 경우가 많았고, 학습자가 실제 회화에서 이러한 발음을 어떻게 인식하고 실천해야 하는지에 대한 설명은 부족했다. 또한 대부분의 교재가 ‘교사 중심 ... 어, 문법과 어휘는 고급에 가까운 학습자라 하더라도 한국어의 장단음, 유음과 비음의 구별, 이중모음 발음 등에서는 여전히 초급 수준일 수 있다. 그러나 교재는 이러한 개인차를 고려하지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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형태소의 개념을 정의하고 몇 가지 기준에 의해 형태소를 분류하시오

하는 의미란 어휘적 의미가 아니라 문법적인 의미도 포함한다.“나무가 많아 산이 푸르다”라는 예문에서 “나무, 산”은 단어이면서 동시에 형태소이다. 이를 서술하는 “많다, 푸르다”는 단어 ... 는 것이 바로 자동적 교체의 예이다.비자동적교체는 필연적이지 않은 불규칙 교체를 말한다. “눈이 아프다.”와 “코가 아프다”라는 예문에서 조사를 서로 교체하여 “눈가 아프 ... 다.조사 “이/가”나 “을/를”이 자음아래에서는 “이,을”, 모음 아래에서는 “가,를”로 분포한다고 할 때 자음 아래라거나 모음 아래라는 조건은 음운적이다. 이들에 대한 교체

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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사전이 담고 있는 정보 분석과 제안 -국어사전, 영영사전, 독한사전, 한스사전을 실례로

는 글자 그대로 발음되지 않음을 보여주는 현상이다. 영어에서 a, e, i, o, u와 같은 모음들은 여러 가지 음가를 가지고 있다. knight, know와 같은 단어에서 k ... 에 표시했다.외래어의 경우 어원을 표시했는데, 로마자와 한자, 일본 가나를 사용했다.각 표제어는 표제어의 설명은 나와 있지만 그 표제어를 사용한 예문을 적는 데에는 인색한 편이 ... 다. ‘가결’이라는 표제어에서는 ‘의안을 옳다고 결정함’이라는 설명과 함께 ‘만장일치로 ~하다’는 예문을 하나 적어 넣었고, ‘가난’의 경우 ‘가난한 살림, 가난 구제는 나라도 못한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.24

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

의 의향을 공손하게 물어볼 때 쓰인다. 앞이 자음으로 끝나면 ‘-으시겠습니까’를 쓰고, 모음이나 ‘ㄹ’로 끝나면 ‘-시겠습니까’를 쓴다.예 1) 예약하신 분의 연락처를 좀 말씀해 주 ... 시겠습니까?예 2) 자리에 앉아 주시겠습니까?형태제시* 문법의 활용표와 예문을 칠판에 적고 설명한다.동사 + ‘-(으)시겠습니까’-시겠습니까-으시겠습니까가다고르다만들다가시겠습니까고르

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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방송통신대학-글쓰기 기말과제-1. 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

서 합쇼체의 명령은 항상 ‘오’로 끝나야 한다.(5) 그리이스/그리스(Greece)-> 외래어도 우리말과 마찬가지로 장음으로 발음된다고 해서 모음을 하나 더 추가해서 쓰는 경우는 없 ... 다. 이것이 근래에는 주로 ‘와중에’라는 형태로 쓰여 ‘일이나 사건 등이 복잡하게 벌어지는 가운데’라는 뜻으로 많이 사용된다. 그러나 이러한 쓰임의 확대가 지나쳐서 위 예문처럼 단순히 ... , 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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한국어의 특징

한국어의 특징< 목 차 >Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국어의 특징1. 음운의 특징1) 자음의 삼중체계2) 마찰음의 수3) 첫소리 자음제약4) 음절끝소리 규칙5) 모음조화 현상2. 어휘 ... 는 'ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ' 등은 각각 'ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ' 등으로 발음되는 것이다. 따라서 이들 끝소리는 단독으로 발음되거나 자음과 연결될 때, 또는 모음으로 시작되더라도 자립 형태소가 이어 ... ]’와 같이 대표음으로 발음된다.5) 모음조화 현상한국어에서의 모음조화란, 알기 쉽게 말하면 ‘ㅏ, ㅗ계열’의 양성 모음은 양성 모음끼리, ‘ㅓ, ㅜ, ㅡ,'계열의 음성 모음은 음성 모음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.15

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

하는 조사로, 즉 격을 나타내는 조사이다.- 격조사의 종류격조사 종류형태기능예문주격 조사이/가께서에서(이)서-체언이 주어(주체)의 역할을 함을 나타내준다.-선행 명사 끝음절이 자음 ... 사용한다.-선행 명사의 받침이 자음으로끝나면 ‘-아’로 표시,모음으로 끝나면 ‘-야’로 표시 되는 이형태.-유리‘야’ 어디 있니?-정국‘아’ 우리 밥먹으러 가자-신이시여-하늘이 ... 에 나타난 다른 명사구들이나 전제되는 현상이 어떠한 의미관계에 있는지 알려준다.형태보조사의 의미특징예문은/는주제/대조-명사구가 서술어에 대해 문법적인 관계만을 가질 때 주제를 제시

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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5주 1차시에서 기억이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 수업에서 배운 내용과 특히 '기억향상법'을 고려하여 본인의 생활 속에서 기억력 향상을 위해 실제로 사용하고 있는 방법이나 혹은 교재에 제시된 기억향상법을 실제 자신의 생활에 적용해 본 다음 그 결과를 3가지 이상 기술하시오.

으로 주입구, 유면계, 배플 플레이트, 스트레이너, 플러그가 있는데, 이를 단순히 순서대로 앞글자를 따서 ‘주유배스플’이라고 암기하고자 했을 때 그 자체는 무의미한 문자의 모음(나열)이 ... problem).”라는 식으로 자신들의 경험을 통해 다양한 예문을 만들어보도록 하였다. 이후 학생들에게 “5형식 문장 구조에 관해 서술하시오.”라는 문제를 제시하였을 때, 복잡한 문법적인 ... 용어가 곧바로 떠오르지 않았던 경우, 이전에 자신이 일기로 적었던 5형식 예문을 먼저 떠올리고, 이를 역으로 풀어 설명하고자 하는 학생들도 적지 않았다. 이렇듯 깊은 처리 기억

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보 소개

최근의 한국어 사용 양상은 장단음의 분별이 거의 어려운 상태이므로 의식적으로 사용하지 않으면 구분할 수 없을 것이다.활용과 예문는 ‘ㄷ불규칙’ 활용이 되어 ‘걸어’, ‘걸으니 ... 으며, 특히 온라인 사전에서는 어떠한 규칙이 적용되는지도 알 수 있다. 이러한 활용의 예시를 확인할 수 있는 방법은 사전에 나타난 예문이다. 예문을 통해 다양한 상황에서 어떻게 단어가 사용 ... 고 있는데 현대 국어 ‘걷다’는 15세기 문헌에서부터 ‘걷다’로 나타나 현재까지 그대로 이어진다. ‘걷-‘은 모음으로 시작하는 어미가 결합할 때에는 ‘걸-‘, 자음으로 시작

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.

에 'ㄷ'이 올 때, 모음으로 시작하는 어미와 결합하면 'ㄹ'로 변하는 현상을 말한다. 이러한 불규칙은 주로 구어체에서 많이 나타나며, 문어체에서는 상대적으로 덜 사용된다. 다음 ... 다' → '고와', '줍다' → '주워' 등 여러 동사에서도 동일하게 나타난다. 'ㅂ' 불규칙은 어간 끝에 'ㅂ'이 올 때, 모음으로 시작하는 어미와 결합하면 'ㅗ' 또는 'ㅜ ... , 모음으로 시작하는 어미와 결합하면 '르'가 'ㄹ'로 변하고 모음이 결합하는 현상을 말한다.이 외에도 여러 가지 불규칙 활용이 있다. '살다'는 '살아'로 변하며, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

기다->ㄷ받침+모음일 때. ‘ㄷ’이 ‘ㄹ’로 바뀐다고 상세하게 설명해줌.- 어려운 문법은 더 천천히 말하고 상세하게 설명하고 예문으로 분위기 풀어주어 학생들이 경직되지 않도록 함. ... 한다고 알려주고 예문을 들어 연습함.- 학생들이 필기를 하는 동안 잠시 기다린 후 내용을 다시 요약 설명해줌.- ‘V+-는 편이다’ 문장 말하기 연습하기. (어휘카드: 사다, 만나 ... -라든가’를 자연스럽게 말하면서 수업을 시작함.전개- 목표문법 ‘?라든가/이라든가’를 예문과 함께 제시하고 종류가 같은 것을 나열할 때 사용한다고 설명함.?교사 제시한 어휘를 듣고 학생이 목표

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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국어 부정법과 의문법

차이미가 매우 생산적으로 쓰인다는 점에서 근대국어의 특징으로 설명할 수 있으나 후기 근대 국어로 갈수록 부정문에서 ‘-기’는 나타나지 않는 것을 특징으로 한다. 이러한 예문이 17 ... ? (삼강 충신:6ㄱ)(1), (2)의 예문들은 명사에 직접의문 보조사 ‘-가’, ‘-고’ 등이 통합하여 의문문을 이룬 명사문들이다. (1ㅁ,ㅂ)과 (2ㅁ,ㅂ)에서는 선행 명사 ... 가 말음으로 ‘ㄹ’이나 ‘ㅣ’(때로는 단모음 ‘이’)를 가졌을 경우에는 의문 보조사 ‘-가’, ‘-고’가 ‘-아’, ‘-오’로 교체됨을 보여 준다. 여기에서 보듯이 의문 보조사 ‘

리포트 | 18페이지 | 8,400원 | 등록일 2025.03.20

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용인세브란스병원 자소서

예문 및 면접질문 모음입니다. 전문가의 도움을 받아 작성된 완성도 높은 예문이며, 용인세브란스병원 뿐만 아니라 그 외 병원 및 관련분야에 지원하시는 분도 참고하시면 도움될 것이라 생각합니다. 잘 참고하시고, 꼭 좋은 결과 있길 바랍니다. ... 용인세브란스병원 자기소개서] 2021년도 하반기 용인세브란스병원 간호사 자기소개서 + 면접질문 모음 용인세브란스병원 신입 간호사 채용에 합격한 용인세브란스병원 간호사 자기소개서

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13 | 수정일 2021.08.18

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방송 화법,방송언어의 개념,방송언어의 실태,방송언어 개선방안

들은 우리말을 아름답게 가꾼다는 올바른 언어의식을 가지고 바른 소리를 내도록 해야 할 것이다.② 불필요한 음운의 첨가 및 탈락(1) 모자가 날라갔다고 [예문37] (X) → 모자 ... 가 날아갔다고 (O)(2) 머리 길르면 [예문38] (X) → 머리 기르면 (O)(3) 집으로 갈려고 [예문40] (X) → 집으로 가려고 (O)(4) 벌써 샀어. 물릴 수가 없어[예문 ... 을 지키지 않은 예가 많이 나타난다. 연음법칙이란 받침 뒤에 허사의 모음이 오면 받침이 제 음가대로 이어져 발음되는 현상이다.‘표준발음법’의 제13항에서는 “홑받침이나 쌍받침이 모음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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