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"유아들의 학습에 효과적인 비계설정을" 검색결과 341-360 / 884건

  • 유아수학교육(행동주의/구성주의/사회적상호주의) 이론 정리
    유아의 반응을 통해 점차 수학학습이 이루어진다고 봄-효과적인 수학학습이 이루어지려면 단순한 것→복잡한 것/쉬운 것→어려운 것으로 위계적이고 순차적으로 제시하는 것이 필요하다고 봄 ... 강조→비계설정(스케폴딩/교사, 부모, 유능한 또래가 제공하는 도움, 학습지원체계를 뜻하는 것으로 유아 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한또래가 도움을 제공 ... 한 교수-학습방법은 자극을 주면 기대되는 반응을 하도록반복연습을 통한 결합을 형성하는 것→교수학습방법-교사의 설명, 학습자의 반복연습, 보상, 강화, 처벌-유아는 수동적 학습자이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달(비고스키 이론에 대하여 논하시오
    이 이루어진다.3. 유아들의 학습에 효과적인 비계설정의 예1) 놀이학습아이들이 놀이를 할 때, 교사는 아이들이 하는 모습을 관찰한다. 놀이는 아이들의 다양한 발달을 도와준다. 아이들의 사회 ... 의 학습에 민감하게 반응하며, 적절하게 비계설정해 주기 위해 노력하는 것이다.2. 비계설정, 유아교육 현장비고스키에 의하면 아동 발달에서 문화와 사회적 관계를 강조하였는데, 유아 ... 의 학습은 어른들이 아동을 적극적으로 발달경로를 따라 이끌어감으로써 최대화 한다는 것이다.2) 비계설정(1) 비계설정의 정의교사와 학습자가 공동문제해결 활동에 몰입되어 있는 동안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영아발달] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
    아 문제를 해결할 수 있는 수준이 발달된다는 것이다. 때문에 근접발달영역에 준하는 조전적 학습과제를 지속적으로 제공해 주는 것이 필수적이라고 하였다. 이러한 과정을 비계설정이 ... 라고 정의할 수 있으며 교사나 성인은 우호적인 분위기에서 끊임없이 비계설정을 해줌으로써 유아의 발달을 촉진시킬 수 있다고 설명할 수 있다.예를들어 영아기의 아이들은 언어습득, 대상영속성 ... 을 통해 이루어지는 적응 과정으로 인지발달을 이룬다고 하였다. 그 환경은 비고츠키가 강조한 비계설정에 대한 부분이 적합하다고 생각한다. 부모, 교사, 유능한 또래가 환경이 되어 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    비고스키의 사회문화적 인지발달이론에서 혼잣말과 문제해결력에 대해서 서술하시오
    에 도달한다는 것이다. 그래서 교사는 각 유아의 근접발달영역을 파악하여 비계설정자로서의 교사 역할을 수행해야 한다고 하였다. 비계설정유아가 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있 ... 적 상호작용을 도울 수 있는 교사의 효과적인 교수전략을 말한다. 유아의 근접 발달영역 내에서 효과적인 교수학습을 위해 교사가 유아와의 상호 작용 중에 도움을 적절히 조절하며 제공 ... 하는 것을 말한다. 흥미보충, 자유도의 감소, 방향유지, 주요특징의 표시, 좌절의 조절, 시범을 들 수 있다.4. 비계설정, 유아교육 현장(1) 비계설정의 정의교사와 학습자가 공동문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19
  • 비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고, 과학교육방법에의 적용에 대하여 설명하시오
    발달을 위해 비계설정하여 아동이 성장할 수 있도록 도와준다. 아동을 가르치는 동안 아동의 현재 수준에 알맞도록 가르침의 양을 조절한다. 아동이 학습하는 내용이 새로운 것이 ... 이 변화되기 위해서는 문화를 매개하는 사회적 상호작용으로서 교육이 발달에 선행되어야 한다고 보았다. 이 입장은 유아 발달을 학습의 확장된 역할로 보고 있으며 만일 유아에게 도움 없 ... 교사는 유아의 발달수준을 고려함과 동시에 유아를 발달로 이끄는 수준에서 정보와 지식을 제공해야 한다. 이러한 학습과 발달 간의 관계에 대한 생각은 비고스키의 근접발달지대라는 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    발판화(비계설정)를 정의하고, 발판화의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계설정)을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    발달영역의 상한에서 학습이 가능하다고 주장하였다. 이러한 교수 학습 방식의 일환으로써 활용되는 것이 바로 발판화, 또는 비계설정이다. 따라서 본론에서는 발판화에 대하여 정의하고 구체 ... 교육심리학내용: 발판화(비계설정)를 정의하고, 발판화의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계설정)을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.- 목차 -Ⅰ ... 는데 목적이 있다.학습의 초기에는 교사가 더 적극적으로 개입하고 많은 지시와 비계설정을 하게 된다. 학습이 진행됨에 따라 학생이 타인의 지식을 내면화하여 활용할 수 있게 되면 도움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고스키 이론의 차이에 대하여 논하시오
    영향① 주변 및 능동적인 상호 작용을 통해 의미 있는 지식을 구성한다.② 유아기는 감각운동기로 구체적인 조작과 직접적 경험을 통한 학습방법이 효과적이다.③ 또래와의 상호작용을 통해 ... )① 개념 : 아동의 활동에서 새로운 능력을 만들고 유지하기 위해 지원하는 사회적 상호 작용의 환경이다.② 효과적인 비계설정 방법 : 공동으로 문제를 해결하고, 상호주관성을 갖 ... 한다.② 근접발달지대에서 학습의 기회를 제공하면 사회적 협력을 통한 전달과 더불어 개인의 지식 전이가 이루어진다.(3) 학습에 영향을 미치는 요소 : 비계설정(Scaffolding
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
  • 교사의 교수전략 여덟 가지 유형과 사례
    한다. 이때 교사와 유아는 함께 프로젝트를 수행하면서 공동의 학습자가 된다.비계 설정하기보다 좀 더 지시적 교수 유형으로 유아와 함께 놀이하는 상호작용 유형이다. 예를 들어,유아 교육 ... 후 바퀴를 떼어주는 것과 같은 행동을 의미한다.(2) 비계설정하기(지지하기)비계는 아이들의 학습을 위해 외부적 지지를 제공하고 점차 제거하는 과정이다. 비계과정 동안 원래 목적 ... 이 중요한다. 교사는 학습목표와 관련하여 아이들의 학습을 촉진하기 위한 교수학습방법을 주의 깊게 고려하여 선택해야 한다.그동안 교수학습방법에 있어서 직접적인 방법이 더 효과적인지 간접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 인지발달에 대한 피아제와 비고스키의 관점을 각각 비교설명하고 자신의 관점을 서술
    의 환경이다.(2) 효과적인 비계설정 방법 : 공동으로 문제를 해결하고, 상호주관성을 갖고, 따뜻한 교사의 반응이 필요하다. 또한 아동들이 ZPD에 머물 수 있도록 하고, 자기 조절 ... 의 수준에 맞게 적합한 차별화 수업을 진행해야 한다.4) 교수 ? 학습에 미친 영향(1) 주변 및 능동적인 상호작용을 통해 의미 있는 지식을 구성한다.(2) 유아기는 감각운동기로 구체 ... 적인 조작과 직접적 경험을 통한 학습방법이 효과적이다.(3) 또래와의 상호작용을 통해 인지적 구조의 모순과 조정이 일어날 수 있으므로 또래와 함께 하는 협력학습이 중요하다.5) 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • 영아의 정서발달의 특징에 대해 설명하고, 보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응해야 할지에 대하여 자신의 생각을 작성하시오.
    하면서 성인과 영유아의 사회적 상호작용을 통해 영유아의 잠재력을 끌어 올릴 수 있으며, 이때 성인의 역할을 비계설정이라는 개념으로 설명했다. 비계설정은 성인이 일방적으로 영유아 ... 도 갖게 된다. 이러한 정서의 분화에 영향을 주는 것은 생리적 요인의 발달, 경험과 환경의 영향, 성숙과 학습의 영향, 표현 행동의 자극이다. 정서적 표현은 기본적으로 뇌의 성숙이 ... 로 상호작용을 할 수 있도록 노력해야 한다.Vygotsky(1987)는 교사-영유아의 상호작용이 학습과 발달에 가장 중요한 역할을 하며 따라서 영유아학습과 발달을 지원하기 위
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    어떤 교수-학습방법을 선택하든 교사는 주도하기만 하는 역할보다는 영유아가 문제를 해결해나가는 과정을 관찰하고, 격려하고, 어려움을 겪거나 필요한 경우에는 지원해 주는 조성 자이자 안내자, 동료학습자이며 촉진자의 역할을 하는 것이 중요하다. 이에 브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교사의 교수전략 여덟 가지 유형의 구체적인 사례를 제시하시오.
    적인 가능성이 충분히 발휘할 수 있도록 하기 위해 교사에게 필요한 교수법이다. 효과적인 비계설정을 위해 교사는 항상 유아의 현행 수준을 파악하고 좀 더 높은 수준으로 발전할 수 있 ... 어. 너도 이젠 나에게 양보해줬으면 좋겠어. 하고 확고한 자신의 주장을 표현하는 방법을 가르쳐준다. 기다리는 게 어떤 건지 너도 잘 알고 있잖아?5) 지지(비계설정)하기유아가 가진 잠재 ... 어떤 교수-학습방법을 선택하든 교사는 주도하기만 하는 역할보다는 영유아가 문제를 해결해나가는 과정을 관찰하고, 격려하고, 어려움을 겪거나 필요한 경우에는 지원해 주는 조성 자이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교사의 교수방법 중 중재적 교수방법의 이론적 배경과 함께 현장에서의 상호작용
    구성하기이다. 함께 구성하기는 비계 설정하기보다 좀 더 지시적인 교수전략으로 프로젝트를 교사가 영유아와 함께 수행하는 상호작용 유형이다. 여기서 교사와 영유아는 모두 학습자이 ... 가 다르다. 촉진하기는 어떤 상황에서 행동의 시작과 끝을 영유아가 통제하지만, 지지하기는 영유아와 교사가 함께 지지하기의 시작과 끝을 결정한다.2) 비계 설정하기이다. 비계 설정 ... 하여 치료하는 것과 같이 교사 역시 발달과 교육에 관한 이론을 근거로 영유아의 개별적 성향과 능력 등을 잘 파악하고 판단하여 이에 적절한 교수, 학습 방법을 계획, 운영하여야 하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19
  • A+ 레포트. 각 발달이론(성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론)의 특징과, 그에 근거하여 영유아 지도 시 시사하는 바가 무엇인지 기술하시오.
    기 전에 학습 행위는 효과적이지 않다고 본다. 성숙 이론에서는 영유아의 성장 발달 정도에 따라 그에 알맞는 학습을 제공하며, 영유아학습을 개시하기 위한 준비 단계까지 지켜볼 것 ... 발달영역에 교육적 지원(비계설정)이 이루어질 때, 개입의 효과가 크게 나타나므로 성인이나 능력이 있는 또래의 적절한 도움으로 문제를 해결하기도 한다.인지 이론에서 영유아는 환경 ... 을 이해하는 자신만의 틀을 가지고 적극적인 사고를 하는 존재로 환경적 상호작용과 구체적인 경험을 통한 학습을 강조한다. 영유아의 인지 발달을 지원하기 위해 교사의 역할이 중요한데, 영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.07.29
  • 교육철학및교육사 ) 프뢰벨이 고안한 10가지 은물의 구성체계와 각 은물의 특징을 구체적으로 설명하고 각 은물들로 유아들과 할 수 있는 활동과 그것이 진행방법을 구체적으로 설명하시오.
    있을 것이다. 그러나 유아가 3+3=이라는 문제를 계산하지 못한다고 할 때 교사가 비계설정해주어 구슬이나 스티커를 준비해준다. 그래서 유아가 직접 그 구슬과 스티커의 개수를 3 ... 한다. 실제적 발달수준은 현재 유아가 가지고 있는 능력으로 누가 도와주지 않아도 유아 스스로 행할 수 있는 능력을 말한다. 교사는 유아에게 비계설정을 체계적으로 해주는 것이 중요 ... 다. 비계설정의 예는 교사가 준 스티커와 구슬이 비계설정이 되는 것이다. 공사장에는 공사하기 위해 높은 곳에 올라가기 위해서는 발판을 사용한다. 그 발판이 없다면 높은 곳에 공사하기
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23
  • 보육의 질을 높이기 위한 영유아-교사간의 바람직한 상호작용에 대해 설명하고 영아와 유아를 구분하여 상호작용의 전략에 대해 서술하시오
    의 필수적인 상호작용이며 성공적인 비계설정을 위해서는 교사는 우선 영유아를 관찰하여 현재 그들의 학습주기에서 어느 위치에 있는지를 파악해야 한다.여섯째, ‘함께 구성하기(co-c ... onstruct)'는 비계 설정하기보다 좀 더 지시적인 교수전략으로 영유아와 함께 활동을 하거나 프로젝트를 하는 것을 말한다. 이 상황에서 교사와 영유아는 둘 다 학습자인 동시 ... 하고, 지지하는 영유아와 교사가 함께 시작과 끝을 결정하는 상황을 말한다. 예를 들어 지지하기에서는 자전거를 놓을 때를 영유아와 교사가 함께 결정하는 것이다.다섯째, ‘비계 설정하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.11
  • 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론에 대하여 논하시오
    하고, 아동에게 지적인 자극을 줌으로써 아동의 발달을 촉진시키는 것이다. 결론적으로 교사의 적절한 비계설정학습자의 수행을 지원하는 효과적인 방법이라고 할 수 있다.따라서 교사는 교육 ... 적으로 교사는 학습자인 유아가 자신감을 가지고 스스로 지식이나 기술을 향상시키고 과제를 완수할 수 있도록 비계설정을 통해서 지원해주는 것이다.(2) 비계설정의 범주 6가지비계설정 시 중요 ... 적 맥락에 의해 결정되며, 이와 관련한 중요 요소가 비계설정이라는 것이다.결론적으로 비고츠키의 경우에는 인지발달이 단순히 영유아 내적인 과정을 통해서 실현되는 것이 아니라 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대하여 설명하시오
    학습자간의 그리고 학습자와 학습자간의 상호작용 및 협력 활동을 포함하여 학습효과를 높이고 있다.3) 구성주의 교사의 역할우리의 사회에서 유아들의 중요성은 높아지고 있다. 이 시기 ... 및 탐구능력이 개발될 수 있도록 하는 교육적 접근을 의미하는 것이다.구성주의에 기초한 과학교육에서의 학습이란, 유아가 흥미 있는 주변 환경을 적극적으로 탐구하는 활동을 통해 ... 새로운 개념을 이해하며, 토론을 통해 새로운 개념과 기존 개념을 구분하고, 새로운 개념을 일상생활에 적용함으로써 내면화된 개념이 형성될 수 있으므로 과학학습에 매우 효과적이다(라정숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고츠키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    았다. 이에 비고츠키는 아동의 잠재적 학습능력을 측정하는데 관심을 가지면서 근접발달지대의 개념을 소개하였다.2) 비계설정(1) 비계설정의 정의교사와 학습자가 공동문제해결 활동 ... 중요한 역할은 아동의 학습에 민감하게 반응하며, 적절하게 비계설정해 주기 위해 노력하는 것이다.3) 비고스키의 사회 문화적 구성주의 이론학습자가 다양한 관점을 접하게 하고 그 ... 해 주며 아동의 기술이 증가함에 따라 과제에 대해 좀 더 책임을 갖도록 고무함으로써 아동의 자율성을 지원하는 것이다.(2) 비계설정의 특징비계설정을 통해 보다 능력 있는 협력자가 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17
  • IEP의 구성 요소 및 구안 과정(특수교육학)
    ? 개념학습모형? 탐구학습? 언어교수법? 의사결정모형? 개별학습? 프로젝트수업? 비계설정교수? 모둠학습? 모의상황수업? 감각통합학습? 우연교수? 토론수업? 동화책연계수업? 상보적교수 ... 되는 기술을 학습할 수 있도록, 아동에게 실질적인 도움이 될 수 있는 내용들로 구성해야 한다.④ 영유아가 배치 받고, 30일 이내에 작성해야 한다.나. IEP의 구안 과정(절차)IEP ... 이 필요한 것이다. 왜냐하면 개별화교육은 아동의 현재 수행 능력을 근거로 하여, 더욱 효과적이고 적절한 교육 설계가 가능하도록 하기 때문이다.그렇다면 개별화 교육을 어떻게 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    첨부한 아티클을 읽고 두 학자중 본인이 더 지지하고 싶은 학자의 이론을 요약 정리
    았다. 그것은 인간의 “화석 같은” 능력만 측정한다고 보았다. 이에 비고츠키는 아동의 잠재적 학습능력을 측정하는데 관심을 가지면서 근접발달지대의 개념을 소개하였다.2) 비계설정(1 ... 성·책임감을 길러 주는 것이다. 따라서 교사의 가장 중요한 역할은 아동의 학습에 민감하게 반응하며, 적절하게 비계설정해 주기 위해 노력하는 것이다.3) 비고스키의 사회 문화적 구성 ... 하고 있다. 즉 아동의 학습은 어른들이 아동을 적극적으로 발달경로를 따라 이끌어감으로써 최대화 한다는 것이다.2) 비계설정의 예를 통한 시사점(1) 놀이학습아이들이 놀이를 할 때, 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.22
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2025년 11월 27일 목요일
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