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"문예교육이론과실제" 검색결과 341-360 / 902건

  • 영화이야기
    심리적 연구』- 랑게: 영화가 지닌 사회성과 교육성을 높이 평가: 영화를 새로운 예술로 인정하진 않음: 영화란 무엇이냐 하는 이론적인 연구의 출발점을 마련- 문스터베르크: 영화 ... 으로 등장- ‘가장 야만스러운 것’ 혹은 ‘인류의 승리’라는 평을 받음- 영화를 이론적으로 규명한 시초: 콘라트 랑게의 저서 『현재와 미래의 영화』: 문스터베르크의 저서 『영화, 그 ... 의 내용을 분석하는 것이 영화의 미적 성격과 예술적 측면을 이론적으로 해명하는 방법이라고 생각- 까뉴도의 『제7예술선언』: 영화를 제7에술로 보고 새로운 시대의 새로운 예술의 등장
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 디자인이란 무엇인가
    건축개론 레포트디자인이란 무엇인가1. 디자인이란 무엇인가?디자인은 무엇인가? 라는 질문은 “예술은 무엇인가?”라는 물음처럼 쉽게 대답하기 힘든 것이 되었다. 게다가 디자인은 이론 ... 의 초벌그림’이나 ‘응용미술품’이란 의미로 쓰이기도 했다.이처럼, 디자인의 개념은 일반적으로 개념의 내용과 실제적 특성들을 규명하고 다른 비슷한 개념들과 구별 지음으로 써 정의 ... 보편적인 사전적 의미로 정의 하면 문예 ? 미술 ? 음악 등의 표현양식, 미(美)를 표현하려는 활동이나 작품이라고 할 수 있다. 물론 예술은 독창성이 중요하며 행위자 스스로가 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.12
  • 한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사
    4. 한국의 교육과정 이론1) 실학파의 교육과정 이론실학파들은 임진란 이후 피폐된 국가를 부흥시키기 위한 방법으로 교육제도의 혁신을 주장하였다. 부강한 국가의 건설은 유능한 인재 ... 되었지만 평가 21C 교육과정 이론(1) 수행평가 이론① 수행평가의 목적첫째, 학문적인 능력뿐만 아니라 비학문적인 능력도 평가하기 위한 도구다.(학생의 잠재적 능력이나 특성을 평가)둘째 ... 의 운영에 필요한 평가도구의 개발이 필요하며, 교과서나 교재, 평가도구의 개발은 교과교육전문가와 교육학자의 협동체제가 필요하고 문화적인 축적이 필요함.4) 한국 교육과정 이론의 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학 - 서양 교육사 요약본
    기④ 20세 : 시민권을 얻고 사회생활에 참여. 정당가입.① 7~18세 : 국가의 공동교육장(아고게)에 들어감. 현역군인의 지도.② 18~20세 : 실제 군사훈련③ 20~30세 ... 가소피스트의미원래 지자(智者)를 의미하며, BC 5세기 후반에 웅변, 수사학 등 여러 지식을 전수하던 직업적 교육자, 철학자를 총칭함.교육목적실제적 목적, 사회적 통용성 중시 ... 의 자율성 중시 ; 인간은 이성에 있어 평등하고 무차별함.③ 합리적 사고 계발에 대한 관심. ; but, 도구적 이성에만 국한시킴.④ 과학적 교육이론과 방법론 ; 실증주의적 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.16
  • (유아문학교육요약) 5장 전승문학 요약
    주제가 매우 다양하지만, 보통 인간의 욕구와 욕망에 대하여 언급이 된다. 그러나 우화에서의 도덕성처럼 교육적이진 않다고 본다.(2) 플롯민담은 발단, 전개, 절정, 결말의 과정 ... 이 많이 사용된다.⑧ 신기한 일들이 많이 일어나며 시간과 공간이 자유롭게 확대 혹은 축소되고 이동한다.2) 민담의 교육적 의의교육 현장이나 가정에서 유아에게 민담을 들려주거나 읽어주 ... 는 데는 그 나름의 교육적 의의 내지는 목적이 있다고 볼 수 있다. 최운식과 김기창은 전래동화의 교육적 목적을 크게 두 가지로 보면, 첫째 바람직한 인간을 형성한다는 것이다. 바람직
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 교육과정의 전체역사 요약
    ) 20c 중반 4)20c 말참고) 20c 이후 교육사상별 개요 - 1)형식도야(形式陶冶, formal discipline) 이론 2)능력심리학(能力心理學, faculty ... 교육의 일치를 도모⑵ 1400년대 문예부흥기: 고대 그리스 로마의 인문주의, 3학 4과의 7자유학과(변증법, 수사학, 문법, 천문학, 수학, 지리, 음악) 강조①토마스 엘리엇(영국 ... ) : 7자유학과+고전어, 무용, 체육 ②에라무스(네덜란드), 몽테뉴(프랑스) : 학습자 흥미, 요구 반영, 진보적 교육과정이론(놀이?관찰?직접경험) ③루터(독일-국가 책임의 의무
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11
  • 서양교육사 정리
    를 이루었다. 서구 교육에서 나타나는 인본주의적 교육이론과 실천은 이러한 고대 그리스와 로마의 교육을 기초로 하여 가능하였다고 볼 수 있다.중세는 서로마 제국이 멸망으로부터 동 ... 는 기독교의 사상적 통일을 바탕으로 기독교 교육과 세속적 교육이 함께 이루어졌던 시기였다고 볼 수 있다. 중세의 대표적인 사상가인 아우구스티누스와 아퀴나스는 본격적인 교육이론을 제시 ... 하지는 않았지만 그들 각각의 저서들에서 교육에 관한 중요한 통찰을 제시해주고 있다.2. 르네상스에서 리얼리즘까지르네상스는 문예부흥운동이나 문화 운동에만 머무른 것이 아니라, 서양
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16
  • 평생교육 프로그램
    평생교육 프로그램목 차Ⅰ. 운영의 개요 1A. 운영의 필요성 1B. 운영의 목적 2C. 실태 분석 2D. 운영의 중점 3E. 운영의 제한점3F. 용어의 정의4Ⅱ. 관련 이론 탐색 ... -24-34-4교 사교 사교 사교 사교 사교 사교 사교 사교 사교 사송종성김학선최재구홍영애신수정이경숙이은영정동숙박은선양경희송순녀문예창작부자녀교육상담부독서부클래식키타판화부사물놀이부 ... 전통예절부전공 내용 (90%)색종이접기기초어린이와함께 할수있는민속놀이심폐소생술삼각건법간단한응급처치생각을 깊게 연관짓는 요령판본체한글레이스뜨기의기초이론실제뎃생동양꽃꽂이기초삽수,분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.09
  • 체조 레포트
    체계적으로 확립㈀애국적 동기에서 필요성을 찾았고, 자연성을 중시했다㈁국민 생활에 필요한 기초 기능을 본 받아서 운동형식을 정했다㈂이론보다 경험, 실제, 자연적인 형식으로 구성 ... 없는 것이다.-2-3.체조의 기원-오늘날 우리들이 체조라고 부르는 운동 형식이 생긴 것은 극히 근세의 일이다. 대체로 말하면 문예 부흥기 이후의 일로서 지금으로부터 약 200년전 ... 이 gymnastics과 같은 것이 그리스 이래 일관되게 행하여지고 있는 것처럼 생각하기 쉬우나 실제 내용은 전혀 다르다.즉, 그리스 시대의 gymnastics은 처음에 달리기와 투기라고 부를수 있
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06
  • 서양교육사 요약정리
    와 특성제2절 중세의 교육형태1. 크리스트의 교육2. 스콜라철학과 교육제3절 중세의 세속교육1. 기사교육2. 시민교육3. 대학교육의 출현제3장 문예부흥기와 종교개혁운동제1절 문예부흥 ... 기의 교육1. 문예부흥기의 의미2. 인문주의 교육의 특성3. 교육사상가제2절 종교개혁기의 교육1. 종교개혁의 의의2. 신교 교육3. 교육사상가4. 구교 교육제4장 실학주의와 계몽 ... 하며 이것으로 교육의 주목적으로 삼아야 한다.넷째, 실제적으로 유능한 생활에 이르기까지 생활상의 모든 도야를 실천해야하다.다섯째, 유쾌한 교수법과 관용적인 훈련법을 강조해야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.01.11
  • 문학비평론
    의 한 분편으로 파악. 문학을 지식의 원천으로 봄. 교육적.② 대상론 : 문학작품을 관찰될 수 있는 하나의 대상으로 이해 (감정론, 의미이론, 구조적 이론)③ 의향론 : 독자나 작자 ... 다.리처즈가. 말의 의미를 탐색하는 수단인 말의 기본적인 중요성을 믿는 심리작가나. 「문예비평의 원리」「실제비평」이 형식주의비평에 기여한 점은① 문학을 ‘가장 완벽한 양식의 발언 ... Ⅰ. 문학비평의 개관1. 비평은 판단, 가치, 분석, 감상, 비교하다 등의 내용을 포함한다.2. 비평의 두 분야(1) 이론비평(비평의 기초원리를 다룸) : 아리스토(시학), 유협
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    | 시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.26
  • 지역문학의 필요성, 지역문학의 배경, 지역문학의 교재, 지역문학의 내용, 지역문학과 구비문학, 지역문학과 지역문학단체, 지역문학의 사례 분석(지역문학, 지역문학단체, 구비문학)
    이 바람직하다. 실제에 있어서 학교 급별, 학년별 교육과정의 내용과 지역화의 범위에 따라 교사가 지역화 교재를 편성할 수 있는 것이 있고, 그렇지 못한 것이 있을 수 있다. 낮은 학년 ... 의 배경Ⅲ. 지역문학의 교재Ⅳ. 지역문학의 내용Ⅴ. 지역문학과 구비문학Ⅵ. 지역문학과 지역문학단체Ⅶ. 지역문학의 사례참고문헌Ⅰ. 지역문학의 필요성지역문학은 오늘날 국어교육에서도 주목 ... 집중화 현상을 초래하여 지역사회의 균형적 발전을 저해하여 나타난 여러 사회적 현상을 바로잡고자 시도된 지역화 교육의 맥락과 그 흐름을 같이 한다. 곧 지역의 자생적인 문학이 삶
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 4장 르네상스 시기의 교육
    되었던 이론실제의 영역이 통합되기 시작하였고, 예술교육에 있어 장인의 권위로부터 완결된 아카데믹한 교수 체계의 정립이 이루어짐.3. 여성교육- 르네상스 시기의 여성에게는 가사 외 ... 때 신비주의적 신앙관이나 내세주의적 세계관을 가졌던 것과 다른 경향)-자율적 사고요구, 개인의 권리와 존엄을 옹호, 개성을 존중할 것을 강조함.2. 교육실제르네상스 시기 ... 이학교 교육을 받지 못함.라. 예술교육- 예전 예술교육은 길드의 작업장에서 실제적 훈련에 의해서 이루어졌지만 예술가들의 사회적 위치가 안정된 하나의 계층으로 발전하면서 예술교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15
  • 매스미디어(대중매체)의 기능, 매스미디어(대중매체)의 책무성, 매스미디어(대중매체)의 환경과 영향, 매스미디어(대중매체)와 스포츠, 매스미디어(대중매체)와 미래스포츠, 매스미디어(대중매체)의 여성차별 사례
    은. 즉, program의 흥미나 오락적인 특성을 살리면서도 전달해야 할 교육적 가치를 충실히 포함시키는 과업이다.③ 건전한 청소년 생활을 소개하고 지도해 주는 일이다. 국내?외 ... 의 건전한 청소년 생활의 사례를 소개함으로써 청소년들이 건전하고 다양한 활동을 익혀 자기 생활을 유익하게 개척해 나갈 수 있도록 해준다. 또한 청소년을 대상으로 각종 학술?문예 행사 ... 19 것은 미완의 이론 아닌가 하는 강력한 의문이 제기되었다. 기호학적 민주주의를 제시하고 그것의 소중함을 제안한 점을 인정한다는 하더라도 수정주의적 논의는 미시적 차원에만 머물렀
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 국어과교육론-문학교육
    고, 현상의 불합리를 조정하며, 현상이 불합리할 때 바람직하게 변화시킨다.- 문학교육이론에의 적용: 문학교육 이론은 ‘문학교육 현장’의 실제적 모습이나 활동을 하나의 체계로서 일관 ... Ⅰ. 문학교육 이론ⅰ) 문학교육이론적 고찰ⅱ) 문학교육의 목표 분석ⅲ) 문학교육의 내용구성ⅳ) 문학교육의 교수?학습 전략ⅴ) 문학교육의 평가 및 송환Ⅱ. 현 교육과정에서 문학 ... 교육의 문제점 고찰- 문학교육 이대로 괜찮은가?Ⅰ. 문학교육 이론ⅰ) 문학교육이론적 고찰이론→현상1) 문학교육 이론의 역할- 일반적으로 ‘이론’은 ‘현상’을 조회하는 기준이 되
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03
  • 고대 그리스와 로마의 교육
    을 긍정하고 적극적, 조화적으로 발전시키고자 하는 것이다. 자유교육이론적 토대는 소크라테스의 ‘지식은 덕’ 이라는 명제에서 유래 되었다. 인간의 본성을 이성으로 간주하고 이성도야 ... 의 조화로운 발전을 위한‘미래 교양 교육’을 시행하였다. 과거 오리엔트 문화가 신 중심이었던 반면 그리스 문화의 특징은 인간중심주의다. 이는 후에 문예 부흥기를 거쳐 계몽시대?신인문 ... 조직 등을 비롯해서 문화의 대부분은 그리스 문화를 기원으로 하고 있으며, 교육에 관련된 많은 학설도 그리스 문화가 근원을 이루고 있는 경우가 많이 있다.그리스 교육의 특징으로 자유
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29
  • 중국 연안 문예강화
    게 되는데, 그 구체적 모습이 이른바 ‘정풍운동’이었다. 1941년 4월 모택동은 중국공산당 고급간부회의에서 라는 보고에서 정풍운동의 주요 내용 가운데 하나인 “이론실제가 분리 ... 은 인민대중을 위해 좋은 작품을 쓰는 것도 좋으나 대다수 인민이 글자를 모르므로 글자교육부터 시작하여 문화를 알게 교육시켜야 한다.셋째, 문예계의 통일전선은 어떻게 이룰 것인가 ... 연안문예강화와중국적 사회주의리얼리즘1. 시대적 배경1934년에 시작된 공산당의 대장정이 1년여 만에 끝나고 중국 섬서성(陝西省) 북부의 연안(延安)에 근거지를 마련할 당시, 이
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.22
  • [자연주의][자연주의 교육철학]자연주의와 사실주의, 자연주의의 개념, 자연주의의 발생배경, 자연주의 교육철학의 의의, 자연주의 교육철학의 역사, 자연주의 교육철학의 원리, 자연주의 교육철학의 방향 분석
    자연주의와 사실주의, 자연주의의 개념, 자연주의의 발생배경, 자연주의 교육철학의 의의, 자연주의 교육철학의 역사, 자연주의 교육철학의 원리, 자연주의 교육철학의 방향 분석Ⅰ ... . 자연주의와 사실주의Ⅱ. 자연주의의 개념Ⅲ. 자연주의의 발생배경1. 시대적 배경2. 사상적 배경Ⅳ. 자연주의 교육철학의 의의Ⅴ. 자연주의 교육철학의 역사Ⅵ. 자연주의 교육철학의 원리Ⅶ ... . 자연주의 교육철학의 방향참고문헌Ⅰ. 자연주의와 사실주의한국에는 1920년 무렵에 자연주의가 들어왔으나 자연주의와 사실주의가 분명하게 구별되어 들어온 것은 아니었다. 이 두 용어
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19
  • 고등학교 국어과(국어교육)의 성격, 고등학교 국어과(국어교육)의 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석
    적 둔다.(3) 내용 : ·독서의 본질 ·독서의 원리 ·독서의 태도(4) 선수과목 : 국어(5) 진로관계 : 국어학, 국어교육학, 문예창작학, 심리학, 언어학, 도서관학3) 작문 ... 의 육성을 목표로 하였다. 또한 국민 공통 기본 ‘국어’과목의 ‘쓰기’영역의 학습 내용을 심화, 발전시킨 과목이다. ‘작문’과목에서는 이론을 바탕으로 실제적인 쓰기 활동에 중점을 둔다 ... 고등학교 국어과(국어교육)의 성격, 고등학교 국어과(국어교육)의 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 실학주의 교육
    하려는 욕구가 점점 증가하였는데, 이러한 욕구들은 자연과학의 발달로 이어졌다. 그리하여 나침반과 망원경이 발명되었고, 새로운 항로와 신대륙이 발견되었다.실학주의란 교육이론실제에 있 ... 어서 경험이 가능한 실제적 사물을 중시하는 사조, 즉 언어 또는 문학보다도 실제적 자연현상이나 사회제도를 교육의 주요 재료로 삼아 실생활에 유용한 인간을 양성하려는 사조를 일컬으며 ... 에 편협한 인문주의에 반대하여 문예부흥기의 인문주의적 교육관이 재생된 것이다. 인문적 실학주의는 그리스ㆍ로마의 고전을 교재로 했다는 점에서는 인문주의적이지만, 편협한 인문주의
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.01
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2025년 11월 11일 화요일
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