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"어휘-문법" 검색결과 361-380 / 12,478건

  • 외국어로서 한국어교육개론 ) tv프로그램이나 기타 여러 미디어에서 발견한 외국인 학습자 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 하여 써 보십시오.
    자는 언어를 학습하고 습득하는 과정에서 새로운 문법어휘를 사용하여 문장을 만들어내면서 나타나는 오류에 대하여 교사는 학습자에게 적절한 피드백을 제공하기 위해 노력해야 한다 ... . 이러한 과정에서 교사는 학습자의 자료에 나타난 오류의 유형과 원인을 파악하고, 발음, 문법, 어휘 등으로 언어 자료를 구분하여 세분화하여 제공하면 학습 과정에 크게 도움이 될 것이 ... 학습의 목표는 의사소통 능력 향상으로, 다양한 교수-학습 활동을 통해 언어적 지식을 이해하고 습득하여 자신의 의견이나 생각을 정확하게 전달할 수 있다. 이러한 과정 중에서 배운
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    중세국어체계(표+이론정리), 한국어문법총론1 참고
    적음어휘적인 특성 강함문법적 특성 높음어근의 품사 변화어근의 품사 변화 없음때때로 어근의 품사를 바꾸기도 함구별해야 할 대상접두사-관형사접두사-어근접미사-어미접사-조사18. 파생법 ... 의 분류(단일어, 복합어 외) ?한국어문법총론Ⅰ, p.115통사 구성의 어휘화 단어 : 예) 대체로, 수시로, 진실로그 외의 중첩어 : 예) 송이송이, 울긋불긋, 알록달록단어 약어 ... 명사화 단어 : 예) 초코파이/샌드위치...3. 합성명사의 구성방식 -한국어문법총론Ⅰ, p.124명사+명사명사+ㅅ+명사명사+파생명사(혹은 명사형)용언의 관형사형+명사용언의 명사형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12
  • 발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석
    의 원인5. 어휘의 형태적 오류6. 문법적 오류7. 어휘의 의미적 오류8. 어휘 오류 유형의 분석9. 발음 오류10. 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 및 출처Ⅰ. 서론최근 k ... “외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... 고 발음, 문법, 어휘 중 하나는 택하여 관련된 오류의 양상을 분석하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류와 실수의 개념2. 학습자의 오류(Brown(1980))3. 오류 분류4. 오류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01
  • 외국어로서의한국어학개론_사동사에 의한 사동법과 -게 하다에 의한 사동법의 차이에 대해서 설명한 후 각 사동법에 해당하는 예를 3가지 이상 들어보시오.
    게 허락하다” 같은 의미까지 포괄할 수 있다. ‘-게 하다’의 앞에 오는 동사는 원래 형태를 유지하기 때문에, 사동 접사처럼 어휘 자체를 변형시키지 않는다. 대신 문법적으로 ‘ ... 한 의미 차이나 문법적 제약 사항이 드러날 수 있다.II. 본론1. 사동사와 ‘-게 하다’ 구문의 차이사동법은 주체가 상대 혹은 사물에게 어떤 행위를 하도록 유도하거나, 상태 변화 ... 가 붙어 의미가 내재된 형태로 정착되며, 보다 직접적인 인상을 주는 반면, ‘-게 하다’ 구문은 문장 차원에서 구성되어 유연한 뉘앙스를 준다. 또한 사동사 형태는 문법 서술 시 주어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다
    외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있 ... 으며 어떠한 언어로 생각이나 느낌을 표현하기 위해서는 해당 언어의 구조적 원리 또는 규칙을 따라야만 하고 이를 문법이라고 한다. 언어 표현의 기본 단위가 되는 문장에는 어휘가 일정 ... 순서에 따라 배열되고 문법 형태가 첨가됨으로써 구성되며 문법어휘문법 형태들이 어떻게 조합되어 하나의 문장을 구성하는지와 관련된다. 즉 교육 문법을 구성하기 위해서는 목표
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 1학년 1학기 영어 교과 교수학습운영 및 평가 계획서 기재 예시
    . Toward a Better World[10영02-04] 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 정보를 묻고 답할 수 있다.주제에 관한 정보 교환하기적절한 어휘와 언어 사용하기 ... 다.[10영04-06]일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 그림, 도표 등을 설명하는 글을 쓸 수 있다.말이나 글의 목적 이해하기의견 작성하기시각자료활용하기다양한 어휘 및언어 활용 ... ][10영02-03]5. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준가. 어휘활용 평가1) 출제 계획표성취기준[10영03-01] 친숙한 일반적 주제에 관한 글을 읽고 세부 정보를 파악
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.07
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    로서의 한국어교육에서 교수법은 목표언어의 언어형식인 어휘, 문법 등을 정확히 이해하는 데 초점을 두는 전통적인 형태 중심 교수법과 목표언어로 의미를 소통할 수 있게 하는 데 초점을 두 ... 는 의미 중심 교수법으로 나눌 수 있다.1. 전통적(형태 중심) 교수법의 개념과 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)17세기 서양 중세의 고전 ... 문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하고, 본문을 모국어로 번역하고, 주요 어휘를 암기하는 식으로 구성된다. 학습자의 모국어가 교수 상황에서 매개어로 쓰인다. 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)
    게 비담화적 쓰기 평가 유형과 담화적 쓰기 평가유형으로 나누었다. 비담화적 쓰기 평가는 제한적 쓰기인데 한글 자모나 문법적 지식을 바탕으로 문장 단위를 이루거나 어휘를 쓰게 하 ... 는다.(이소연,2018)3)그림보고 쓰기:그림을 보고 해당 단어를 쓰거나 내용을 구성하여 쓰는 문항유형으로 학습자의 수준에 따른 다양한 문항제작이 가능하다. 맞춤법, 어휘력, 문법적 정확 ... 성, 문장과 담화구성능력 등의 평가가 가능하다.(이소연,2018)4)빈칸 채우기:주어진 문장이나 담화의 빈칸을 채우는 문장 유형인데 문법어휘력을 평가할 수 있다, 듣고 빈칸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)
    문법, 발음, 어휘 선택 등 한국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 기준을 제시하고 있다. 그러나 이 규범들이 한국인 모국어 화자의 언어 능력을 전제로 만들어진 관계로, 외국인 한국어 ... 의 이해와 사용을 위해서는 단계별 접근이 필요하다. 초급 단계에서는 어미 ‘-다’, 조사 ‘이/가’ 등의 기초 문법 사항을 익히는 데 초점을 맞추어야 하며, 이 과정에서 복잡 ... 들에겐 쉽지 않다. 문법 용어 또한 대부분 한문계 용어로 이루어져 있어 외국인 학습자의 이해를 방해하는 요인이 되기도 한다. 본 레포트는 이러한 문제의식에서 출발하여, 외국인 한국어 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원2급 참관일지, 11차시 수업
    )일시참관시간참관급수강의교수강의실202478분고급참 관 내 용■ 수업주제: 기행문 쓰기[도입]- 기행문의 뜻을 읽어보고, 어휘문법을 활용하여 읽기, 쓰기 활동에 대해 안내한다. ... 지에서 하는 일과 여행지의 특색[도입]- 여행지에서 하는 일에 관한 어휘들을 제시하고 학생들에게 직접 읽어보라고 한다.- 관광명소, 유적지, 성곽, 맛집, 관람, 야경, 기념품 등 ... 의 어휘들을 질문하고 이해하기 쉽게 사진 자료를 보여주거나 단어 뜻을 쉽게 설명해준다.[제시와 연습]- 여행지에서 하는 일, 여행지의 특색, 여행 소감을 표현하는 어휘들을 익히
    리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육의 과거와 현재
    언어 교수법, 특히 문법-번역식 교수법(Grammar-Translation Method)은 문법 규칙과 어휘 학습에 중점을 두었으며, 말하기 교육은 거의 이루어지지 않았다. 이 ... 이 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명될 수 있는지 논의하고자 한다. - 초기 언어 교수법과 말하기 교육 초기 언어 교수법, 특히 문법-번역식 교수법(Grammar ... -Translation Method)은 문법 규칙과 어휘 학습에 중점을 두었으며, 말하기 교육은 거의 이루어지지 않았다. 이 교수법은 주로 문법 규칙의 암기와 번역 연습을 통해 언어를 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
  • 언어학습전략
    에 실린 글을 보면 --’과 같은 문장에서 ‘싣다’가 그 한 예라는 것을 쉽게 인식하지 못한다. 이와 같이 학습자 어휘수준에 따라 문법규칙들을 문장 내에 의식적으로 사용하도록 유도 ... 이 되지 않는다.11) 학습자들은 목표언어의 문장단위, 담화단위의 정보들을 반복함으로써 목표언어의 발음, 억양, 어휘, 문법구조와 같은 문법관련 사항들을 자연스럽게 익히게 되는 것이 ... 연습을 한다.이 전략은 어휘학습 뿐 아니라 발음과 문법규칙에 관련된 학습에 사용되는 전략이다. 우선 발음학습시 음운현상에 관련된 학습내용을 체계적으로 제시하는 것으로 학습자들을 도와
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    , 모음의 발음과 강세, 억양, 속도, 정확한 끊어 읽기, 적절한 어조가 있다.② 정확성 : 문장 구조가 정확하고 어휘들이 잘 어울리며 문법에도 맞아야 한다.③ 유창성 : 머뭇거리 ... ) 초급 말하기 평가목표초급에서의 평가는 기본적인 일상생활에서 자주 접하는 화재나 공식적인 상황에서 간단한 어휘문법을 이해하고 발음 할 수 있고 간단한 의사소통을 할 수 있다.2 ... 와 존댓말, 반말을 상황에 맞게 말할 수 있다.?문화적 내용을 언어학습의 주제와 연결해서 말할 수 있다.담화적 능력?기초적인 어휘, 문법을 활용하여 간단한 문장 확장을 할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14
  • 형태소와 단어, 단어와 구 구분짓기
    다는 것이다. ‘하늘이 푸르다.’라는 문장에서 형태소는 ‘하늘, -이, 푸르-, -다’이다. ‘하늘’과 ‘푸르-’는 어휘적 의미를 지니고, ‘-이, -다’는 문법적 의미를 지닌다 ... , 많-, 았-, -다’ 가 된다. 이는 앞선 정의들과 같이 의미의 최소 단위를 형태소라고 본 것에 따른 것이다.단어를 앞서 말한 음운론적 단어로 볼 수도 있지만, 문법적 단어와 어휘 ... 다. 이것을 형태소라고 부른다.그렇다면 문장 속에서의 형태소는 어떨까? 중요한 것은, ‘의미를 지니는 최소 단위’에서의 ‘의미’가 어휘적 의미뿐만 아니라 문법적 의미를 포함하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    과 관련된 주제의 문화 내용을 다룬다.교재 구성표단원주제기능문법어휘1안부안부 묻기,근황에 대해 묻고 답하기-고, 그런데안부, 근황2취미 활동취미 이야기하기빈도 이야기하기못, -아서 ... )면한국어를 배우는 이유, 희망사항* 「세종한국어2」의 단원 구성상위 구성하위 구성비고도입대화 1어휘-문법-연습1(4)-연습2(1)언어 지식대화 2어휘-문법-연습1(4)-연습2(1 ... 명 중 1명은 세종학당을 알고 있으며, 40만 외국인이 선택한 「세종한국어」 앱은 중˙고급자용이 개발되어 시사 어휘, 문법, 회화, 발음 등의 영역별 학습을 제공하고 있
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (외국어로서의 한국어 표현교육론)한국어 말하기 교육 시 티티티 교수법을 활용할 때 피피피교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    ,어휘등을 제시하고 연습시켜 그 결과물을 표현해 낸다는 의미이지만 한국어 수업의 대표적인 모형인 도입-제시-연습-활용-마무리 단계와 맥을 같이한다. 도입단계에서는 학생들의 관심을 유발 ... 단계에서는 예를 들어서‘친구집에 집들이 갈려고 하는데 무슨 선물이 좋을지 서로 이야기해 보세요.’라든지 학생들에게 바로 과제를 부과한다.그런후 대화중에 문법적인 오류와 어휘적인 오류 ... 등이 발생하면 Teach단계로 들어가는데 문법의 오류를 수정해 주고 어휘를 바로 잡아주며 가능하면 한국의 문화에 대해서도 자세히 Teaching 해주는 과정이다. 그 후에 Task
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 외국어로서의한국어교육개론 과제
    위한 언어교육은 꼭 필요했을 것이다. 이 교수법은 18-19세기까지 성행하였고 어휘를 우선적으로 암기시키고 번역을 통해 내용을 이해하게 하는 방식이었다. 문법 규칙의 습득을 중요시 ... 교수방법과 의미 중심 교수방법으로 나뉜다. 형태 중심 교수법은 목표언어의 어휘, 문법 등의 형태를 정확하게 이해하는데 초점을 두고 있고, 의미 중심 교수법은 목표언어로 의사소통을 할 ... 생각하여 목표어의 어형변화와 같은 문법을 주로 다루었다. 문법번역식 수업의 특징은 모어로 학습이 진행된다는 점이다. 학습 초기부터 어려운 문법과 형태를 익여야 하고 어휘를 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.19
  • 외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (2)
    (Grammar-Translation Method)은 주로 문법 규칙과 어휘 학습에 중점을 두었으며, 말하기 교육은 매우 제한적으로 다루어졌다. 이 방법에서는 학생들이 문법 구조를 이해 ... 위해, 우리는 전통적 언어 교수법과 현대 언어 교육의 차이점, 그리고 사회적 요구와 말하기 교육의 중요성을 구체적으로 살펴볼 필요가 있다.전통적 언어 교수법인 문법-번역법 ... 의 발달에 따라 크게 변화해왔다. 각 교수법은 나름의 특성과 강점을 지니고 있으며, 이를 통해 말하기 교육이 어떻게 발전해왔는지 살펴보겠다.문법 번역식 교수법(Grammar
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고
    단계에서 적용될 수 있으며, 다양한 학습자들에게 효과적입니다.특징-목표: 학습자들이 발음, 억양, 의미, 문법, 어휘 등 모든 언어 측면을 균형 있게 습득하는 것을 목표로 합니다. ... 합니다.-학습 방법: 다양한 학습 방법과 자료를 통해 발음, 억양, 의미, 문법, 어휘 등 다양한 언어 측면을 균형 있게 습득하도록 지원합니다.-장점학습자들이 언어의 모든 측면을 균형 ... 합니다.균형적 언어교육접근법은 발음과 억양, 의미와 문법, 어휘와 대화 등 모든 언어 측면을 균형 있게 고려하여 학습자들이 통합적인 언어 능력을 갖출 수 있도록 돕습니다. 이러한 접근법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오
    교육은 한국어를 처음 배우는 학습자를 위한 교육이다. 여기서는 한글의 글자를 익히고, 기본 어휘문법을 학습하여 일상적인 상황에서 의사소통할 수 있는 능력을 키운다. 학습 ... 능력을 향상시키는 데 중점을 두고 있다. 기본 교육은 한국어를 처음 배우는 학습자를 대상으로 하며, 여기에서는 한글의 글자를 익히고, 기본 어휘문법을 학습하여 일상적인 상황 ... 에서는 언어의 기초를 학습하는 것이 중요하다. 한글의 글자를 익히고, 기본 어휘문법을 습득하여 일상적인 상황에서 의사소통할 수 있는 능력을 갖추고 있다. 이 단계에서는 간단
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04
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2025년 11월 10일 월요일
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