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"학습장애판별기준" 검색결과 341-360 / 1,542건

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    심리검사및측정) 심리검사의 개념 및 필요성
    게 이해하기 위해서는 ‘원점수’라는 것의 개념을 알아야만 해요. 원점수는 피검자가 각종 문항에 응답한 결과를 기준으로 검사의 점수체계에 부여된 각 배점을 모두 합한 점수를 말 ... 게해석할 수 있는 기준 등을 우선적으로 결정할 수 있어야 해요.다음으로 집중경향치에 대해 알아볼게요. 점수 해석의 틀에 따른 분류에서 원점수의 개념이 중요했던 것처럼 집중경향 ... 을 뺀 값을 합하면, 그는 늘 ‘0’으로 계산되는 것이 옳아요. 그리고 평균을 중심으로 얻어진 편차점수의 제곱의 합은 다른 어떤 값을 기준으로 얻어진 편차점수의 제곱의 합보다 작
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
  • 사회복지사1급 전과목 정리요약본
    ) 사회복지정책 대상 – 누가 받을것인가보편주의 – 실업급여, 누리과정선별주의 – 자활사업,기초연금, 의료급여, 장애인연금>>대산선정 기준(길버트와 테렐)귀속적 욕구 : 기존 제도 ... 역할혼란=성실형식적 조작기(추상적사고, 가설 설정)후인습(모든 사회 윤리,원칙 판별)청년-성인초기19~39세친밀vs고립=사랑중장년=성인기40~64세생산성vs침체=배려노년기65이상 ... 표현- 경험적학습 : 인지불일치원리이용4. 과제중심모델- 단기개입, ct가 기술이 부족하거나 자원이 부족의 문제로봄구조와되고 단기개입 / ct욕구를 중시함(성격유형,탐색하지않음)
    리포트 | 20페이지 | 25,000원 | 등록일 2021.01.05
  • 간호사를위한서비스매너 요약, 정리
    의 차별성이 만들어지면 레드오션에서 블루오션으로 이동하는 경향을 보이기 때문2.제조의 무형화와 서비스의 유형화서비스의 유형화?서비스에 대한 고객의 인지와 판별기준을 서비스 제공 ... 의 고도화 고품질화를 추구 → 기본 가격은 그대로인 상태에서 부가서비 스를 더 주게 됨 →내부고객에 소홀해 짐서비스 수준 (고객인식 기준)서비스적 차별성 작용추가적 서비스는 크게 세 ... 도 소홀히 하지 말아야함서비스란?+ 간호서비스의 중요한 장애요소 : 서비스의 이해부족: 상대를 위한 봉사 또는 무형의 가치 제공?서비스의 특징을 CBP (Consumer Benefit
    시험자료 | 15페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.11.05
  • 직업상담사 2급 시험 필기 벼락치기 이론 요약 직업상담학 직업심리학 직업정보론 노동시장론 노동관계법규
    한지, 일반인 상식3) 구성(개념,구인)타당도: 이론적 개념의 구성인자를 얼마나 잘 측정하는지(1) 수렴(집중)타당도 (2) 변별(판별)타당도4) 준거(기준)타당도: 심리검사가 특정 ... 위한 개념(2) 생애역활: 작업자, 학습자, 개인3) 구조화된 면담법(1) 생애진로사정? 상담자가 내담자와 처음 만났을 때 이용할 수 있는 구조화 된 면접기법? 작업자, 학습 ... , 강점과 장애, 요약으로 이루어진다.* 전형적인하루: 내담자가 의존적인지 또는 독립적인지/ 자발적인지 또는 체계적인지 파악(2) 직업가계도? 내담자의 직업의식, 직업선택, 직업
    시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.24 | 수정일 2021.09.30
  • 간호정보실습 보건의료시스템 기사 분석 레포트
    , 2020.09.23, 이래서 의료 클라우드 겉돈다···’데이터댐 5000억’ 정부 착각과학기술정보통신부는 최근 인공지능 학습용 데이터 구축 등을 위해 의료, 금융 등 현재 망 ... 상태에선 ‘업무 데이터’와 ‘그 외 데이터’로만 분리되어 있어 업무 데이터 중 어떤 데이터가 가치 있는 정보인지 판별이 어렵기 때문에 데이터의 부가가치를 높이기 어렵다. 또한 망 ... 연구 학술대회’를 온라인으로 연 데 이어 지난 16일에는 심평원이 ‘2020년 보건의료빅데이터 미래포럼’을 개최했다. 건보공단의 경우, 재난지원금 건강보험료기준 지급 대상자 분석
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.04
  • 유아 미디어 중독 관찰자 척도 개발 (Development of the Observer Media Addiction Scale for Young Children)
    의 하위요인을 집착 14문항, 내성 16문항, 금단 17문항, 통제불능 10문항, 장애 19문항, 총 76문항을 검사문항 개발 절차에 따라 개발하였다. 이를 바탕으로 미디어 중독 ... 기 위해 준거관련타당도를 확인하였고, 기존의 표준화검사간의 공인타당도를 살펴보았다. 최종 연구 결과에서 일상생활장애 12문항, 내성 7문항, 금단 6문항, 집착 4문항, 총 29문항 ... 으로 완성되었다. 다섯째, 미디어중독 원점수를 표준점수(T점수)로 변환하여 중독위험군 분류 기준을 고위험군, 잠재적 위원군, 정상군으로 설정하였다. 이러한 표준점수를 바탕으로 유아
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    간호관리학 자주 틀렸던 문제 오답정리 요점정리 학점관리
    장애요소5. ICN 국제간호협의회 기능: 간호직과 간호사를 대변하는 국제 공식기구 , 1949우리나라 가입지휘향상과 간호계 수준 향상을 위한 활동전문직간호실무의 표준화, 전문직 ... 의 주요기능 ? 기획기능21. 영기준 예산제- 예산을 편성 결정하는데에서 전 회계연도의 예산에 구애됨이 없이 조직체의 모든 사업과 활동에 대한 영기준을 적용해서 각각의 효율성과 효과 ... 는 환자를 기준으로 분류각 환자군의 전형적인 특성을 간호의존도로 점수화 한다.각환자를 범주를 대표하는 환자의 특성을 평가하는 것환자를 3-4군으로 나누어 각 범주별로 간호요구량을 광범위
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26
  • 장애영재아동,장애영재아동의 특성,장애영재아동의 사례,장애영재란
    장애영재아 동목 차 장애영재아동 중재 프로그램 장애영재아동의 사례 문제점 시사점 장애영재아동의 특성 장애영재아동의 정의 장애영재아동의 판별기준장애영재아동의 정의 1 장애영재 ... 란 ? 장애를 하나 혹은 중복으로 가지고 있음에도 불구하고 높은 수행 능력을 보이는 특별한 잠재력을 가지고 있는 사람장애아동의 판별기준 2 판별기준 교사와 부모들에 의한 지명 전문가 ... 을 보충하고 숨겨진 영재성을 계발할 수 있어야 한다 .5 장애영재아동 중재 프로그램 유아 장애 영재심화 교육 ( 학습 장애 ) 일반 교육 프로그램 영재판별 장애영재 아동 부모 참여
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17
  • 특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술
    에 의하면 특수교육 대상 아동은 8개영역, 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하는 장애로 분류하고 있다.시각장애판별기준 ... 수 있는 자가 해당된다.청각장애판별기준으로는 두 귀의 청력 손실이 각각 90데시벨 이상인자, 청력 손실이 심하여 보청기를 사용하여도 음성 언어에 의한 의사소통이 불가능 ... 가 75이하 이며 적응행동에 결함을 지닌 자를 정신지체로 분류한다.지체부자유의 판별기준은 지체의 기능?형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동?동작이 불가능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)
    2020여름학기 특수교육학개론- 영재 chapter 요약 -특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사.김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저.Chapter 6 ? 영재학생 ... 했다. 그러나 지능 역시 일관된 기준을 가지고 있는 것이 아니다.이후 영재성은 지적인 능력뿐 아니라 다양한 능력 범주(지적인 기능, 창의성, 지도력, 예술성, 학업성취력, 과제 집중력 ... . 영재아동 출현율이는 영재를 어떻게 정의하느냐에 따라 좌우된다. 즉, 영재성이 어떤 영역에서 상위 X%라고 결정된다면 출현율 또한 결정되는 것이다. 결국 현재로서는 영재아동의 판별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
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    (특수교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    도 있다.9) 지체 및 건강장애판별 및 평가방법우리나라의 지체장애장애인복지법에 기준하여 ‘장애인 등급표’를 기준으로 판별이 되고 있으며, 장애의 특성과 증상에 따른 교육 및 ... [특수교육학개론 D형]주제: 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).-목차-1. 의사소통장애, 지체 및 건강장애 ... 의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 의사소통 장애의 개념 및 이해2) 의사소통 장애의 원인3) 의사소통 장애의 특성4
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 학습장애
    Problems) 정상 이상 심리 환경적 요인 학습지체 ( Leaning Difficulties) 평균 이하 ~ 경계선 지능 지적 잠재력 부족학습장애 판별기준 1. 학업성취 수준 ... 의 저하 2. 능력과 성취간의 불일치 준거 3. 제외 준거 DSM-5 진단기준에 따라 판별 2. 학습장애 진단DSM-5 에서 달라진 주요점 하나의 범주로 통합 및 차원적 분류 읽 ... 을 6 개월 이상 보이는지 확인 학습장애 진단시기 확장 ( 학령기 생활연령 기대수준 이하의 학업기술 결손 ) 배제기준이 구체적 명시 ( 지각장애 , 시청각 결함 또는 다른 신경학
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 경계선급지능(BIF) 학생의 교육의 문제점 및 개선방안
    을 어떻게 가르칠 것인가의 문제이다. 장애학생들 중에는 지적장애, 학습장애등 다양한 측면에서의 모습이 관찰되고, 이러한 학생들을 따로 분리하여 교육하자는 개별화교육의 입장과 이러 ... 나온 5판에서는 임상적 주의의 초점이 될 수 있는 기타의 상태로 분류만 되어있고, 자세한 개념구조는 서술되지 않고 있는 상태이다.현재 한국 교육에서 학습장애 아동들은 특수교육지원 ... 는 미국에서도 최근까지 논의되었던 주제로 경계선급 지능 아동들의 교육지원을 위해 학습장애로 재분류되어야 하는가에 대해 의문이 제기 되었다. 특정학습장애는 정상수준의 지적기능을 가진 경우
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.17
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    (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    하고, 부주의하며, 사회적 단서를 파악하지 못하고 충동적으로 행동하는 등 여러 가지 이유로 학습과 적응기술에 어려움을 겪는다.4) 판별 및 평가 방법지적장애판별하고 평가 ... 하는 기준은 다양한데 그중에서 대표적인 기준들로는 장애의 심한 정도, 교육 가능성에 대한 기대, 요구되는 지원의 정도 등이 있다. 가장 보편적으로 사용되고 있는 판별 기준장애의 심한 ... 과목: 특수교육학개론 E형주제: 지적장애, 지체 및 건강 장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
  • <특수아동교육> 이소현, 박은혜 저(2011) 요약 정리
    로 정의? 평균적인 지적 기능을 지니면서도 특정 기술의 학습에 심각한 문제를 보이는 아동? 학습장애학습부진은 다름학습장애의 정의 자체가 애매모호함2) 학습장애판별? 능력 ... 및 진도 점검(판별 전 평가RTI는 학습장애 판별에 효과적이지만 시간이 너무 오래 걸려서 비효율적이라는 제한점3)학습장애의 원인(1) 신경학적 요인- 뇌파검사(EEG), 컴퓨터 ... 성취에 혜택(보편적 학습설계가 학습을 촉진하고 참여도를 높임)4) 통합교육의 발전 방향- 모든 장애 아동에게 적절한 하나의 교육적 배치를 제시할 수 없음- 서로 다른 교육적 배치
    시험자료 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18
  • 장애 영재 아동,장애 영재 아동의 정의,장애 영재 아동의 특성,장애 영재
    아동의 실태장애영재란 ? 영재를 판별하는 기준 두 가지의 기준을 충족하는 동시에 잠재적인 영재성 계발과 장애를 고려할 수 있는 특별한 프로그램 필요 장애 영재아동의 정의 장애판별 ... 하는 기준 장애를 하나 혹은 중복으로 가지고 있음에도 불구하고 높은 수행을 보이는 특별한 잠재력을 가지고 있는 사람장애영재아동의 특성 긍정적인 특성 부정적인 특성 탁월한 기억력 ... ( 학습장애 ) 기관협력장애영재아동을 위한 프로그램 소개 차별화수업모형 ( 청각 ) 두명의 영재담당교사와 일반학급교사가 수업 진행 특별반에서 영재교사와 함께 필수과목 수업 영재
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    과목명: 특수교육학개론 B형주제: 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... ) 과다행동, 충동성, 산만함4) 판별 및 평가 방법(1) 의뢰전 중재(2) 정서 및 행동장애 체계적 선별? 1단계? 2단계③ 3단계(1) 선별 검사? 행동평정 프로파일? 아동행동체크 ... 가 발생한다. 경도 정신지체, 정서 및 행동장애, 학습장애 사이의 유사점과 공통점이 있기 때문이다.여섯 번째는 문제로 지적된 정서 또는 행동의 특성이 지속적이지 못하면서 일시적인
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
  • 특수교육학개론 기말고사 답안지
    을 배우면서도 느낀 것이지만, 특수교육의 대상자라고 하면 보통 장애학생들을 떠올린다. 학습장애, 지체장애, 지적장애아동 등의 범주만 머릿속에 떠오르는 것이다. 영재아동 또한 특수 ... 보다는 학습된 영재들이 선발될 가능성이 높아서, 내적 잠재력이 뛰어난 영재들을 발굴하기가 어렵다는 문제가 있다. 대부분의 영재교육기관에서 영재를 판별이 아닌 영재 선발만 이루어지고 있 ... 및 개선방안을 서술하시오.영재의 법적 정의는 “재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자”라고 되어있다. 신체적 · 정신적 장애를 가진
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07
  • 특수교육학개론 ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인 ... , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육 및 치료 방안2. 학습장애1) 개념 ... 는 학생들이 있는 경우가 있고 조용한 학습장애 아동도 있다. 학습장애아동은 아동이 살고 있는 환경, 가지고 있는 성격 등에 따라 서로 다르게 나타난다.4) 판별 및 평가방법학습장애
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.08
  • 장애 위험군 학생을 위한 특수교육
    . 이러한 특성에 따라 몇 가지 유형으로 나누어 볼 수 있는데, 가장 빈번하게 등장하는 유형 순서는 다음과 같다.? 학습장애 위험군? 다문화 가정 아동? 자폐 범주성 장애 혹은 ... 요인 중 상위에 있는 학습장애 위험군, 다문화 가정 아동, 정서·행동장애 위험군을 중심으로 유형별 특성과 교수적 접근을 살펴보았다.1) 학습장애 위험군의 특성 및 교수적 접근 ... : 중재반응모형학습장애 위험군은 학습부진, 저성취 학생으로 불리기도 한다. 학습장애 진단준거는 충족시키지 않지만, 주로 읽기, 쓰기, 수학과 같은 기능교과에서 심각하게 낮은 성취를 거두
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.27
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2025년 08월 07일 목요일
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