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"프뢰벨의 교육실제" 검색결과 341-360 / 1,637건

  • 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.
    설립-노작교육(실제 생활에서 필요한 교육) 강조-사물교육(실제 감각적인 교육) 강조-어머니에 의한 교육 → 어머니가 아이를 잘 가르칠 수 있다는 사상을 엿볼 수 있음.[로크]-백 ... 지설 주장 : 유사한 학습 가능성을 가지고 태어나지만, 환경조직에 따라 개인의 차이가 발생한다. → 보상교육에 영향을 줌[프뢰벨]-공식적인 교육기관(유치원)의 효시-신의 본성을 담 ... 마다 완성해야 할 독자적인 세계가 따로 있는 인격적 존재이며 사회의 중요한 구성원이라는 유아관 확립-자연주의 사상으로 아이 교육에 대한 사회의 영향력을 최소한 하자고 주장-성숙주의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.10
  • 2020년 방통대 교육과정 과제물(A형)
    적으로 선택하게 되었다.2.적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시워커는 타일러의 모형과는 대비되는 교육과정 개발 모형을 제시하였다. 워커의 실제교육과정 개발 ... 모형(‘워커의 실제적 모형’ 혹은 ‘숙의 모형’)은 타일러 모형이 실제 교육과정 개발에서는 적용되지 않고 있다는 관찰 하에 개발된 모형이다. 워커는 학교 교육과정이 실제로 어떻게 ... 만과정 개발 모형을 제안하게 되었다. 그는 교육과정 개발과정에 실제로 참여하면서 교육과정 개발이 타일러의 처방대로 진행되지 않는다는 사실을 발견할 수 있었다. 그는 실제 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    주제1: 영유아프로그램의 역사적 고찰, 주제2: 주요대학 프로그램을 이해하기, 주제3: 생태유아교육프로그램 이해하기, 주제4: 보육시설 평가제도 이해하기
    .② 직관의 원리: 감각을 통한 것이 판단이나 추리보다 선행한다.③ 노작의 원리: 일하면서 배우고, 배우면서 일한다. (놀이의 중요성과 연결)2) 19세기의 유아교육사상가(1) 프뢰벨 ... 인간에게 내재된 신성을 깨닫게 하는 것이 교육목표인 프뢰벨의 교육이론은 다음과 같다.① 통일의 원리: 만물의 본질을 신성으로 보고, 만물의 사명은 단지 그 본질인 자기 내부의 신성 ... 의 원리: 노작은 그 자체가 목적이며, 인간 생명의 창조적이고 자발적인 활동이다.④ 사회화의 원리: 인간은 사회적 동물이므로 교육은 사회활동의 한 과정이다.⑤ 프뢰벨의 교육사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.10
  • 존 듀이의 생애, 학문적 배경, 교육사상, 듀이의 신앙관이 그에게 미친 영향, 듀이의 유아관과 아동관, 듀이의 사상에 따른 유아교육 모색, 현대교육에 주는 의미, 그에 대한 비판
    -목차-Ⅰ. 듀이의 생애Ⅱ. 듀이의 학문적 배경1.시대적 배경1) 진보주의2) 남북 전쟁2.사상적 배경1) 헤겔 철학2) 실용주의자 제임스3) 프뢰벨Ⅲ. 듀이의 교육사상1.듀이 ... 에서 잠정적으로 해결하고 넘어가지만, 듀이의 실용주의 교육사상에서는 직접적으로 학생과 교사가 실제의 문제를 해결하는 과정, 즉 경험을 하게 된다.*진보주의 교육의 목적 -성장과 경험 ... 의 교육사상을 지탱하는그의 철학적 주장 또는 원리2.듀이의 교육에 대한 개념3.교육 사상의 내용1) 교육 사상2) 실용주의 교육 사상 *실용주의의 등장배경*진보주의 교육사상*진보주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.14 | 수정일 2017.04.12
  • 유아교육과정 아동중심 교육과정과 통합교육과정
    및 역사2. 통합교육과정1) 유아교육에서의 통합의 의미와 통합교육과정의 개념2) 통합교육과정의 배경 및 역사3) 통합 교육과정에 대한 비판적 시각3. 실제 사례Ⅲ. 결론 및 논의 ... 하였다. 나아가 유아교육에 있어 교육체계의 질적 수준에 대한 비판이 관심사로 떠오르게 되었으며 이와 더불어 아동발달에 근거한 교육실제에 대한 논의가 이루어졌다. 또한 1986년 ... NAEYC에서 발행한 발달적으로 적합한 실제는 특징과 발달, 생활이 다른 아동들에게 무엇을 가르치고 어떻게 가르쳐야 할 것인지에 대한 논의를 제시하며 아동중심교육의 근거가 되는 아동존중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.01.02
  • 교육과정의 이해 (소경희, 교육과학사) 1~10강 요점정리(7,8강 제외), 공주교대, 교육과정
    적 성과를 모두 고려하기 때문에 종합적 성격을 가진다. 그 연구 결과가 실제 교육 현장에 직접적인 영향을 미치고 교육현장의 교사와 학생들에게 직접적으로 다가간다는 점에서 매우 실천적이 ... 의 자연스런 발달과 경험을 존중하는 교육을 주장한 루소로부터 기원했다. 페스탈로찌, 프뢰벨에 의해 발전했다.-진보주의 교육은 존슨이 설립한 학교에서 발전했다. 연령에 의해 아동들 엄격 ... 는 않는다. 다만 기준을 밝혀 문제 해결에 대한 원리를 처방해 준다.-하지만 실제 교육과정 개발과정은 매우 복잡하며 네 구성요소는 서로 영향을 받고, 교육내용이 무엇이어야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.27 | 수정일 2021.03.25
  • (A+) 아동중심 교육과 유아교육에서 아동중심 교육의 의미 논의
    는, 아동에게 좋은, 아동에 의한 교육’이라는 뜻을 광범위하게 포함한 대명사의 하나로 받아들여져 그 경계가 모호하기 때문이기도 하다.이러한 특성에 의해, 실제 교육이 이루어지는 현장 ... 됨에 따라 아동 역시 종래의 관점에서 벗어나 적극적으로 지식을 구성할 수 있는 존재로 받아들여지게 된다.2. 피아제와 아동 중심 교육루소부터 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등 과거 ... , 구성주의의 아동주도 교육은 객관적 지식에 대한 거부를 바탕으로 복잡한 실제 상황에 기반한 과제를 교수 상황에서 제시한다. 이는 지식의 구성이 이루어지는 현실이 복잡하고 불확실
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 아동중심 교육과정의 개념과 배경 및 역사, 통합교육과정의 배경 및 역사와 통합 교육과정에 대한 비판적 시각, 실제 사례를 서술해보시오.
    아동중심 교육과정의 개념과 배경 및 역사, 통합교육과정의 배경 및 역사와 통합 교육과정에 대한 비판적 시각, 실제 사례를 서술해보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 ... ) 통합 교육과정에 대한 비판적 시각3. 실제 사례(1) 교수학습방법의 원리(2) 환경구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육과정의 발달 과정은 크게 전통적인 교과중심교육과정-경험중심 ... 에 근거한 교육실제에 대한 논의가 이루어졌다. 또한 1986년 NAEYC에서 발행한 발달적으로 적합한 실제는 특징과 발달, 생활이 다른 아동들에게 무엇을 가르치고 어떻게 가르쳐야 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.16
  • 현대 사회의 부모교육은 어떻게 변화되었는지 조사하여 논하시오.
    양육을 위한 부모교육의 필요성이 대두되었다. 17, 18세기의 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 페스탈로치의 영향으로 양육이론은 구체적이고 실제적인 것으로 변화되었다. 페스탈로치의 제자인 ... 교육에 있어서 부모역할이 지니는 중요성은 오랜 역사를 통하여 강조되어 왔다. 부모역할에 역점을 둔 자녀교육의 이론과 실제가 다양하게 발전되어옴에 따라 부모교육의 필요성에 대한 인식 ... 적으로 시작된 것은 1914년 미국 선교사 브라운리가 프뢰벨 식의 유치원을 설립 운영하면서 자모회를 조직하여 어머니들을 교육시키면서라고 할 수 있다. 또한 이 때 이화여자대학 보육과에 부모
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.14
  • 현대 심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교 A+
    주제: 현대 심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오.서 론놀이는 다양한 개념으로 이해되고 있다. 프뢰벨은 놀이를 가장 순수한 정신적 활동이라하였으며 듀이 ... 하는 유아는 없기 때문에 놀이를 통해 새로운 시도, 평범하지 않은 행동을 시도해 본다는 것이다. 이렇게 학습한 내용들은 실제상황에서 문제해결을 위한 전략으로 사용하게 되며 다양 ... 하게 연습된 행동들은 실제 상황에서 경험할 상황에 대한 결과를 예측 가능하도록하고 미성숙한 행동을 하지 않도록 예방하는 역할도 한다.셔턴 스미스이론상징적 변형은 가상놀이에서 일어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17
  • 교육심리학)창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오. 
    Report A+ㅇ과 목 명 : 교육심리학)ㅇ주 제 명 : 창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오.?전 공 :학 번 :성 명 :연 락 ... 성 개발의 실제적 사례창의성이 가지고 있는 복합적 성격은 창의성을 하나로 명확하게 정리하기를 힘들게 만든다. 그렇기 때문에 이름만 ‘창의성 교육’이라고 명명한 교육 프로그램 및 사업 ... 의 전통놀이인 칠교놀이나 프뢰벨의 교육철학과 방법에서 창안한 가베놀이, 쌓기 나무, 큐브 등의 도구를 활용한 놀이는 아동의 도형적 유창성과 유연성을 활성화시킬 수 있고 자신이 머릿속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2018.09.28
  • 아동수학교육의 이론을 제시하고 비고츠키 이론을 설명하고 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오
    . 아동수학교육의 이론1) 프뢰벨의 아동수학교육2) 몬테소리의 아동수학교육3) 피아제의 아동수학교육4) 비고츠키의 아동수학교육2. 비고츠키 이론1) 근접발달영역의 발달 1단계2 ... ) 근접발달영역의 발달 2단계3) 근접발달영역의 발달 3단계4) 근접발달영역의 발달 4단계3. 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예1) 실제적 발달수준 확인2) 문제 ... 의 이론1) 프뢰벨의 아동수학교육프뢰벨은 Pestalozzi의 교육방법에 대해 ‘이런 진정한 교육법이 응용되고 있는 나라의 인간은 행복하다’라고 찬양했다. 그러나 이런 찬양 가운데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.26
  • 유아교육과정- 아동중심 교육과정과 통합교육과정
    교육기관의 양적인 팽창이 증가하였다. 나아가 유아교육에 있어 교육체계의 질적 수준에 대한 비판이 관심사로 떠오르게 되었으며 이와 더불어 아동발달에 근거한 교육실제에 대한 논의 ... 시켜 진정한 의미의 아동중심적 접근에 대한 당위성을 가져왔다고 본다. 루소의 아동존중사상은 이후 페스딸로찌로 이어져 교육방법의 원리로 구체화되었으며 프뢰벨로 이어져 통합과 조화를 구체 ... 적으로 적용하였다. 즉 아동중심 교육과정은 프뢰벨이 이르러 적극적으로 실천되었으며 프레뵐에 의해 교육과정적인 의미를 갖게 되었다고 볼 수 있다. 이후 아동존중사상은 듀이의 과학적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.12
  • 루소의 '에밀'이 오늘날 한국 교육에 주는 시사점
    프뢰벨이다. 그의 교육목적은 아동의 자연성을 계발하는 것이라고 믿고 있는 점에 있어서는 페스탈로찌는 헤르바르트와 일치하고 있다. 프뢰벨에 의하면 교육의 목적은 아동의 선천 ... 적으로 실제 생활 속에서 행동하면서 지식과 진리를 발견하도록 하는 발견학습법을 강조했다. 참다운 교사는 경험과 감각이다. 자기의 경험이 교육활동의 주인이 된다. 경험의 존중은 곧 실제 ... 은 사물을 통하고 실제적 활동에 의해서 배운다.(3) 주정주의의 교육: 암기식이나 주입식 교육을 거부하였다. “책을 사용하는 것은 우리에게 생각하는 것을 가르치는 것이 아니라 타인
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30
  • 교육과정 =) 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.
    경험주의 교육과정과 유아교육실제[교육과정]경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오 ... 했는데 20세기의 경험중심 교육의 발달은 교육과정이 어떻게 하면 아동의 경험을 반영하고 그것을 넓혀줄 수 있을까에 대한 배려와 그 안에서 실제적인 의사결정을 이끌어갈 수 있는 분명 ... 적 관점은 19세기 페스탈로치와 프뢰벨 등의 유럽 교육 선구자들에 의해 발전되었고 이후 아동의 경험과 흥미, 욕구 등을 강조하는 아동중심의 교육이 더욱 발달하게 되었다.미국에서는 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2018.10.11
  • [놀이지도]유아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 유아의 특징과 함께 기술하시오.
    있다. 또한, 다른 유아와의 놀이를 통해 사회적 관계를 형성하며, 타인의 생각과 정서를 이해하고 차례를 지키고 협력하는 등의 중요한 사회적 기술을 획득할 수 있다. 프뢰벨 ... 한 놀이는 유아들이 자발적인 활동으로 즐거움을 느끼면서 행하는 활동이며, 유아교육의 자체이므로 유아를 이해하기 위해서는 놀이 활동을 이해하는 것이 반드시 필요하다.2) 쌓기 놀이 관찰 ... 역할에 근거하고 있지는 않은 상태이다. 이 단계에서는 아이가 구조물이 실제 대상과 닮지 않았더라도 그것을 상징화하여 구조물을 만드는 과정이나 그 후에 이름을 붙인다. 제 7단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    들과 아이들 속에서 우리나라에 발도르프 교육이 널리 퍼져가고 있음을 느낄 수 있었다.몬테소리가 가장 유명한 교육 프로그램이었던 시기를 지나 레지오 에밀리아, 프뢰벨 등 많은 프로그램 ... 과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 발도르프 프로그램의 역사와 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 한국 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.  
    교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오. ?과제상세설명??-?철학적(루소, 프뢰벨, 듀이,...), 심리학적 관점(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 중 본인이 선호 ... 하는 관점을 선택하고 설명한다. 또한 이를 바탕으로 본인의 교육신념을 세워 보고 앞으로 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하도록 한다.① 본인이 선호하는 철학적, 심리학적 관점에 대한 ... 선택과 설명이 포함되도록 한다.② 선택한 관점에 입각하여 본인의 교육신념을 세우고 이를 어떻게 실천하고자 하는지에 대한 의견이 포함되어지도록 한다. ?③ 서론, 본론, 결론의 양식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 영유아기 놀이의 중요성에 대해 정리하시오.
    원의 창시자인 프뢰벨은 놀이를 통하여 유아가 표현하고 창조하고자 하는 내면의 충동을 바깥으로 가장 잘 나타낼 수 있다고 보았다. 그는 주요 저서인 ‘인간교육’에서 ‘놀이는 유아기 ... 영유아기 놀이의 중요성에 대해 정리하시오.목 차1. 영유아의 놀이1) 학자들이 말하는 놀이란2) 놀이란 무엇인가2. 영유아 놀이의 특성3. 영유아 놀이의 중요성과 교육적 가치4 ... . 참고자료1. 영유아의 놀이1) 놀이에 대한 학자들의 견해많은 교육심리학자들과 교육철학자들이 영유아 놀이에 관한 전문적인 연구를 하였는데, 주요 학자들의 견해를 살펴보면 아래와 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.04
  • 프뢰벨에 관하여
    프뢰벨의 생명교육프뢰벨 교육은 생명을 살리는 교육이다. 생명이란 하늘과 땅 사이에 싹이 트고, 살아 있는 명을 하늘로부터 받아 이를 전하는 것이다.생명은 신진대사, 즉 물질 ... 해서것이다.프뢰벨은 정상적인 어린이는 놀이와 작업에 열중하고, 이 놀이와 작업을 통해 행복을 느끼고 기뻐하는 모습으로 생명의 힘이 나타난다고 했다.(인간교육, 서석남 역, 이서원 ... 의 완벽한 체계화를 염두에 두고 있었는데, 이것은 이론뿐만 아니라 실제적인 놀이의 육성을 위할 지침으로 되어야 한다고 생각했다. 프뢰벨을 올바르게 이해한다면 그의 이러한 생각이 결코
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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