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"프뢰벨의 교육내용" 검색결과 341-360 / 2,845건

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    주입식교육 성장식교육 과 자연주의 진보주의 실존주의 교육관 비교
    된다고 할 수 있겠다. 이러한 점에서 보면 성장식 교육관에서는 교육의 중심이 교사나 교과 내용이 아니라 아동에게 있다고 보며 성장식 교육관안에는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관 ... 의 교육관 또는 교육이론을 교육에서 코페르니쿠스적 전환이라고 일컫는 것은 이 때문이다.루소의 자연주의적 교육관은 프뢰벨과 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽의 신 ... 다른 하나는 루소, 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트를 통해 내려온 자연주의적 교육관이라고 할 수 있으며 이는 위의 (1-2)에서 설명을 하였다.교육학 용어로서의 실용주의란 미국
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14
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    보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술
    한 환경 속에서 어린이의 자유로운 활동을 존중하였다. 페스탈로치는 자연의 법칙에 의한 어린이의 발달성을 존중하고, 가정교육과 어머니에 의한 교육의 중요성을 강조 하였다. 프뢰벨 ... (1) 고대(2) 중세(3) 근대(4) 현대2. 자신의 아동관에 대한 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육은 가정 외 보육기관에서 보육교사들이 영유아를 보호하고 교육하는 일련 ... 의 전문적 활동이다.“보육활동 전반에 대한 체계적 계획과 설계”라고 할 수 있다. 유아교육과 함께 뿌리를 가지고 있는 보육도 철학적·발달적·사회적 기초를 이해하는 것이 가장 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16
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    성숙이론과 행동주의 이론의 유아생활지도 적용방안
    며 유아교육에 지대한 영향을 끼친 이론으로 낭만주의 교육철학의 프뢰벨, 자연주의의 루소, 인성발달을 강조하는 프로이드와 성숙주의의 게젤, 에릭슨, 인본주의의 로저스 등의 이론 근거 ... 적으로 진행되고 있는지를 알 수 있도록 비교할 수 있는 기준을 제공, 특정연령 수준의 특성과 능력이 서술됨으로써 영유아교육내용으로 활용되기도 한다.2)몬테소리의 이론몬테소리는 아동 ... 수준을 넘어 성취하도록 강요하는 것은 바람직하지 않으며 배울 준비가 되어있지 않은 상태에서는 어떤 교육이나 훈련도 효과가 없다고 본다.성숙주의 이론은 가장 오래된 아동발달 이론이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.28
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    다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오
    보육과정주제: 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오.(프뢰벨, 몬테소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)1)프로그램의 철학2)교육사상3)교육방법4)교사 ... 으로 보아야 한다. 프로그램은 어떤 내용이나 목적, 목표 혹은 내용만을 단순히 일컫는 것이 아니라 상당히 과정적인 개념으로서 (민성혜·김송이·김영애, 2008) 영유아교육기관에서 영 ... 의 역할목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도로프 프로그램1) 프로그램의 철학2) 교육사상3) 교육방법4) 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보육프로그램은 영유아를 건강하고 안전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31
  • 유치원임용고시 총론, 2019개정누리과정 요약본
    갖추기교육내용체육(건강교육중시),덕육, 지육(형식도야설), 심의론?[교육에관한의견]교육방법가정교육 중시, 수치심 사용, 습관형성, 감각적 훈련[인간오성론]형식도야설 (습득한 사고 ... 하는 대상들에 대한 경험 획득), 인간에 의한 교육(가르치는 것)교육내용 방법: 실제적 감각교육, 실물관찰, 자발성 향상교육원리방법합자연의 원리: 내적 발달 단계에 근거한 교육소극 ... 는 교육[사회계약론]- 자연상태, 훼손하지 않은 국가 모습 제시오베르랑편물학교 ? 프뢰벨보다 70년 앞선 유치원, 습관형성오웬성격형성학원 - 인간 성격의 대부분이 유아기에 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2023.12.22
  • 언어발달 ) 영유아의 언어발달과 관련된 사회적 이슈를 다룬 기사 또는 사건을 1개 선정하여 요약하고 원인 및 현상 분석, 해결방안 모색 등을 주제로 자신의 의견을 서술하시오.
    한 학습에 치중하고 있다고 할 수 있다. 학부모들은 장난감 대신 ‘교구’라는 말을 사용하고 각 교구는 이 놀이가 유아의 어떤 발달에 도움이 되는지를 표시한다. 독일의 교육학자 프뢰벨 ... 의 교육보다 좋아하는 캐릭터의 행동과 언어 습관을 더욱 적극적으로 수용할 것이다.그러므로 이러한 사회적 현상에 집중하여 다양한 대응방안을 마련해야 한다. 영리를 목적으로 한 유아 ... ’와 ‘놀이’ 중심의 교육과정이다. 교사의 목적에 따라 주도되는 활동에서 탈피하여 유아 스스로 다양한 놀이를 경험하고 이 과정을 통해 자율성과 창의성을 함양하여 전인적인 발달과 행복을 추구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.04
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    문학 활동에 활용할 동화자료의 종류와 특징 제시 및 동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술
    매체 활용의 중요성Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론- 대소집단 문학 활동인 영유아 동화 들려주기의 필요성유치원의 창시자 프뢰벨은 “만약에 우리들이 자발적 활동을 통하여 교육하고자 하는 바 ... 해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 다양한 동화자료 종류와 특징수업 시간에 배운 내용과 교안을 참고하고 이정환 김희진(2017) 영유아교육의 교수학습방법 ,박남숙 김세희(2002 ... 색칠하거나 색지를 붙여 꾸미고, 뒷면에는 동화의 내용을 붙이는 형태의 매체이다. 대집단의 유아를 대상으로 활동하기에 적합하여 유아 교육기관에서 널리 사용되고 있다. 교사의 손
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.07 | 수정일 2023.06.09
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    한국의 교육이 사회발전의 원동력이 되었음에도 불구하고 최근 교육개혁의 요구가 대두되고 있는 바
    은 아동의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 아동의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못한다.② 주입식 교육에 있 ... (Comenius), 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi), 프뢰벨(Frobel), 헤르바르트(Herbart) 등 아동 중심적 교육관을 이어받아 생성되었으며 미국 ... 한국의 교육이 사회발전의 원동력이 되었음에도 불구하고 최근 교육개혁의 요구가 대두되고 있는 바, 오늘날 사회적 문제로 거론되고 있는 교육문제에 대한 보고서 (주제, 문제점, 현황
    리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.11.16
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    놀이의 특성 및 기능을 기술하시오
    . 서론 프뢰벨은 놀이는 인간의 본성에 따른 자유로운 활동 표현이라고 하였고, 유아의 문제 해결력을 놀이가 증진시켜줄 수 있다고 하였다. 2019년 개정누리과정에서는 놀이가 중심이 된 ... 교육을 지향하는데, 그만큼 놀이가 영유아들의 성장과 발달에 중요하다는 것을 강조하는 것이라 볼 수 있다. 놀이는 다음과 같이 다양한 종류가 있는데 자세히 서술해 보면 다음과 같 ... 도록 만든다. 놀이는 모두 고요한 내용과 형식이 있다. ‘술래잡기’나 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’ 등의 놀이 들은 각각의 놀이 재료와 놀이 방법, 규칙이 있는 것이다. 이러한 규칙과 재료
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시
    에 코메니우스나 프뢰벨, 루소와 같은 교육학 사상가들의 영향으로 인해 아동이 성인과 구분될 수 있는 독자적이고 독립적인 인격체로 인식되기 시작했다. 이는 아동을 하나의 인격체로 인식하기 ... 은 기회가 될 것”이라고 기대했다.앞에 기사의 내용을 보았듯이 아동에 대한 인식과 권리가 달라지고 있다. 과거에는 조선시대의 유교적인 사상에 영향으로 인해 부모가 교사들이 아동 ... 에 아이가 입학할 때 회초리를 다발로 준비해서 가는 문화가 있었는데 이는 교육현장에서 체벌이 필수적이라고 여겨졌다는 것을 유추할 수 있다. 이러한 문화는 일제 강점기가 되면서 더 심해졌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 교과교재연구 및 지도법 과제
    하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사상가 및 교육자는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치 4인을 모두 포함하여 비교 설명 ... 을 시도하는 교재교구를 강조했다. 프뢰벨의 대표적인 교재교구는 바로 ‘은물’이다. 은물은 최초로 만든 체계적이고 조직적인 교육적 놀잇감으로 간단한 형태, 크기, 색을 바탕으로 10세트 ... 과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.04 | 수정일 2021.09.20
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    (교육철학및교육사 A형) 아동중심 교육과 이것이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로
    방향, 교육내용2. 유아교육에서 아동교육 사상의 의미1) 교육과정 구성의 적용: 경험의 강조(누리과정)2) 교육방법의 적용: 놀이강조, 발견강조3) 유아의 흥미와 호기심에 따른 ... 적으로 논의하시오.Ⅰ. 서론교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 교육내용을 어떻게 가르쳐야 하는가를 다루고 있다. 우리나라 같이 교육과정의 변화가 잦은 경우에는 교사가 교육과정 ... 면서 인 성장의 근본 요소이며 어린이의 자연적인 발달의 가장 중요한 일면이라고 했다. 그리고 프뢰벨은 놀이의 교육적인 가치를 실현하고자 은물을 고안했다. 은물을 통해 아동은 감각운동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰
    , 프뢰벨, 듀이 등 근대교육 사상가들을 통하여 더욱 발전되었고, 학습의 주체로서 아동의 인간성이 존중되었다. 따라서 본론에서는 아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리 ... 아동권리와복지아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약 내용을 고찰해 보시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동권리의 의미 및 이해1) 아동권리의 정의 ... 2) 아동권리의 역사적 배경3) 아동권리와 아동복지 관련법의 관계2. 아동권리에 대한 국제 협약 내용1) 아동권리선언2) 제네바 선언3) 유엔아동권리선언4) 유엔아동권리 협약5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.17
  • 유치원 교육과정의 변천
    유아를 교육하기 위해 생긴 일본어 유치원이었다.당시의 유치원 교육은 일본인과 미국인 선교사의 영향으로 인해 프뢰벨의 교육사상과 기독교적 사상을 띠고 있었다.유치원에 관한 우리나라 ... 교육법이 재정되기 전까지 유아교육의 근거가 되었다.당시의 유치원 교육내용은 프뢰밸의 교육이론에 기초하여 유희, 창가, 담화 및 수기로 명시 되었다. 그 후 생활중심, 경험중심 교육 ... 을 강조하는 진보주의 교육이론과 함께 새로운 유치원 교육내용이 소개되기도 하였다. 하지만 일제강점기 말 조선총독부의 탄압으로 많은 유아 교육기관이 문을 닫아 더 이상 발전하지 못하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.05
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    교육관의 교육적 시사점_주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의, 진보주의, 실존주의)을 중심으로
    배우는 사람은 주어진 모든 내용을 수용하고 그에 따라서 행동해야 한다는 것이다. 그로 인해 교육을 지적인 권위를 갖는 성인들이 가치적인 것으로 믿었다. 주입식 교육관에서는 마치 ... 중심의 교육관을 처음으로 제시하였다. 루소의 자연주의 교육관은 이후 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트 등의 기반이 되었고 19세기 유럽의 교육운동이나 20세기 미국의 진보주의 이론 ... Ⅰ. 서론1. 교육관의 이해2. 교육관과 가치관Ⅱ. 본론1. 주입식 교육관과 성장 식 교육관2. 성장 식 교육관1)자연주의 교육관2)진보주의 교육관3)실존주의 교육관Ⅲ. 결론Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.19
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    1. 아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오.
    바랍니다)5. 모사율은 배점과 무방하게 모사율의 정도에 따라 점수가 차감됩니다.(모사율 100%인 경우 0점 처리될 수 있습니다.)6. 0점 처리되는 과제◎ 타인의 과제내용과 동일 ... 한 과제 (제출된 과제를 모사율 시스템으로 과제 유사여부 확인)◎ 파일이 열리지 않거나, 내용이 없는 과제◎ 참고문헌 및 인터넷 사이트 내에서 작성자의 의견까지 동일하게 복사한 과제 ... 를 학습자의 언어로 수정하지 않은 경우-성실성과제주제를 모두 포함하고 있는가? 정해진 분량으로 작성하였는가?참고문헌을 작성하였는가?30학문성(논리성)과제의 내용이 논리적이고 전문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.18
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    인간과 교육_교육관의 비교 및 에릭슨 이론에 대하여
    볼 수 있다. 자연주의 교육관에서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하고, 아동중심의 교육관을 처음으로 제시하였다. 루소의 자연주의 교육관은 이후 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트 ... , 진보주의적 교육관, 실존주의 교육으로 이해할 수 있었다. 이 내용을 표로 비교하여 설명하면서 교육적 시사점을 논하면 다음과 같다. 교육관의 비교 설명을 통한 교육적 시사점주입식 교육 ... [과제A]의 목차Ⅰ. 서론1. 교육관의 이해2. 교육관과 가치관Ⅱ. 본론1. 주입식 교육관2. 성장 식 교육관1)자연주의 교육관2)진보주의 교육관3)실존주의 교육관Ⅲ. 결론[과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,600원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.17
  • 교육고전의 교약과 내가 생각하는 교육대 대한 쉬운 이해
    차원적이고 새로운 사상으로 유도하고 있다.프뢰벨교육을 인간에 내재한 신적인 것을 의식하게 하도록 인간을 자극?지도하는 것이며, 사고하고 이성적으로 행동하며, 스스로 인식 ... 2020학년도 2학기 과제물(기말)○ 교과목명 : 교육고전의 이해○ 학 번 :○ 성 명 :○ 연 락 처 :○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 : 교육이란 무엇인가 강의를 듣고 내 ... 가 생각하는 교육에 대하여 서술하시오.1. 교육고전의 요약(교육,철학자)공자는 인간을 천성적으로 선을 실현할 수 있는 천리를 지니고 있는 가장 귀한 존재로 보는 인간중심 윤리 사상이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20
  • [교육 연구계획서] (연구계획서 예시/교육/과학교육/과학관/수업개발/프로그램개발/2015 개정 교육과정/대학교/대학원)
    을 필요성(교육적 효과)체험학습은 과거에서부터 강조되었는데 프뢰벨은 체험 통한 활동들이 아이들을 책임감 있게 길러주기 때문에 실제적인 경험을 강조하였다(박성익, 1998). 2015 ... 과학박물관 및 비형식 과학교육 paper과학관의 체험형 전시물을 활용한 2015개정 교육과정연계 체험활동 프로그램 개발- 중학교 과학 재해·재난과 안전 단원을 중심으로-차 례제1 ... 의 교육적 필요성········································································· 53. 과학관과 과학 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.01.03
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    영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술
    유아 교육 체험원 ‘놀이꿈터 토요가족 체험’운영”』, 한국강사신문본 기사의 내용을 살펴보면 다음과 같다.“부산광역시 유아교육진흥원 분원인 부산 유아 교육 체험원은 만3~5세 유아 ... 들에게 자연 속에서 자연과의 직접적인 상호작용을 할 수 있는 경험의 기회를 자주 갖게 하는 것이 중요할 것으로 생각된다. 코메니우스, 프뢰벨 등의 유아교육사상가들에 의하면 초기 유아교육 ... 에 대하여 유아 스스로가 느끼고 배울 수 있는 기회를 충분하게 제공해야 한다.이와 같은 흐름과 경향에 따라 실제 유아교육의 현장에서는 자연과 함께할 수 있는 기회와 더불어 그들과의 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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2025년 12월 05일 금요일
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