"고전문학토론주제"의 검색결과 입니다.

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"고전문학토론주제" 검색결과 361-380 / 995건

향가의 현대적 변용을 활용한 교육적 방안

는 작품을 창작하였다. 또한 새로운 주제의식과 시대상을 담아내어 고전, 그 중에서도 신라향가의 재창조라는 문학적 성과를 이루어 낸 것이다. 이는 고전이 담고 있는 소재와 주제를 현대 ... 의 연장선상에서의 내용을 주된 교육으로 삼았던 과거의 고전 문학 교육과 달리, 다양한 분야에서 인류가 성취한 고전을 학습자가 직접 읽고, 고전의 내용을 바탕으로 토의, 토론, 논술 ... 의 반영이다. 문학은 우리민족의 생활과 함께 흘러오며 우리의 굴곡진 역사와 사회의 모습들이 그대로 투영되어있다. 이러한 맥락에서 볼 때, 고전문학은 우리의 문화적 전통에 대한 깊이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.10

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Exploiting Highlights

는 선다형(다항선택)식을 토대로 한 토론이다.학생들에게 한 등장인물, 사건, 주제 등에 관한 의견 목록들을 제공한 후, 학생들이 그 들의 생각에 가장 가까운 것을 선택하게 한다.활발 ... grids and worksheets(격자표와 연습문제를 토대로 한 토론)많은 연습문제와 격자표들은 다양한 캐릭터들과 친밀감을 쌓기 위해 사용되었고, 문학 작품을 펼쳐봄으로서 그 ... 한 부분에서 자발적인 토론을 이끌어 낸다.7. Codes(기호체계)대부분 문학작품들은 권력계층과 행동의 기호체계로 된 관계를 묘사하는 관념에 있어 사회적이고 정치적인 특성을 지니고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.08

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[문학교육] 만화 매체와 국어 교육 - 문화 현상에 대한 적극적 탐구와 이를 기반으로 한 교육적 실천

그것이다. 그래서 말하기 중 토론에서 가장 잘 나오는 주제가 대중매체의 장단점이고, 아나운서의 언어 사용이나 발음은 상당히 중요한 것으로 간주된다. 하지만, 이러한 접근 방식은 요즘 ... 의 융합, 창작 활동 등을 국어 교육, 문학 수업의 장에 적극 도입하자는 것이다. 이러한 입장에서 요즘에 뜨는 대중매체는 여러 가지가 있겠지만 그 중에서도 교육의 장에서 천시 ... (?)되어왔던 만화와 문학교육의 만남에 대해 이야기하고자한다.2. 어떻게? 혼나지 않을까?지금까지 만화는(최근 들어 약간 달라지긴했지만)매우 저급한 문화 향유 수단으로 인식되어왔

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.14 | 수정일 2016.05.16

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(전체1등 A+족보) 클릭 즐겨찾기 북한 문화예술 기말족보

을 빛나게 구현한 불후의 고전적명작들을 수많이 창작하시여 참다운 혁명적이며 인민적인 문학예술의 본보기를 마련하시였다.답 : 명작------------------------------ ... 여 인간과 그 생활을 화폭으로 보여주는 종합예술이다. 사상주제적내용이나 현실반영의 특성에 따라 예술영화, 기록영화, 과학영화, 텔레비죤영화 등으로 나눈다.”(1514쪽), “영화예술 ... 의 예술입니다.》 영화는 행동의 예술이다. 영화는 행동을 통하여 현실을 생동하게 보여 주며 작품의 종자와 주제, 사상, 성격을 밝혀 낸다. 영화에서 행동은 필림에 찍히우는 영상이 실제

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| 시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.26 | 수정일 2019.06.13

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칼빈이 헬라어를 배우게 된 경위와 의미를 살펴본 글이다. 당시 신학교에서 성경원어를 가르치지 않았다. 그래서 칼빈은 개인적으로 사사를 받았다.

게 되었는데 그곳에서 인생의 전환점을 갖게 되었다. 그는 이것을 후에 회심이라고 까지 부른다. 볼마르는 호모에 관한 책을 저술하였고 히브리, 헬라어 등 고전어 학자인 스위스 출신 ... 루터파 교인으로서 칼빈에게 헬라어를 가르치면서 희랍어 성경을 읽게 하였고 그에게 종교개혁사상을 전수하였다. 칼빈의 회심은 아버지의 권유에 의해 법을 공부하다가 인문학으로 전환하여 고전 ... 에 이바지 하는 것을 바라는 것이다. 기독교 강요는 교리적 신학적 중요 요점을 체계화한 교리학이라기보다는 기독교의 중요한 주제들에 대한 성경적 신학적 해석의 산물이다. 칼빈의 기독교

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.30

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교육학 심청전수업계획안 수업자료

의 결말 행복한 결말 비극적 결말 주제 효 불효학습활동 #3 심청이 아버지의 눈을 뜨게 하기 위해 죽음을 택한 것이 진정한 효도인가 ?마치며 … 숙제 : 과제지 ( 학습활동 #4) 고전문학의 창조적 계승{nameOfApplication=Show} ... 를 할 수 있도록 한다 . 또한 토론 시간을 마련하여 학생들 스스로 문학적 전통 계승의 필요성과 방안을 모색하도록 한다 . I . 수업지도안의 대상 및 목표소단원 선정 이유 I ... 학습지도안의 장점 흥부전 , 심청전 , 토끼전 소개 고전소설 결말에 대한 공통적 특징 문학용어로 정리된 제시 방법 비슷한 특징을 가질 때 배운 내용을 강화 , 반복하므로 더 오랜

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| 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2013.12.24

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현대 산문 문학사 정리

하면서 일본문학의 주변부에 머물러버리는 문화적 예속성을 그대로 드러냄.2.문단 배경①을 중심으로 고전의 소개 및 연구과 활발하게 이루어짐.②목적문학의 퇴조 : 1935 카프의 해산 ... 으로 문인들의 친일화, 황국신민화가 일어남.③예술적 기능과 기교를 중시한 시적 표현과 주제의 다양화로 문학적 시공의 확대 꾀함.④징병제(1943), 학병제(1944) : 친일어용 창작 ... 하고 있다는 점에서 계급주의적 경향이 드러남.③강경애, 궁핍으로부터의 해방- 강경애의 문학은 북만주 간도 지방에서의 체험을 바탕으로 함.- 소설적 주제는 주로 식민지 시대 가난한 농민

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| 리포트 | 117페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2016.09.17

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금오신화의 작품 분석 및 작품 간 비교를 통한 특징 도출 연구

[고전 소설론]《김시습 ? 금오신화 분석》- 차 례 -[1] 작품 분석1. 만복사저포기2. 이생규장전3. 취유부벽정기* 속 ‘만남’의 의미4. 남염부주지5. 용궁부연록 ... 을 띤다. 는 이런 점에서 매우 중요한 문학적 가치와 소설사적 의의를 지닌 작품으로 평가된다. 이 작품은 설화적 소재에 자신의 창의성을 덧붙여 상당 수준의 소설적 형식을 갖춤 ... 어서까지또 마땅히 그러해야 한다는 이야기를 통해 의 깊은 뜻과 감동이 나타난다. 그런 뜻에서 이 작품의 주제는 ‘삶과 죽음의 경계선을 넘어선 간절한 소망과 사랑’이라 할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.01

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다매체시대,고전의 주목이유

1장 다매체 시대 고전이 주목받는 이유읽기와 토론3조21세기는 문화산업의 시대이다. 현대사회가 제품생산이나 서비스중심의 산업보다는 문화와 관련된 산업으로 그 비중이 점차 늘어나 ... 이 심청전이다. 인물이나 갈등구조가 춘향전보다 뚜렷하진 않아도 효를 주제로 한 한국의 대표적 문학작품이다, 또한 가족애를 중심으로 서민들의 희로애락을 표현하고 있기에 심청전은 춘향전과 함께 지금까지 대중매체에서 가장 많이 활용된 작품이기도 하다. ... 고 있다. 예로는 해리포터 대장금을 들 수 있다.이처럼 이야기의 중요성이 커짐과 함께 전통적 소재가 새로운 주목을 받고 있다. 특히 고전은 우리 고유의 문화원형과 현대사회에서 통용

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.17

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심화학습과 집단편성 내용정리

, JGB 리더가 되도록 교사를 교육하는 것에 목적이 있다.- 학생들의 학년 수준에 적합한 고전문학과 현대문학으로 구성되며, 교사들은 일주일에 3~5시간 학생들과 토론을 할 수 있 ... , 문제해결, 비판적 사고, 과학적 사고, 다양한 주제와 개념들의 관계에 대한 사고와 같은 기술의 발달을 말하며, 내용이란 교과나 프로젝트와 같은 활동을 말한다.이러한 심화학습 ... 는 학생들은 스스로 연극의 대본을 쓰고 연출을 해서 공연까지 할 수 있다. 뉴욕 맨하튼의 한 영재학교에서는 드라마를 사용해서 문학, 사회, 역사를 통합적으로 가르쳤다. Gangi

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18

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카프카 변신 서평

아버지와의 전화 한통 프란츠 카프카 글, 루이스 스카파티 그림, 이재황 역, 문학동네, 2005[ 고전 읽기와 토론 ] 배혜정 교수님2014.03.20. 목이 책의 저자인 프란츠 ... 인 에도 잘 나타나 있다. 대학진학 후 카프카는 법학을 전공했지만 그의 생활은 오직 문학을 위한 것이었다. 그는 대학생 때 자신의 첫 작품인 을 썼다. 어머니를 닮아 병색이 짙고 유약 ... 이 터무니없는 내용이라고만 느껴졌던 그때. 어린 나이었기 때문일까, 주제가 선명히 와 닿지도 않았고 책을 덮었을 때 감동이라기보다는 어쩐지 모를 찜찜함만 남았었다. 나중에서야 그 책

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.30 | 수정일 2020.10.14

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근대 미술 사조

보다도 고대 로마시대의 유적이 산재하는 등 고전시대에 친밀감을 가지고 있었으며, 세 번째, 도시의 자부심과 사유재산제가 잘 발달되어 예술에 대한 후원의 기회가 많았다는 것등이다. 중세 ... 었다. 격렬한 동세를 하고 있는 소재들은 고전작품에의 제재를 따온 것으로 파악된다. 보티첼리가 그린 [비너스의 탄생]을 보면 이러한 아직은 미숙한 르네상스의 미술의 특징을 잘 알수있 ... 의 파리의 예술동향은 상징주의 문학과 미술이었다.상징주의는 물질적 세계와 정신적 세계의 구조적 갈등 속에서 탄생했으며 이는 서구 문화가 르네상스 이후 지향해온 정신적 종교적 가치

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.04 | 수정일 2019.11.04

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신소설의 문학사적 가치

.③ 일반적으로 신소설들이 지니고 있는 소재, 주제의 한계를 벗어나 있는 점에서도 문학사적 의의가 크다 할 수 있다. 즉, 권선징악적 주제나 이야기 서술에 치우치지 않고 현실 비판 ... 의 주제 의식과 1인칭 관찰자 시점을 통하여 구체성을 확보하고 있다는 점에서 다른 신소설 작품과 구별됨.④ 전체적 구성의 핵을 이루는 것은 회의 형식임. 대화식 토론은 아니라도 회장 ... 가 사상 최초의 신소설로 평가 됨⑦ 이 작품은 형식과 내용면에서 고대소설의 구각에서 탈피하여 근대소설로서 문학사적인 새로운 계기를 보인 작품임 : 고대 소설적 요소와 현대 소설

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.16

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국어과 심청전 지도안-찬반토론학습

도록 한다. 그리고 교사는 찬반 논쟁에 대하여 설명을 하고 진행 순서, 유의사항, 토론자들이 지켜야 할 규칙 등과 다음 시간에 토론할 주제를 미리 알려 준다.②수업지도안각 모둠은 역할 ... 하고, 따라 읽도록 한다.? 오늘 학습 목표는 다음과 같아요. 다같이 읽어볼까요?큰 소리로 학습목표를 따라 읽으며 인지한다.? 1.의 주제에 대해 찬성/반대 입장에서 토론할 수 있 ... 교과목학교현장실습/장승우 교수님제출자국어국문학과 1102327 김하늘제출일2014.04.111. 단원명1.한국 문학의 특질과 흐름2)조선 시대의 문학2. 단원 학습의 목표? 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.21

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유시민의 글쓰기 특강 (책 내용만 요약발췌 15쪽분량)

기 위해 평소에 지켜야 하는 규칙 세 가지,첫째, 취향 고백과 주장을 구별한다.둘째, 주장은 반드시 논증한다.셋째, 처음부터 끝까지 주제에 집중한다.취향을 두고 논쟁하지 말라말이나 글 ... 최고 있다. 유럽의 청년들은 이런 식으로 공부한다. 안타깝게도 우리나라는 대학교에서도 이런 식으로 공부하지 않는다. 그래서 최고 수준의 교육을 받았는데도 토론과 글쓰기에 서툰 사람 ... , 주제가 분명해야 한다.둘째, 그 주제를 다루는 데 꼭 필요한 사실과 중요한 정보를 담아야 한다.셋째, 그 사실과 정보 사이에 어떤 관계가 있는지 분명하게 나타내야 한다.넷째, 주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.07.18

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경상대 교육철학 및 교육사 요점정리

-언어능력과 공적 담화 및 성공적인 토론.교육의 기능: 웅변에 능숙해서 국가에 실제적 봉사를 할 수 있는 선량한 인간을 육성5.교육사적 의의.고대 그리스, 로마 문화의 특징은 ‘인 ... 주의 개관.자연이 실체의 본질이라고 생각‘실재하는 것은 초자연적인 것(정신)이 아니라 물질이다.’→초자연적인 존재(신)를 부정.루소, 페스탈로치, 스펜서의 교육주제?교육목적을 찾 ... , 성적인 충동과 자애심이 생김, 성교육과 종교·행복·이상 등 도덕적 가치에 입문?성인초기(20세 이후): 도덕적 관계 인식, 정의와 선에 대한 경험시작, 문학·예술·음악에 대한 미

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05

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[현대시교육] 학습자 중심의 시 교육 수업모델의 제시 - ‘진달래꽃’ 수업모형과 대구 Y 고등학교 과제학습장 비판을 통하여

을 적용하기3. ‘진달래꽃’의 시 이해 지도를 위하여1) 자유로운 토론 수업2) ‘진달래꽃’의 핵심지도 사항Ⅳ. 학습자 중심의 시 교육을 위하여Ⅴ. 결언참고문헌Ⅰ. 수업 모델을 제시 ... 에 들어가기 앞서서시를 어떻게 가르칠 것인가에 대한 구체적인 수업모델을 제시하는 이번 보고서를 준비하면서 가장 고민한 것은 결국 문학교육, 시의 교수학습이 학생들이 어떤 것 ... 을 예로 들어 전개하고자 한다. 이 학교는 대구시 소재 Y고등학교이며 교재는 이 학교 국어선생님들이 ‘창의적이고 자율적인 학습을 위해’ 만든 국어교과서 과제 학습장이다.문학교육에 대한

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.17

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17-1 청소년지도방법론 주제하이타니켄지로의 '나는 선생님이 좋아요.'를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오. 자기 생각과 느낌을 중심으로 기술하시오. 서론, 본론, 결론의 순으로 정리하시오.

[청소년지도방법론]주제: 주제하이타니켄지로의 '나는 선생님이 좋아요.'를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오. 자기 생각과 느낌을 중심으로 기술하시 ... 지도방법론의 궁극적인 원리에 대해 정리하는 것이기에 가벼이 여기지 않고 독서를 하였다.이 작가는 17년 동안 초등학교 교사 생활을 했는데, 이때의 체험이 그의 중요한 문학적 자산 ... 어서 이 원리가 주는 중요한 시사점은, 학교교육에서 오랜 기간동안 일방적으로 적용되어 왔던 고전적 강의 일변도의 지도방식에서 탈피하여 최근의 청소년들이 친밀감을 느낄 수 있는 신기술

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.01 | 수정일 2017.06.15

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교육학 개론- “교사란 어떤 존재인가?" 영화 굿윌헌팅에서 찾기

학문이 아닌 고전을 중심으로 학생을 가르쳐야한다.또한, 읽기와 토론을 강조해 교육을 받는 것은 돈을 벌기 위한 것이 아니라 지적 호기심을 체울 수 있는 것임을 깨닫게 하기 위해서 ... 학생들의 호기심을 자극할 만한 읽기 자료와 토론 주제를 선정할 수 있어야 한다.이 교육사조도‘본질주의’와 마찬가지로 교사중심의 교육과정이기 때문에 학생의 선택이 거의 인정되니 않 ... 에서는 교사의 권위가 중요하지 않고, 교사가 교육과정에서의 예술과 문학성을 발휘해 학생들의 창조성을 끌어내 자신을 표현하는 것에 있다.3. 파울로 프레이리의 교사론(Paulo Freire

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.11

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고전이란

꼬집어 말할 수는 없었지만 ‘읽고 생각할 것’에 대한 갈증을 품었고, 마침 수강신청하기 어렵다는 ‘독서와 토론’ 수업을 운 좋게 듣게 되었다. 새로운 마음으로 고전 독서를 시작 ... 고 누가 틀린 것이라기보다는 서로 다른 것일 뿐이었다. 따라서 고전은 읽는 것에서 그치기보다는 그 작품에 대한 토론으로 이어져 서로의 이야기를 듣는 것이 깊이 이해하는 데에 더 효과 ... 들과 자기계발책 등으로 이루어진 베스트셀러만이 살아남는 현대사회에서, ‘고전’이라 한다면 대부분의 학생들에게 단지 고등학교 때 형광펜으로 줄그어가며 의무적으로 공부했던 고전문학

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.19

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