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국가주의 교육 19세기 영국대학 헤르바르트 역사교사 가치관 철학의 의의 시험정리 교육학키워드 국가란 무엇인가
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"피히테의 국민교육" 검색결과 341-347 / 347건

  • 자료 표지
    신인문주의 교육이란 무엇인가
    와 민족성을 근저로 하여 국민적 자각을 강조한 점에서 역사주의의와 국가주의를 주장하였다.4. 페스탈로치페스탈로치는 어떤 업적을 남긴 사림일까?'그는 민중교육의 파종자다.' 그 당시 몇몇 ... 작업을 통해 심화시키는 노작성이다.체제: 유아교육의 체제는 국민교육의 일환으로 유아교육의 복지증진을 위한 국책적 지원, 가정교육의 중요성의 인식, 천성적 교사로서의 모성의 각성 ... 고 있의 심리에 착안하였으며, 칸트나 피히테 등은 철학적 기초 위에 교육학을 조직하려고 시도한 바 있다. 그러나 교육학의 과학적 성격을 분명히 하고 교육학의 독자적 체계를 수립한 사람
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01
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  • 자료 표지
    초절주의
    의 생활을관찰하며 원시적인 자연생활 속에서 성장하다.1832 국민학교를 퇴학하고 그 후로 전혀 정규 교육과정을 밟지 않았다.변호사 사무실의 급사,신문의 식자공 등의 일을 하 ... 었으며, 그 철학적 형성 과정에서 미국 초월주의자들은 다음과 같은 전에 없었던 방대한 범위의 철학에 눈을 돌리게 되었다.1. 초월주의의 시조인 Kant, Fichte ... 다.1837 18세로 국민학교 교사가 되다.1840 뉴욕의 한 신문사에 입사해 기자로 일하다.1846 Brooklyn Eagle지의 편집인이 되다.1848 그러나 그 잡지사의 사주와 정치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.31
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    [정치철학] 정치사상가 요약
    의 모든 계급간의 불평등을 제거하는 방향.③ 교육의 기회균등 실현과 재산상의 불평등을 제거하는 방향.3) 이성과 정의라는 원칙에서 추출하여 헌법을 해석하는 것이 국민의회의 임무임.(3 ... 권과 기득권을 구별함.2) Christian Wolff① 인간의 자연적 평등을 주장.② 왕권신수설을 논박 - 왕은 국민의 '제일의 공복(公僕)'에 불과함.(2) 이탈리아1) G ... ) Condorcet1) 인간역사를 진보의 역사로 파악하고 혁명을 인간사회의 완전성의 증거라 생각함. 2) 역사의 완전성을 추구하는 방향.① 모든 국민사이의 불평등을 제거하는 방향.② 국가내
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.14
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  • 자료 표지
    [헤겔철학] 헤겔의 생애 및 철학사상에 대하여...
    피히테의 뒤를 이어 베를린대학 교수가 되었으며 마지막 주저 《법철학강요》를 간행하였다. 그의 저작 중에서 가장 많이 읽히는 《역사철학》 《종교철학》 《미학(美學)》 등은 죽은 뒤 ... 를 주축으로 18개 독일 국가간에 형성되었다. 이것은 1871년에 완수된 독일의 통일을 향한 중요한 진일보였다.1804~1814년에 걸친 프러시아의 제개혁은 교육제도에도 영향을 미쳐 ... 하는 통치형태를 선택할 것을 제안했다. 그러나 그 결정은 행정관 및 국민과의 논의에 입각해야 한다. 국민의 청원은 양원으로 구성된 의회를 통해 반영된다. 제2계층을 대표하는 직업단체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.16
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  • 자료 표지
    사회계약설(홉스,로크,루소)
    사 회 계 약 설I. 사회계약설의 내용최초의 주권론은 군주주권론, 즉 왕권 신수설이었다. 이것을 비판하면서 등장한 것이 국민주권론, 즉 사회계약설이다. 왕권신수설은 교황권에 대항 ... . 루소에서 찾고자 하는 입장을 가리켜 사회계약설이라고 한다.그러나, 사회계약설은 국가권력의 기반과 정당성의 근거를 국민의 합의(의사)에서 찾고 있다는 점에서 군대 민주주의 국가 이론 ... 어 이시키는 것과 같은 방법으로 개인에게 봉사하는 것이었다.3). 평 가철학에 있어서는 칸트, 피히테등 독일의 비판철학과 낭만파 철학자들의 숭배를 받았고, 정치에 있어서 그의 저서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.05.22
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  • 자료 표지
    교육학개론
    거나 이론개발.예) 소크라테스의 산파술, 코메니우스의 대교수론둘째, 교육의 제도적 형태를 운영하는 원리에 관심제도적 교육의 형태 즉 학교제도에 관심예) 플라톤의 국가론, 피히테 ... 의 독일국민에게 고함 등셋째, 사회제도로서의 교육의 활동과 체제에 관심제도적 교육의 특징을 분석하고 비판하는 일에 즉, 현대의 교육이 구조적으로 안고 있는 문제를 밝히고 비판하는 데 ... 들이 하는 것과 같은 방법으로 생산과 경제성장에 기여한다. 이러한 관점에서 교육은 개인과 사회 모두에게 수익성이 있는 투자의 한 형태로 간주되고 있으며, 오늘날에 이르러 교육은 국민
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.14
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  • 자료 표지
    행정정보공개제도에 대한 연구
    용하면, 행정정보공개는 국가 또는 좁은 의미로 정부와 국민 간에 정보의 흐름을 자유롭게 보장하는 것으로 이해될 수 있다.제 2 절 정보공개의 원칙정보공개의 원칙이 특별히 확립 ... 라고 간주함으로써, 정의는 곧 “공적으로 알려진 것”으로 본 것이다. 이것은 칸트가 공개성, 즉 정보의 공개를 국가행위의 이념으로 본 것을 나타낸다. 칸트와 유사하게 피히테(J. G ... . Fichte)도 모든 공권력을 행사함에 있어서 그 사유를 포함한 일체를 최대한도로 공개해야 하며, 그런 국정정보의 공개는 공권력의 행사행위가 종료한 후에도 지속되어야 한다고 본
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 57페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.10.18 | 수정일 2013.10.24
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