"개념분석학습"의 검색결과 입니다.

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"개념분석학습" 검색결과 381-400 / 90,587건

과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념과 특징, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 필요성과 실제, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 사례와 모형, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 성과와 시사점 분석

, 과업중심학습)의 성과와 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념Ⅲ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 특징Ⅳ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습 ... 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념과 특징, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 필요성과 실제, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 사례와 모형, 과제중심학습(TBL ... , 심도을 자극하여 학생의 자기주도적 학습 태도가 형성되었고 창의성과 자신감의 향상을 가져올 수 있다.Ⅱ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념교사가 과업을 설명 또는 시범을 보

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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[극한][극한 정의][극한 오개념][극한 학습지도][극한 지도방향]극한의 정의, 극한의 오개념, 극한의 수학적 기초, 극한의 학습지도, 극한의 지도방향, 극한 관련 제언 분석

극한의 정의, 극한의 오개념, 극한의 수학적 기초, 극한의 학습지도, 극한의 지도방향, 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 극한의 정의Ⅲ. 극한의 오개념1. 극한 개념의 이해와 관련된 인지 ... 8. 극값 정리9. Tayor 정리Ⅴ. 극한의 학습지도1. 극한 개념과식 정의 사이의 간극2. 극한 기호의 문제점과 무한개념Ⅵ. 극한의 지도방향Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론 ... 를 선택하기 위해 교사는 학습 목표와 내용에 대한 면밀한 분석과 과제 수행을 위해 어떤 교구와 활동이 필요한지에 대해서 다각적인 준비가 필요하다. 일반적으로 문제가 갖추어야 할

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.30

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학습장애의 개념, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 상위인지이론, 학습장애아동의 교육, 학습장애아동의 수학과교육, 학습장애아동의 독서교육 심층 분석(학습장애아교육, 학습장애아지도, 학습장애, 특수교육)

학습장애의 개념, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 상위인지이론, 학습장애아동의 교육, 학습장애아동의 수학과교육, 학습장애아동의 독서교육 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습장애의 개념 ... 해결력과의 관계를 분석하여 상위인지의 하위 구성 요소인 상위인지 지식과 상위인지적 자기-조정 능력의 역할을 알아보며 문제 해결력이 떨어지는 학습자를 도와줄 수 있는 대안적인 학습 ... 가 분리된 상태로 개념을 형성한다.다섯째, 수세기와 숫자 인식은 동시에 발달하고 순서수와 집합수의 개념은 늦게 형성된다.여섯째, 학습태도는 미숙하고 주의를 기울이지 않는다.일곱째, 논리

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.18

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수학과교육(수학교육) 문제해결학습과 수준별학습, 수학과교육(수학교육) 수개념형성학습과 물레방아학습, 수학과교육(수학교육) 원리발견학습, 수학과교육(수학교육) 놀이중심학습, 수학과교육 오름길학습 분석

하였던 것이다.2. 원리발견 학습의 특징? 교사의 말은 주로 질문이다. 학생들은 수업에 적극적으로 참여한다.? 먼저, 예를 들어 소개한다. 학생들은 이를 분석하여 개념이나 법칙을 결정 ... 수학과교육(수학교육) 문제해결학습과 수준별학습, 수학과교육(수학교육) 수개념형성학습과 물레방아학습, 수학과교육(수학교육) 원리발견학습, 수학과교육(수학교육) 놀이중심학습, 수학 ... 과교육(수학교육) 오름길학습 분석Ⅰ. 수학과교육(수학교육) 문제해결학습1. 성격2. 학습과정3. 문제해결학습 지도상의 유의점Ⅱ. 수학과교육(수학교육) 수준별학습1. 수준별 수업

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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수학교육(수학과교육) 수개념형성학습과 수준별학습, 수학교육(수학과교육) 원리발견학습과 교구활용학습, 수학교육(수학과교육) 물레방아학습, 수학교육(수학과교육) 문제해결학습, 수학교육 놀이중심학습 분석

교육(수학과교육) 놀이중심학습 분석Ⅰ. 수학교육(수학과교육) 수개념형성학습1. 의미1) 이론적 기초2) 교수-학습 활동에서 고려해야 할 사항3) 수학과 주요 개념의 보존 개념의 형성 ... 수학교육(수학과교육) 수개념형성학습과 수준별학습, 수학교육(수학과교육) 원리발견학습과 교구활용학습, 수학교육(수학과교육) 물레방아학습, 수학교육(수학과교육) 문제해결학습, 수학 ... 시기(Piaget 임상실험 연구)2. 과정1) 문제 파악2) 개념의 추구(유별?추상)3) 개념화(일반화)4) 적용·발전Ⅱ. 수학교육(수학과교육) 수준별학습1. 배경2. 기대

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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[자아개념][자아개념 발달][정서장애아 자아개념][청각장애아 자아개념][학습장애아 자아개념]자아개념의 특성, 자아개념의 발달, 정서장애아의 자아개념, 청각장애아의 자아개념, 학습장애아의 자아개념 분석

자아개념의 특성, 자아개념의 발달, 정서장애아의 자아개념, 청각장애아의 자아개념, 학습장애아의 자아개념 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자아개념의 특성Ⅲ. 자아개념의 발달1. 초기단계2 ... . 유아기3. 아동기Ⅳ. 정서장애아의 자아개념Ⅴ. 청각장애아의 자아개념Ⅵ. 학습장애아의 자아개념Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자아란 인간이 그의 것이라고 부를 수 있는 모든 것, 즉 그 ... 는 교육적 의의에 대해서 살펴보면(한국교육개발원, 1997), 자아개념은 흥미나 태도, 동기 및 포부 수준 등과 함께 학습자의 정의적 특성으로 구별된다. 이러한 정의적 특성은 학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.23

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토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 개념과 특징, 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 필요성과 절차, 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 전략, 향후 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 방향 분석(토의토론)

학습)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 개념Ⅲ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 특징Ⅳ. 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 필요성Ⅴ. 토론학습 ... 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 개념과 특징, 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 필요성과 절차, 토론학습(토론수업, 토의토론학습)의 전략, 향후 토론학습(토론수업, 토의토론 ... 만 아니라, 자율적으로 지식을 획득하는 방법을 배우게 되고, 나아가 토론을 진행하는 과정에서 학생의 자발적인 참여가 학생의 학습의 질을 높이게 된다.③ 토론 학습은 개념 학습과 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습

학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2 ... 의 실행 절차1) 준비(preparation)2) 봉사활동(service)3) 반성(reflection)4) 축하(celebration)Ⅶ. 도덕과(도덕교육) 개념분석학습1. 개념 ... 전략1) 대화 전략2) 쓰기 전략3) 토론 전략3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용Ⅵ. 도덕과(도덕교육) 봉사학습1. 봉사학습의 개념2. 도덕 공동체 형성을 위한 봉사활동 학습

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27

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관찰학습(관찰수업)의 개념, 관찰학습(관찰수업)의 특징과 관찰학습(관찰수업)의 단계, 관찰학습(관찰수업)의 적용 및 관찰학습(관찰수업)의 사례로 본 관찰학습(관찰수업)의 성과 분석(관찰학습, 관찰수업)

분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 관찰학습(관찰수업)의 개념Ⅲ. 관찰학습(관찰수업)의 특징Ⅳ. 관찰학습(관찰수업)의 단계와 적용1. 관찰 학습의 단계2. 적용 대상 및 효과3. 단계별 교수?학습 ... 관찰학습(관찰수업)의 개념, 관찰학습(관찰수업)의 특징과 관찰학습(관찰수업)의 단계, 관찰학습(관찰수업)의 적용 및 관찰학습(관찰수업)의 사례로 본 관찰학습(관찰수업)의 성과 ... 인식과 태도를 가지고, 실생활과 관련하여 과학적인 탐구 활동을 하는 데 중점을 두어야 한다.Ⅱ. 관찰학습(관찰수업)의 개념1,2학년 학생들의 인지적 특성을 고려하여 학생들이 직접

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.18

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학습부진아의 개념, 학습부진아의 특성, 학습부진아의 요인, 학습부진아의 평가, 학습부진아와 학력저하의 원인, 학습부진아와 학력저하의 해결 방향, 학습부진아의 지도 관련 시사점 분석(학습부진아지도,학습부진)

분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 개념Ⅲ. 학습부진아의 특성Ⅳ. 학습부진아의 요인Ⅴ. 학습부진아의 평가1. 학습부진아 선별을 위한 평가2. 진단 및 배치를 위한 평가3. 성취도 평가Ⅵ ... 학습부진아의 개념, 학습부진아의 특성, 학습부진아의 요인, 학습부진아의 평가, 학습부진아와 학력저하의 원인, 학습부진아와 학력저하의 해결 방향, 학습부진아의 지도 관련 시사점 ... 는 학습 장애아와는 다른 개념이다. 학습부진아는 정상적인 학교 학습이 가능한 자로 학업 수행에 곤란을 느끼는 모든 학생으로 정의한다. 그들의 학습 곤란의 원인이 내적이든, 외적이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17

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자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 과정과 모형, 자기주도적학습의 구성요소, 자기주도적학습의 평가방법, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도적학습의 함양 방안 분석

적학습의 함양 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성Ⅳ. 자기주도적학습의 과정Ⅴ. 자기주도적학습의 모형Ⅵ. 자기주도적학습의 구성요소Ⅶ. 자기주도적학습 ... 자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 과정과 모형, 자기주도적학습의 구성요소, 자기주도적학습의 평가방법, 자기주도적학습의 교사 자세, 향후 자기주도 ... 되어야료들이 개발?보급되어 활용되어야 할 것이다.Ⅱ. 자기주도적학습의 개념자기주도적 학습이란 자신의 학습욕구를 스스로 진단하고, 이에 바탕을 두어서 목표를 설정하며, 학습을 위한 인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경을 구분하여 비교분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아 프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 학습자의 의견을 논하시오.

의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 학습자의 의견을 논하시오.Ⅰ. 서 론현대 영유아 프로그램의 기초가 되는 다양한 이론들은 인류의 역사 ... , 사회문화적 배경으로 구분해 비교분석하고, 영유아 프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하고, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 영 ... 영유아 보육프로그램개발과 평가주제 : 영유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경을 구분하여 비교분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아 프로그램

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12

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지리교육(지리수업, 지리학습)의 개념과 내용, 지리교육(지리수업, 지리학습)의 지역화와 교수학습연구, 지리교육(지리수업, 지리학습)과 수행평가, 소규모지역학습, 지리교육(지리수업, 지리학습)의 방법 분석

, 지리학습)의 방법 분석Ⅰ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 개념Ⅱ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 내용Ⅲ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 지역화1. 지역화의 관점2. 지역 ... 지리교육(지리수업, 지리학습)의 개념과 내용, 지리교육(지리수업, 지리학습)의 지역화와 교수학습연구, 지리교육(지리수업, 지리학습)과 수행평가, 소규모지역학습, 지리교육(지리수업 ... 교육(지리수업, 지리학습)의 방법참고문헌Ⅰ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 개념지리교육에서 기본개념에 대한 논의를 하는 것은 그것이 지리학의 학문적 구조와 지리 교과의 지식 구조

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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문제해결학습의 개념, 문제해결학습의 성격, 문제해결학습의 특징과 문제해결학습의 과정, 문제해결학습의 모형, 문제해결학습의 유의사항 및 향후 문제해결학습의 과제 분석(문제해결학습, 문제해결력, 문제해결)

문제해결학습의 개념, 문제해결학습의 성격, 문제해결학습의 특징과 문제해결학습의 과정, 문제해결학습의 모형, 문제해결학습의 유의사항 및 향후 문제해결학습의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 문제해결학습의 개념Ⅲ. 문제해결학습의 성격Ⅳ. 문제해결학습의 특징Ⅴ. 문제해결학습의 과정1. 문제의 결정2. 문제 해결의 계획3. 자료의 수집4. 활동의 전개5. 결과의 검토Ⅵ ... . 문제해결학습의 개념문제 해결 학습(Problem solving learning)은 문제법 또는 문제 해결법이라고도 불려지는데 학생들에게 어떤 문제를 주고, 그 해결 과정을 통하

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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학습부진아의 개념, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 원인과 학습부진아의 지도 계획, 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 훈련 및 학습부진아 지도 관련 제언 분석(학습부진아지도, 학습부진아교육)

학습부진아의 개념, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 원인과 학습부진아의 지도 계획, 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 훈련 및 학습부진아 지도 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 학습부진아의 개념과 특징1. 학습부진아의 개념2. 학습부진아의 일반적 특징1) 인지적 특징2) 정의적 특징Ⅲ. 학습부진아의 원인Ⅳ. 학습부진아의 지도 계획1. 목적2. 지도 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습 부진아는 보고들은 것, 경험한 것을 기억하는 능력이 부족하며, 개념간의 관계, 논리적 전개, 그리고 상황과 사상간의 인과관계를 밝히는데 필요한 논리

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.20

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수학과 학습부진아의 개념, 수학과 학습부진아의 원인과 수학과 학습부진아의 지도목적, 수학과 학습부진아의 교수학습방법 및 수학과 학습부진아의 개별화학습 심층 분석(수학과 학습부진아,학습부진아지도,수학과)

수학과 학습부진아의 개념, 수학과 학습부진아의 원인과 수학과 학습부진아의 지도목적, 수학과 학습부진아의 교수학습방법 및 수학과 학습부진아의 개별화학습 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학 ... 과 학습부진아의 개념1. 학습부진아의 의의2. 학습부진아의 구분3. 학습부진의 요인Ⅲ. 수학과 학습부진아의 원인Ⅳ. 수학과 학습부진아의 지도목적Ⅴ. 수학과 학습부진아의 교수학습방법 ... ) 학습 방법2. 개별화 학습 개념1) 개별화 학습 의의2) 개인차의 유형3. 수학학습부진아의 연산 지도1) 내용의 계통성2) 지도 방향3) 지도 방법4) 지도상의 유의점Ⅶ. 결론참고

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11

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과학과수업(교육, 학습)의 목표와 개념도 활용, 과학과수업(교육, 학습)의 평가와 안전지도, 과학과수업(교육, 학습)의 문제점, 미국의 과학과수업(교육, 학습) 사례, 과학과수업(교육, 학습)의 방법과 제언 분석

(교육, 학습)의 방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과수업(교육, 학습)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표Ⅲ. 과학과수업(교육, 학습)의 개념도 활용1. 개념도 만들기2. 개념 ... 과학과수업(교육, 학습)의 목표와 개념도 활용, 과학과수업(교육, 학습)의 평가와 안전지도, 과학과수업(교육, 학습)의 문제점, 미국의 과학과수업(교육, 학습) 사례, 과학과수업 ... 도 그리는 기법3. 초등 과학 교육에서 개념도 사용4. 수업에서 개념도 사용5. 아동의 개념도 사용Ⅳ. 과학과수업(교육, 학습)의 평가Ⅴ. 과학과수업(교육, 학습)의 안전지도Ⅵ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 개념, 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 요소와 특성, 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 단계와 전개방법, 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 사례와 주의사항 분석(지그소우)

학습방법)의 사례와 주의사항 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 개념Ⅲ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 요소1. 특별히 고안된 학습 자료2. 소집단 조직 ... 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 개념, 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 요소와 특성, 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 단계와 전개방법, 직소우협동학습(Jigsaw ... )의 주의사항Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론협동학습은 새로운 개념이 아니다. 협동학습은 오랜 역사를 가지고 있다. 성서, 탈무드에서 협동과 협동학습에 대하여 언급한 것을 시작

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16

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[평생교육]평생학습(평생교육)프로그램의 개념, 평생학습(평생교육)프로그램의 조망, 평생학습(평생교육)프로그램의 개발, 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항, 평생학습(평생교육)프로그램의 평가 분석

의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 평생학습(평생교육)프로그램의 개념Ⅲ. 평생학습(평생교육)프로그램의 조망Ⅳ. 평생학습(평생교육)프로그램의 개발1. 프로그램 개발이란?2. 프로그램 개발의 성격Ⅴ ... 평생학습(평생교육)프로그램의 개념, 평생학습(평생교육)프로그램의 조망, 평생학습(평생교육)프로그램의 개발, 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항, 평생학습(평생교육)프로그램 ... . 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항Ⅵ. 평생학습(평생교육)프로그램의 평가1. 평가의 필요성2. 평가의 개념1) 교육평가(educational evaluation)2) 교육과정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.16

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[학습장애][학습장애아][학습장애아동][학습장애아교육][학습장애아 치료]학습장애의 개념, 학습장애의 원인, 학습장애의 요인, 학습장애의 특성, 학습장애아의 치료 분석(학습장애, 학습장애아, 학습장애아교육)

학습장애의 개념, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애아의 치료에 관한 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 학습장애란Ⅲ. 학습장애의 원인Ⅳ. 학습장애의 요인1. 읽기 장애1) 단어 재인 장애2 ... 의 개념을 의미하는 경우가 많으며, 학업 실패가 낮은 지능에 기인된 ?학습 지진?이나 우울, 불안 등 정서적 문제에 기인되어 학습에 어려움을 보이는 ?학습 부진?과 구분하기 위해 이 ... , 부정적인 자기 개념, 실패의 반복, 부적절한 초기 자극, 부적절한 교수 방법이나, 자료 교육과정 등 - 2차적 요인으로 작용Ⅳ. 학습장애의 요인학습 장애는 뇌손상이나 감각 기관

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06

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