"문학의교시적기능"의 검색결과 입니다.

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쾌락적 기능 북한의 예술 초등 국어과 세안 5학년 문장성분 국어 김준오 시론 1장 북한 어부사시사 수업 통치론

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"문학의교시적기능" 검색결과 341-360 / 574건

국어생활지도안 (2) 국어 규범과 표현 활동

2008학년도국어과 교수―학습 계획안단 원 : Ⅱ. 바른 국어 생활2. 국어 규범의 사용(2) 국어 규범과 표현 활동일 시 : 2008년 5월 22일 2교시대 상 : 고등학교 2 ... 고, 언어와 국어에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 언어 현상을 탐구하고 국어 생활에 활용하는 능력을 기른다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하면서 인간 ... . 국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성한다.국어과 학습은 국어생활을 정확하고 효과적으로 하며, 국어

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.11

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[국문학]문학의 본질과 정의

과 영향력을 끼치는 데 있다.2. 문학의 기능1). 교시적(敎示的) 기능문학은 독자들에게 교훈을 주고 인샌의 진실을 보여 주어 삶의 의미를 깨닫게 한다는 입 장2). 쾌락적(快樂 ... . 문학의 본질1. 언어 예술2. 개인 체험의 표현3. 사상과 정서의 표현4. 상상의 세계5. 통합된 구조Ⅳ. 문학의 기능1. 문학의 기능에 대한 두 입장2. 문학의 기능Ⅴ. 문학 ... Ⅳ. 문학의 기능1. 문학의 기능에 대한 두 입장1). 쾌락설문학은 아름다움과 재미를 통해서 독자에세 흥미와 즐거움을 준다.2). 교훈설문학의 효용은 독자나 사뢰에 대한 교훈

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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초등 2학년 읽기 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요. 8/9 차시 세안

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2007. 12. 11 (화)3교시대상남20명,여17명계37명장소2-3교실지도교생단원넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요.쪽수108 ... 는 과정을 통하여 문학 작품에 대한 흥미를 갖도록 설정되었다. 학생들이 이야기를 스스로 선택해서 읽도록 함으로써 책의 선택에서 오는 기쁨을 느끼게 하고 자신의 흥미에 맞는 책 ... 을 골라 읽음으로써 또 다른 재미를 느끼게 한다. 나아가 문학 작품 자체를 즐겨 읽는 계기가 되기를 바라는 마음에서 독서 활동과 연계하여 자연스럽게 다양한 문학 작품을 접하는 기회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12

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북한의 건축

주의가 거의 모든 사회주의 국가에 전해져 예술, 문학, 건축 분야에 영향을 끼치게 되었다.1945년 해방 이후 지금까지 북한은 러시아에서 시작된 사회주의적 사실주의를 사회 각 분야 ... 은 북한 건축가들에게 건축도 하나의 예술로 취급하도록 했다. 따라서 건축설계를 할 때는 절대로 다른 건물형식을 모방해서는 안 되며 설계에서 유사성과 반복은 금물이라는 교시를 하 ... 였다. 이 교시는 북한의 모든 건축가들에게 독창적이고 특이한 건축형태를 강요하는 요인이 되었다.김정일 위원장은 이라는 책을 펴냈는데 이 책 중에서 "건축창조에서 모방은 도식과 유사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.26

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초등국어교과 제재분석

은 해당적 효과이 단원에서는 창작기능을 기르기 위하여 한 작품을 다른 갈래의 것으로 써 보는 것을 주 활동으로 한다. 되돌아보기에서는 시를 주고 이야기로 바꾸어 보는 것인데, 다양 ... 마당 - 소단원 1→ 시나 이야기를 창의적으로 읽을 수 있다.① 학년별 내용문학-(4) : 작품에 창의적으로 반응한다.이 내용은 동일한 작품이라도 읽는 이에 따라 다르게 반응할 수 ... 있음을 인식시키기 위한 목적으로 설정하였다. 이 내용은 5-문학-(1)과 관련지어 지도한다.【기본】작품에 대한 자기 나름대로의 생각이나 느낌을 말한다.【심화】작품에 대한 여러 사람

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.08

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[문학교육]문학교육 고찰(문학 텍스트, 문학의 예술성과 이념성, 문학교육의 흐름, 문학교육이론 모색의 갈래와 흐름, 문학교육을 보는 관점, 문학교육과 문학평가, 문학교육학 위치와 범주, 문학교육, 문학, 교육)

로, 1990년대 이후는 학습자 중심 문학교육 시기로 나누고 있다.가치관 중심 문학교육에서는 문학이 도덕적?윤리적 교훈을 제시하여 삶에 대한 바람직한 가치관을 제시하는 교시적 기능 ... 적으로 드러내기는 거의 불가능하다. 그런데 문학에서는 이들을 다루는 것이 본질적 기능 가운데 하나이다. 다른 예술에 비해 문학이 정치적인 성향을 짙게 띠는 것도 문학의 이념적 특성 때문이 ... 다. 문학이 세계관의 문제를 보다 쉽게 다룰 수 있는 것도 문학의 이러한 추상성에 기인한다. 이는 예술로서 문학의 한계이면서 동시에 가능성이기도 하다. 이를 문학의 선전적 기능이라 할

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.04

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중학교 1-1 4.메모하며 읽기 (1) 내나무 공개수업 지도안

은 언어 기능, 언어, 문학에 관한 지식이고, 할 수 있어야 하는 것 은 지식을 학습함으로써 학생이 수행 해야 할 국어사용 능력이 균형을 이루도록 접근할 필요가 있음을 제시 ... 2008학년도 수업 연구{{{{수업 단원4. 메모하며 읽기 (1) 내나무일 시2008. . .( ) 교시대 상1학년 4반 (37명)장 소모둠학습실(도서관)지도 교사{중 학 교Ⅰ ... 교과의 개념, 목적, 내용, 강조점, 수준별 교육과정에 관한 방향이 포함되는 구조로 제시하였다.(3) 국어 교과 교육의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.08

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[국어국문]소설 창작 이론

을 읽는가? 이러한 물음에 대해서는 두 가지의 답변이 마련되어 있다. 즐거움을 위해서라는 것과 인생을 이해하기 위해서라는 대답이다. 전자는 문학의 쾌락적 기능을, 후자는 문학의 교시 ... 적 기능을 환기시켜 준다.쾌락적 기능을 좌우하는 요소는 소설의 소재일 수도 있고 소설의 문채일 수도 있으며 작가의 구성력일 수 도 있다. 그러나 소설의 쾌락적 기능이 교시적 기능 ... 소설 창작 이론1. 소설이란 무엇인가?2. 소설의 분류3. 소설의 요소4. 소설의 시점1. 소설이란 무엇인가?소설은 귀족문학이 아닌 서민문학으로서, 서민 의식과 함께 근대의 시민

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25

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[문학]문학 비평-이론

다.◈비평의 기능비평은 작가의 감수성과 상상력에 의해 창조된 작품의 세계가 독자의 의식에 어떻게 전달되는가를 보여 주는 구체적인 과정이라고 할 수 있다. 곧 비평은 문학 작품 또는 ... ★문학 비평 알고가기◈비평(批評)의 뜻문학 작품 또는 문학적 현상을 대상으로, 그에 대한 좋고 나쁨, 또는 그 안에 담겨있는 의미를 해석하고 평가하는 일련의 언어적 행위를 말 ... 한다. 또한, 문학 비평이란 문학 작품에 대한 전문적인 독서 행위라고 할 수 있다.문학 비평은 그 대상이 되는 작품의 세계에 가까이 접근하여, 작품에서의 사실과 상상력에 의한 허구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15

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서정시 형식의 완성과 향가

이나 부족 단위에서 형성되었던 신화나 건국서사시와 같은 고대의 문학 이후 제도적으로 정비 된 사회체제 내에서 이루어진다. 우리 문학사에서는 서정시의 발생을 「공무도하가(公無渡河歌)」로 볼 ... 것인가, 「황조가(黃鳥歌)」로 볼 것인가에 대한 논의가 분분하다. 그러나 문학사의 단계를 논의함에 있어서 민요의 한 단편인 서정적 단편을 가지고 논의하기 보다는 양식의 성립 ... 을 기준으로 하는 것이 문학사의 흐름을 살펴본다는 점에서 좀 더 바람직한 접근이라고 볼 수 있다.신라 유리왕(儒理王) 때의 「도솔가(兜率歌)」는 신라 초기 왕국의 기틀을 확립하던 시기

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.13

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2학년 국어 세안 다섯째마당.상상의 나라로 떠나요 6차시

: . . . 요일. 교시4. 장소 : 2학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . . 요일.( 15 : 30 )～( 16 : 00 )7. 협의장소 : 2학년 반 교실1 ... 하며 글을 쓰는 능력을 기르게 하고, 학생들의 상상력을 계발하며, 문학적인 글쓰기 활동의 기초를 제공한다는 점에서 매우 중요한 단원이라 할 수 있다.가. 사회관정보화 사회, 과학?기술 ... 는 이유를 안다.나. 기능적 영역1) 말하기?듣기가) 시나 이야기를 듣고 떠오르는 장면을 말 할 수 있다.나) 인물의 말과 행동을 바탕으로 하여 장면을 떠올려 말할 수 있다.2) 읽

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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북한문학의 특성과 방향성

에서 발생하는 모든 문제의 해결책이 언제나 김씨 부자의 교시와 사랑이 맞닿아 있다.남북한 통합문학사의 전망이 순탄하지 않는 것은 북한문학이 남한의 것에 비해 훨씬 더 체제 종속적이 ... 국어작문 기말고사 리포트-목차-오늘의 북한 문학, 어떻게 볼 것인가 - 김종회1. 머리말2. 북한문학의 영역ㆍ성격ㆍ방향성3. 북한 문예이론과 문학작품의 상관관계4. 북한문학 ... 들』과 주체형의 혁명가2) 민족의 태양으로서의 김일성 형상4. 김일성 분신으로서의 영웅들***나의 의견...오늘의 북한 문학, 어떻게 볼 것인가- 김종회1. 머리말그간 남북간의 여러

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.06 | 수정일 2024.01.24

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말하기·듣기·쓰기 5학년 이야기의 바다 지도안

. 2 (금) 2교시4. 장소 : 5학년 4반 교실5. 교사 : 심 진용1. 단원 : 셋째마당. 경험과 상상2. 단원(제재)의 개관셋째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 말 ... 하거나 느낀 점을 정리하거나 표현하는 과정에서 더욱 확장될 수 있다. 그리고 이러한 과정은 문학 작품 창작의 바탕을 이룬다고 할 수 있다. 현대 문학 이론의 대체적인 경향은, 작품 자체 ... 기 단원에서는 문학 작품을 감상할 수 있는 단원이다. 문학 작품은 읽는 이에 따라 다른 재미와 감동을 준다. 같은 글이라도 어떤 사람은 재미를 느끼고 큰 감동을 받을 수 있지만, 어떤

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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초등5학년 3-(2).이야기의 바다 4/9차시 지도안 세안

16명, 계30명)지도교사일시200 년 월 일 목요일 4교시장 소5학년 5반 교실Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관셋째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 말하기?듣기?쓰기에서는 시 ... 들이 생각하거나 느낀 점을 정리하거나 표현하는 과정에서 더욱 확장될 수 있다. 그리고 이러한 과정은 문학 작품 창작의 바탕을 이룬다고 할 수 있다. 현대 문학 이론의 대체적인 경향 ... 도록 구성되었다.나. 읽기 : 이 단원은 문학 작품을 감상하도록 되어 있다. 읽는 사람에 따라 문학 작품은 각기 다른 재미와 감동을 준다. 같은 글이라도 어떤 사람은 재미를 느끼고 큰

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04

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[남북한 표준어][남북한 언어관][남북한 언어정책][남북한 언어사용][어문정책]남북한의 표준어 비교, 남북한의 언어관 비교, 남북한의 언어정책 비교, 남북한의 언어사용 비교, 남북통일에 대비한 어문정책 분석

다른 점이 없으나, 언어의 기능적인 면에서는 크게 다르다. 왜냐하면, 북한에서 언어는 ?공산주의 혁명과 건설을 위한 투쟁의 무기?, ?나라와 민족적 기술을 발전시키는 힘있는 무기 ... 14일 발표한 김일성의 교시에는 어문정책의 방향이 훨씬 깊이 있게 제시되고 있다. 특히 언어발전의 터를 수도인 평양으로 결정하고, 평양말을 중심으로 다듬어진 북한의 공통어를 ?문화 ... 어?라 부를 것을 주장했다. 이렇게 1966년 김일성의 교시와 「조선말 규범집」의 간행이 계기가 되어 북한에는 이른바 ?문화어 운동?이라는 것이 새롭게 펼쳐진다.Ⅳ. 남북한의 언어

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.16

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국어과 교수학습안 (4학년2학기 둘째마당 말듣쓰)

국어과 교수 ?학습안1. 단 원 : 둘째 마당. 책 속의 길을 따라2. 학 년 : 제 4학년 4반(32명)3. 일 시 : 2006. 10. 24(화) 0교시4. 장 소 : 4학년 ... 시 : 2006. 10. 24(화) 교시4. 장 소 : 4학년 4반 교실5. 지도자 : 교생 박 지 민검열지도교사최 영 희 (인)공주교육대학교부설초등학교1. 단 원 : 둘째 마당 ... 사회의 요구를 반영하는 것이며 이를 위해서는 깊이 있는 사고와 다양하고 풍부한 표현 능력을 길러주는 개방적 교육이 요구된다. 이를 위해서는 많은 문학 작품을 접해 보는 것이 효과

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.14

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교생실습-연구수업-중1-1-4 국어생활의 반성

국어과 교수?학습 과정안200 학년도 교육실습 수업연구학 교 명일 시200년 월 일 교시장 소학년 반 교실대 상학년 반 (명)지도교사선생님교 생지도교사연구부장교감교장< 목 차 ... 에 활용하는 능력을 기른다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력과 심미적 정서를 기른다. 이를 통해 국어 ... 한 평가 방법을 사용하며, 본질, 원리, 태도의 측면을 모두 포괄할 수 있게 한다.?평가의 내용이 특정 영역에 편중되지 않도록 하되, 영역 내에서도 학습자의 지식, 기능, 태도 등

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.24

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<결방연이팔낭자>에 나타난 문학의 통합적 기능

에 나타난 문학의 통합적 기능-사대부 일화와 평민 일화와의 비교를 중심으로I. 서론II. 사대부 일화와 평민 일화III. 의 구조IV. 에 나타난 문학의 기능적 의미1. 전통 ... 적 의미의 교시적 성격의 지속: 채노인을 중심으로2. 현대적 의미의 쾌락적 성격의 옹호: 김령을 중심으로3. 통합적 기능으로의 도약:쾌락적 성격과 교훈적 성격의 현실인식에서의 통합V ... 에서와의 그것과는 다르게 에서 채노인의 경우에는 끝까지 유가적 관념의 틀을 지켜내지는 못한다. 우선 이는 조금 더 뒤에 다루기로 한다.먼저 문학의 기능적 측면에서 볼 때, 채노인의 경우

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.20

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남북한 교육제도 비교

'의 일생과 교시 부분이 하나의 교과목으로서 채택되고 여타 다른 과목보다중요시 되기 때문입니다.소학교 1학년과 2학년에 배우는 과목은 '김일성, 김정일 어린시절', '국어 ... 면 '역사' 과목이 추가되고 '영어'도 배우기 시작합니다. 중학교 학생들이 배우는 과목으로는 '김일성 혁명활동', '김정일 혁명활동', '공산주의도덕', '국어', '국어문학', '국어 ... 으며, 이중 영어, 수학, 그외 물리 화학 생물 등 주로 이과계통의 과목은 남한 학생들이 배우는 내용과 크게 차이가 없습니다. 하지만 어떤 내용이든 김일성·김정일의 교시를 인용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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북한 소설에서의 『로맨스』에 관한 고찰 : 홍석중의 <황진이>와 이태준의 <황진이>비교를 중심으로

창작의 실태를 잘 말해 주고 있다. 또한 북한 당국이 주장하는 대로 북한 문학은‘당의 사상적 무기’로서의 역할과‘인민대중 교화’라는 사회적 기능을 충실히 수행한다. 따라서 보통사람 ... 과거의 학술사(學術史)를 되짚어 보며 미래의 전망을 찾고자 하는 노력은 참으로 때늦은 감이 있는 것이지만 더 늦출 수 없는 과제이기도 하다. 특히 고전문학의 경우 그 대상에 있 ... 어 남북이 공통의 유산을 갖고 진행한 것이기에 학술사에 있어서의 거리가 현대 문학만큼 깊은 골을 보이지는 않는다 하겠으나 서로 다른 체제와 이념의 틀 아래에서 따로 진행되어 온 학문

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.30

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