"영유아 교수학습방법"의 검색결과 입니다.

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영유아교수방법론 보육교사 몬테소리 음악 영유아교수방법 보육과정 보육학개론 프로젝트 접근법 유아수학교육 언어지도

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"영유아 교수학습방법" 검색결과 341-360 / 10,572건

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프로젝트 접근을 통한 교수학습방법은 영유아의 통합적 지식을 구성하는데 의미가 있다. 한가지 주제를 선정하여 프로젝트 접근법을

영유아교수방법론주제: 프로젝트 접근을 통한 교수학습방법은 영유아의 통합적 지식을 구성하는데 의미가 있다. 한가지 주제를 선정하여 프로젝트 접근법을 어떻게 실행할 수 있는지 실제 ... .프로젝트 활동 시 1단계는 계획 및 시작, 2단계는 탐색 및 표상활동, 3단계는 전시 및 평가가 이루어진다. 교수-학습방법은 유아중심, 통합 활동 전개, 토의학습, 소집단활동계획 ... 망을 구성하고 프로젝트의 진행과정 속에서 함께 토론을 통해 유아들의 관심과 흥미에 따라 교사와 유아가 함께 구체적인 학습내용과 학습방법을 결정하고 조사해야 할 일들을 만들어 낸다

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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영유아교수방법 )영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수-학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요

A++영유아교수방법주제A++ 영유아를 위한 교수-학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수-학습방법을 선정하여 그 이유 ... 를 기술하세요영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교, 기술하고 현대사회에 적합한 교수.학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하시오서론본론 ... 방법에 대한 선호도 등을 대개의 기준으로 활용하고 있다. 영유아를 교육함에 있어서 교수학습방법의 선택은 매우 중요하다. 왜냐하면 어떤 것을 교육하느냐에 따라 최대한의 효과를 낼 수

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.17 | 수정일 2025.08.04

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영유아 교수방법 - 교수 및 학습 방법에서 교사와 영유아간의 상호작용의 역할과 중요성

숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 교수-학습방법에서 교사와 영유아간의 상호작용의 역할과 중요성에 대해 설명하시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 : 2학기-2 ... 기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 름 : ○ 제출일 : 제목 : 교수-학습방법에서 교사와 영유아간의 상호작용의 역할과 중요성에 대해 설명하시오. ▣ 교수-학습상황에서의 교사의 역할 ... 작용 ☞ 질적인 상호작용은 교육과정을 운영함에 있어 영유아들과의 효율적인 교수-학습이 이루어지도록 하는 중요한 요소이다. 보육교사와 같은 영유아 주변의 성인들은 교수학습이 이루어지

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.01.26

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[영유아교수방법] 영유아를 위한 교수-학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수-학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요

[영유아교수방법] 영유아를 위한 교수-학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수-학습방법을 선정하여 그 이유를 기술 ... 한다. 따라서 본론에서는 영유아를 위한 교수-학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수-학습방법을 선정하여 그 이유를 기술 ... 속도에 맞게 제시하며, 교수학습방법을 달리 적용한다. 유아교육 현장에서 유아들 간에, 그리고 유아와 교사들 간에 서로 영향을 주고받으며 모든 활동에 상승적 효과를 일으킬 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.24

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영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들어 설명하시오.

영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 보육방법의 정의2. 영유아보육 ... 방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지와 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지를 기술하고 예를 들 ... 는 보육방법을 고려해야 한다. 영유아 보육방법은 보육과정을 보육현장에 적용, 실행하는 구체적인 방법이다. 이에 본론에서는 영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10

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(영유아교수방법론, 공통) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.(2번과 3번 선택)

2020학년도 2학기 과제물교과목명 : 영유아교수방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 별 목표를 설정할 수 있다.(4) 프로그램에 따른 목표설정보육프로그램의 이론적 기초와 특성에 따라 영아에게 다른 목표를 지향하고 있다.2) 교수학습활동의 계획(1) 교수학습 활동 ... 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.3. 만 1

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2021.08.26

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영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고, 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습법을 서술하시오

주제 : 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고, 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습법을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동영양교육의 정의 및 영양교육시 주의사항2 ... . 아동영양교육 활동예시3. 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고, 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 ... 에 대한 교수방법 및 학습법을 서술하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동영양교육의 정의 및 영양교육시 주의사항가. 정의아동영양교육이란 영유아의 건강증진, 올바른 식습관 정립을 목적으로 전개

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| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.20

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[아동영양교육] 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습방법을 서술하시오

[아동영양교육] 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습방법을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육의 정의2 ... . 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법3. 영유아의 식습관지도에 대한 학습방법1) 음식에 대한 이해2) 식사 전 태도3) 식사 중 태도4) 식사 후 태도4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 가 논의된다. 따라서 본론에서는 영유아를 위한 영양교육의 정의를 기술하고 영유아의 식습관지도에 대한 교수방법 및 학습방법을 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 영양교육의 정의영양

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.28

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약

과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.Ⅰ. 서론아동들은 본성적으로 과학자의 성향 ... 고 있는 아동과학교육과 관련하여 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수 학습방법을 설명하고 이에 대한 본인의 생각을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론과학교육에서 과정론적 관점이란 ... 을 나타내 주었다고 한다.과학 활동을 통해 유아들은 색깔, 형태, 촉감, 냄새, 소리, 크기, 수량, 위치, 생물체에 관심을 갖는다.2. 영유아 과학교육의 교수 학습방법아동과학교육

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.20

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[영유아교수방법] 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단 활동, 개별 활동의 장단점을 설명하고, (2) 어린이집에서의 교수학습방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.

의 장단점2, 집단규모에 따른 교수 학습 접근의 장단점3. 어린이집에서의 교수 학습방법에 대한 생각Ⅲ. 결론 및 의견Ⅳ. 참고문헌1. 서론영유아의 발달의 특성과 활동의 성격 그리고 ... 일과의 운영계획 및 보육의 현장 상황에 따라서 학습 주체와 규모는 다양하게 구성이 될 것이다. 학습 효과의 측면에서 보면 가장 좋은 영유아의 교수 학습법은 따로 정해져 있는게 ... 역할과 집단의 규모에 따라서 융통성 있게 계획을 해야 합니다.이에따라 본론에서는 교사와 유아의 주도적 접근과 집단을 세분화 하여 장단점 및 교수학습 방법에 대한 나의 생각을 서술

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.12

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[보육과정] 교수-학습 방법의 중요성, 영유아 교수-학습 방법의 기본 원리, 교사의 교수 기법 및 행동, 영유아를 위한 교수-학습 방법

교수-학습 방법목차1. 시작하며2. 교수-학습 방법의 중요성3. 영유아 교수-학습 방법의 기본 원리1) 놀이 중심의 원리2) 개별화의 원리3) 탐구 학습의 원리4) 생활 중심 ... 의 원리5) 통합의 원리4. 교사의 교수 기법 및 행동5. 영유아를 위한 교수-학습 방법1) 자기표현2) 토의하기3) 문제해결4) 추론하기5) 모델링6) 설명6. 내용정리 및 마무리 ... 의 질을 높일 수 있다. 교사는 발달과 교육에 대한 이론을 근거로 하여 영유아의 개별적 성향, 능력 등을 잘 판단하여 이에 적합한 교수-학습 방법을 사용하고 상호작용 할 수 있어야 하

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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영유아교수방법론-유아발달 이론과 교수.학습방법

유아발달 이론과 교수. 학습과정1. 아동 발달 이론성숙주의 이론 - 발달에 대한 생득주의적 견해. 천성 강조. 정해진 순서에 따라 발달. 유아마다 성숙 속도가 다름. 읽기 수준 ... . 교사는 교실의 교수. 학습 활동은 영역별로 표준 행동 목록표에 기초하여 유아들이 준비도를 갖춘 활동으로 구성하고 유아들이 자유로이 선택할 수 있도록 함. 유아가 할 수 없는 것 ... , ㄴ, ㄷ.. 쓸 수 있도록 쓰기활동 준비, 책 제시환경론적 이론 - 학습 시기가 별로 문제되지 않음. 유아가 교수에 반응하면 언제나 어떤 학습이든 시작할 수 있다고 봄. ex

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.22

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교수 -학습유형 (영유아 교수 학습방법)

교수 - 학습유형목 차 1. 영 유아 교수 - 학습 방법이란 무엇인가 ? 2. 영 유아 교수 학습 방법의 원리 3. 영 유아를 위한 교수 – 학습 방법의 핵심 요소 4. 영 유아 ... , 모의 수업법 )영 유아 교수 학습 방법이란 ? ★ 교수 – 가르치는 활동 과정 ★ 학습 – 배우는 활동 과정 영 - 유아 교수 학습방법 이란 교육 목표를 달성하기 위하여 교사와 영 ... , 지각에 의해 영향을 받는다 .영 유아 교수 학습 방법의 핵심 요소 1) 활동 경험과 자료의 구체성 구체성 - 눈에 보이는 사물과 사건 - 영 유아는 학습 할 때 실물을 직접 보

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| 리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.21

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영유아 수학교육의 교수,학습 방법을 영아와 유아로 나누어서 서술하고, 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오

아동수학지도REPORT「영유아 수학교육의 교수,학습 방법을 영아와 유아로 나누어서 서술하고, 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오」▶ 교 수 :▶ 학 ... 결정이 초등학교의 수학교육에 많은 영향을 주게 되므로 영유아 시기의 수학교육은 아주 중요하다. 본론에서는 영유아의 수학교육의 교수학습방법에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 ... 의 신체 성장을 촉진시켜 준다.3. 유아의 수학교육 교수-학습방법유아기일수록 뛰어난 감수성과 지적 호기심을 가지고 있기 때문에 이 시기에 보고 듣고 만지고 느꼈던 감각들은 일생을 통해

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2020.06.03

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영유아 수학 교육의 교수 학습방법을 영아와 유아로 나누어 서술하고 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오

영유아 수학 교육의 교수 학습방법을 영아와 유아로 나누어 서술하고 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오.1. 들어가는 글사회가 점차 고도화되고 정보 ... 에선 이런 정의를 바탕으로 영유아의 수학 학습방법을 알아보고자 한다.2. 영유아 수학 학습방법학습방법에 앞서 이루어져야 할 것은 대상의 발달과정과 특성을 고려한 적절한 학습목표의 설정 ... 다.그러나 수학의 정의, 교수방법에 대한 제대로 된 이해 없는 교육의 폐해도 늘고 있는 실정이다. 수학 및 연령에 따른 수학 교수방법에 대한 정확한 이해를 통해서만 수학 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.01

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영유아 수학교육을 위한 교수-학습 방법

영유아 수학교육을 위한 교수-학습 방법목차1, 영유아 수학능력의 개념 및 의의2, 영유아 수학교육을 위한 교수-학습의 원리3, 영유아 수학교육 내용4, 영유아 수학교육을 위한 ... ). 따라서 이에 필요한 교수-학습 방법으로는 영유아와의 상호작용보다는 수학 교구나 수학적 환경과의 상호작용이 강조되며, 교사는 영유아를 위해 수학적 환경을 준비하지만, 영유아의 활동 ... 한 경험을 한다.영유아 시기 수학적 소양 함양을 위한 교육내용과 교수-학습법에 대해 학자들 간에 약간의 이견은 있지만 대체로 일상생활이나 놀이상황을 통해 자연스럽게 지도해야 한다는 점

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.08 | 수정일 2022.02.10

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수, 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.

-----------------------------주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수, 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체 ... 될 수 있다. 과정은 과학수업에서 간단한 질문에서 시작되지만 다양한 탐구 과정을 통해서 가정하기까지에 해당하는 모든 과정을 포함한다. 지식은 과학수업에서 그 어떠한 교수방법을 통해서 ... 은 하나의 질문에 해당하는 정보를 모으고, 수집한 정보를 다양한 방법으로 조직하고, 조직한 정보를 비판적이고 창조적인 생각하여 문제를 해결하는 과정이다. 따라서 과학의 과정은 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.02 | 수정일 2022.09.09

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에듀업 아동과학지도[이론]과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법 설명 (과정론적 관점에서 통합적 접근방법 설명)

-----------------------------------------주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법 설명 (과정론적 관점 ... 에서 통합적 접근방법 설명)1. 통합적 접근 방법교사는 학습자들에게 과학이 하나의 학문이 아닌 인간들의 삶의 일부라는 사실을 편하게 받아들이도록 다양한 학습활동을 준비해야한다. 이를 위해 ... 교육 방향을 지향하는 것이 바람직하다고 볼 수 있다. 현대사회가 학문과 학문 사이의 융합은 물론이고, 학습 방법에서의 통합적 접근방법의 효과를 인지하고 이를 지향하고 있기 때문이

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.14

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.

주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.1. 영유아 과학교육의 교수 ... 론적 관점에 근거한 영유아 과학교육의 교수-학습방법과정론적 관점에서의 영유아 과학교육은 영유아의 경험과 탐구를 통해 과학적 지식을 습득하고, 과학 활동에 흥미와 관심을 갖게 하는 것이 ... 하면서 도구와 장치의 발전으로 인한 편리성뿐만 아니라 역기능에 대해서도 관심을 가지게 하는 내용3. 과정론적 관점에서 영유아 과학교육의 교수-학습방법에 대한 나의 생각영유아는 무한

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.06

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[영유아교수방법론] 교수-학습의 정의를 내리고 영유아기 발달 특성에 따른 영유아 구성학습 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오

[영유아교수방법론] 교수-학습의 정의를 내리고 영유아기 발달 특성에 따른 영유아 구성학습 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수-학습 ... 를 내리고 영유아기 발달 특성에 따른 영유아 구성학습 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 교수-학습의 정의교수학습방법에 대한 사전적 정의를 보면, ‘교수 ... 은 교육대상, 뚜렷한 목적이나 목표를 고려하며 선정되고 다양한 방법으로 이루어지기 때문에 유아를 위한 교수학습방법은 교육목적, 목표, 내용, 환경 등과 불가분의 관계에 있다.2. 영

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.28

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