"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법 한국어문법교육론 외국어습득론 제2 언어 학습 언어발달이론 문법교육론 한국어수업지도안 한국어표현교육론

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"문법교육론" 검색결과 3,581-3,600 / 22,553건

한국어교원 강의 중 외국어습득론의 과제물

를 배우는 유럽 학생들인 경우에는 의사소통이 적절하게 이루어지나 문법에 대한 부분이 약해서 문법을 중심으로 하는 교육을 많이 실시하는 게 적절해 보이고, 문법에는 강하지만 의사소통 ... 성이 있어서 우선 문법을 배워야 한다는 생각이 먼저 들어 외국어 습득에 어려움을 많이 호소한다. 이런 외국어 습득에 대한 선입견은 교사들의 교수 학습법으로 인해서 생긴 오류라는 생각 ... 이 실시가 되어 왔다. 모든 교수법들이 적절한 단계에서 다양하게 시행이 되어야 한다고 생각이 된다. 문법번역식 교수법이 무조건 실시해서는 안되는 교수법이 아니고, 학생들이 필요로 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

들은 전통적인 문법중심의 활동과 의사소통 활동이 혼재하고, 의사소통 활동에 대한 관점이 다르게 나타나는 등 혼란을 보이는 양상을 보였다면, 2000년대 중반 이후부터는 의사소통 교수법 ... 에 근거한 교재 개발이 본격적으로 이루어 졌다. 한국어 교육기관 및 대학 등에서 다양한 한국어 교재를 발간함에 따라 많은 한국어 학습자들이 일상생활에 바로 활용할 수 있는 의사 소통 ... 법을 반영된 교재이므로 한국어 문법설명이 주를 이루지 않고 총 14과의 주제,상황으로 구성 되어 있다. 그리고 한 단원의 학습단계를 총 3개의 파트로 나누어져 있다. 파트1과 파트

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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영아기 이중언어 교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 고찰

다. 인지적 측면과 관계있는 언어의 기능, 즉 문법 이해나 읽기에 대한 교육은 영유아보다 어느 정도 지적 소양이 갖추어진 청소년기에 하는 것이 더 효과적이다.둘째로 환경 및 태도 측면이 ... 영아기 이중언어 교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 고찰과목영유아 교수방법론성명아이디제출일목 차Ⅰ. 서론 ………………………………………………·· 3Ⅱ. 본론 ... 하는 다문화 글로벌 시대에 살고 있다. 이런 상황에서 영어교육의 중요성에 대해서는 모두가 한 목소리로 의견을 모은다. 그러나 영아기의 이중언어 교육의 장단점에 대해서는 전문가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.29

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오Ⅰ.서론언어 교수법의 유형과 역사는 수없이 많지만, 학습자에게 양질 ... 적으로 확산, 사라지고, 전 세계적으로 유행했던 교수-학습방법으로 재현하는 ‘가이드’이다.문법 번역 교수법에서도 많은 단점이 있지만, 침묵을 통한 교수법은 전 세계적으로 지속 ... 있도록 한다. 상황과 구조에 따라 스트립이나 차트를 사용하고 초보 단계에서 색과 숫자를 사용한 다음 스트립을 사용한 다음 더 복잡한 문법을 가르치며, 스트립이나 차트를 사용

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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15.0/15.0 A+ 대조언어학 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

에서 대조가 일어난다. 이에 따라 한국어 교원으로서 한국어 학습자들에게 모국어와 대조하며 교육하는 것이 여러 가지 교육 방법 중에서도 효율적인 방법이 될 수 있다. 그 중에서도 문장 ... 어 정중함의 단계가 있다. 한국어의 ‘-아/어 주십시오’에 해당하는 문법이 있다. 중국어의 명령문도 한국어, 영어, 일본어와 같이 2인칭 주어를 생략하는 경우가 많지만 경우에 따라 주 ... 성의 여부이다. 부정소가 시제, 상, 서법 등의 문법적 환경에 따라 굴절을 하면 동사적 성격을 가지지만 그렇지 않으면 첨사나 접사의 성격을 가지게 된다. 여기서 첨사는 자립성을 가지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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한국어문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

성한국어 교육 시 한국 문학을 활용하는 것에서 중요한 기준으로 삼을 수 있는 것은 학습자의 수준에 따라 적절한 문학 작품을 선정해야 한다는 것이다. 문학에 사용된 어휘, 문법 ... (2) 문학 작품 활용의 중요성과 그 이점(3) 학습자 수준별 문학 작품 선정의 중요성(4) 통합 중심 한국어 교육의 방향성3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어는 단순한 의사소통 ... 의 수단을 넘어 그 지역의 문화와 정서, 역사에 대한 이해의 깊이를 필요로 하는 영역이다. 특히 문학은 그 언어의 정수를 품고 있기 때문에 언어 교육과 밀접한 연관이 있는 중요한 분야

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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방송통신대학교 20년도 1학기 글쓰기 기말

, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학 ... .野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 ... & Row.* 수정고영근, “국어문법교육의 방향 탐색”, 우리말연구 15, 2004, p. 23-52.고영근, 『북한의 문법연구와 문법지식의 응용화』, 한국문화사, 2008

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.16

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한국어교육학개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.

한들이 포착된다. 공통적으로, 한국어교육학의 분류는 대체적으로 언어학에 기반을 둔 한국어 지식을 강의하고, 한국어 어휘력과 문법에 기반하여 언어의 의미를 중심으로 듣기, 말하기 ... 론연구, 한국어문법교육론연구, 한국어 음운 교육론 연구, 한국어 평가론 연구), 한국문화영역에서는 5개 강의(한국 고전문학교육과 전통문화 연구, 한국언어문화특수문제 연구, 한국학 개론 ... 교육론, 한국문화 교육론, 한국어 교육과정론, 한국어 교육학 특수과제 연구1, 한국어교재연구 및 교수법, 한국어 능력평가론, 한국어 듣기교육론, 한국어 말하기교육론, 한국어 문법

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체 ... 하고 수업방식을 결정합니다. 회화 능력 강화, 문법 학습, 독해 능력 향상 등 각각의 목적에 맞는 교재와 수업 방식이 필요합니다.3. 유기적인 구성: 교재의 단원 구성은 유기적이어 ... 되어야 합니다. 대화 연습, 듣기 활동, 작문, 독해, 문법 연습, 문화 이해 등 다양한 형태의 활동이 있어야 학습 효과가 높아집니다.5. 문화적인 측면 고려: 한국어 교재

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25

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[생기부][세특][일본어세특예시문][수시] 일본어 세특 예시문입니다. 일본어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 일본어 세특을 작성할 수 있습니다.

었다고 함. 나아가 간접 발화가 두 나라 문화간 오해를 불러일으키지 않으려면 외국어 교육에서 문법 지식뿐만 아니라 회화가 이루어지는 상황이나 장면에 대한 이해가 필요함을 주장함.예문 7 ... 독해를 협동 읽기로 번역하여 정리하는 과정에서 문법 부분을 맡아 팀원들에게 자세히 설명해주고 한국어는 같은 상황에서 어떤 금기어가 있는지 비교하는 자료를 만들어 발표함. 특히 ... 논리적인 구성과 청중을 집중시키는 발표력으로 교사와 학생들의 공감을 얻고 이를 통해 일본어에 나타나는 문화 습관을 이해하는 자세를 기름.예문 6다양한 어휘와 문법을 구사할 줄 알

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.17

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[실제 외국어습득론 A+과제] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

목적은 주어진 상황 속에서 글의 내용과 주제를 명확히 이해하는 것이며, 이 과정에서 해당 언어로 쓰인 어휘와 문법을 이해하고 문단에 따른 주제를 파악하는 것이 읽기 교육의 세부적인 ... 기는 간단하게 정의하면 문자언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통 과정이며, 개인적인 측면에서는 정보의 획득 및 처리를 위한 사고 과정이라고 볼 수 있다. 일반적으로 읽기의 교육 ... 내용이라 할 수 있다.읽기는 상호간 의사소통이 외국어 교육의 목적인 경우에서는 부수적인 수단에 불과하게 되므로 주로 말하기나 듣기와 연계해서 교육하는 경우가 많다. 예를 들

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아중심

을 표현한다. 그 이후부터는 두 낱말을 조합해 의미론적 관계를 표현하게 된다. 그러면서 문법형태소를 산출하게 된다. 이처럼 영유아는 지속적으로 언어발달을 이루면서 만 5-6세에 이르 ... 러 다양한 어휘 및 문법형태소를 사용하는 모습을 보이게 된다. 즉, 단문보다 복문을 더 많이 사용하는 모습을 보이는 것이다.이처럼 학령전 아동은 어휘수가 증가하면서 형식적 발달 ... 을 적극적으로 활용해 최대한 효과적으로 어휘를 교육할 수 있는 방법을 시도해야 한다.3. 언어지도 방법 2가지1) 스크립트를 활용한 활동스크립트는 “반복적인 경험과 학습을 통하여 정해진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)

외국어로서의한국어교육실습 참관일지실 습 학 기실습 담당 교수명성 명연 락 처강의참관 일지 1참관일2022년 10월 11일 ( 화요일 )현장 실습지도자 확인(비워두세요) (서명 ... 시키는 것이 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 교수자가 진지한 태도로 일관되게 가르치는 것보다 농담도 하고 재미있게 하면 좋을 것 같습니다. 특히 문법을 공부할 때는 재미있는 예 ... -은/는/을 -듯(이)’ 문법 표현을 배운다- ‘A/V -은/는/을 -듯(이)’ 들어간 관용표현을 배운다- 학습자들에게 관용표현과 관련된 속담을 적어오는 과제를 내줌참관 소감관용

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2022.12.03

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

[한국어이해교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 효과적인 듣기 교육 방법3. 말하기의 중요성4. 말하기와 듣기와의 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌‘듣기’와 다른 ... 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 종합적인 능력 향상과 발전을 도모 ... 하는 것이다. 이를 위해 다양한 학문 영역을 융합하여 교육프로그램을 설계하는 것이 중요하다. 오늘날 한국어교육에서 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 필수교육 요소이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술(A+)

자들은 음성상징어를 통해 대상 언어의 문법과 어휘를 이해하는 것이 더 중요하다. 따라서, 음성상징어 교육 방법은 학습자들의 언어 수준과 학습 목적에 따라 적절히 조정되어야 한다.2 ... 하는 체험적인 교육 방법이 효과적일 것이다. 또한, 외국어 학습자들은 음성상징어를 통해 대상 언어의 문법과 어휘를 이해하는 것이 더 중요하다. 이 경우, 예를 들어, 대상 언어 ... [리포트]한국어 어휘교육론음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음성상징어란2. 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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[최신자료 A] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (외국어로서의한국어발음교육론)

(子母字) 교육 내용의 문제점과 수정 방안: 자모자(子母字) 목록을 중심으로」, 『한국 문법 교육 학회 학술 발표 논문집』, 한국 문법 교육 학회, 89p~105p. 국립국어원 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론 이름 : 과제 주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... . 결론 Ⅰ. 서론 한국어 교육의 역사가 50여 년 넘게 이어져 오는 동안 한국의 국제적인 위상 상승과 한류의 영향 등에 힘입어 한국어 학습자는 꾸준히 증가하였으며 학습자의 국적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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청각장애 아동 교육의 역사

화에 기초하되 문법체계에 따라 조직화하면서 진행되었으며 이로써 청각장애아동의 교육에서 수화법이라는 언어지도 방법으로 자리매김하였다. 프랑스를 중심으로 I'Epee의 수화법이 이루어지 ... 청각장애 아동 교육의 역사목차청각장애 아동 교육의 역사1) 중세2) 청각장애교육 준비기3) 청각장애교육 학교 성립기4) 언어지도방법의 논쟁* 참고문헌청각장애 아동 교육의 역사1 ... ) 중세고대 심신장애를 지닌 자는 방치, 유기하는 모습을 보이다가 점차적으로 동정의 대상으로 변모하였다. 중세 역시도 언어선천설 등에 의해 농아인의 교육불가능론 등이 지속

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.28

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

문헌Ⅰ. 서론70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수 있게끔 하기 위해서 언어학적인 능력 개발에 초점을 둔 말하기 교육이 수행되었다. 즉, 교사중심의 수업 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말 ... 하기 과제를 만들어 보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야 합니다. 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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한국의 표준어와 방언 요약본 및 자료 조사

/과 /ㅆ/의 대립이 분명하지 않다. 이런 /스/과 /ㅆ/의 변별력은 오늘날 학교 교육의 영향으로 세대 간 차이를 보이고 있다.2) 문법적 특징- ‘-캉’: 조사 ‘-(이 ... 어제주도? 중부 방언 ?1) 음운적 특징2) 문법적 특징a. 난 그거 안 먹어. b. 난 그거 먹지 않아. c. 비싸지 않아.: 동사인 경우에는 단형 부정문(a)과 장형 부정문(b ... 되는 구개음화 현상이 활발하다. (기름-지름)- 어두 경음화도 활발하게 실현된다. (병아리-뼝아리, 자르다-짜르다)2) 문법적 특징- a. 잡도 안 해. b. 잡들 안 해. c

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

하다.5) 한국어 문법을 정확히 사용하고 자연스럽게 끊어서 발화: 최근 한국어 교육이 의사소통 중심의 유창성을 중시하는 교육으로 진행되고 있는 추세라고 하지만 한국어 문법을 정확 ... 주 제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서 론인간의 의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 통하여 이루어지며, 언어 ... 를 교환한다는 측면에서는 서로 공통된 활동이라 할 수 있다.이처럼 글말과 입말의 공통된 특성을 바탕으로 말하기 교육을 어떻게 실현할 것인가의 문제는 말하기 교육의 목표와 대상에 따라 그

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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