"외국인에게어려운한국어발음"의 검색결과 입니다.

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언어권별 한국어문법교육론 외국인 학습자> 어려운발음 발음교육론 미디어 오류분석 한국어 문법 시험 대조언어학 평음, 경음, 격음 자음오류상황

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"외국인에게어려운한국어발음" 검색결과 341-360 / 1,450건

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

로 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화를 들 수 있다. 한국어의 경우 철자대로 발음되는 단어가 많은 편이나 철자와 달리 발음되는 단어와, 조사나 어미 등의 문법 형태가 결합 ... 외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신 ... 요인들로 인해 듣기가 어렵게 되는 경우가 많다(양명희 2011, 13-14). 본론에서는 청자가 한국어를 들을 때 듣기를 어렵게 하는 요인들을 살펴보고, 나아가 특별히 어떤 부분

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.(* 해외에 거주하고 있는 학습자 중 교재 구입이 어려우실 경우 '누리-세종학당' 사이트에서 한국어 교재를 참고해 주시기 바랍니다.)참고 ... -았어요’, ‘-었어요’, ‘-였어요’의 차이점을 배우도록 한다. 듣고 따라하거나 듣고 알맞은 것을 연결하는 등의 문제 풀이를 통해서 학습자가 집중력을 가지고 한국어 발음과 내용을 듣 ... 을 쓰도록 하기도 한다. 친구와 함께 관련된 주제로 대화를 하도록 하기도 한다.4) 이야기해봐요두 사람의 한국어 대화를 들은 뒤 따라하도록 한다. 이는 한국어 발음을 정확하게 습득

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 교육개론

과목명: 외국어로서의 한국어 교육 개론과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 에게는 어색하게 들릴 수밖에 없다. 따라서 한국어 원어민으로서 외국어로서의 한국어 학습자의 오류를 포착하기란 어렵지 않은 일이다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 학습하는 학습 ... 만 포함했다. 한국어를 모국어로 하는 화자 또한 발음이나 문법적 실수를 할 수 있다. 따라서 반복되는 오류만을 찾아내어 오류로 표기하고지 했다. 오류를 유형화 한 뒤, 유형별 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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한경국립대학교 국제협력센터 한국어과정 강사 자기소개서, 수업계획안

의 생각과 문화를 담아내는 창이라고 생각합니다. 대학 시절 교환학생으로 머물며 외국인 친구에게 한국어를 알려주던 경험이 제 인생의 방향을 바꾸었습니다. 단순히 문법을 설명하고 단어 ... 의 필요성과 교육환경 변화4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 교육 현장은 급격히 디지털화되고 있습니다. 특히 한국어를 배우는 외국인 학습자에게 ICT(Information ... 하겠습니다. 강의 후에는 문법 요약 동영상, 퀴즈, 발음 과제를 업로드하여 학습자가 수업 내용을 반복 학습할 수 있도록 지원하겠습니다. 또한 “한국어 일기 게시판”을 운영해 학습자가 한국어

자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.16

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고려대 교육대학원 한국어교육과 학업계획서

과 실습을 통해 동시에 다루게 됩니다.특히 문법교육론에서는 한국어의 특징과 문법 체계를 외국인의 시각에서 재구성하는 연습을 하고, 발음 교육론과 어휘 교육에서는 실제 음운 체계 차이로 ... 한국에 돌아와 교환학생으로 온 외국인 친구들에게 한국어와 문화를 소개하고, 언어 교환 모임을 자주 가졌습니다. 친구들은 한글의 체계성, 한국어 특유의 높임말과 경어법, 다양 ... 한 한국 문화를 흥미로워하면서도, 실제 생활에서 한국어를 자연스럽게 구사하는 데 어려움을 겪었습니다. 특히 발음, 속담, 뉘앙스, 관용적 표현 등은 책이나 강의만으로 쉽게 체득하기 힘든

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

. 외국인들에게 이러한 한글의 특징을 이해하며 교육을 진행하게 된다면 복잡하고 이해하기 어려울 수 있다. 그렇기에 의사소통 교수법을 이용하는 것은 일반적으로 한국어를 이해하고 의사소통하기 ... 있다. 그리고 오늘날 한국어는 국제 사회에서 가장 주목받고 있는 외국어다. 한국어를 배우기 위해 수 많은 외국인들이 학습하고 있지만, 그들의 언어체계 및 문법 진행이 다른 한국어 ... 를 어려워할 것이며 이것은 외국인들에게 한국어를 교육할 때 어느 교수방식을 사용할지 고민하게 되는 점일 것이다. 이는 일반적인 영어권 언어들과 다른 문장 구조 때문이다. 그러므로

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19

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현대 한국어 경음화 현상의 실태와 유형, 배경에 대해 서술 1.서론 2.본론 1)경음화 현상의 배경과 실태 2) 경음화 현상의 유형 3.결론 4.참고문헌

므로, 외국인 학습자에게 있어 한국어 경음화 현상에 대해 학습하는 것은 매우 어렵다고 할 수 있다. 본 리포트에서는 현대 한국어에서의 경음화 현상의 실태와 유형, 배경에 대해서 구체 ... 《과제주제》현대 한국어에서의 경음화 현상의 실태와 유형, 배경에 대해서 서술하십시오.서론한국어를 배우는 외국인 학습자에게 있어 의사소통 능력은 한국어 수준을 가늠할 수 있는 중요 ... 한 척도 중의 하나로, 한국어를 유창하게 구사하고 원활하게 의사소통을 하기 위해서는 기본적으로 발음의 정확성이 매우 중요하다. 한국어 경음화 현상은 불규칙성과 다양성을 지니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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자모 학습 시 학습자는 모국어의 영향으로 언어권에 따라 특정한 오류를 보인다. 특정 언어권을 선택하고 그 언어권에서 나타나는 오류가 무엇인지 예를 들고, 그 음운을 어떻게 가르치면 좋을지 효과적인 교육 방안에 대해 논하시오.

은 글자의 발음을 구별하기 어려워합니다.② 중국어는 한국어보다 더 다양한 자음 종류를 가지고 있지만 일부 한글 자음, 예를 들어 'ㅉ', 'ㅆ'와 같은 겹자음은 중국어에 존재하지 ... 한 오류 패턴을 보이곤 합니다.예를 들어 중국어엔 'ㄹ' 발음과 같은 음이 없으므로 이를 'ㄴ'과 혼동하여 발음하는 경향이 있습니다. 또한 중국어의 억양 체계는 한국어와는 큰 차이 ... 를 보이는데 이로 인해 중국어권 학습자는 한국어의 억양이나 발음 높낮이에 어려움을 느낄 수 있습니다. 이와 같은 문제들은 학습 초기 단계에서 자주 나타나는데 이것은 중국어와 한글

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.27

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고

*외국어로서의 한국어 이해교육론 ?과제주제:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 고려가 필요할 것으로 사료된다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에 대해 알아보았다. 그리고 그 가운데 듣기를 가장 어렵게 하 ... 문헌 Ⅰ. 서론 기본적으로 듣기는 음성 언어를 매개로 한다. 그렇기 때문에 들은 내용을 한 번 놓치게 되면 다시 듣는 것이 어렵다. 이와 같은 듣기의 일회적 특성으로 인하여 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

과 관련지어서 문법 ‘A/V-더니’를 문법 ‘A/V-더니’ 표현을 소개함 예) 처음에는 별로 친해 보이지 않더니 지금은 많이 친해졌다. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음 ... 더니 지금은 많이 친해졌어요. 학생들이 한국어 연습을 열심히 하더니 발음이 정말 좋아졌어요. 학생들이 동아리 활동을 자주하더니 한국어 실력이 늘었어요. 2. 문법 ‘A/V ... 가 없었던 점이 아쉽습니다. 그래도 한국어로 대답하기가 어려워서 대답하기를 망설여 할 때 교수가가 학습자를 격려하는 주는 모습이 인상 깊었습니다. 3급 3교시 학습 정보 학습주제

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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//A+//[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

에 나와 있는 상황을 보고 대화하기(말하기) 1)교재의 대화를 보고 전체 연습하기 2)대화 연습하면서 학습자가 어려워하는 발음 다시 알려주기 예)끊기더니[끈키더니] 3)대화문을 보 ... 참관보고서(4주) 이름(아이디) 참관장소 온라인 참관일 2023년 12월 6일( 요일) 참관정보 3급 / 4시간 수업강사명 정** 대상학습자 인천대학교 외국인 재학생 참관 내용 ... 구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V+-더니' 학습목표 ‘A/V+-’ 문법을 배우고 활용하여 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어 3A), PPT 수업 전개

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21

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한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색

한국어어휘교육론한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색한국어어휘교육론한국어 어휘 중 ... 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색- 다의어다의어란, 일반적으로 단어가 가지고 있는 하나의 중심 ... 을 의미하기도 한다.- 동음이의어동음이의어는, 서로 다른 단어이지만 발음과 품사 그리고 길이까지 비슷한 단어를 이야기한다. 음이 같은 것이 중요하다. 따라서 동음이라고 한다. 근본

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석

“외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... -pop, 드라마, 영화, 한국의 음식 등으로 한국어의 위상이 높아지고 있으며 한국어를 배우려는 사람이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법 ... 과 도구들을 개발해야한다. 특히 우리나라의 높임말은 외국 사람들이 어렵다고 말하는 부분중의 하나이다. 좀 더 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 방법

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 시기보다 효과가 빠르고 학습 효율도 더 뛰어나다. 그러므로 다문화 교육을 담당하는 정책 유치원에서 한국어 교육과 자극을 제공하면 더 정확한 발음을 구사할 수 있고, 발음에 오류 ... 에서 교사 교육이 필수적이다. 다시 한국어 강사는 외국어로부터 한국어를 전공하였으며, 이후에 한국어 교원 자격증을 취득하고 결혼이민자, 유학자, 중도입국 자녀, 외국인 노동자 등

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 ) 한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.외국어 ... 로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.Ⅰ.서론Ⅱ ... .본론1. 한국어의 문장 성분 및 구조2. 한국어 조사3. 외국인 학습자에게 가르치기 어려운 한국어 문법(1) ‘어서’, ‘어도’, ‘어’(2) ‘는데’, ‘아서’, ‘면’Ⅲ.결론Ⅳ

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

습니다. 외국인 한국어 학습자가 처음 한국어를 배울 때 한글 학습은 필수입니다. 외국인 한국어 학습자를 상대로 한글 교육을 한다면, 교재에 한글의 자음, 모음 그리고 단어의 영어로 된 발음표기니다. ... , 한국어 또한 제2 언어로 많은 주목을 받고 있으며 외국인 한국어 학습자도 증가하는 추세를 보이고 있습니다. 한국어교육을 원하는 외국인 학습자를 상대로 한 한국어 교재 또한 중요 ... 시하고 있습니다. 학습자는 한국어 학습을 진행하기 위하여 다양한 교재를 살펴보고 선택하게 되며, 교재 구성의 짜임새가 잘 된 교재는 학습자의 학습효과를 높일 수 있습니다. 외국인

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.05

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

면 한국어를 더 쉽고 이해하기 쉬운가에 대한 본인이 생활 속에서 터득한 것을 전제로 작성하였다. 한국어 발음이 외국인에게 특히 어려운 만큼, 좀더 쉽고 이해하기 편한 교육방법 ... 은 방법으로 ㄷ, ㄸ, ㅌ 등과 같은 평음, 경음, 격음을 구분하여 교육하며, 네이티브 한국인이 외국인 학습자가 한국어를 말할 때 발음이 이상하더라도, 어떤 말을 하는지 구분하고 의사 ... [외국어로서의 한국어 발음교육론]• 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권)Ⅰ. 서론필자

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다

대조언어학주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 예로서 어순을 꼽을 수 있는데 모국어의 어순이 한국어와 다를 경우, 예를 들어 영어나 중국어처럼 주어 바로 뒤에 동사가 나온다면 그런 외국인 학습자들은 당연히 한국어를 학습함에 있 ... 어서 곤란을 겪을 수밖에 없다. 그리고 한국어와 비슷한 발음의 단어가 많은 일본어를 모국어로 쓰는 일본인의 경우 한국어 학습에 더 유리할 수 있는데, 모어에서 ‘습득’한 단어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.

학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.[서론]한국어를 제2의 언어로 학습하는 외국인 학생들의 학습 발달 과정을 설명하는 데 있어서 학습 ... 은 오류를 모두 예상하여 알 수는 없고, 오류를 미리 예측해서도 안된다고 하는 의견도 있다. 본문에서는 외국인 학습자의 오류에 나타나는 모국어 영향이 한국어 습득에 미치는 현상을 대조 ... 분석 가설을 기초를 두고 몇 가지 예를 들어 기술한다.[본론]긍정적 전이‘긍정적 전이’란 외국인 학습자의 모국어와 제2 언어, 즉 한국어 사이에 공통점이 한국어 학습 시 모국어

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의

외국어로서의 한국어 교육 개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 에게는 어색하게 들릴 수밖에 없다. 따라서 한국어 원어민으로서 외국어로서의 한국어 학습자의 오류를 포착하기란 어렵지 않은 일이다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 학습하는 학습 ... 만 포함했다. 한국어를 모국어로 하는 화자 또한 발음이나 문법적 실수를 할 수 있다. 따라서 반복되는 오류만을 찾아내어 오류로 표기하고지 했다. 오류를 유형화 한 뒤, 유형별 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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