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"여러가지 나뭇잎" 검색결과 361-380 / 6,802건

  • 2024 일산명지병원 신규간호사 자기소개서 면접후기 최종합격
    는 세상을 향해 사랑을 표현하는 두 팔 벌린 기둥을 중심으로 왕성한 교육과 의료를 통한 사랑의 실천을 의미하는 무성한 나뭇잎으로 구성되어있다. 나무가 사람에게 많은 혜택을 주듯이 교육 ... 일산 명지병원 최종합격자소서 & 면접 기출합격인증 O일산 명지병원 최종합격 자소서와 면접 기출, 후기입니다.스펙이 좋은 편이 아니라 자소서를 여러 번 수정하고 열심히 썼 ... )요양 보호사 어머니의 영향으로 어렸을 적부터 다른 사람들을 보살피고 도움을 주는 것에 관심을 가졌습니다. 고등학생 때 도움 반 친구들의 도우미를 자처하여 활동하였고, 이후 보건동아리
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.14 | 수정일 2024.06.10
  • 유아관찰일지) 만 1세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)
    가지, 풀잎, 바람, 햇빛 등 다양한 자연 요소에 집중하며 반복적으로 관찰하고 직접 만져보는 경험을 즐긴다. OO는 자연 속에서 감각을 사용하여 탐구하려는 태도를 스스로 확장해가 ... 이 OO의 감각 발달과 자기 표현력 향상에 긍정적인 역할을 하고 있다.자연탐구O월 O일(요일)실외 활동에서 나뭇잎을 만지고 바람에 흔들리는 모습에 시선을 고정한다. 작은 돌멩이를 주워 인다. ... 의 모양과 촉감을 탐색한다. 작은 돌멩이를 집어 친구에게 보여주며 "딱딱!"이라고 말하거나, 교사가 "이건 뭐야?"라고 질문하면 손가락으로 바닥을 가리키며 교사와 상호작용한다. 나뭇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.24 | 수정일 2025.11.18
  • 자연환경해설사 개요서 및 시나리오(구상나무)
    모형참가자 : 등산복, 가방, 등산스틱, 모자, 마실 물, 간식소요시간(분)10분유의사항지정된 탐방로로만 다니기(비법정 탐방로 진입금지)사진 촬영시 나뭇가지나 나뭇잎을 훼손하지 않 ... 가 지켜야할 몇 가지 규칙들을 설명 드리겠습니다.양쪽을 보면 길과 길이 아닌 곳이 구분 되어있습니다. 여기는 높은 산이기 때문에 저 밖으로 나가면 안전사고가 발생할 위험이 있습니다. 또 ... 옆에 서서)여러분께 질문 하나 드리겠습니다. 우리나라에서 가장 유명한 한류스타가 누구라고 생각하시나요?(싸이, 방탄소년단, 배용준 등 여러 이야기 듣고)그런데 지금 우리 옆에 서있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [1차토론] 미용은 얼굴, 피부, 두발과 손발톱의 관리 더 나아가 패션에까지 영향을 주고 있다. 미용의 기원에 대한 여러 가지 학설을 설명하고 본인이 중요하게 생각하는 학설에 관한 의견을 제시하시오.
    [1차토론] 미용은 얼굴, 피부, 두발과 손발톱의 관리 더 나아가 패션에까지 영향을 주고 있다. 미용의 기원에 대한 여러 가지 학설을 설명하고 본인이 중요하게 생각하는 학설 ... 이다.이외에도 신체보호설은 인간이 주변 자연환경에 서식하는 적으로부터 보호하기 위해 자연염료나 동물의 뼈, 나뭇잎 등을 이용하여 연약한 신체를 보호하기 위해 발전한 것으로 보고 있 ... 다. 미용은 인간의 삶에 있어 기본적 본능인 식욕, 성욕과 함께 미를 추구하는 행위에 속한다. 미용문화의 학설은 크게 본능설, 장식설, 종교설, 신체보호설, 이성 유인설 5가지로 분류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.14
  • 서원대학교 생물교육과 자기소개서
    한 곤충의 모습을 그려보고, 계절에 따라 변화하는 나뭇잎의 색이나 형태를 자세히 기록하며 자연스러운 질문이 생겼습니다. 왜 어떤 곤충은 비슷한 환경에서도 색깔이 다른지, 같은 나무 ... 서원대학교 생물교육과 자기소개서( 목 차 )1. 생물교육과에 지원한 동기와 본인이 이 분야에 관심을 가지게 된 계기를 서술하시오.2. 생물 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 ... 이나 특기, 또는 생물교육과에 적합하다고 생각하는 자질에 대해 구체적으로 기술하시오.1. 생물교육과에 지원한 동기와 본인이 이 분야에 관심을 가지게 된 계기를 서술하시오.저는 생명
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.19
  • 만 2세 2학기 관찰일지 6회분량 풍부한 내용의 관찰일지입니다
    활동야외 놀이 시간에 OOO는 돌멩이와 나뭇잎을 모아 작은 ‘자연 정원’을 만든다. 조심스럽게 손가락으로 재료를 배치하고, 친구에게 돌멩이를 건네며 함께 놀이에 참여시키려 한다 ... . 바람에 나뭇잎이 흔들리면 고개를 갸우뚱하며 신기해하고, 주위를 탐색하는 눈빛에 호기심이 가득하다. 자연과 교감하며 감각을 발달시키는 동시에 협력과 공유를 배우는 장면이다.총평OOO ... 을 시도한다. 음식을 먹는 동안 자신의 의사 표현을 위해 손짓과 소리를 적절히 활용한다.놀이활동OOO는 퍼즐 맞추기 놀이에 관심을 보인다. 여러 조각을 손으로 뒤적이며 형태를 살피
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    2학기 영아 관찰일지(만 2세) 5명
    을 벌려 균형을 잡고, 가끔 중심을 잃으면 "다시 해볼래요"라고 말하며 재도전한다. 실외에서는 나뭇가지와 나뭇잎을 모아 "이건 바람개비예요"라고 말하며 자연물을 활용한 놀이도 즐긴다 ... 나뭇잎을 밟고 "바삭 소리 나요!"라고 말하며 자연 속 소리에 민감하게 반응하였다. 비 온 다음날 물웅덩이를 보고 "물 많아졌어요. 어제 비 왔잖아요"라고 말하며 상황을 인과 ... 가서 놀고 싶어 하는 사교적인 아이다. 놀잇감이 여러 개일 때는 "이거 너 가져! OO이는 이거 할게!"라고 나눠주는 여유도 있다. 역할 놀이 시간에는 자신이 주도적으로 역할
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    관찰일지 만3세 20명 1학기 3-8월
    하늘색으로 색칠한다. 웃는 얼굴로 노래를 큰 소리로 따라 부른다.자연탐구0/0실외활동 시간 나뭇가지로 집 모양을 만드는 중이다. 세모,네모 모양을 연결하여 집 모양이 완성 ... 되는 것을 보고 “우와~ 신기하다. 나도 해볼래.”라고 말하고 나뭇가지를 모은다. 세모와 네모 모양을 연결하여 집 모양을 완성하고 집을 만들고 있던 **이에게 다가가 “**아 아니야 ... 아니야 너는 나뭇가지가 부족해, 내가 두 개 주워올게.”라고 말하고 가져온다.만3세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 3월~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일만3세표준보육과정관련영역
    리포트 | 20페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.10
  • 동아리활동 운영 계획-컬러믹스부
    으며 단수가 높을수록 두께는 얇다. 국수 기계가 없을 경우는 주스 병을 사용하여도 된다.6) 나뭇잎 맥포도 잎, 해바라기 잎, 장미 잎 등 여러 가지 잎맥 모양의 틀을 한 플라스틱 ... : 나* 컬러 믹스, 제작 도구색 배합하기7-8?여러 가지 색을 만드는 방법 발표하기?혼합하여 다른 색 만들기?만든 색 발표하기* 컬러 믹스, 제작 도구* 참고 자료: 마과일 만들 ... 용 고무찰흙색깔5색(흰, 노, 빨, 파, 검)을 섞어서 사용한다.색, 염료, 물감을 칠한다.여러 가지 색이 나온다.특징여러 가지 색을 만든다. 부드럽고 냄새가 많이 나지 않으며, 손
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    3~5세 유아들의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 적합한 놀잇감의 유형과 놀잇감 선택 방법에 대해 논하시오
    와 일상생활의 적응을 배우는 것을 이루기 위해서는 교사의 역량과 더불어 적절한 놀잇감이 요구된다.유아들은 실내놀이와 실외놀이를 하면서 자연에 존재하는 조개껍질이나 나뭇가지, 나뭇잎, 흙 ... 은 무궁무진하다. 유아들이 사용할 수 있는 놀잇감은 유아들 주변의 모든 사물이 될 수 있으므로 여러 가지 놀잇감의 종류를 파악하기 위한 유형을 나눈 연구도 진행됐다. 예를 들어, 유아 ... 들은 주변에 있는 나무 막대기를 통해 요술봉을 휘두르는 것과 같이 역할놀이를 하거나 나뭇잎을 모아서 소꿉놀이를 할 때나 시장놀이를 할 때 돈으로 사용하는 등 자신이 주변에 있는 물체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락을 구체물과 함께 가한 상세하게 설명하세요
    을 맞췄을 땐 먹을 수도 있기에 학습 재료로 좋다.3. 나뭇가지 등의 자연을 이용한 덧셈과 뺄셈최근 숲 교육에서 자주 활용할 수 있는 방법이기도 하다. 유아는 실외 활동을 할 때 여러 ... 자연 사물을 접할 수 있다. 나뭇가지나 꽃잎, 과실 등을 통해 수학 연산을 학습할 수 있다. 오른쪽엔 나뭇가지가 있다. 정렬해놓은 나뭇가지 중에서 3개를 빼었을 때 남아있는 나뭇 ... 을 6가지 이상 제시- 구체물의 제시와 함께 각 맥락에 대한 상세한 설명-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 손가락으로 하는 덧셈과 뺄셈2. 과일을 이용한 덧셈과 뺄셈3. 나뭇가지 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20
  • <바람계곡의 나우시카>서평_기계, 순진무구한
    어서 만든 것이라고 한다. 벌레를 진정시키는 푸른 피와 여러 개의 눈을 가진 어마어마하게 큰 이 벌레는 인간이 더럽힌 지구를 깨끗하게 만드는데 역할을 한다. 인간은 자신들에 인해 ... 을 반복하고 있는 인간이 살고 있는 이 황혼의 세계를 선택한다. 그리고 오염된 지구에 존재하는 인간과 동물과 식물, 심지어 나뭇잎 하나, 돌멩이와 기계들까지 온 가슴으로 끌어안 ... 다.그러나 너는 변하지 않는다. 죽음을 부정하고 있다. ... 생명은 어둠 속에서 반짝이는 빛”…우리의 신은 나뭇잎 한 장이나 벌레 한 마리에도 깃들어 있다. 7권이 작품에서 가장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.30
  • 설탕공예의 대하여(기법,작품분석포함)
    . 리본, 장미꽃, 나뭇잎 등을 만들 때 쓰이는 기법이다. 반죽을 적당한 크기로 조심히 뜯은 뒤, 모양을 만져가며 여러개를 이어주면 장미꽃이 완성되고, 적당히 잡아당겨 가위로 나뭇 ... 잎 모양으로 자른 뒤 틀에다 찍으면 나뭇잎이 된다.(2) 쉬크레 수플레 (사진출처-유투브 팀세이카 채널)수플레는 프랑스어로 ‘공기를 불어 넣는다’라는 뜻을 가졌다. 이름처럼 반죽 ... 설탕공예설탕공예란 설탕을 이용하여 다양한 방법으로 여러 가지 꽃들과 동물, 과일, 카드 등의 장식물들을 만드는 기술이다. 일반적으로 케이크 장식에 널리 사용되면서 설탕공예가 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.15
  • 만3세 관찰일지 및 발달평가 (1학기 관찰일지+발달평가,평가인증A 자료,5명 10페이지 분량)
    가 다가와 ‘내가 도와줄게’ 라고 말하며 친구의 도움을 받아 활동지를 써 보며 풀어 본다.6월일상생활나뭇잎을 따서 모자를 만들어 보인다. 나뭇잎이 너무 작아서 모자가 이상 ... 해요~라고 말을 한다. 교사가 더 큰 나뭇잎이 있는지 찾아보자고 제안하자 교사의 손을 잡고 자신이 앞서간다. 저기 큰거 있어요~라고 하며 손가락으로 가리킨다.7월놀이활동OO는 왼손으로 역할 ... 도록 여러 가지 감정 자료를 보며 표현할 수 있도록 도와주어야겠다.예술경험영역악기로 리듬을 탐색할 수 있으며 셈여림을 알고 강약을 조절할 수 있다.악기를 이용하여 상상하는 것을 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.04
  • 만3세 보육과정평가 10월 주간평가 월간평가 자료
    의 달라진 모습에 충분히 관심을 가지고 있었고, 나뭇잎을 관찰하며 단풍에 대해 흥미를 가지고 알아볼 수 있었다.꽃 가게 놀이와 가을 꽃 표현하기 활동을 이어서 함으로써 가을꽃과 관련 ... 모든 색깔이 들어있는 가을의 신비함, 나뭇잎에서도 여러 소리가 나는 신기함, 맛있게 과일샐러드를 요리해 먹을 수 있는 감사함, 가을 열매로 겨울을 준비하는 동물의 부지런한 마음 ... 가1주가을 날씨 느끼기▶가을 날씨 변화를 느끼고 주변 풍경을 감상하며 알아본다.▶날씨에 맞는 가을철에 알맞은 옷차림을 알아본다.▶가을에 볼 수 있는 동,식물에 대해 관심을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 10명 2학기 9-2월 관찰일지 10페이지
    며 “빙글 빙글 돌아간다” 라고 말하며 계속해서 팽이를 돌린다.자연탐구0/0퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ??이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많 ... 은데.??라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드 ... 로 색종이를 잘라 여러 가지 모양을 만들던 00는 큰 동그라미에 작은 모양 조각들을 올려본다. 00는 모양 조각들을 이리저리 이동하며 위치를 살펴본 후 ??내 얼굴 닮
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.30
  • 2019개정누리과정, 일화기록법 ,관찰일지, 실습일지
    에 관심을 가지고 친구들과 주제에 맞춰 이야기를 주고 받을 수 있음. ?자연탐구 : 깻잎을 찢고, 빻는 과정을 통해 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색하는 모습을 보임 ... 고 관련해서 말한다. ?자연탐구 ? 생활속에서 탐구하기 ? 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다. 관찰시간 오전 9시 30분 ~ 9시 45분 (15분) 관찰장면 바깥놀이 ... 터 기록 00이는 깻잎을 탐색하고 있다. 친구들에게 보여주면서 “나뭇잎인데?”라고 말한다. 옆에서 친구가 “깻잎”이라는 말하는 소리를 듣는다. 그러자 “깻잎이야!”라고 다시 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.09 | 수정일 2024.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    3-8월 만1세 관찰일지 10명
    들과 가까이 모여 기둥을 쳐다본다. 나뭇가지를 들고 와서 잎에 붙어있는 모형 곤충을 건드린다. 곤충이 바닥으로 떨어지자 소리를 지르면서 뒤로 물러났다가 나뭇가지로 살짝 건드 리고 뒤 ... 대자 친구도 북채를 가져와 치기시작한다,자연탐구0/0실외놀이중 나뭇잎에 붙어 있는 무당벌레 모형 곤충을 보고 놀라 소리를 친다 “ 어 이곤충은 누구지?” 하며 교사가 말하자 친구 ... 고 선다.신체운동0/0알록달록한여러가지 색 스카프를 바닥에 꺼내주자 노랑색 스카프와 분홍색스카프를 들고 뛰어간다. 교실을 계속 스카프를 끌고 뛰어다니다가 친구에게 분홍색스카프를 건내
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.17
  • 유아관찰일지) 만 0세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량( 풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)
    하는 계획고 한참을 바라본다. 교사가 “이거 나뭇잎이야, 물에 둥둥 떠 있어~”라고 말하며 용기를 흔들자, 물결 따라 나뭇잎이 움직이는 것을 눈으로 따라가며 고개를 좌우로 움직인다. 이후 ... OO는 용기 가까이 기어가 손가락을 용기 벽에 톡톡 두드리며 직접적인 반응을 보인다. 특히 나뭇잎이 움직일 때마다 고개를 약간 숙이며 얼굴을 더 가까이 가져가려는 모습에서, OO ... 예술적 상호작용을 즐긴다.자연탐구O월 O일(요일)실내 활동 중 교사가 커다란 투명 주머니에 낙엽, 솔방울, 작은 나뭇가지를 넣어 유아들에게 보여준다. OO는 처음엔 낙엽
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.24
  • 2학기 만2세 관찰일지 및 발달평가
    으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼낸 후 여러 영역에서 꺼낸 ... 에 대해 잘 알고 있었다.놀이활동OO가 퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ??이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.??라고 하며 쌓기놀이 영역 ... 님은걸어.??라고 하며 토끼와 오리 움직임을 흉내 낸다.발달평가교사의 이야기를 듣고 알맞은 대답을 할수 있다. 동시판 인쇄물에 관심을 가지고 탐색할수 있으며 단어와 짧은 문장
    리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.28
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2025년 11월 28일 금요일
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