"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,661-3,680 / 5,924건

서경식의 [난민과 국민사이] 감상문

하고, 나열하는 사실주의의 미학에도 결국 작품을 만들어내는 작가의 이데올로기가 작품 전체를 아우르며 내재되어 있다는 평가가 있었듯이, 사진기나 카메라에도 무관하지 않다는 점. 즉 렌즈 ... , 과도한 투명성의 전율이다.”) 회화나 문학에서 보여주던 사실주의 기법처럼 단순 나열의 기법이 과거에 있었다면 오늘날은 사진과 영상으로 보여지는 극사실주의의 세계를 살고 있 ... 로 『교수형』(1968)이라는 영화를 제작했었다. 다큐멘터리적 도입 부분과 자막 타이틀이 붙은 7개의 소장으로 구성되어 있는 이 영화는 이진우가 사형집행을 받는 도중에 생기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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초등 국어 지도안-6-1말듣쓰 세안

기·쓰기’ 교과서에서는 작품을 읽거나 듣고, 이를 자유롭고 창의적으로 표현하게 함으로써 문학 창작에 대해 흥미와 관심을 가지도록 하였다. ‘읽기’ 교과서에서는 사건과 배경의 일반적인 ... 개념과 이들 사이의 관계를 이해함으로써 작품 감상 능력을 높이도록 하였다. 이러한 활동을 통해 학습자는 문학을 가까이 하는 태도를 가지게 되고, 문학 능력을 향상시킬 수 있을 것이 ... 다.1) 말하기?듣기?쓰기현실을 바탕으로 하여 무한한 상상의 세계로 이끌어 주는 문학 작품을 많이 접하여, 이에 대한 자신의 생각이나 느낌을 자유롭고 창의적으로 표현해 보도록 하

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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북한 무용수 최승희 일대기와 느낀 점

한 작품세계를 보여준다.2. 20~29세 사이1931년에 최승희는 스무살의 나이로 와세대대 러시아문학과에 다니고 있던 한 살 위의 안필승과 결혼한다. 안필승은 와세다대 졸업 후 ... 받은 춤은 최승희를 대표하는 춤으로 평가받는 '보살춤'이었다.< 최승희의 보살춤> 3. 30~40세 사이1941년 도쿄극장의 신작 무용공연은 , 등 일본적 소재의 작품을 공연 ... 적 예술작품으로 평가 받는다. 이 시기에 최승희는 북한의 무용발전에 하나의 전기를 마련해 주게 된다.최승희는 조선아동 무용기본 무용 무보도 그려놓았는데 제 1장에는 아동 무용의 기본

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.10 | 수정일 2013.11.21

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미술관교육(수업)프로그램, 심성계발교육(수업)프로그램, 영재교육(수업)프로그램, STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육(수업)프로그램, 유아감성교육(수업), 장애아동통합교육(수업)프로그램

으며 을 개설 운영하여 미술에 대한 관심과 이해를 높이며 미술가와 미술작품에 대한 접근을 활성화하는 데 기여하고 있다. 또한, 문학, 음악, 무용, 연극, 영화, 민속 등 주변 예술 ... 은 프로그램의 목표, 내용의 선정, 활동 고안 및 조직, 유아교육 주제의 선정 및 활동과 연결, 교수·학습 과정(도입, 전개, 종결) 및 평가를 포함한다.3. 유아 체육놀이 교육프로그램 ... 의 구성 방향1) 내용2) 과정3) 산출물4) 교수?학습 환경Ⅳ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙2. 과학·기술·사회

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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역할놀이(역할극, 롤플레이)의 정의, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 필요성, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 기능, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 전개, 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 전략 분석(역할놀이, 역할극)

여황 설정역할놀이의 상황은 여러 가지 자료 즉, 교실에서 일어나는 학생 상호간의 문체, 신문에 실린 최근의 관심사, 문학 작품이나 역사적 상황 등에서 얻어질 수 있다. 처음 ... . 역할놀이 준비1) 상황의 도입2) 장면의 설정3. 역할놀이 실연자 선정4. 청중의 준비5. 역할놀이의 실연6. 역할놀이 실연에 대한 토론과 평가 및 재연Ⅴ. 역할놀이(역할극, 롤 ... 는 절차에 따라 실시된다. 교수-학습 전략으로서의 역할 놀이는 다른 사람의 입장을 이해하게 할 때, 그리고 학생들을 수업에 적극 참여시켜 함께 공부하게 할 때 매우 유용하다. 역할놀이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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<제망매가>의 문학적 해석 다양성에 대한 접근

〈제망매가〉문학적 해석 다양성에 대한 접근- 과 목 명 :- 학 과 :- 담당교수 :- 학 번 :- 이 름 :- 제 출 일 :목 차Ⅰ. 서론 -------------------- ... 라 불리는 작품 중 하나이다. 〈제망매가〉는 『삼국유사』감통 권7 월명사조 도솔가조에 전해지는 작품으로 〈도솔가〉와 함께 전해지는 향가 작품이다. 우선 이는 어학적 해독과 문학 ... 가 결합된 가요로 나눌 수 있다. 이제부터는 〈제망매가〉에 대한 작품 분석과 이에 대한 문학적 해석의 다양한 접근을 시도해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론향가는 설화와 함께 전해지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.17

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[인문어학]이효석 - 동반자 작가의식에 대한 레포트

에서 흔히 거론되는 심미주의가 그의 작품세계에서 상당한 비중을 차지한다는 사실 또한 놀랍다.이효석 문학은 당대의 현실 속에서 부족 혹은 결손을 인식하는 데서 출발했다고 할 수 있 ... 사적 인식을 배경으로 해야 더 잘 이해될 수 있다.이효석의 문학은 초기에는 유미주의, 향토주의 작가, 동반작가등의 경향으로 시작하였으나 순수문학으로 전향, 향토색 짙은 작품을 발표 ... 필체로 유려하게 묘사한 작품들을 발표했고, 한국 단편문학의 전형이라 할「메밀꽃 필 무렵」을 발표, 그 후 서구적인 분위기를 풍기는 소설을 발표하여 성 본능과 개방을 추구한 새로운

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

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`중앙교육진흥연구소`의 문학 교과서 분석

1. 교과서 전체의 특징)의 문학 교과서(이하 중앙 교과서)는 조남현, 장성배, 조세형, 장수익, 배성완 다섯 분이 저자로 참여하였다.교과서의 표지는 화가 장욱진님의 작품인 나무 ... 로 설명하고 있다. 그리고 문학도 이 그림과 같이 인간이 살아가는 일상을 그리고 있지만 작품 속에는 이에 대한 작가의 독특한 시선이 드러남을 네 줄의 짧은 글귀를 통해 설명한다. 이 ... 한 부분에도 신경을 많이 쓴 것 같다는 생각이 든다. 그리고 교과서의 앞뒤로 문학 작품과 연관된 사진과 문학제에 대한 소개를 컬러 사진과 더불어 수록해 놓아 볼거리를 제공한다.이 외

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06

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[교육]문학교육론

하는 작품을 창작한다.문학의 기본 갈래인 시, 소설, 희곡, 수필 등의 작품을 직접 창작함으로써 통합적인 문학 활동을 하도록 하기 위해 선정하였다.② 창작한 작품을 발표하고 서로 평가 ... 의 목적으로 상정하였다.최운식(1987) 문학 교육의 목적을 첫째 문학 이론의 기본개념을 문학 작품에 적용하여 문학 작품을 바르게 이해하고 감사하는 능력을 기르는 것이고, 둘째 문학 ... 라고 하였다.김이상(1991)은 첫째, 문학 작품을 바르게 이해하고 감상할 수 있는 능력을 길러 주고 둘째, 삶의 총체적 경험을 넓혀 주며 셋째, 바람직한 인간을 길러 주는 것이

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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초등 국어 6-2. 셋째마당 느낌과 표현 1. 시가 머무는 곳(3/9) 지도안(세안)

고 대강스트상 ? 중 ? 하? 이야기 들을 읽고 효과적인 표현을 찾아 그 까닭을 말할 수 있는가?관찰작품평가상 ? 중 ? 하10. 본시 교수?학습안단 원셋째마당 느낌과 표현 1. 시 ... 국어과 교수 ? 학습 과정안1. 단 원 :느낌과 표현 (1) 노래가 머무는 곳(말하기?듣기?쓰기)2. 단원의 개관가. 교재관셋째 마당은 문학에서 표현의 특성을 파악하고 아름다움 ... 를 다른 형식으로 바꾸어 보는 활동을 통해 문학에 대한 창조적 수용이 가능하도록 이루어져 있다.말하기?듣기?쓰기 : 이 단원에서는 각각 다른 형식을 지닌 문학 작품에 대하여 각 형식

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15

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나누어진 하늘과 광장 비교 연구

작품을 서술하도록 한다.) 하지만 주지하다시피 볼프의 ?나누어진 하늘?을 계기로 사회주의 리얼리즘이 가진 도식성은 유연성을 갖게 된다. 이것을 위의 작품의 독일에서의 문학사 ... . 결론과 목 명 :독일명작의 이해학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :담당교수 :Ⅰ. 서론Christ Wolf의 나누어진 하늘 과 최인훈의 광장 비교연구이 글에서 필자는 현대 ... 독일의 문예 작품 중에서 크리스타 볼프의 ?나누어진 하늘?을 다루고자 한다. 이 소설은 1961년 동독에 의해 反파시즘 방호벽이라고 불린 ‘베를린 장벽’으로 인해 더욱 첨예해진

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석

학년 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 6학년 국어과 ... 유형의 국어 자료를 활용하되, 특히 문학 작품을 폭넓게 읽을 수 있는 기회 확충에 유의한다.Ⅵ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 수준별학습내용1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 ... 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법, 초등학교 6

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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최인훈<구운몽>통해 모방하는 글쓰기 교육방법 연구

작품으로 평가된다. )이 외에도, 은 예술적, 문학사적으로 다양한 분야에서 연구가 진행되고 있다. 작품의 서체 연구, 패러디된 작품과의 연계성 연구, 작품에 나오는 가문 창달 연구 ... , 사상 연구, 문학 교육적 연구 등 다각도의 연구가 활발히 이루어지고 있다.근래에 들어 신화와 고전작품 속에서 상징을 찾고 그 의미를 재해석하려는 노력이 각계에서 활발히 이루어지 ... 행위는 그의 이 고전의 현대화가 보여줄 수 있는 새로운 지평을 개척하였다는 점에서 현대판 의 수준 올리기의 성공적인 사례로 평가될 수 있다.먼저, 과거의 작품에서 표제를 빌어 온

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.19

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광주항쟁과 문학-저기 소리없이 한 점 꽃잎이지고

을 처음으로 폭로했다고 하지만 문학적으로 광주항쟁에 대한 본격적인 보고와 기록을 보여주는 최초의 소설이라 할 수 있는 작품은 윤정모의 ?밤길?이라고 할 수 있다. 부채의식과 증언 ... 대학원을 졸업하였고 불문학교수와 문학비평가로도 활동하고 있으며, 이청준의 소설을 프랑스어로 번역하여 해외에 소개하는 등 번역가로도 활약하고 있다. 1978년 첫 평론 "소설의 의미 ... 구조 ?저기 소리 없이 한 점 꽃잎이 지고?를 에 발표하면서 소설가로서 본격적인 활동을 시작하였다. 1992년 작품 ?회색 눈사람?으로 제 23회 동인문학상을 수상하고, 1994년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

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[국어교육]국어과 토론식 수업 계획서

문학 교과서에서 교수?학습한 여타의 문학 작품들과 차별화된 특성을 보인다는 점에서 적절한 단원이라고 할 수 있다. 사회 참여적, 교훈적 기능이 극대화된 작품으로서, 작품의 형식미 ... 는 데 도움이 될 것이다. 이것은 근본적으로 문학 작품을 어떠한 관점에서 이해하고 창작할 것인가? 하는 문제와 결부된다. 이러한 관점에서 볼 때, ‘03 우리 오빠와 화로’는 디딤돌 ... 조차 내용미를 보강하기 위한 기능을 하기 때문이다. 학습자는 기존에 배운 작품들과 ‘우리 오빠와 화로’를 비교함으로써 충분히 문제의식을 가질 수 있을 것이다. 또한 문학의 기능

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.03

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[현대소설비평A+] 탈식민주의적 관점에서 본 최인훈의 <화두> 문예비평

를 ‘beyond’의 의미로 해석할 경우에는 정치적 독립 이후에도 계속되고 있는 식민주의 논리를 벗어나야 한다는 의미를 지니게 된다. 따라서 탈식민주의적 관점을 가지고 문학작품을 읽을 경우 ... 에는 작품에서 발견되는 식민주의적 가치관의 분석과 그것에 대한 비판, 그리고 탈식민주의적 가치관의 발견과 그에 대한 옹호의 근거가 필요할 것이다.최인훈의 는 주인공이 H에서 국민 학교 ... 공 자신은 소설가로 등단하게 된다. 도미했다가 귀국, 서울예전 문예창작과 교수로 일하게 되고, 소련의 붕괴를 경험한다. 그 후 의 작가 조명희가 망명지에서 총살되었다는 것을 알

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.12

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장용학 작품분석

했다. 이 무렵 〈찢어진 윤리학의 근본문제〉(1953)?〈인간종언 人間終焉〉(1953) 등의 작품을 발표했다. 경기고등학교 교사(1955. 10~1961. 6), 덕성여자대학 조교수 ... 다. 현실의 부조리를 고발한 장편 〈청동기〉(세대, 1967. 8~1968. 3) 이후 작품활동이 뜸하다가, 1987년 11월 〈현대문학〉에 중편 〈하여가행 何如歌行〉을 발표한 이후 일체 ... 적인 유입이 이루어졌다.*이 시대의 소설문학의 특징①실존주의적 작품: 서구 실존주의의 영향 아래 실존주의적인 작품이 다수 발표되었다. (장용학, 손창섭 등)-실존주의 문학: 인간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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[교육]서울, 1964년 겨울 교과서 분석

【목 차】Ⅰ. 작 품 론 2■ 김승옥 2■ 1960시대 상황개괄 2■ 작가 김승옥의 소설 경향 4■ 김승옥 문학의 문학사적 의미 5■ 작품 개관(서울, 1964년 겨울) 5 ... ■ 작가의 의도 9Ⅱ. 교과서 분석 101. 블랙박스 문학 下 102. 천재교육 문학 下 123. 문원각 문학 下 13Ⅲ. 新 교수ㆍ학습 계획 14■ 문학교육의 목표 14■ 학습 목표 ... 의 작품 세계는 주로 자기 존재 이유의 확인을 통해 지적 패배주의나 윤리적인 자기 도피를 극복해 보려는 작가의식을 보이고 있다. 그는 한국 소설의 언어적 감수성을 세련시킨 작가로 평가

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.13

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말듣쓰. 삶의 무늬(1/9)

국어과 교수?학습안단원및주제(말?듣?쓰)셋째마당. 삶의 무늬1. 따뜻한 마음 ( 1/9 )학 반6 - 1대 상남 17명여 14명계 31명장 소6-1반 교실작품을 다른 갈래로 바꾸 ... 어 쓸 때에 주의할 점을 알기일 시2006. 10. 23. 월 1교시지도교사○○○1. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 문학 작품 감상 및 창작 능력을 기르기 위해 구성하였다. 표현 ... 는 인물이 추구하는 삶이나 문화를 이해하며 글을 읽는 활동으로 구성하였다. 문학 작품에서 인물이 추구하는 삶을 이해하는 것이 중요한 까닭을 알아보고 인물이 추구하는 삶을 이해

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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[유아교육]유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 환경구성, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 방법, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 평가

기준2) 동시 소개3. 통합적인 접근의 예1) 통합적 접근의 예2) 동시를 통한 문학적 접근Ⅵ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요좋은 교육 과정은 아동의 학습 ... (유아 언어지도)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격1. 이 영역은 유아가 자신을 능력 있는 언어 학습자로 인식하도록 돕는 데 중점을 둔다2. 이 영역 ... 의 읽기. 쓰기자료5. 쌓기 놀이영역글자가 쓰여진 소품, 자신이 만든 구성물에 이름이나 작품명을 TM기 위한 종이와 필기도구 등Ⅳ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용언어는 인간

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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