"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 3,601-3,620 / 6,848건

[교육]관념론과 관념론 교육

다.(4) 헤겔의 절대적 관념론1) 변증법합리론자들은 순수한 파르메니데스적 존재 이외에 어떠한 것의 실재성도 부정한다. 순수한 존재는 구체적 사물로 더 이상 간주되지 않으므로 헤겔 ... 1. 관념론의 이해(1)관념론의 개념우리가 흔히 이상주의(idealism)라고 부르는 관념론은 우주의 실체란 본질적으로 인간의 정신에서 밝혀질 수 있는 것으로 간주한다. 세계 ... 를 구성하고 있는 요소들이 그 본질상 정신으로 되어있는 까닭에 물질적 요소는 정신적 요소를 통해 설명된다는 것이다. 이렇게 정신적인 실체가 현상계를 만들어 낸다는 입장에 따라 관념론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.06

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구성주의와 도덕교육

인식론에 가장 커다란 영향을 미친 사람이다. 칸트 이전의 인식론은 경험론이든 합리론이든 모두 인식의 대상을 중심으로 하고 있었다. 칸트는 인식이란 있는 그대로의 실체를 받아들이 ... 는 것이 아니라 인식 주체가 인식 대상을 구성하는 일이라는 획기적인 주장을 하게 된다.객관주의는 세계가 실재, 특성, 관계의 관점에서 볼 때 완전하게 그리고 정확하게 구조화되어 있 ... 다고 주장한다. 세계를 구조화하는데 있어서 경험이 중심적인 역할을 수행하며, 의미는 경험과는 별도로 세계 속에 존재하는 어떤 것이다. 따라서 이해의 목표는 세계 속재 존재하는 실재

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.11

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교육의 위인들

를 가지고 연구하기 시작하였다. 특히 어린이의 정신발달, 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 ... 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히는 것이다. 그가 제네바의 루소 연구소 부속 유치원에서 임상법을 이용하여 연구 ... 한 저술로, 《아동의 언어와 사고(思考)》《세계관》《판단과 추리》《물리적 인과(因果)》《도덕적 판단》 등 5부작이 있다. 그의 그러한 연구에서 밝혀진 것은 어린이의 사고

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23

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보육경험이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 설명하시오.

와 문장 사용- 인지발달 :직관적 사고 → 보이는 대로 판단물활론적 사고 → 모든 생물과 무생물은 살아있다도덕적 실재론 → 도덕심이 살아있다, 결과를 중요시자아 중심성 → 모두 다 자기 ... 과 제 명보육경험이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 설명하시오.(영유아의 신체발달, 인지발달, 사회?정서발달영역으로 나누어서 설명.)- 차 례 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... 론Ⅰ. 서 론사회의 산업화와 첨단화로 인하여 우리나라 기혼 여성의 취업률은 꾸준히 증가하고 있으며이로 인하여 자녀를 부모가 아닌 다른 양육자나 시설에 맡겨 양육하는 대리양육이 빈번

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.23

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1930년대 사회주의 리얼리즘

되어 1934년 제1회 작가대회에서 채택된 창작방법론으로 마르크스주의의 세계관을 기반으로 한다. 미래를 결정짓는 요소들을 현재속에서 발견해 내고 이를 선택하여 예술적으로 형상 ... 화 시키고 이러한 형상화를 통해 근로 대중을 사회주의 정신으로 개조하고 교육적 임무를 담당하고자 한 창작방법론이다. 이 이론이 제창되게 된 간접적인 이유로는 소련의 제1차 5개년계획 ... (1928~1932)이 성공함에 따라 새롭게 전개되는 현실을 형상화 할 수 있는 새로운 창작방법론이 필요했기 때문이다. 또한 직접적인 이유로는 RAPF의 창작방법론이었다. 유물변증법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.21

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[간호학]인간성장과발달 -인간성장주기, 발달이론

의 자기 중심적인 사고에 근거하고 있다고 볼 수 있다.▶실재론적 사고: 아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 것을 말 ... 론적 사고: 물활론적 사고란 물건이나 현상이 살아 있고 또 살아서 움직이는 것으로 생각하는 것을 말한다. 전조작기의 어린이는 생물과 무생물 사이의 구별을 성인과 같은 관점으로 하지 ... 한 뱀은 소리를 내지 못함으로 생각을 못 한다고 믿는다.▶도덕적 실재론: 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판단하는 것이 아니라 행위에 대한 결과 여부

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.12

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신고전주의, 청교도주의, 낭만주의, 사실주의, 초월주의, 친우회..

로 쓰인다. 물론 유물론은 자연주의이지만, 자연주의라고 해서 반드시 유물론인 것은 아니다. 엄밀히 말하면 자연주의는 어떠한 존재론적 편향도 가지고 있지 않다. 즉 실재에 대한 특정 부류 ... 의 범주에 치우쳐 있지 않다. 이원론과 일원론, 무신론과 유신론, 관념론과 유물론은 모두 그 자체로 자연주의와 양립할 수 있다. 자연주의는 모든 실재가 자연적인 것이라는 점 외 ... 한다는 의리주의적 사고방식의 영향으로 인간의 이성으로 얻은 지식에 입각하여 합리적 질서의식을 존중하게 되며 질서 존중 의식으로부터 엄격한 법칙을 받아들임때문에 객관적으로 어울리는 어법

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.23

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문학교육분야 연구계획 설정

적 학습과 학습에 대한 능동적인 반응, 사고력과 창의력, 비판적 사고력 증진, 자기주도적 학습을 중시한다. 인터넷 매체를 활용한 교육내용이 강조되고 있는 이유는 학습자들에게 의미 ... 있고 생활 속에서 가장 쉽게, 그리고 많이 접하게 되는 국어가 인터넷이라는 매체를 통하기 때문이다. 앞서 열거한 능동적 학습, 사고력, 창의력, 비판적 사고력 등은 인터넷 매체 ... 를 통해 실현될 수 있는데, 따라서 국어교육 역시 인터넷 매체에 대한 본질의 이해나 활용에 관한 방법론적 지식에 그치는 것이 아니라 교육의 장에서 적극 활용할 수 있는 자세가 필요

리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2010.12.17

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교육방법론 요약

. 행동주의 학습이론교육공학의 성립과 발전에 지대한 영향. 과학적 실재론(인간이 경험하는 물리적 세계는 실재하고 본질적으로 감각을 통해서 관찰되며 자연법칙의 지배를 받는다는 관점 ... 의 핵심적인 변인이 된다. 스키너는 실제 교실수업에서 행동주의 원칙을 어떻게 반영해야 하며, 창의성이나 비판적 사고와 같은 높은 수준의 능력도 이와 같은 강화의 원리에 따른 행동의 연쇄

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.19

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철학 정리6 토마스 아퀴나스의 생애와 사상

길, 제I부, 제2문제, 제3절)에서도 드러나듯이 토마스는 아리스토텔레스의 사고를 받아들여 구체적으로 실재하고 있는 사물들로부터 자신의 사고를 출발한다. 즉 세계 속에서 발견 ... 하는 뛰어난 구성능력과 명석한 사고를 지니고 있었다. 토마스는 자신의 방대한 작품에서는 거의 단 한번도 저자 자신의 개인적인 기분을 드러내지 않았다. 그는 항상 사태의 뒤편에 머물러 ... 한 방법론과 현대 독자에게는 낯선 『신학대전』의 저술 동기, 기본구조와 서술 방식 등이 속할 것이다. 마지막으로 『신학대전』에 나타난 토마스의 기본 사상을 ‘신학과 철학의 구분’이

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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미국 도서관학의 역사

학자의 글을 묵독하는 것에서 진화 초기 도서관 직무 프로그램들은 학문적인 도서관 , 공공 도서관들과 연계 → 학생들에게 장서의 지식과 함께 직접적이고 실재적인 경험을 제공 도서관학 ... Waples 교수의 연구방법론은 다양한 학제적인 자료를 이용하고 증거의 타당성과 신뢰성을 강조함 진정한 “ 도서관학 ” 을 이룩하기 위해서는 대학원 수준으로 올라서야 한다 . 또한 ... . Waples : 신뢰성 있고 타당한 사회 과학 연구 방법에 대한 안내를 함 . 도서관학 분야에 관한 구조적 사고 방법을 제공 . 가치순수이론의 적절한 역할 vs 응용 가능한 문제

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.27

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[교육]그리스의 교육사상가

능력의 성취과정으로 규정, 교육의 뜻을 무시 하였다.아리스토텔레스의 고전적 실재론에 토대한 자유교육의 내용과 상당한 차이를 보였다. 소피스트들은 논리, 문법, 웅변, 변증법, 수사 ... 을 뜻하는 것이다. 이는 인간인식에 있어서도 감각 중심의 현상론과 상대론, 회의론 등에 빠질 가능성이 크다는 것이다.프로타고라스에게는 자신과 타인에게 보여 지는 진리가 진리로 인식 ... 됨에 따라 나타나는 현상이 바로 실재와 동일함을 의미한다고 보았다. 즉 실재는 감각을 통해서 주어지며 지식은 감각과 동일시된다.이에 따르면 도덕과 가치도 보편적이 아니라 주관적 가치

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.25

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‘역사란 무엇인가’와‘누구를 위한 역사인가’를 읽고

를 기록할 때는 이미 그 실재 사건을 넘어서서 현재의 역사가의 사고방식 속에서 그 사건을 만들어 내는 것이다. 어쩔 수 없이 역사가도 하나의 개인이다. 그 자신의 생각과 사고방식 ... 는 움직인다”- “누구를 위해 존재하는” 역사, “방법론, 인식론, 그리고 이데올로기”E.H 카의 ‘역사란 무엇인가’라는 것은 “역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화”라는 말과 ‘기록 ... 만, 그것은 또한 나의 과거, 그리고 그 당시를 구성하던 사회와 현재의 나를 둘러싼 사회 간의 상호작용이기도 한 것이다. 카와 젠킨스는 역사를 단지 이전에 실재했던 ‘과거(사실)’와 역사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.12

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칸트와 그 후계자들에 있어서의 독일철학

변증론이다. 변증론은 정신을 훈련시키는 가치를 가질 수 있으나 결코 지식을 생기게 하지는 못하며, 그것이 고찰하는 대상들에 관한 타당한 이론도 산출하지 못한다.변증론적 사고가 흔히 ... 은 그 어느 것도 경험적으로 명백하지 못하며, 또 그 어느 것도 정신의 구성적인 작용을 받지 않는다. 그러므로 각 방면의 변증론적 사고는 결국에 가서 모두 일종의 지적인 낭패를 당하 ... 강대한 바 있었다. 절대적 관념론의 학파는 실용주의자들과 신 실재론자들의 반대가 일어나기 전까지 독일 안에서 지배적이었을 뿐 아니라, 영국과 미국의 강단철학을 풍미하였다. 헤에겔

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09

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[환경보건윤리및정책]생태 중심주의 윤리 - 특성과 한계

- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 환경윤리문제와 생태중심주의의 등장배경Ⅲ. 생태학주의 이론1. 사회운동과 철학적 사유의 대상으로서의 환경 문제2. 생태학적 문제에 접근하는 철학적 방법 ... 의 네 가지 흐름2. 이성비판에 의한 환경문제 해결 가능성Ⅵ. 생태 및 환경위기의 근본 원인1. 윤리적 가치관의 중심축 : 인간중심적 사고2. 산업화와 과학기술의 남용Ⅶ.생태 중심주의 ... Ⅸ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론오늘날 철학 분야에서는 매우 특이하면서도 생소한 새로운 영역의 윤리가 등장하기 시작했는데, 우리는 이것을 생태윤리(ecological ethics

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.08

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자연주의와 사실주의 개념.

주의의 개념사실주의의 원어인 realism은 실물을 뜻하는 라틴어 'realis'에서 유래하였다. 관념과 상상에 대립되는 이 말은 원래 철학적인 용어로 실재론을 의미한다. 플라톤 ... 이 자연의 원상인 이데아를 말한 것이 실재론의 기원이며 이 개념과 문학상의 리얼리즘은 상반되는 뜻을 갖는다. 이 같이 원래의 말뜻과 문학적 리얼리즘의 의미가 달라지게 된 것은 그 ... 한 현실을 실재대로 제시하며 관념적인 유형보다 구체적인 개성을 중시하며 이상주의와 같이 선택적 수식적이 아니라 사실적이고 객관적인 묘사를 추구한다.2. 사실주의의 시대적 조건(1)사회

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.21

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수리철학

를 학습하게 하는 것을 주요 목적 또 학생들에게 발견을 경험하게 하고 비판적 사고를 신장시킬 수 있는 방법론으로 ‘ 변증법적 대화법’ 을 제시 소크라테스의 대화법과 라카토스의 대화 ... - 수학적 대상은 실재하며 수학적 대상의 존재성은 인간의 활동과는 전혀 무관한 것 . - 수학의 대상인 수나 도형이 불변의 이데아로 간주되며 , 수학을 한다는 것은 이미 존재 ... 을 용이하게 하기 위한 사고 실험이라고 본다 . 이러한 입장에서 보면 증명의 무오류성은 보장될 수 없으며 증명의 확실성은 절대적인 것이 아니다 . 그리고 증명은 정당화의 도구가 아니

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.29

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교육철학

어 이런 활동들을 전체적으로 통합하여 이해하는 능력이 필요하다.제2절 ? 서양의 전통적인 철학사상1.관념론의 교육관념론은 우주의 본질적인 실재는 관념, 정신, 심의라고 주장하는 철 ... 는 영원한 과정이다”라고 정의하였다.2.실재론의 교육실재론은 우주의 본질인 궁극적 실재가 물질이라고 보는 철학설로 실재주의, 현실주의, 유물론 등과 동의어로 사용된다.3.프래그머티즘 ... 은 실재문제에 있어서 서로 상반되는 관념론과 실재론에 두고 있었다. 이들 두 사상은 실재에 관한 문제는 서로 다르지만 우주의 운행에 있어서는 예정된 계획에 따라 확실성과 고정성을 갖

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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유아동심리와_미술치료기법

한다, 빛의 파동설-입자설).요약하면 구성주의는 집단의 결속력을 떨어뜨릴 수 있는 반면, 실재론은 과거처럼 동일한 가치관과 세계관을 공유하고 그것에 따라 살아갈 때 혼란이 적고 안정 ... 이 크며 구성원들 간의 응집성을 높일 수 있다. 하지만 현대사회에서처럼 다원적인 사회에서는 실재론은 그 나름의 장점이 상쇄될 수 있다. 즉 모두가 자신이 경험하는 것이 자신의 관점 ... , 차 변화되어 가는 양상을 보이게 된다.3) 도식기(7~9세)이 시기에는 자기중심적인 표현이 점차 감소하기 시작하고 객관적인 사고가 차츰 자리를 잡아가기 시작하며, 지각상의 영상

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.07

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교육학개론 요약

은 전통적 철학인 관념론과 실재론에 직, 간접적으로 영향을 받아 성립된 것 이다.- 교육의 궁극적 목적은 일반 공통의 복지증진에 있다.(2) 본질주의 교육원리 :- 흥미보다는 노력을 ... 실현교육내용그리스와 로마의 고전, 고전어, 체육, 음악고전문학, 성서문학교육방법교과서 강의와 기억 훈육학생의 명예와 자유를 존중하는 생활 지도자주적 사고의 장려2) 종교개혁기

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18

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