"문법론"의 검색결과 입니다.

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"문법론" 검색결과 361-380 / 10,224건

국어문법론 문장성분 부분 정리

가 각각 3(가)와 4(가)로부 터 복원될 수 있기 때문이다. 그러나 이러한 생략에 관한 설명은 독립된 단위문장을 대상으로 하는 통사론의 한계를 넘어서는 것이다.◇ 11.2.3 목적

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.15

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이관규 학교문법론 어휘론, 의미론, 화용론 정리

< 제6장 어휘론 >6.1 어휘 체계6.1.1 어휘의 체계♬ 폐쇄집합과 개방집합- 어휘는 일정한 범위 속에 들어 있는 단어의 집합이다. 이 말은 어휘라고 하는 것이 일정한 기준 ... 하느냐 안하느냐에 따라)♬ 어휘의 분류기준- 분류 기준을 어떻게 잡느냐에 따라 다양하게 나누어지지만, 일반적으로 어종, 품사, 의미로 나눌 수 있음♪ 품사* 주로 형태론에서 사용 ... 하는 기준이지만 어휘론에서도 단어 분류 때 많이 사용* 동작성 기준 - 동사 vs 형용사 / 수식성 기준 - 관형사 & 부사♪ 의미* 매우 다양한 분류 가능* 크게는 좋은 것과 나쁜

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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[국어국문]국어문법론문법론사전

이나 용언의 명사형이 문장 안에서 다른 말에 대하여 가지는 자리를 나타내는 조사이다.국문법상으로 분류해 보면, 격조사에는 ① 주격조사(예:이, 께서, 가, 에서) ② 서술격조사(예:이다 ... , 학문이다. 즉, 글은 이렇게 쓰고, 말은 이렇게 하라는 당위(當爲)의 문법이고, 명령의 문법이라고 할 수 있다. 이러한 뜻에서 표준문법 ·학교문법도 규범문법에 포함시킬 수 있 ... 다. ③ 역사문법:시대에 따라 발달해 온 문법현상의 변천과정을 연구하는 학문이다.④ 일반문법:한 언어에 한정된 문법의 연구가 아니라, 각 언어의 각양각색의 문법연구를 통하여 인류

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25

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국어문법론 - 피동과 사동

한 피동의 표현법을 문법적으로 피동법이라 한다. 따라서 피동은 서술의 한 종류임에 분명하고, 피동의 서술 내용이 성립하려면, 피동 서술어 외에 서술의 주체가 되는 피동주가 반드시 필요 ... 성이 문제가 된다. 가령, 해석의미론적 입장에서의 송석중(1967), 생성의미론적 입장에서의 이정민(1973)은 후자와 같은 획일적인 견해이고 이기동(1976)은 어휘론적인 입장 ... 된다.” 고 하였으며, 권재일(1992:155)에서는 “ ‘원인’ 과 ‘결과’라는 두 개의 상황을 하나의 복합 상황으로 표현하는 것”이라 정의하였다.이러한 사동을 실현하는 문법범주

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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[국어문법론]국어문법론 핵심정리

국어문법론 핵심정리1. 형태소란 무엇이며, 그 기본형은 어떻게 표시하는가?문법 단위 중 가장 작은 단위를 형태소라 한다. 즉, 최소의 유의적 단위가 곧 형태소이다. 더 쪼개 ... 적 충족성은 문법이 갖추어야 할 최소한의 충족성으로 어떤 문장이 통사, 의미, 음운론적인 구조를 기술하고 이 구조에 대한 모어 화자의 직관을 체계적으로 설명할 수 있는 충족성을 말 ... 면 전혀 의미가 없어지는 문법 단위이다. 한 형태소에 여러 이형태가 있을 때 그 중 하나를 대표로 하여 정하여 기본형이라 부른다. 어느 이형태가 한 형태소를 대표하는 기본형이라는 것

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.02

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이관규의 학교문법론 정리

1. 음성과 음운의 차이를 설명하라.?음성은 인간의 발음 기관을 통과해서 나오는 물리적인 소리를 말한다. 그리고, 음운은 의미를 변별해 주는 최소의 문법 단위이다. 즉 음운 ... 여 설명하라.국어의 피동문은 파생적 피동, 통사적 피동, 어휘적 피동으로 나뉘는데, 이 중 학교 문법에서 인정되고 있는 것은 파생적 피동과 통사적 피동이다.파생적 피동은 타동사 어근

리포트 | 40페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.01.11

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학교문법론 - 부정법

[부정표현]Ⅰ. 학교문법론국어의 부정 표현은 부정 부사 ‘안’. ‘못’과 부정 용언 ‘아니하다’, ‘못하다’를 통하여 이루어진다. 부정 부사를 통한 부정을 단형 부정, 부정 용언 ... , 도’등을 덧붙이는 방법이 있다. 앞의 두 개는 화용론적 및 음운론적 방법이기 때문에 여기서는 세 번째 보조사를 통한 방법만을 간략히 살펴보도록 한다.(7) ㄱ. 철수가 그 책 ... 의 중의성을 해소시킬 수 있다.Ⅱ. 교재와의 비교1. 부정법의 실현방법『한국어통사론』에서는 부정법의 실현방법으로 어휘적 방법과 파생적 방법, 통사론적 구성에 대해 설명하고 있다.1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.29

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표준국어문법론 요약

하듯이 용언도 문법적 기능을 여러 가지로 표시하려면 끝이 바뀌지 않으면 안 된다. 이런 현상을 완전굴절법이라 부른다.형태론굴절법완전굴절법준굴절법단어형성법(조어법)굴절법(屈折法 ... 7장, 10장 요약하기제 7 장 활 용 론7.1 용 언동 사동사는 사물의 움직임을 과정적으로 표시하는 품사이다. 과정으로서의 움직임이라는 동사의 의미상의 특수성은 기능면 ... 하여 보조동사, 보조형용사라고 한다.7.2 활 용활 용용언은 주체를 서술하는 힘을 가지고 있다. 체언이 문장 가운데서 여러 가지 문법적 기능을 발휘하는 데 있어서는 조사의 도움이 필요

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14

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문법교육론 제2장. 단어와 문장 - 형태론과 통사론- 프리젠테이션(PPT)

- 는 , 넓 -, - 은 , - 를 , 보 -, - 았 -, - 다의미의 특성에 따라 - 실질 형태소 (= 어휘형태소 ) : 어휘적 의미를 표시하는 형태소 - 문법형태소 : 문법 의미 ... 를 가지는 형태소 예 ) 나는 넓은 바다를 보았다 . 실질 형태소 : 나 , 넓 -, 바다 , 보 - 문법형태소 : - 는 , - 은 , - 를 , - 았 -, - 다단어의 정의 ... 형태로 활용 , 문법기능을 가짐 예 ) 가시었겠고 ② ’ 어미는 다시 어말어미와 선어말 어미로 나눌 수 있다 . 예 ) 가시었겠고 * 선어말 어미의 순서불규칙 활용 : 용언

리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.29

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표준중세국어문법론바탕으로 문제와 답작성

의 문법적 성질을 함께 지니고 있는 것이다. 이를 무엇이라고 하는지 쓰고, 밑줄 친 각각의 문법적 성질을 쓰시오.품사통용하나 이상의 문법적 성질을 함께 지니는 것(1)명사?가락 ... ?샤나. 幸히 文殊? 맛나 날로 解脫케 하니중세국어 7월 24일1.현대국어에서는 ‘웃다’는 규칙동사지만, 중세국어에서는 ㅿ불규칙동사였다.2.품사통용하나 이상의 문법적 성질을 함께 지니

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26

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[국어문법(국어학)]국어문법론

가지 체계적 현상을 가리키는 데 쓰임이 보통.―형태론과 조어론의 문법체계를 말본이라 함(좁은 뜻의 문법) 또 그것을 기술 해 놓은 결과학교문법 전통 학교 문법에 따르되 학자마다 견해 ... Ⅰ. 말이란 무엇인가?1. 문법-문법은 용어학이다. 용어의 설정과 정의가 중요하다.-말에 존재하는 법= 체계와 구조, 규칙+사용법-각 sentence들이 어떻게 논리적으로 전개 ... 되었는지를 밝힘.①말의 법칙, ②그것에 대한 연구의 결과=언어학: 넓은 뜻의 문법.③언어학의 하위 분야의 하나-음운학, 의미론, 문법: 좁은 뜻의 문법.-문법에서는 전통적으로 월

리포트 | 71페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.03

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조사 -형태론&문법론

조사◈ 조사란?→ 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말과의 관계를 표시하는 품사를 일컫는다.◈ 조사의 종류1. 격조사→ 격조사는 원칙적으로 체언에 붙어 그 말의 다른 말에 대한 관계를 표시하는 것이다.곧 체언으로 하여금 일정한 자격을 갖도록 한다. 격조사에는 주격..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.03

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[문법론] 국어문법론(품사분류기준)

품 사 분 류 기 준1. 품사 (1)품사란 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것. (2)9품사는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.27

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『우리말 문법론』에서의 경어법 (425쪽~481쪽) 내용 정리

1. 『우리말 문법론』에서의 경어법 (425쪽~481쪽)『우리말 문법론』에서의 높임법은 이희승의 『초급국어문법』(1949)을 계승?발전시킨 고영근의 체계를 바탕으로 한다. 고영근 ... .) 이와 같이 대우의 대상에 따라 3원적인 체계로 분류하는 것이 높임법의 일반적인 흐름이다.)아래의 표를 통해 『우리말 문법론』과 『학교문법』의 높임법 체계의 차이를 쉽게 비교 ... ────────────────── 주체높임법 ┤ 높임법공대법│ │└ 겸손법 ────────────────── 객체높임법 ┘『우리말 문법론』『학교문법』1.1. 결어법⑴ 문체법문체법은 종결어미로써 문장을 끝맺

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.30

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국어 문법론<현대우리말본> 정리

의 하나는 이처럼 우리말에 우리의 문화가 반영되어 있을 뿐 아니라 그 자체가 또한 소중한 유산이기 때문이다. 특히 국어에서만 사용되는 독특한 어휘, 문법, 표현법 등을 살펴보면 우리 ... 을 위하여 일정한 기준과 규칙을 설정하고 그 규칙을 지키도록 하는 규범성을 가진 말본이다. 이 이론의 수용으로 인하여 1기까지의 문자론, 음운론, 어휘론 위주의 연구에서 품사론 ... 과 통어론에 대한 분야를 확립하여 국어학 연구범위가 다양화되었고, 연구 방법도 보다 체계화되었다. 또 언어생활의 편의를 도모하였고 제정의 동기를 마련하게 되었으며 국어학 연구에 필요

리포트 | 45페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.15

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[문법론] 관형사와 접두사의 한계

관형사와 접두사의 한계Ⅰ. 머리말국어문법에서 품사분류에 대한 논의는 대부분 어휘류에 국한시켜왔다. 이러한 견해는 변형생성문법의 도입과 초기단계에서 상당히 다각적인 검토와 검증 ... 을 바탕으로 전통적 품사분류는 국어문법에서 중요한 역할을 수행하지 못하는 것으로까지 전개되었다. 그 결과 우리가 문제 삼은 관형사에 대한 정확한 이해와 통일을 보지 못하고, 그 품사 ... 설정에 따른 논의는 학교문법의 범주를 벗어나지 못하고 있다.Ⅱ. 관형사와 접두사의 위치1. 품사설정관형사와 접두사의 한계설정을 위해서는 품사설정에 대한 논의가 요구될 것이다. 품사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14

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『학교문법론』8장 의미론과 『한국어의 탐구와 이해』7장 의미론 비교

『학교문법론』8장과 『한국어의 탐구와 이해』7장 비교『한국어학의 이해 과제물4』 교육학과 2006190024 이윤수『학교문법론』의 '문장론'과『한국어의 탐구와 이해』의 '우리말 ... 에 담긴 뜻을 찾아'는 모두 국어의 의미를 다루고 있다. 『학교문법론』의 경우 의미론을 어휘 의미론, 문장 의미론, 화용 의미론으로 나눌 수 있다고 했지만, 정작 학교문법에서는 어휘 ... 만 빼고는 전체적인 내용이 비슷하다. 그러면 두 책의 단어 의미론을 먼저 비교한 뒤, 문장 의미론을 살펴보도록 하겠다.『학교문법론』의 어휘 의미론에서는 의미의 정의를 지시설, 개념

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08

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[국어문법] 형태론, 통사론 문법 정리

Ⅰ. 형태론-형태소의 됨됨이를 연구1. 형태소:뜻을 가진 가장 작은 단위를 말한다. 그렇기 때문에 더 이상 분석하게 되면 그 의미가 사라지게 된다.1)형태소의 종류1뜻의 구체 ... 라는 명사와 연결된다.[학교문법과 허웅의 관점비교]a.영희와 철수 b.너와 함께 c.너와 다르다-학교문법에서는 a는 접속조사로, b,c는 격조사의 부사격으로 본다.-허웅은 a를 접속 ... 으로, b는 동반으로 견줌을, 그리고 c는 비교로 역시 견줌으로 본다.d.너라고 e."오너라"라고 f.∼고 말했다-학교문법에서는 '-라고'는 부사격으로 인용토씨이다.-허웅은 d

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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국어문법론-경어법 체계에 대한 연구

를 나타내는 문법기능2) ㄱ. 영희야, 이 편지 오빠한테 가져다 주어라.ㄴ. 영희야, 이 편지 할머니께 가져다 드려라.③ 상대경어법- 화자가 청자인 상대방에 대하여 높이거나 낮추어 말 ... 가 지시하는 대상, 곧 서술의 객체에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능이다. 누구를 존대하느냐 않느냐 로만 이분되는 경어법으로서 주체경어법의 존대여부는 주체와 화자와의 대비 ... 께 용라고 불린다.1) 상대 경어법의 실현방법상대 경어법은 상대 즉 청자에 대하여 화자가 높임의 의향을 나타내는 문법범주이다.① 상대 경어법의 주된 실현 방법은 어미에 의한 굴곡

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16

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국어문법론 - 롭다와 스럽다의 차이

‘-롭다’와 ‘-스럽다’의 차이1. 서론문법론에서 조어법이 차지하는 영역은 개화기 문법연구 이래 분명하지는 않았으나 초기 문법서들로부터 단어 구조의 분석이 시도된 후, 최현배 ... 의 「우리말본」(1937)을 거쳐 이희승(1955), 이기영(1961a)의 업적이 있었다. 특히 형태론의 영역조차 문법론 하위에 확연히 정립되어 있지 못했던 50, 60년대 문법학 ... 계에서 조어론을 독립 설정한 이기영(1961b)의 중세국어문법 기술은 특기할 만하다. 이때 기존 문법서에서 형태론 범주가 분명히 드러나지 못했던 점에 대한 비판은 이익섭(1964

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.01

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