"문제중심학습(PBL)의 특징"의 검색결과 입니다.

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"문제중심학습(PBL)의 특징" 검색결과 341-360 / 413건

[교육공학]웹(web)기반 환경의 문제중심학습(Problem-based Learning) 활용사례

연구 분석 결과: 웹 기반 문제중심학습 환경의 설계 촉진 전략이 각 단계별로 체계적으로 제시된 것이 아니라, 웹 기반 학습의 특징에 초점을 두어 부분적으로 전략을 제시하거나, 문제 ... 다.김선자(1998). 구성주의에 의한 사회과 수업설계 및 적용: 문제중심학습 (Problem-Based Learning)에 의한 사례연구, 경희대학교 대학원 석사학위논문.PBL ... 면에서는 텍스트에 대한 수용 능력과 문학적 상상력이 신장되었다.② 강인애 외(1999)는 초등, 고등, 대학교에 적용시킨 웹 기반 문제중심학습의 개발 사례 연구를 수행하였다. 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.10

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교육과정 및 교육평가 피드백 (서머리)

→ 교사는 학습자들을 도와주는 동반적인 관계를 유지→ 학습자 중심평가와 학습과정 평가를 강조(3) 구성주의의 적용→ 문제중심학습(Problem- Based Learning : PBL ... 적으로 조직해 놓은 것”⇒ 교과→ “학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉 교수요목”⇒ 교육과정(3) 교과중심 교육과정의 특징→ 논리적, 체계적ㆍ 문화유산의 핵심을 체계 ... ? 인지주의)의 문제점으로부터 출발하여 대안적 인식론으로 제시(2) 교육과정의 특징→ 학생들의 주체적 지식의 구성과 학습참여를 강조→ 실제 일상생활에서 당면한 과제를 대상으로 함

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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[교육공학]문제중심학습

문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)1) 문제중심학습의 태동? 구성주의 개념과 배경1980년대부터 주목을 받기 시작한 구성주의는 산업 사회의 세계관 ... 한 활동을 통해 자신에게 의미 있는 지식과 기능 및 사고체계를 획득하게 된다.3) 문제중심학습의 특징① 비구조적 문제구조적 문제해결과는 달리 문제를 찾아내고, 필요한 정보를 검증 ... 의 교육에 대한 학습 환경의 설계 모형으로 접근하여 연결한 것이 문제중심학습이라 할 수 있다.문제중심학습은 구체적인 사례라기보다는 구성주의의 상대주의적 인식론을 이론적 근거로 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.20

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학습자 중심 교육-문제중심학습(PBL)

) 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)PBL은 원래 의과대학 학생들의 전통적인 교수 학습 상황에 대한 반성으로부터 출현하여 쓸데없는 정보를 기억하고 많 ... < 학습자 중심 교수-학습 방법의 특징과 종류 >학습자 중심 교수-학습 방법이전에 주목을 받았던 교사 중심, 교과서 중심의 수업은 학습자가 수동적인 역할을 보인다는 지적과 중간 ... 에서 비롯되었다. 기존의 교수이론들과는 대비되어 학습자 주도적 역할을 보다 강조하고 드러낸다.1. 구성주의적 교수-학습 방법의 기본 전제1) 문제중심의 교수-학습 환경 설계구성주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21

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[교육심리][교육심리]구성주의 교수-학습이론과 모형

적 도움을 점차 줄여가는 교수지원중단(fading)단계의 세 단계로 구성된다(Collins et al., 1989).2. 문제중심학습(Problem-Based Learning, PBL ... 의 증가, 자율적 학습인의 태도, 협동적 학습인의 태도를 기대한다. 그러나 이 외에도 PBL을 다른 구성주의적 교수-학습모형들과 구분시켜주는 특색으로서, PBL은 학습자들의 '문제 ... 한 관점에서 문제가 탐색되어진다는 특징을 갖는다(Choi & Hannafin, 1994).학생들이 주도하는 학습환경이라는 기본틀에 근거해 CTGV(The Cognition and

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09

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[사회과교육]문제중심학습

과정안 참조 3) PBL 문제 개발 4) 학습자료 선정 및 확보 5) 평가도구 개발 6) 교수-학습과정안 설계1. 문제중심학습에서 교사의 역할 1) 학습 이전의 역할 ① 학습 목표 ... 문제중심학습(problem-based learning)의 개념“문제를 제시하여 그것의 해결을 통해 학습이 이루어진다.”교과지식이 아닌 우리가 일상생활에서 당면한 또는 당면할 수 ... 획득 토론에 대한 긍정적 태도형성문제중심학습의 특성 1.학습목표의 특성 1)문제해결능력 함양 -학생들 스스로 제시된 문제의 원인과 문제점을 발견하여 규명하고, 협동학습과 토론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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[구성주의]구성주의 학습 및 일반사회 수업에 있어서 구성주의 학습 적용해보기

을 기다리는 것들이다.(3) 문제중심학습(PBL : Problem-Based-Learning)① 개요㉠구성주의의 가장 두드러진 수업장면은 문제중심학습이다.㉡PBL은 구성주의의 상대 ... 과 맥락에서 이루어져야 한다.’는 특성도 포함된다.①이 이론은 이론적 중심을 ‘학생주도의 문제형성 및 해결학습’이라고 본다.②인지적 도제이론이 폭넓은 특정한 사회집단의 문화적 특성 ... 론적 이론을 이론적 근거로 하는 구성주의 학습원칙을 충실히 반영하고 있는 학습모형이다.㉢문제중심학습은 ‘학습자로 하여금 어떤 문제나 과제에 대한 해결안 혹은 자신의 견해나 입장

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.13

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교육학 서브노트

문제의 해결로 지식습득- 듀이)구안법(마음 속 생각을 실천하기 위해 학습자 스스로가 계획을 세워 실행- 킬패트릭)버즈학습(6?6법)역할놀이법(사회성?민주시민성?도덕성의 학습 ... 에 유리)자기주도학습(개념과 특징, 심리적 변인: 인지변인/ 동기변인/ 활동변인)협동학습(개념, 전통모델과 비교, 유형: 직소우1?2/ Co-op/ STAD/ TGT/ TAI/ 각본협동 ... )구성주의 교수모형(개념, 유형: 인지적 도제이론/ 상황?정착학습/ 인지적 유연성/ PBL, 시사점)4. 수업의 기술학습부진아를 위한 수업전략(학습부진의 요인: 학습요인?선천적요인

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| 시험자료 | 63페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2019.03.03

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PBL수업 컴퓨터교과에 적용한 수업과 저널

나. PBL의 근본원리3다. PBL의 진행절차3라. PBL의 특징5마. PBL의 단계6바. PBL에서 자주 제기되는 질문들6사. PBL 적용시 고려할 점8아. PBL의 전망93. 문제 ... ICT를 활용한 미술 전시회 열기1. 과제해결하기2가. 문제분석2나. 문제 해결 계획2다. 문제 해결 전략22. 문제해결을 위한 이론적 배경(PBL)3가. PBL의 개념3 ... 해결 과정 및 방법10가. 제시할 문제 상황10나. 학습 내용 선정101) 문서 작성하기102) 인터넷 공간에서 업로드하기103) 학습 주제 선정114) 교수?학습 지도안11♣ 유인

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교수학습이론과 매체] 구성주의 교수-학습이론에 대한 고찰

적 도제 모형2) 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning)3) 앵커드 교수모형4) 인지적 융통성 모형5) 문제중심 시나리오3. 구성주의 교수-학습의 설계1) 분 ... (present)하고 설명하여(explain)하며, 나아가 옹호(defense)할 수 있어야 한다 (Duffy, 1996)이다. 문제중심 학습의 특징은 첫째, 관련분야에 실재하는 복잡 ... 한 학습환경설계 모형들이 제시되어 오고 있다. 여기에서는 그 대표적인 모형들로써 인지적 도제 모형(Cognitive appreticeship), 문제중심학습모형(Problem

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,900원 | 등록일 2005.03.22

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[교육학]웹 기반교육과 구성주의

적 기반으로서 ‘구성주의’ 혹은 ‘학습자 주도적 이론, ‘문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)’, ‘참여이론(Engagement theory)’ 등이 제기 ... 되는 모습)->따라서, 학습에 대한 평가도 결과중심적 관점에서 과정중심적 관점으로 바뀌게 됨.2) 학습자 주도적 학습-체험적 학습과 연결되는 원칙-주어진 과제나 문제의 규명, 해결과정 ... 맥락화(decontextualization)하여 전하던 방식 ->구체적 ‘상황’이나 ‘맥락’에 기인하는 과제를 통한 학습을 강조.ex)‘문제중심학습(Problem-Based

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.04

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[유아교육]구성주의적 교수 학습이론

하게 따라 읽고 쓴다는 의미를 넘어서 지속적으로 계획과 수정의 단계를 반복해야 하는 복잡한 과정임을 강조하고 있다.2. 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning ... )문제중심 학습(PBL)을 이론적으로 정립하여 활용하는 데에 가장 큰 공헌을 한 사람은 의과대학 교수인 Barrows이다. Barrows는 구성주의 이론과는 별개로 그가 교육현장 ... (present)하고 설명하여(explain)하며, 나아가 옹호(defense)할 수 있어야 한다”(Duffy, 1996)이다. 문제중심 학습의 특징은 첫째, 관련분야에 실재하는 복잡하고 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.09.14

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영재 교육의 방법과 자료

에 대한 무관심. 비협조적. 변덕이 심함. 냉소적. 자기중심적. 감정적. 내향적. 사교성 부족 등다. 창의성의 구성요소(1) 문제에 대한 민감성: 뭔가 좋은 문제가 있는지, 해결이 불 ... 학습모형은 안내, 개인적 개발, 심화활동, 세미나, 심층연구 5개의 차원으로 구성되어 있다. 이 모형의 이름에서도 나타나듯이, 이 모형의 가장 큰 특징은 프로그램의 개발과 참여 ... 성과 현실적 문제점Ⅱ. 본 론: 영재교육의 특성1. 영재에 대한 이해와 교사의 역할2. 영재의 특성(1). 영재의 정서(2). 영재의 특성3. 영재 교육의 방법과 자료(1). 주요 영재

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| 리포트 | 20페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.08.13

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미래를 준비하는 학교(교육학,학습공동체학급,교육개혁)

되어 있다.나. 문제중심 학습문제중심학습(Problem Based Learning: PBL)은 Bruner 의 발견학습과 교사주도의 사례분석 교수법이 조합된 것이며 실제 문제 ... 를 중심으로 교수-학습을 구조화한 교육적 접근이다. 협력학습은 문제중심 학습의 핵심적인 주요 요소로 학습과정의 초음부터 끝까지 활용되며 동기유발 요인으로도 이용된다. 문제중심 학습 ... (enpowerment)2. 학습공동체 학급의 특성-학교 개혁을 성공으로 이끄는 학습공동체 학급의 바람직한 모습은 다음 세 가지로 묘사될수 있다.1)학습자 중심의 학습 환경을 제공하는 학급학습 환경

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21

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[교육학]교육심리, 교수학습이론

참여 유도 학습자 중심의 학습과정 중요시 “학습”의 의미에 대한 관점 확보구성주의 학습의 모형문제 중심 학습 (PBL)인지적 도제 이론인지적 유연성 (융통성)이론상황적 학습 모형 ... (4) 문제중심학습관련분야에 실재하는 복잡하고 비구조적인 문제들을 풀어가는 것 학습자중심! 기존의 교육방식에 비해 교사의 역할 축소. 구조적 특성으로 협동학습과 자율적 학습, 그리고 ... 들을 설득할 수 있도록 하셨다.구성주의 적용사례구성주의의 문제점방향감 상실한 교수학습은 가능한가? -문제중심의 학습모형의 문제점 선수학습과 학습의 결여= 학습의 효율성부분 학생수

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| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15

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CCU(Coronary Care Unit)와 집중 감시 체계

CCU(Coronary Care Unit)와 집중 감시 체계PBL 00조0000000000 0 0 0학습주제인, ‘협심증 환자의 Case에서 혈압과 심전도, 말초혈액 산소포화도 ... 들을 입원시켜 Care하는 곳이라는 큰 범주를 가진 개념이라면, CCU는 중환자들 중에서 좀더 세분화하여 심장혈관계에 문제가 있어 증세가 악화된 사람들을 모아서 집중적으로 Care ... 의 중의의 자문의로 특정 분야 호흡기, 영양, 순환기 등의 문제를 담당하며 주치의는 아니지만 필요에 따라 의료진이 항상 24시간 동안 진료를 제공할 수 있는 방식. 우리나라 병원

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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교육학-교수이론 및 교수학습법

면 상황적 학습모델‘창의력 발동’ 인지적 우연성 이론PBL(문제중심학습)09 교수 - 학습이론① 교수 - 학습이론의 기초1. 수업의 개념(1) Ausubedl 제시한 수업의 원리 ... * 수업 : 특정한 조건하에서 특정한 행동을 하는 것을 배울 수 있도록 학습자의 환경을 의도적, 계획적으로 조정하는 과정(2) 좋은 수업의 특징(=학습지도의 원리)① 수업목표의 명세 ... 자 개 요① Dewey 반성적 사고에 기초② 문제해결학습 : 학생이 생활의 장에서 당면하는 여러 가지 문제들을 해결하는 과정에서 지식 ? 기능 ? 태도 ? 기술 등을종합적으로 획득

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| 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24

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[교육학] 구성주의

면 교실 수업초등학교 1학년 슬기로운 생활*구성주의(지식구성과 공유)*PBL(구체적 문제를 중심으로 학습전개)*SDL(자기주도적 학습)*촉진자로서의 교사역할*학습성취*학습동기부여*사회 ... 학년 자연과http://kvc.chollian.net/iakang1/goodlms*웹 기반 학습(대화, 토론의 장의 확대, 학습과정관찰 용이성)*PBL(구체적 문제를 중심으로 학습 ... 에게 필요한 방향으로 활용할 것인지와 같은 매우 일반적이고 전반적인 과정을 일컬어 문제해결능력이라고 정의.②학습의 구조적 특징- 자율학습 과정과 협동학습환경?SDL이 개별적으로 학습

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| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.17

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[교육학 서브노트]교수학습이론 개념지도

\ac(○,2)상황적 학습모델- eq \o\ac(○,3)인지적 유연성모델=인지적 융통성모델- eq \o\ac(○,4)문제중심학습(PBL)3. 수업의 실제 -1.발문의 방법 및 발문 ... 9장 교수학습이론 개념지도1. 교수-학습이론의 기초 -1. 수업의 개념 –1) 수업의 정의-2) 좋은 수업의 특징-2. 학습의 개념 -1) 학습의 개념, 학습과 교육의 차이점-2 ... 이 준비되어 있는가?-2)학습의 준비성과 출발점 행동-5.교수-학습방법 -1)강의법: 가장 전통적, 강의법이 적합한 경우, 부적합한 경우-2)문답법:-3)토의법-4)문제해결법: 듀이-5

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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문제 중심 학습을 이용한 교수학습방법

문제 중심 학습을 이용한 교수학습방법Ⅰ. 문제 중심 학습(PBL)의 이론 소개1. 문제 중심 학습의 등장과 이론적 배경문제 중심 학습 방법은 1969년 캐나다의 McMaster ... 에서는 문제 중심 학습의 단계 및 순서를 4단계로 제시한다.1 문제 만나기 단계(PBL을 위한 준비 단계, 문제 상황 제시)2 정보의 수집과 공유 단계(K/NK 단계)3 가능한 문제 ... 책 생성문제 진술의 정교화 단계4. 정리 발표 및 반성 단계정리 및 발표, 반성, 평가문제 해결책 발표 단계반성 및 평가Ⅱ. 문제 중심 학습의 특성1. 문제 중심 학습의 특징문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.22

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