"문예교육이론과실제"의 검색결과 입니다.

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실학주의 교육 서양교육사 요약 로크 생애 문학사조 개화기 교육 교육과정 교육학개론 정리 국어교사 스콜라철학

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"문예교육이론과실제" 검색결과 321-340 / 902건

교육학개론정리

은 민족은 경제 발전이 높다.?Schultz : 인간자본론- “교육을 위해서 쓰는 것은 인간 자본에 대한 투자와 같다.” - 베커?Schumpeter의 Innovation 이론- 교육 ... (4) 근세 (16C～19C)1) 문예부흥시대(인문주의) : 인간성 회복, 조화로운 인간 양성2) 16세기 신교주의 : 근대적 기독인 양성3) 17세기 실학주의 : 실제인 양성4 ... 교육학 개론- -교육학 개론교 육 학 개 론교 육 학 개 론?교육학(pedagogy) : 종합적인 학문?개념 : 교육에 대한 종합 과학?체계화, 과학화 : Herbart

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| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.23

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교과교육론 - 국어, 쓰기교육 PPT파일

쓰기 교육 철학과 이혜영 중국어학과 김고운1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1) 쓰기의 본질 쓰기 : 어떠한 주제에 맞추어 논리적 문장으로 질서화 하는 행위 상당히 많은 요인 ... 을 동시에 고려 쓰기는 곧 고등정신 활동1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1) 쓰기의 본질 베레이터가 정리한 ‘ 쓰기 능력 ’ 문자언어로 막힘 없이 표현해야 한다 . 글의 주제와 관련 ... 되는 아이디어를 풍부하게 생성해 낼 수 있어야 한다 . 쓰기에 관한 일반적인 규칙과 관습에 통달해야 한다 .1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1) 쓰기의 본질 베레이터가 정리한 ‘ 쓰

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| 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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레크레이션이론

레크리에이션이론1) 어원의 유래문예 부흥기에 인간개조의 필요성을 부르짖었던 인도주의자들의 golden philosphy에서 이루어진 용어로서 그 뜻은 “인간의 여가를 위해서 마련 ... 에서 건설적이고 교육적인 배려가 있으며, 무엇인가 목적적인 활동은 대부분 레크리에이션활동이라고 생각한다.5) 레크리에이션의 본질적 요소① 할만한 가치가 있는 것(Worth-While ... 의 과제, 분석과 결과의 고찰, 평가의 기술, 조사의 결과활용, 보고와 기록⑦ 레크리에이션 분야에서의 실습, 방법이나 순서에 대하여 실제경험, 프로그램과 스케즐의 작성, 지도와 관리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.22 | 수정일 2015.05.14

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제3장동양의교육반복으로서의교육

만 비로소 인도의 교육과 개인의 발전에 관한 이론적 실제적인 관계는 이해 할 수 있다.4.유태인의 교육한 가지 측면에서 유태인은 동양적인 유형과는 현저하게 달랐다. 즉, 인생의 도 ... 제 3장. 동양의 교육■반복으로서의 교육1.교육발전의 제 2단계- 교육발전의 제 2단계는 초기문명의 특색을 보존하고 있는 동양의 여러 나라에서 보여 진다. 그러므로 역사상의 교육 ... 는 동양 중에서도 중국의 제도가 정교하고 오래 존속하였으며 오늘날 연구에 있어서도 최선의 편의를 제공하기 때문이다.2.중국의 교육1)한자- 교육발전의 제2단계에서 형식교육은 문자

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.13

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의무기록의 역사

◆목차◆Ⅰ. 의무기록의 발달 과정1. 이집트 시대2. 그리스 시대3. 그리스 ㆍ로마 시대4. 비잔틴 시대5. 유태 시태6. 모하메드 시대7. 중세기8. 문예부흥시기9. 17세기 ... 의 실제 의인인 임호텝은 피라밋 시대(B.C.3,000~B.C.2,500)에 살았고 최초의 정식 의무기록이라 할 수 있는 Edwin Smith Papyrus의 저자이다. 이것은 폭 13 ... 들을 0~A.D.201년 사람으로 동맥의 기능을 처음으로 인지한 사람이다. 갈 렌 역시 증례기록을 남겨 제자들을 가르쳤으며 오늘날까지도 진단방법으로 쓰이는 담석 증의 통증에 대한 이론

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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18세기 프랑스 계몽주의-계몽 사상가 볼테르를 중심으로

는 분열하는 모습을 보였다. 프랑스에서 얀센파와 예수회)는 서로 분쟁을 벌였고, 1760년대는 예수회가 추방되면서 교육과 문화의 주도권이 계몽 사상가들에게 넘어갔다. 종교로부터 다소 ... 는 물론 인도주의에 입각한 사회복지까지 주장하였다. 계몽 사상가들은 단지 추상적 관념에 그치지 않고 당시 정치와 사회의 실제 문제들에 대하여 구체적으로 비판하고 공격하였다. 그 ... 한 볼테르는 1년 내에 영어를 완전히 습득하고 당대의 문예 사조를 비롯하여 뉴턴, 로크, 흄 등의 사상에 정통하게 된다. 영국은 이미 시민혁명을 거쳐서 프랑스에 비해 상당히 개방적이

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01 | 수정일 2018.04.25

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에밀에 나타난 루소의 교육사상00

함으로써 프랑스혁명의 이론적 기초를 제공했다. 또한 계몽사조의 이지적 및 합리적 성격에 반항하여 문예사상의 Romanticism의 선구가 되어 주정주의의 대표자가 되었다. 주체 ... 와 객체의 존재가 실행하여온 교육 이론과 교육방법에 대해서 다양한 관점과 무수한 방안이 제시되어 왔다. 시대를 달리하면서 변천된 교육의 내용은 새로운 이론을 도입하고 수많은 시행착오 ... 에 의한 교육이다.루소는 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할을 한다는 이론을 구체적으로 제시하였다. 이때 어린이를 둘러싼 환경은 자연에 접할 수 있는 전원

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.03

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초등학교 문학교육에 관한 보고서

. 무학을 공부하는 학생들의 경험과 성향을 중시. 문학수용과 관련된 발달적 특성을 고려한다. 이는 수용의 요소를 강조하는 문예학의 이론과 아동중심 교육과정, 경험 중심 교육과정 이론 ... ▷ 목 차 ◁Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰 -----------2pⅡ. 문학교육의 목표분석 -------------3pⅢ. 문학교육의 내용구성 -------------4pⅣ. 문학 ... 고 있다.Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육 이론의 역할문학교육 이론은 문학교육을 발전시키는 데 그 존재 의의를 두고 있다. 문학교육을 합목적적이고, 타당한 내용과 방법

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| 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.23 | 수정일 2022.01.10

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민주주의 모델들 10장 민주적 자치

유형의 전략은 조심스럽게 다루어져야 함.▶법의 지배- 분배 문제, 사회 정의 문제 포함해야 함.⇒시민권에는 법 앞의 형식적 평등뿐만 아니라 실제적 능력(건강, 교육, 기술, 자원 ... 주의적 대의 민주주의와 대조시키는 논리는 흔들리고 있음▶대규모 인구에서도 동시적인 양방향 커뮤니케이션을 가능케 해주는 정보 기술의 발전이나 숙의 이론의 발전 때문예) 정당에 기반 ... 은 집단적 주장의 본질이 경청되고 검토되며 보편성이 분석되어야함.? 원칙의 요소에 대한 각 이론의 강조점원칙의 요소에 대한 각 이론의 강조점공화주의자치와 권리 공권력의 한계에 대한

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19 | 수정일 2022.05.15

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르네상스의 교육

적으로 확산된 문예부흥(Renaissance)과 종교개혁(Reformation)이라는 근대사회로의 전환이 준비되게 되었다.스토아학파(BC3-AD3C)의 교육:“인간화”와 올바른 삶 ... (logos)는 이성(ratio)과 수사(oratio)로 구분된다(Cicero).3. 문예부흥기의 교육15세기 사라센의 침공으로 그리스인들이 로마 및 서구로의 대이주와 더불어 시작 ... 된 그리스 원전에 대한 탐구는 르네상스라는 새로운 활력으로 이어졌다. 문예부흥기의 인문주의 교육은 크게 (1) 이성주의와 자유주의에 바탕을 둔 개인적 인문주의(이태리를 중심으로 자유교육

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.02

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한국을 대표하는 극작가인 김우진의 <이영녀>와 <난파>에 대한 보고서

의 교육을 위해 매춘일을 하게 된다. 그러나 이 사실이 들통나 구속되게 된다. 2막에서는 경찰서장의 도움으로 공장에도 취직하지만 공장 감독관의 비인간적인 대우에 항의 하다가 해고 ... 서구 문예사조의 유입 등이 문학에 상당한 영향을 끼쳤다.3·1운동은 한국민이 자체 내의 힘으로 사회의 제반모순을 극복하기 위해 일제에 저항한 민족운동이었으나, 잔혹한 무력 탄압 ... , 토속적 언어의 리얼함 (행랑채 사람들의 대사)* 강렬한 종말을 회피하며 실제 인생의 한 토막이라는 환상을 불러일으킴(한계)* 내용적 측면에서 이영녀의 전형적인 성격 창조에는 큰 성공

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.11

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서양무용사 시대별정리. 무용, 미술, 음악 고대시대~ 근대시대

등의 그리스만의 독특한 무대형식 지니며 크 게 발달.·신을 섬기는 춤을 춤. (제의적인 춤)·그리스의 청소년 교육과정에 무용이 교과목으로 편성되어 있었음.(높은 수양, 인격을 갖춘 ... 성 : 영원성을 상징하는 부동성이야말로 이집트 조각이 표현해야 할 최고의 이상이었습니다.-이상화: 옛 이집트인들은 실제 인물이나 사물의 모습을 그대로 본떠서 작품을 제작하지 않 ... 는 세부차 기사 교육의 중요한 부분을 차지하게 됨 → 선의 안무는 매우 다양하고 복잡함. 농민들에게 없었던 직선을 형성하는 것이 출현하여 마주 보는 선, 사각형 등이 있 었음.·직업무용

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.26

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서양근현대사 기말고사

아지 사회 -> 공산주의 사회).사회주의 혁명은 계급 없는 사회 수립의 마지막 혁명을 의미.이러한 막스의 혁명 이론은 기독교의 천년 왕국 사상에서 나온 것.결론 : 근대적 혁명개념 ... (급진적, 폭력적 개혁)은 프랑스 혁명에서 성립되었으며, 혁명 개념이 역사적 실제적 개념으로 구체화된 것은 막스주의를 통해서였다.프롤레타리아 : 가지지 않은 자브루주아 : 가진 자7 ... 인식에 있어서 보편적인 틀)을 만들어냈다고 주장했다.레닌주의 : 막스주의의 프로레타리아 혁명 이론을 후진국인 러시아 상황에 실천적으로 적용한 혁명이론. 일종의 사회주의론의 새로운

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.06

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북한음악에 관한 총체적인 흐름연구

에서도 정치적 목적과 동일시되어 주체사상에 입각한 김일성.김정일에 대한 충성심을 고취하려는 교육목표와 노래창작에서는 곡조보다 가사를 중시한다는 주체적 문예이론의 방침이 음악교과서에 반영 ... 이다. 따라서 ‘기악음악보다는 노래를 중시한다’는 북한의 주체적 문예이론에 의해 순수기악곡이 한곡도 수록되어 있지 않은 것으로 보인다. 감상곡은 자국의 작곡가들에 의해 창작된 곡 ... 북한음악에 관한 총체적인 흐름연구목차서론본론1. 북한의 음악정책2. 북한의 음악교육3. 한국음악의 전통 회복과 계승4. 남북한 음악 교류방법맺음말서론2007년 남북정상회담의 성과

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.13

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

교육은 아직도 현장성과 이론성의 부조화로 학습자의 흥미와 수준과는 거리가 먼 '이론의 집합체'로서 교사가 일방적으로 교재의 내용을 전달하고, 지식을 주입시키는 수업형태로 이루어지 ... 수업을 '난해한 지식교육' 또는 '지루하고 고루한 것'으로 여기게 되었다.실제 교육 현장에서 교사의 일방적인 텍스트 분석과 암기 위주의 내용 전달 중심의 교육 방법은 교사의 단편적 ... 문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. 국어과 하위교과

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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국어과 교육과정

은 실제의 바탕이 되며 실제는 이론의 확인 및 보완을 가능하게 하는 것이다. 그런데 우리나라 국어과교육과정을 살펴보면 국어과교육의 목표를 놓고 혼란의 양상을 보인 흔적이 있다. 국어학 ... 에는 언어와 관련된 일반 지식 습득에서부터 실제적인 활용까지의 개념이 포함된다. 언어의 체계 및 문학ㆍ실용문에 관한 지식을 습득하고 그것을 활용하는 활동은 상호작용을 한다. 이론 ... . 이 관점은 실제적인 언어 사용기능을 중심으로 교육하는 것을 저급하게 생각한다. 우리의 언어에는 전통적인 얼과 민족의 독창성이 담겨있는 바, 다양한 지식 습득을 통해 가치를 판단

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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교육철학 및 교육사 (15세기~19세기까지 근대 교육 정리)

사상가들에 의해 인간의 인식 능력인 이성과 감성 또는 감각에 기초를 둔 교육이론과 현실세계에서의 삶을 중시하는 실용성 중심의 다양한 교육원리가 제안되었다. 뿐만 아니라 교육학의 체계 ... 화, 교육의 의무화, 공교육제도의 확립, 교육방법의 과학화 등이 이루어졌다.1.문예부흥기의 인문주의 교육중세 말기에 르네상스가 일어날 수 있는 징후가 보이기 시작했다. 새로운 사회 ... 에 따른 세 가지 교육양상》발전단계교육양상1단계인문적 실학주의2단계사회적 실학주의3단계감각적 실학주의특징인문적?실제적 성격지적?도덕적?사회적 훈련강조종교교육 강조학교보다는 사설 가정교사

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.23

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영화이야기

심리적 연구』- 랑게: 영화가 지닌 사회성과 교육성을 높이 평가: 영화를 새로운 예술로 인정하진 않음: 영화란 무엇이냐 하는 이론적인 연구의 출발점을 마련- 문스터베르크: 영화 ... 으로 등장- ‘가장 야만스러운 것’ 혹은 ‘인류의 승리’라는 평을 받음- 영화를 이론적으로 규명한 시초: 콘라트 랑게의 저서 『현재와 미래의 영화』: 문스터베르크의 저서 『영화, 그 ... 의 내용을 분석하는 것이 영화의 미적 성격과 예술적 측면을 이론적으로 해명하는 방법이라고 생각- 까뉴도의 『제7예술선언』: 영화를 제7에술로 보고 새로운 시대의 새로운 예술의 등장

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25

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플라톤

문학(문예교육)의 목적은 영혼의 질서와 법칙을 파악하고 지적인 순수함, 정서적인 세련, 균형과 조화로부터 비롯되는 자비로운 태도를 몸에 배게 함으로써 이성적인 부분이 기개와 욕구 ... 법의 방법을 익힌 후에 장래의 철학자는 약 15년 동안 공무에 종사하면서 실제 경험을 쌓는다.교육의 최종단계인 변증법은 그동안 쌓은 선의 형상에 관한 지식에 비추어 끌어낼 수 있 ... 것에 상응하는 최고 계급, 즉 통치자 또는 철학자는 국민 중에서 가장 고귀하고 현명한 자가 되기 마련이다. 그들의 사명은 입법과 그 실시, 특히 교육의 감독이다. 그들은 순번

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.06

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교과의 형성과 변화과정

(B. C. 106~43) :(1) 교육목적 ; 웅변가 양성 (넓은 교양과 사물 및 인간성에 관한 철학적 지식을 가진 자)(2) 로마 최고의 웅변가, 문장가(문예부흥시에는 키케로주의 ... 으로부터 14C말 문예부흥운동 전까 지를 말함. 중세는 신중심주의 문화로, 초자연주의, 영원주의, 내세주의로 나타나고 금욕 주의 사상 강조2. 중세의 종교적, 도덕적 교과① 중세의 교육제도 ... 으나, 그것을 실제적인 생활에 이용한다. 는 점이 다르다.2) 교육목적은 현실계의 실제생활을 준비하는 것이다.3) 실학주의 정신은 초등학교보다 대학에서 활기를 띄었다.⑤ 사회적 실학주의

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09

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