"특수아동교육"의 검색결과 입니다.

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특수아 특수교육 임용 특수교육학개론 아동복지론 지적장애아동 사회복지 개별화교육계획안 특수학교 장애위험아동절차

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"특수아동교육" 검색결과 341-360 / 43,702건

[특수교육] 장애아동을 위한 가족과 학교(부모와 교사) 간 협력의 목적과 의의

[특수교육] 장애아동을 위한 가족과 학교(부모와 교사) 간 협력의 목적과 의의가족과 학교 간 협력의 목표는 가족을 강화하고 지원함으로써 아동의 발달과 교육을 촉진하는 것이 ... 프로그램을 재구성하기보다는 가족 중심의 시각에서 아동의 교육에 관련된 의사결정을 해야 할 것이다(Giangreco, Cloninger, & Iverson, 1988).한편 특수교사 ... 하고 필요한 지원을 제공하는 등 아동을 위해 안전하고 교육적인 환경을 창출하도록 도울 수 있을 것이다(Berger, 2000; Waters & Lawrence, 1993).여러 연구

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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특수교육 학개론 두 장애아동 관련영화 비교분석 보고서

서 자신이 변호를 맡은 용의자가 범인임을 알고 변호사의 자리까지 내놓을 각오로 지우의 증언이 진실하다는 것을 밝혀내며 용의자가 범인임을 밝히며 영화는 끝이 납니다.특수교육 학개

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.29

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특수교육학 '청각장애' 내용 요약정리본(정의, 원인, 특성, 장애아동교육)

1. 청각장애의 정의> [장애인 등에 관한 특수교육법]“★청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아있어도 보청기 ... 를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람”> [장애인 복지법]? 청력을 잃은 사람(90dB~ 60db)? 평형기능에 장애가 있는 사람(10m ... 의 손상-내이: 치명적이고 회복이 어려움 ⇒ 의학적/교육적 문제 초래? 청각중추의 손상: 소리는 들어가나 소리를 지각하지 못함> 청력의 측정- 순음청력검사(pure tone

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오

REPORT우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 특수교육의 발전 ... 과정2. 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명3. 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명 ... 하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오Ⅰ. 서론특수교육이란 신체적, 정신적 장애를 가진 아동을 대상으로 진행되는 교육과정을 의미한다. 우리나라 특수교육 대상자는 약 19

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| 리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.04.01

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[특수교육학개론] 특수 아동 교수방법 요약본

‘제13장 특수아동 교수방법’ 요약개별화교육계획의 개발[개별화 교육의 법적배경]개별화교육은 1974년 미국의 전장애아교육법에서 장애 아동의 교육을 위하여 처음 규정한 것 ... 여 모든 특수교육대상자는 개별화교육계획에 의거하여 교육받도록 규정하고 있다. 이러한 규정은 장애 아동의 개인 간 또는 개인 내 차이를 고려한 개별화 교육의 중요성과 필요성에 기인 ... ) 의뢰 및 의뢰 전 중재- 의뢰단계 : 아동이 특수교육을 받을 필요가 있음을 확인하기 위한 첫 단계- 의뢰 전 중재 : 공식적인 평가 단계로 아동을 의뢰하기 전에 일반학급 내에서 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.16

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특수아동의 부모교육 및 전환교육

특수아동의 부모교육 및 전환교육Chater. 17 부모교육0. 부모교육의 필요성건강한 자녀를 출산하거나 양육하기 위해서는 올바른 부모로서의 가치관을 정립하기 위한 사전교육 및 ... 로운 부모로 거듭나도록 지원하고, 부모의 역할 기능을 발달시키는데 그 목적이 있는 부모교육을 반드시 필요한 통과의례로 분위기를 조성해 나갈 필요가 있다.1. 특수아동부모의 심리와 양육 ... 의 계 : 자신의 자녀를 장애를 가진 특수아동이 아닌 있는 그대로의 자녀로서 받아들이게 되는 상태를 의미한다.사) 현실적 계획과 교육의 단계 : 자녀의 장점을 부각시키기 위한 가장

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.05

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자폐성 아동 특수 교육

(leo Kanner)박사가 자신의 아동환자에게 ‘유아자폐’라 칭하고 ‘자 기 자신만의 세계 속에 고립된 증세’를 설명하기 위해 사용하였다.1) 장애인 등에 대한 특수교육법(2007 ... 2013.10.28자폐성아동교육최종.hwp1. 자폐성장애의 개념♣자폐증(autism) : 그리스 어 자아(autos)에서 파생된 말. 1943년 미국 소아정신과 의사 레 오캐너 ... )의 정의: 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로 써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람을 의미2) 장애인 복지법

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.28

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우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오

가족생태이론우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 특수 ... 교육의 발전과정2. 장애아동 지원을 위한 법령1) 장애인 등에 대한 특수교육법2) 교육기본법3) 초·중등교육법 제12조4) 특수교육진흥법5) 헌법 제31조3. 향후 특수교육 발전 ... ·국가 및 지방자치단체 등에 교육을 시킬 의무를 부과하고 있다고 말할 수 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09

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특수아동의 선정·배치 과정에서의 일반교육과 특수교육의 존재론적 구조 (General Education and Special Education's Ontological Structure in Selection and Assignment of Children toward Special Education Service: With Focus on Learning Disabilities)

한국발달장애학회 정용석

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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특수 아동 교육을 위한 일반교사와 특수교사와의합의점

[효율적인 통합교육을 위한 방안]특수 아동 교육을 위한일반교사와 특수교사와의 합의점1. 통합교육의 의의장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반 ... 에 긍정하고 있음을 알 수 있다.‘기초학습 및 생활기능’에 대한 요구에서 모든 교사들은 높은 요구를 보여 장애아동이 특수학급의 개별화교육에서 통합학급의 과제와 다른 기초학업 ... . 특수교사는 전문적으로 장애아동에게 교육을 배웠기에 자문한다는 생각으로 둘의 협력을 이끌어야 한다고 생각한다.1) 교수-지원 형태하나의 대집단을 대상으로 한 교사가 수업을 진행

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.15 | 수정일 2016.04.11

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[A+] 특수교육/특수아동진단과 평가 - 변환점수/백분율점수/유도점수 등 점수 유형 정리

점수, 절대평가)정의총 문항수에 대한 정답 문항수의 백분율 또는 총점에 대한 획득 점수의 백분율장점아동의 수행에 대한 절대적 해석을 가능하게 함한계다른 점수와 상대적으로 비교할 수 ... 없음한계에 제시된 점수유도점수유도점수(=규준참조점수, 상대평가)정의점수들 간의 상대적 비교가 가능하도록 원점수를 변환시킨 점수장점아동의 수행에 대한 상대적 해석을 가능하게 함종류 ... 발달점수, 상대적위치점수≫ 유도점수의 종류 1) 발달점수발달점수정의아동의 발달정도를 나타내는 점수종류등가점수, 지수점수▷ 발달점수의 종류 1) 등가점수등가점수정의특정 원점수를 평균

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05

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특수아동 교육의 이해

Ⅰ. 특수아동과 특수교육 서비스-장애인 등에 대한 특수 교육법의 특수교육의 정의? 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수 ... 애를 포함한다.), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그밖에 대통령령으로 정 하는 장애-특수아동의 교육적 필요 영역? 학업 영역의 동움, 행동통제의 도움, 사회적 도움 ... , 신체적 도움-라벨링의 장점과 단점? 특수교육의 분류및 명칭을 통해 특수교육을 요구하는 아동이 차별화된 처지가 가능하고, 장애의 원을을 추적할수 있으며, 장애의 분류를 통해 의사

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.05 | 수정일 2021.01.17

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특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오

과목명: 특수아동의 이해주제: 특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 아동(1) 정의2. 특수 ... 아동 교육(1) 교육 사항(2) 분류Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서는 실제로 장애인을 대상으로 하여 이루어지는 특수한 교육법이나 장애인 복지법 ... 지 않는 학생도 역시 15조항에 의하면 대통령령에서 정하고 있는 장애의 분류 평가를 기초로 해서 심사를 거쳐서 특수교육을 수혜 받는 것이 가능하다.매년 계속해서 특수아동의 비율

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

과목명특수아상담과제주제특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오.아이디성명*교육적 접근- 요즘의 사회상은 장애를 가진 아이만이 특수아가 아니 ... 라 부적응, 언어발달지연 등의 다양한 사회적 요인으로 인한 아이도 장애로 사회적 장애로 함께한다. 또한, 국가 자체에서도 통합 교육의 추세가 증가하기도 하였다. 통합 교육은 아이 ... 가 초등학교 저학년일 경우는 해야한다고 생각하지만 아이가 초등학교 고학년이 될 경우 또래 집단에서의 다양한 변수가 있음으로 특수 학교로 가는 것이 더 좋을 것이라 생각한다. 특수아

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| 리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2022.02.03

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특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.

특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동의 정의2. 특수아동의 분류3. 특수아동 교육 시 유의사항Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고자료특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.Ⅰ. 서론세상에서 나와 똑같은 사람은 아무도 없듯이 모든 사람은 각각 특수 ... 성을 설명해주는 것이다. 특수아동에 대한 정의 역시 다양성이 표출되는 연속선상의 한 부분으로 설명 할 수 있는 것이다. 이에 본 과제에서는 특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육 시 교사

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.05

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특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

·과목명: 특수아 상담·주제: 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하라.?- 목차 -Ⅰ. 서론, 특수아동의 현 상황Ⅱ. 본론1. 특수아동 ... 의 접근 방법으로서 교육적 접근의 필요성2. 특수아동의 접근 방법으로서 상담적 접근의 필요성Ⅲ. 결론, 특수아동의 장애를 극복하기 위한 주위의 노력Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 특수아동 ... 을 근처에 둔 이웃들은 특수아동을 홀대하고 내치지 말고 매사에 도움이 되고 따뜻한 말 한마디 건네는 것을 생활화해야 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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특수교육학개론 과제 -특수아동 판별리스트

배변을 처리하지 못할 때가 많다.?구체적인 언어를 많이 사용한다.지적장애아동을 판별할 수 있는 체크리스트질문전혀그렇지 않다그렇지않다보통이다그렇다매우그렇다①세세한 것에 주의 ... 한다.?어른에게 거부적이고 불순종적인 태도와 행동을 자주 보인다.정서·행동장애아동을 판별할 수 있는 체크리스트질문전혀그렇지 않다그렇지않다보통이다그렇다매우그렇다①놀이를 할 때 또래 ... 자극에 비정상적인 반응을 보이고 특정자극에 심히 둔하거나 민감하다.?장난감을 특이한 방법으로 가지고 논다.?놀랄 만한 일에 놀라지 않는다.?듣기는 하는데 의미를 모른다.자폐성장애아동

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.28

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특수아동의 유형과 교육지도

특수아동의 유형과 교육지도최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 ... 다. 이러한 시점에서 특수교육에 대한 심리학적 토대를 근거로 특수아동에 대해 바르게 이해하는 것이 중요하다. 일반아동이 갖고 있는 특수아동에 대한 부정적인 인식을 긍정적이고 협동적인 ... 까다로울 수 있는 학습장애아동, 정신지체아동, 정서?행동장애아동에 대해 그들이 어떤 심리적?행동적 특성을 지니며 그에 따라 어떤 전략을 사용하여 교육시켜야 할지 알아보고, 특수교육

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.13

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특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는가

특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는가?Ⅰ서론Ⅱ 본론1. 특수아동에 대한 이론적 배경2. 특수아동에 대한 교사의 자질3. 특수아동에 대한 교사의 사명감4. 특수아동에 대한 ... 적으로 다른 사람과 함께 살아갈 수 있도록 모든 아동들에게 교육적기회가 균등하게 돌아가야 할 것이다. 특히 특수아동은 스스로 장애를 극복하고 잠재된 재능을 발현할 수 있도록 교육을 받 ... 아동과는 다르게 특수아동을 위한 교육적 방법을 모색해야 하는 과제가 있다. 또한 특수아동을 교육하는 특수아동교사의 올바른 양성이 이루어져야 하는데 일반교사와 마찬가지로 전문가

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.21

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특수아동교육방법

교육에 정해진 방법이란 것은 없다특수아동이라고 해서 그 집단의 전체 아동에게 모두 똑같은 특수 교육이 적용되는 것은 아니다. 그 아동이 어느 부분에서 불편함을 겪어 어느 행동 ... 화(individualized)는 한 아동의 교육적 요구를 나타내며, 교육(education)은 특수교육 및 관련 서비스를 말한다. 마지막으로 프로그램(program)은 실제로 무엇을 제공 ... 에 따라 특수교사는 아동의 발달상의 특성을 이해하고 이에 따른 적절한 교육계획을 수립하여야한다. 개별적인 특성을 파악하기 위해 발달영역 상 지체된 현재의 특성(대소근육운동 / 언어 및

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11

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