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"한국어이해교육" 검색결과 341-360 / 15,651건

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    읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략
    외국어로서의한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오. - 목 차 ... 목표로 삼는 언어의 사회 문화적인 이해를 넘어서, 좀 더 고급스러운 언어 사용의 교육으로서 그의 방향성을 수립할 수 있다는 의의를 지닌다. 실제로 외국인 학스바들은 한국어에서의 비유 ... 기 수업 전략을 수립해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 문학작품 읽기 전략 기본적으로 문학작품을 활용한 한국어 읽기 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론과제 주제: 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 나 또한 새로운 외국어에 도전하며, 외국어 듣기 공부 시, 듣기 전략을 이와 같이 수립해서, 적용해 보려고 한다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교안, 배론원격평생 ... 면서도 가장 소홀히 하기 쉬운 기능이다.우리가 듣기를 수동적이고, 수용적인 기술로 잘못 인식한다면, 듣기 교육은 CD나 녹음된 파일을 듣고 단순히 문형을 이해하거나 발음 변별에 대한
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 외국어로서의 한국어 어휘 교육론-파생어 어휘의미 추측능력 향상을 위한 교수절차
    질문을 통해 얻을 수 있다. "한국어의 많은 어휘들은 뜻이 갈라져 나와서 생긴 것들이 있는데 혹시 그런 것들에 대해서 들어본 적이 있어요?"와 같은 질문을 통해 학습자의 호기심 ... 지식 재생 촉진하기새로운 학습은 대부분 우리가 이미 배웠던 것의 연장선상에 있다. 학습자들에게 예전에 배웠던 것을 회상하는 질문을 던진다. “영어로 Man을 한국어로는 뭐라고 하 ... 로 Woman, Girl, Boy를 한국어로는 뭐라고 하는지 한 번 말해 보세요.”라고 물어본다.⑤ 학습안내 제공하기학습자에게 힌트나 질문과 같은 형태로 학습내용을 발견하도록 유도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소
    한국어 이해교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... Ⅰ. 서론일반적으로 언어에서 듣기는 화자와 청자 간에 음성언어를 매개로 하는 의사소통의 과정으로서, 청자가 화자로부터 다양한 정보를 전달 받고 또 이를 이해 및 처리하는 과정을 말 ... 한다. 듣기 과정에 있어서 청자는 단순하게 듣는 활동이 아니라 듣고 또 이해한 뒤 화자로서 참여 가능하다는 점에서 능동적인 활동이라고 말할 수 있다. 그렇다면 언어 학습에서 듣
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을
    외국어로서의한국어이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 듣기에 대한 동기를 일으킨다고 말하면서 듣기 활동에 꼭 있어야 하는 활동임을 주장했다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘세종한국어3 ... 의 과정을 이해할 수 있을 때 성공적인 듣기 학습을 위한 듣기 전 활동 교육 방안도 마련될 수 있을 것이다.듣기 이해 과정은 인지 심리학적 정보 처리 과정에 근거해 세 가지로 구분
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 기 모형의 종류 및 장점첫째로 읽기 모형 중 상향식 모형은 1960년대 말까지 받아들여졌던 모형으로 독자의 텍스트 이해 과정을 언어의 작은 단위인 음운이나 음절, 단어, 구 ... 있다. 상향식 모형은 데이터 기반 처리 방법으로 부를 수 있으며 이는 독자의 텍스트 이해 과정에서 글의 작은 단위인 단어들과 의미를 분석 및 수집해 문장과 담화 의미를 이해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 역할과 특징2. 한류콘텐츠 ... 에 따른 학습을 영위하는지가 읽기 교육의 전반적인 내용을 이끌 수 있기 때문이다. 최근에는 한류의 영향으로 한국어 학습을 시작하고 있는 학생이 많은 만큼 한류콘텐츠 자료가 읽 ... 을 할 수 있는 기회가 큰 폭으로 늘어나고 있고 그에 따라 언어 교육에서는 읽기, 쓰기보다 듣기 및 말하기 위주의 구어가 강조되고 있는 상황이다. 다시 말해서, 의사소통으로서의 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    이해하지 못하면 학습조차 시작하기 어렵기 때문에 교육 현장에서의 듣기 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 그렇다면, 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 듣기를 어렵게 하는 요소 ... 들을 적극 개발해야 할 것이다.참고문헌심민희(2019), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육이해영(1999), 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성, 국제한국어교육학회이소림 ... (2008), 한국어 이해 교육법-한국어 듣기 교수법, 전남대 언어교육원PAGE \* MERGEFORMAT2
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
  • 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론 ... 본 과제는 한국어 이해교육론의 수업과정에서 배웠던 내용으로 단순하게 강의를 듣는 것보다는 이렇게 과제를 통해서 다양한 문제를 보다 깊이 있게 논의해 본다는 것이 얼마나 이 분야 ... 에 대해 깊이있게 생각할 수 있는 시간을 갖게 하는지에 대한 생각을 다시한번 하게하는 시간이었다. 특히 읽기란 무엇인가를 보다 심도있게 생각할 수 있다는점에서 정말 한국어의 논리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을
    외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동의 역할2. 듣기 전 활동 유형3. 세종한국어 1 ... 다. 특히 제2의 언어를 공부하는 학습자의 경우, 자신이 듣게 될 내용이 익숙한 것이라고 해도 문화적 배경이 다르므로 그의 맥락을 이해하는 것에서 어려움을 겪게 될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽 ... 와 비교 학습이 가능하다는 점에서 읽기 교육에 적절한 자료라고 할 수 있다.2) 읽기 자료 ‘선녀와 나무꾼’재구성한국어 교육에서는 지나치게 분량이 많거나 구성이 복잡하면 학습을 어렵 ... ‘선녀와 나무꾼’재구성2. 읽기 수업 구성안1) 읽기 전 단계2) 읽기 단계3) 읽기 후 단계Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론많은 교육기관에서 진행되는 의사소통중심의 언어 교육에서는 말하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
  • 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성
    다문화 이해와 건강 : 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성Ⅰ. 서론아버지 직업이 선교사이셔서 어렸을 때부터 일본, 필리핀, 베트남 등 다양한 문화 경험이 많았고 한국이 아닌 ... 곳에서 처음 한류에 관심을 가지게 되었다. 이러한 관심은 현재까지 꾸준히 이어졌다. 또한 부모님이 한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 공부를 계속하시는 모습을 보고 한국어 교육 ... 이나 드라마 등 한국 문화의 영향이 크다. 그래서 한류를 이용해 한국어 교육에 더욱 흥미를 이끌 수 있지 않을까 하는 생각이 들었고 교육이 어떤 식으로 이뤄지면 좋을지 고민해보고자 한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    언어 교육에서 학습자는 듣기 활동을 통해 특정 언어의 음운적, 구어적 특징 등을 이해하고 활용 및 응용 능력을 키우게 된다. 이 과정에서 학습자는 배경지식 동원과 다양한 추론 ... 와 수업 방법에 대해서도 기술해보았다.ll 본론 1. 세종한국어 3 ‘세종학당’과 ‘세종학당재단’은 공공성을 가진 기관으로 국외 한국어 교육과 한국문화 보급 사업을 총괄하기 위해 ... 능력을 높이고 한국 문화에 대한 이해 또한 증진 시키고자 개발되었는데 학습자 간 교육자 간 서로의 문화를 이해, 교류 할 수 있는 언어 문화적 능력 증진에 초점을 두었다고 밝히
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.07.05
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    시중에 출간된 한국의 교재의 읽기 택스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후 활동이 포함된 50분 분량의
    과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론주제 : 시중에 출간된 한국의 교재의 읽기 택스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기.Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 2018-11-092. 과목명 : 외국인을 위한 한국 문화 교육론주제 : 초급과 중급(고급) 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준 ... 점에 대한 공유- 고급학습자의 경우그러나 중급 학습자 중에서 실력이 탄탄하게 다져진 후반대의 학습자나 고급 학습자의 경우에는 속에 녹아져 있는 한국식 표현이나 한국어 문법 책
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히
    외국어로서의한국어 이해교육론주제: 언어 교육 관점에서 상향식 모델, 하향식 모델, 상호작용 모델에서 언어 교육에 대한 가정을 자세히 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상향 ... 는 한국어를 배울 때에 또는 외국어를 습득할 때에 주로 사용되는 모형인 상향식 모형과 하향식 모형 그리고 상호작용식 모형에 대해서 앞아보고 언어 교육에 어떤 식으로 활용되고 있는지에 대 ... 없을 정도로 좋은 편이라고 할 수 있다. 최근 해외에서 한국어에 대한 관심이 나날이 다달이 높아지고 있는 가운데에 한국어의 매력에 대해서 재조명되고 있다고 할 수 있다.본고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰
    [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건 ... 자의 언어 능력 및 적성의 진단(diagnosis)과 피드백(feedback), 학습자의 선발(selection), 수강을 위한 반 배치(placement), 한국어 교육 관련 프로그램 ... 도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유
    과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심 ... 라고 볼 수 있다. 표현중심보다는 이해중심의 교육이며, 음성언어를 매개로 하면서 구두표현의 선행단계에서 이루어진다. 듣기교육은 다른 말하기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육에 비하 ... 외국어 이해 능력을 증가시키는 자세가 필요하다. 이를 위해 다양한 듣기 교육 전략, 듣기 교재 등을 마련하고 학습자의 듣기 능력을 증진시키고자 노력해야 한다. 듣기 교육에서는 듣
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
  • 듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론
    외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.서론듣기는 귀를 통해 들려오는 말의 소리를 뇌가 인식 ... 에 대한 이해를 바탕으로 한국어 듣기교육 방법을 연구해야 한다.또한 학습자의 목표에 맞는 다양한 전문 듣기 교재를 개발하고 실생활의 언어 표현을 활용하여 학습자가 실제 담화에 접근 ... 할 수 있는 체계적인 듣기 교재의 필요성이 절실히 요구되고 있다.참고자료강현화(2009). 한국어 이해교육론. 서울: 형설출판사.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의
    외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’(의도 및 수업 방법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실생활에서 언어를 이해한다는 것은 타인들과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 이와 같 ... 등에 집중할 수 있도록 하는 기회를 마련해 준다. 그렇기 때문에 필수적인 언어 입력 과정이라고 말할 수 있다.따라서 이와 같은 듣기 이해에 대한 일련의 과정을 이해할 수 있을 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    [운영 계획서] 다문화 이해 교육 세부 계획서 예시입니다.
    다문화 이해 교육 세부 계획서1. 목적? 다문화 이해 교육을 통한 다문화가정 학생의 교육격차 해소 및 자아 정체성 확립한다.? 맞춤형 한국어 지도를 통한 자존감 향상 및 안정 ... 교원 수시다문화 이해 교육 주간 운영 전 교원, 전학생 10월한국어 및 한국문화 이해 수업 전 교원 연중다문화 상호 문화 이해 체험 멘토, 멘티 학생 10월다문화 토요프로그램 ... ? 상호이해와 사회통합을 위한 학생 ? 교원 ? 학부모 다문화 교육 및 연수 시행? 다문화 학생을 위한 맞춤형 상담을 통해 다문화 친화적 교육환경 조성? 편견 없는 다문화 프로그램
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.15 | 수정일 2024.01.02
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2025년 08월 11일 월요일
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