"개념분석학습"의 검색결과 입니다.

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"개념분석학습" 검색결과 361-380 / 90,596건

자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 개념, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 특징, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 모델, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 사례, 향후 자원기반학습(RBL)의 발전 과제 분석

, 향후 자원기반학습(RBL)의 발전 과제 분석Ⅰ. 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 개념Ⅱ. 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 특징Ⅲ. 자원기반학습(자원중심학습, RBL ... 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 개념, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 특징, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 모델, 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 사례 ... (자원중심학습, RBL)의 발전 과제참고문헌Ⅰ. 자원기반학습(자원중심학습, RBL)의 개념자원중심학습(이하 RBL)은 다양한 학습자원에 기반을 둔 치밀한 교수계획이 전제된 학습방법

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 단계, 자기주도적학습의 방법, 자기주도적학습과 체험활동(현장학습), 자기주도적학습의 기대효과, 자기주도적학습의 유의점 분석(자기주도적학습)

점 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 원리Ⅳ. 자기주도적학습의 단계1. 준비 단계2. 자기 주도적 학습을 위해 필요한 사전 단계3. 자기 주도적 학습 ... 자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 단계, 자기주도적학습의 방법, 자기주도적학습과 체험활동(현장학습), 자기주도적학습의 기대효과, 자기주도적학습의 유의 ... 이 진행된다고 보는 반면에, 교사 주도 학습에서는 외적 동기, 예를 들면 상이나 벌, 혹은 성적, 상급 학교에 입학 등의 동기에 의해 학습한다고 본다.Ⅱ. 자기주도적학습의 개념자기

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.10

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[장애인복지론_A+자료]장애인복지서비스의 개념과 접근모형을 분석하고 학습자가 생각하는 바람직한 장애인복지서비스의 접근방법에 대해 서술하시오.

과 목 명 : 장애인복지론주 제 : 장애인복지서비스의 개념과 접근모형을 분석하고 학습자가 생각하는바람직한 장애인복지서비스의 접근방법에 대해 서술하시오.아 이 디 :이 름 ... 문제 제기하였다.지역사회에서 통합된 생활에 장애요소제거하고, 재정적 전문적서비스 강조하였고, 장애개념과 인식 그리고 그에 따른 장애인복지서비스 모델의 변화는 결국, 장애에 대한 ... 는속감 및 관심 증대, 정의롭고 균등한 사회를 구축하기 위한 지역사회의 변화 및 정책변화, 균등분배와 정책결정에의 참여 등을 포괄하는 개념, 불평등하고 형평성이 결여된 사회와 억압

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.17 | 수정일 2017.01.23

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평생교육(평생학습) 개념과 특성, 평생교육(평생학습) 중요성, 평생교육(평생학습) 이념, 평생교육(평생학습) 학원교육, 평생교육(평생학습) 관점, 평생교육(평생학습)의 사례, 평생교육(평생학습)의 추진과제 분석

)의 사례, 평생교육(평생학습)의 추진과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 특성Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 중요성1. 사회적 차원에서 평생교육2 ... 평생교육(평생학습)의 개념과 특성, 평생교육(평생학습)의 중요성, 평생교육(평생학습)의 이념, 평생교육(평생학습)의 학원교육, 평생교육(평생학습)의 관점, 평생교육(평생학습 ... 의 위기Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 이념1. 전체성2. 통합성3. 민주성4. 융통성Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 학원교육Ⅶ. 평생교육(평생학습)의 관점Ⅷ. 평생교육(평생학습)의 사례Ⅸ. 평생

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[도덕교육][도덕]도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동학습

도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동 ... 학습 분석 Ⅰ. 도덕과교육 정의적 측면 중심학습 Ⅱ. 도덕과교육 개념분석학습 1. 개념 분석 학습의 이론적 배경 1) 개념 분석 학습이란 2) 개념 분석 학습 적용상의 문제점 및 ... 개선 방안 2. 개념 분석 학습의 안내 1) 개념 분석 학습의 일반적인 절차 2) 개념 분석 학습의 단계 3) 적용 교과 Ⅲ. 도덕과교육 역할놀이학습 1. 역할 놀이 학습의 이론

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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[가정학과 공통] 1) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점) 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점) 3) 성인학습자...

되어야 한다. 따라서 학습자는 능력개발 중심의 학습을 하게 된다.4) 페다고지와 엔드라고지의 차이점 분석Knowles는 안드라고지와 페다고지의 기본 가정의 차이를 학습자의 개념 ... 에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점)2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점)3) 성인학습자의 학습장애 ... 가 평생교육에 기여하고 싶은 대상과 방법 ? 성인장애인2. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점)1) 페다고지와 엔드라고지의 개념

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.21

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구성주의학습이론의 개념, 구성주의학습이론의 대두배경, 구성주의학습이론의 원리, 구성주의학습이론의 문제점, 구성주의학습이론의 수업방법, 구성주의학습이론의 내실화 과제, 구성주의학습이론의 평가 분석

이론의 평가 분석Ⅰ. 구성주의학습이론의 개념과 대두배경Ⅱ. 구성주의학습이론의 원리Ⅲ. 구성주의학습이론의 문제점Ⅳ. 구성주의학습이론의 수업방법Ⅴ. 구성주의학습이론의 내실화 과제Ⅵ ... 에 관심을 둔다.④ 수학적 개념의 다양한 표현 양식을 활용한다.⑤ 학습자들의 목표의 중요성을 인식하고, 학습자와 교사가 사이의 목표 차이를 분석한다.⑥ 가정이나 거리에서 활용되는 수학 ... 교육에 대한 이론과 실제들을 종합 분석하여 보면 다음과 같이 정리할 수 있다.ㆍ개념과 내용에 대한 다양한 관점과 설명이 주어지고 북돋아진다.ㆍ학습 목적이나 목표는 교사 및 동료

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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영아발달이론을 생물학적 관점, 정신분석적 관점, 인지발달론적 관점, 학습이론적 관점 및 맥락적 관점에서의 핵심개념과 이론을 요약하고, 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론을 비교 분석

영아발달이론을 생물학적 관점, 정신분석적 관점, 인지발달론적 관점, 학습이론적 관점 및 맥락적 관점에서의 핵심개념과 이론을 요약하고, 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론을 비교 분석 ... 발달뿐만 아니라 행동도 계획된 방식에 의해 발달하므로 예측가능하다.2. 정신분석적 관점1) 정신분석학적 관점(1) 프로이트의 정신분석이론20세기 인류에게 가장 큰 영향을 미친 사상 ... 중 하나로 문학이나 사회학, 정치학과 법학에서도 물론 미술이나 종교, 인류학에 이르기까지 커다란 영향을 끼쳐왔다.가)프로이트 이론의 기본개념? 인간은 자아만족과 쾌락을 추구

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.23 | 수정일 2015.05.19

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[교수학습전략][교육전략][수업전략]사회과교육 교수학습전략, 영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략 분석

사회과교육 교수학습전략, 영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략 분석Ⅰ. 사회과교육 교수 ... 의 학습(Learning to learn)3) 동기부여자4) 방향설정자5) 조정자6) 상담자7) 혁신자3. 학습자의 역할Ⅴ. 언어교수학습전략Ⅵ. 개념지도화교수학습전략1. 개념지도화 학습 ... 전략의 의미2. 개념지도 효과의 이론적 근거1) 학습심리학적인 근거2) 교수이론적 근거Ⅶ. 협동교수학습전략1. 분위기(Mood: M)2. 이해(Understanding : U)3

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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평생교육(평생학습) 개념, 평생교육(평생학습) 성격, 평생교육(평생학습) 중요성, 평생교육(평생학습) 범주, 평생교육(평생학습)과 지식기반사회, 평생교육(평생학습)과 학교교육, 평생교육(평생학습) 발전과제 분석

교육, 평생교육(평생학습)의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 성격1. 평생교육은 교육개념의 급진적인 변형이다2. 평생교육은 개인 ... 평생교육(평생학습)의 개념, 평생교육(평생학습)의 성격, 평생교육(평생학습)의 중요성, 평생교육(평생학습)의 범주, 평생교육(평생학습)과 지식기반사회, 평생교육(평생학습)과 학교 ... 하기 위하여 기존의 교육 체제를 재편성하려는 교육정책이며 실천적 구조라 하겠다.Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 성격1. 평생교육은 교육개념의 급진적인 변형이다많은 논자들은 오늘의 시대

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 특징, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 이론적 근거, 자기주도적학습의 촉진요소, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도적학습의 향상 방안 분석

의 향상 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 특징Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성Ⅴ. 자기주도적학습의 이론적 근거1. 철학적 기초2. 심리학적 기초Ⅵ. 자기 ... 자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 특징, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 이론적 근거, 자기주도적학습의 촉진요소, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도적학습 ... 적 학습을 총괄하여 종합한, 평생학습을 위한 자기주도성이란 책을 통해 자기 주도적 학습을 재 개념화한다. 캔디는 자기주도적 학습은 학습의 목적인 동시에 학습의 과정이라고 강조한다.즉

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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토의수업(토의학습)의 개념, 토의수업(토의학습)의 유형, 토의수업(토의학습)의 특징, 토의수업(토의학습)의 장단점, 토의수업(토의학습)의 요소, 토의수업(토의학습)의 절차, 토의수업(토의학습)의 교수역할 분석

수업(토의학습)의 교수역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토의수업(토의학습)의 개념Ⅲ. 토의수업(토의학습)의 유형Ⅳ. 토의수업(토의학습)의 특징Ⅴ. 토의수업(토의학습)의 장단점1. 장점2 ... 토의수업(토의학습)의 개념, 토의수업(토의학습)의 유형, 토의수업(토의학습)의 특징, 토의수업(토의학습)의 장단점, 토의수업(토의학습)의 요소, 토의수업(토의학습)의 절차, 토의 ... 는 방법으로 넓게 생각해야 한다.Ⅱ. 토의수업(토의학습)의 개념토의학습이란, 교사와 학생 간, 학생과 학생간의 의사소통을 통한 토의를 바탕으로 해서 달성하고자 하는 학습성과를 학생 자신

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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평생교육(평생학습) 개념, 평생교육(평생학습) 형태, 평생교육(평생학습) 특징, 평생교육(평생학습) 행정적지원, 평생교육(평생학습) 파트너십, 평생교육(평생학습)의 문제점, 평생교육(평생학습)의 개선 방향 분석

점, 평생교육(평생학습)의 개선 방향 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념 Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 형태 1. 평생교육과 가정교육 2. 평생교육과 학교교육 3. 평생 ... 평생교육(평생학습)의 개념, 평생교육(평생학습)의 형태, 평생교육(평생학습)의 특징, 평생교육(평생학습)의 행정적지원, 평생교육(평생학습)의 파트너십, 평생교육(평생학습)의 문제 ... 교육과 사회교육 Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 특징 Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 행정적지원 Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 파트너십 1. 자문위원회의 구성 2. 공유된 비전 및 목표의 개발 3

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.07

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평생교육(평생학습) 개념, 평생교육(평생학습) 필요성, 평생교육(평생학습) 이념, 평생교육(평생학습) 학교교육, 평생교육(평생학습) 가정교육, 평생교육(평생학습)의 문제점, 평생교육(평생학습)의 내실화방안 분석

점, 평생교육(평생학습)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 필요성Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 이념Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 학교교육Ⅵ ... 평생교육(평생학습)의 개념, 평생교육(평생학습)의 필요성, 평생교육(평생학습)의 이념, 평생교육(평생학습)의 학교교육, 평생교육(평생학습)의 가정교육, 평생교육(평생학습)의 문제 ... 있어야 한다. 이를 위해 정부는 국민의 평생교육권 실현을 구체적으로 법제화하여 실현시킬 것이 요구된다.Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념평생교육은 항구교육, 평생학습, 순환교육, 계속

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습, 도덕과교육 대화학습

도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습과 가치명료화학습, 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습, 도덕과(도덕과교육) 토론학습, 도덕과(도덕과교육) 이야기중심학습, 도덕과(도덕과교육) 의사결정 ... 기(prizing)3) 행동하기(acting)3. 가치명료화 학습 적용의 유의점Ⅲ. 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습1. 개념 분석 모형이란2. 개념분석모형 적용상의 유의점Ⅳ. 도덕 ... 학습, 도덕과(도덕과교육) 대화학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕과교육) 가치갈등학습1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초2. 가치 갈등 학습의 과정1) 문제의식2) 문제 추구 및 선택3

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19

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인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인물선정과 사례, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 방법과 성과, 인물학습(역사교육, 역사인물학습) 관련 시사점 분석

, 역사인물학습) 관련 시사점 분석Ⅰ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성Ⅱ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인물선정1. 인물학습을 위한 인물 선정 방향1) 인물 ... 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인물선정과 사례, 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 방법과 성과, 인물학습(역사교육 ... 의 활동2) 학문적 근거3) 교육적 성과2. 교과서의 인물 관련 단원 내용 분석 및 인물 선정Ⅲ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 사례1. 가상 인터뷰하기2. 인물의 입장에서 자서

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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자기주도적학습력(능력)의 개념, 자기주도적학습력(능력)의 필요성과 실태, 자기주도적학습력(능력)과 수준별교육과정, 자기주도적학습력(능력)과 수준별학습자료, 향후 자기주도적학습력(능력)의 신장 방안 분석

력(능력)의 신장 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습력(능력)의 개념Ⅲ. 자기주도적학습력(능력)의 필요성Ⅳ. 자기주도적학습력(능력)의 실태Ⅴ. 자기주도적학습력(능력)과 수준별교육과정 ... 자기주도적학습력(능력)의 개념, 자기주도적학습력(능력)의 필요성과 실태, 자기주도적학습력(능력)과 수준별교육과정, 자기주도적학습력(능력)과 수준별학습자료, 향후 자기주도적학습 ... )의 개념자기 주도적 학습 능력이란 일반적으로 ‘타인의 도움을 받지 않고, 개개인이 스스로 학습욕구를 진단하여 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위해 인적?물적 자원을 선정하여, 학습

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[미적체험학습]미적체험학습의 개념, 미적체험학습의 교육적 가치, 미적체험학습의 의의, 미적체험학습의 중요성과 미적체험학습의 지도방법, 미적체험학습의 수업단계 및 미적체험학습의 내용 분석

미적체험학습의 개념, 미적체험학습의 교육적 가치, 미적체험학습의 의의, 미적체험학습의 중요성과 미적체험학습의 지도방법, 미적체험학습의 수업단계 및 미적체험학습의 내용 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 미적체험학습의 개념Ⅲ. 미적체험학습의 교육적 가치와 의의1. 미적 체험의 교육적 가치2. 미적 체험 교육의 의의Ⅳ. 미적체험학습의 중요성Ⅴ. 미적체험학습의 지도방법1. 직접 ... 하게 하여 자신과 세상을 깨어 있게 한다. 열째, 우리 생활을 생동감 있고 아름답게 만든다.Ⅱ. 미적체험학습의 개념6, 7차 교육과정에서는 ‘변화하는 사회 속에서 미적 가치를 발견

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.09

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학습된 무기력의 개념, 학습된 무기력의 특성, 학습된 무기력의 이론, 학습된 무기력의 측정 및 학습된 무기력과 학습부진아, 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감) 심층 분석(학습된 무기력, 학습부진아지도)

학습된 무기력의 개념, 학습된 무기력의 특성, 학습된 무기력의 이론, 학습된 무기력의 측정 및 학습된 무기력과 학습부진아, 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감) 심층 분석Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 학습된 무기력의 개념과 특성1. 무기력의 개념2. 학습된 무기력의 특성1) 자신감 결여(lack of self-confidence)2) 우울-부정적(depression ... 하는 방법Ⅳ. 학습된 무기력의 측정Ⅴ. 학습된 무기력과 학습부진아Ⅵ. 학습된 무기력과 자기효능감(자아효능감)Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습된 무기력의 개념은 Seligman

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료), 학습장애아 또래학습자료(교수자료), 학습장애아 인터넷활용학습자료(교수자료), 정신지체아 멀티미디어학습자료, 정신지체아 수개념형성학습자료, 언어학습자료 분석

학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료), 학습장애아 또래학습자료(교수자료), 학습장애아 인터넷활용학습자료(교수자료), 정신지체아 멀티미디어학습자료, 정신지체아 수개념형성학습자료 ... , 정신지체아 언어학습자료 분석Ⅰ. 학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료)1. 필요성2. 자료의 내용3. 자료의 활용Ⅱ. 학습장애아 또래학습자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료 ... 언어학습 프로그램 학습지 제작 활용4) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 영상자료 제작 활용4. 효과Ⅴ. 정신지체아 수개념형성학습자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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