"또래상담프로그램"의 검색결과 입니다.

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"또래상담프로그램" 검색결과 341-360 / 11,371건

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정서장애아 라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다니는

의 청소년 지원을 위해 정신의학과 전문의, 상담사의 상담 및 대인관계기술 습득 및 사회적응 훈련 등이 실시되고 있었다. 그리고 이들이 자립할 수 있도록 여러 체험 프로그램, 직업 ... 을 이유로 주의 집중력이 낮고, 그로 인해 학업 성취도도 떨어지며, 무엇보다 또래 관계가 어려운 아동을 의미한다. 말 그대로 정서장애는 자신의 감정과 정서를 스스로 조절하기 어려워 공격 ... 적으로 생활했는데 또래 관계가 본격화되는 학교에 진학했을 때, 정서장애의 증상이 발현될 수도 있다. 그러나 뚜렷한 원인에 대해선 밝혀지지 않았다. 정서장애의 경우, 어린 영유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

다. A학생은 명확한 괴롭힘을 당하고 있었지만, 교사나 학교 차원의 체계적인 대응은 이루어지지 않았다. 또한 또래 친구와의 관계 회복을 위한 집단 프로그램이나, 정서적 지원을 위한 ... 구축: 피해학생에게 심리검사 및 상담을 제공하고, 학급 내에서의 관계 회복을 위한 집단상담, 멘토링 프로그램 등을 운영해야 한다. 특히 학업·생활 지도를 병행하여 학교복귀를 유도 ... 변화 방안서론학교는 청소년에게 학습뿐 아니라 사회성과 자아를 형성하는 중요한 공간이다. 그러나 일부 청소년은 학교에서의 또래관계, 교사와의 상호작용, 학업 스트레스 등으로 인해

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.29

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7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던

) 학업 스트레스3. 문제해결을 위한 지원1) 또래관계 향상 프로그램2) 학교폭력 교육 및 예방3) 상담Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사람은 모두 일정한 나이가 되면 학교에 가 ... 성적으로?예민했던 기억이 난다.3. 문제해결을 위한 지원1) 또래관계 향상 프로그램또래는?사회성 발달은 물론 성격과 인지, 도덕성 발달에 큰 영향을 미치는 요소로 작용한다. 학교사회 ... 서 나이에 맞는 지식을 배우고 예의범절을 학습하며 또래와 함께 생활하며 사회성을 배우게 된다. 그래서 현재 우리나라에서는 고등학교까지 의무교육으로 지정되어 있으며 아이들의 학습 권리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을

와 기본적인 상담 기술을 익힐 수 있도록 해야 한다, 이러한 학교 상담의 방법은 개인 상담, 집단상담, 전화와 온라인을 이용한 상담, 또래 상담 등으로 이루어질 수 있으며 문제와 상황 등을 고려해서 적절한 상담 방법을 사용할 수 있어야 한다. ... 생활지도와상담주제: 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 1개를 선정 ... 하여 선정한 이유를 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학생이해활동2. 정보제공활동3. 정치활동4. 상담활동5. 추후지도활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론생활지도란 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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사회복지실천론_사회복지실천 현장 분석하기

한 프로그램을 운영하고 있었다. 프로그램에 관한 사업을 과제를 위해서 내용을 요약하고, 그 내용을 표로 재구성 하였으며, 그 표는 다음과 같다.인천광역시서구 청소년상담복지센터의 사업 ... 을 운영하고 있다.또래상담솔리언 또래상담이라고 하여 일정 훈련을 받은 청소년이 자신의 경험을 바탕으로 하여 다른 또래 청소년의 문제해결을 돕는 것을 말한다.개인상담, 학교지원단 ... , 1388청소년 지원단, 거리상담 아웃리치, 청소년전화 1388, 또래상담 외에도 서구 청소년상담센터에서는 운영협의회, 실행위원회, 희망-i 상담봉사단, 인터넷중독, 학교밖 청소년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.13

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학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고, 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명하시오.

, 교사의 관찰보고 활용, 자가 체크리스트 도입 등 다양한 방식을 통해 학생의 내면 상태를 면밀히 파악하려는 노력이 병행된다. 문제 행동이 반복되는 경우에는 집단상담 프로그램 ... 에는 재적응을 위한 지속적인 상담과 관계 회복 프로그램이 운영되며, 사건의 재발 방지를 위한 사전예방 교육도 병행된다. 이러한 과정은 일회성 개입이 아닌 사례관리 방식으로 이어지 ... 을 진행할 것이다. 반면 학교사회복지사는 그 학생의 가정환경, 또래관계, 경제적 상황 등을 함께 파악하여 우울감의 원인을 다각도로 접근하고, 필요하다면 가족 상담이나 지역 기관 연계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.04

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한부모 가정의 아동들이 겪게 되는 심리 정서적 특성, 학교생활 적응 등 다양한 문제들을 극복할 수 있는 방법에 대해 토론하시오

상담 서비스, 학습 지원 프로그램 등이 효과적으로 작용한 결과로 분석된다. 특히, 학교 내 상담 프로그램과 멘토링 시스템은 아동들이 심리적 안정과 정서적 지지를 받을 수 있는 중요 ... 들이 심리적, 정서적 문제를 극복하기 위해서는 체계적인 심리 상담과 정서 지원이 필요하다. 연구에 따르면, 정기적인 심리 상담 프로그램을 이용한 아동의 약 70%가 심리적 안정을 찾 ... 에서의 멘토링 프로그램은 아동들이 또래 및 교사와의 긍정적인 관계를 형성하는 데 도움을 준다. 멘토링을 통해 아동들은 사회적 기술을 배우고, 학업에 대한 동기 부여를 받을 수 있다. 또한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 자원의 개입방향을 논하세요.

를 해소할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 셋째, 가정과 연계된 지원도 강화되어야 한다. 부모 교육 프로그램이나 가족 상담을 통해 가정에서의 갈등을 줄이고, 청소년이 안정적인 환경 ... 과 또래 관계, 그리고 가족과의 갈등 속에서 흔들리며 성장했다. 성적은 늘 나의 존재를 증명하는 기준처럼 여겨졌고, 성적이 떨어질 때마다 스스로 무가치한 사람이라는 생각에 사로잡히 ... ”라는 억울함과 “내가 부족해서 그렇다”라는 자책감이 뒤엉켰다. 그 시절의 나는 불안과 혼란 속에서 자기 자신을 온전히 인정하지 못하는 아이였다.또래 관계 역시 쉽지 않았다. 친구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.24

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

이 이루어지고 있는 상황이다. 집단상담 프로그램들은 청소년들이 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 하는 수단이다. 또한, 청소년들이 긍정적인 또래 관계를 형성 ... 상담의 개념과 의의를 설명하시오. 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 청소년들이 소규모로 모여서 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제에 대해서 이야기하면서 문제해결을 통한 ... 성장을 목적으로 하는 상담 프로그램이다. 여러 사람들과 함께 하는 과정에서 집단원들은 자신의 문제를 다각적인 시각으로 볼수 있게 되며, 집단안에서 주고받는 격려와 긍정적 피드백

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23

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(A+과제)본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

스스로도 가 난 이유가 생각이 안난다고도 하고 그 상황을 설명을 하지 못한다. 지금은 꾸준하게 학교복지실에서 전문상담 선생님과의 프로그램 시간을 가지고 있다. 이 아동은 그 시간 ... 을 기다리고 가고 싶어하는 모습이 보인다. 학교사회복지사는 현재 어머니와 상담, 담임 선생님과도 상담과 전문상담 선생님과의 프로그램도 꾸준하게 진행하고 있다.학생의 심리 정서적 문제 ... 에서의 적응력도 향상 될 수 있도록 또래관계 향상을 위한 사회성 집단치료를 계획하고 부모 상담을 진행하여 놀이치료 과정과 학교 생활에 대해 상담을 실시하여야 한다.사회복지사는 학교 바깥

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.13

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[A+]아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색

을 회복할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 또한 또래와 긍정적 관계를 형성할 기회를 제공하고, 사회적 기술과 의사소통 능력을 향상시키는 프로그램이 필요하다. 이는 피해 아동이 더 이상 ... 는다. 바이 되어 학교 내 예방 프로그램과 집단관계 개선 프로그램을 운영하면, 집단따돌림 발생 가능성을 줄일 수 있다. 또래 집단 내 긍정적 규범을 형성하고, 모두가 참여할 수 있는 공동 ... 와 가정 환경 개선 등 다층적 접근이 필수적이다. 상담과 심리치료를 통한 정서적 지원, 공감 능력 향상과 사회적 기술 교육, 또래 집단의 긍정적 규범 형성 등은 모두 아동의 건강

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.24

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학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한 가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.

을 자연스럽게 여길 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 또한 전문 상담사를 통하여 P군이 자신의 감정을 표현하고 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 중요하다.②따돌림 방지 프로그램 운영 ... 은 스트레스 해소와 자존감 향상에 긍정적인 영향을 미친다.②사회적 관계 확장또래 멘토링 프로그램이나 동아리 활동 등을 통하여 새로운 친구를 사귀고, 긍정적인 관계를 형성할 기회를 제공 ... 한다. 특히, 따돌림 문제를 해결하기 위한 예방적 접근과 적극적인 중재는 학교 차원에서 우선적으로 이루어져야 한다. 또한 상담실이나 심리 지원 프로그램의 활성화를 통해 학생들이 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.03

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학습자가 거주하고 있는 지역에서 청소년문화복지시설 2곳을 조사하여

시오. 또한 지역사회 내에 꼭 필요한 청소년문화복지 프로그램이 있어야 한다면, 어떤 종류의 것인지 구체적인 내용을 작성하시기 바랍니다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 양주시 청소년상담복지센터 ... 한 성장프로그램을 실시하고 학교 내에서의 청소년 적응을 돕고 문제행동을 예방하자는 취지로 바른 성장 집단상담과 학교연계 이동상담실 운영, 바른성장 교육 등 학교 연계의 사업을 진행 ... ) 학교폭력예방 또래상담사업또래 상담 운영을 하는 학교에 대한 지원과 교육, 캠페인으로 학교폭력예방사업 활성화에 도움이 되며 지역 내 또래 상담자나 지도교사에 대한 연합회를 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오

발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오Ⅰ. 서론발달지체는 영유아의 발달 과정에서 특정 영역의 발달이 정상적인 속도 ... 하나 이상에서 나타난다. 이 중에서도 특히 언어 발달과 인지 발달에서 지연이 가장 흔히 발견된다. 언어 발달 지체는 의사소통에 필요한 언어나 음성 표현이 다른 또래에 비해 늦 ... 게 발달하는 것을 의미하며, 인지 발달 지체는 문제 해결 능력이나 기억력, 주의 집중력이 또래보다 낮은 경우를 포함한다. 이러한 발달 지체는 영유아의 전반적인 성장에 부정적인 영향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23

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(해커스)보육교사 2급 아동상담론 과제-마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오

아동상담론마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동 ... 을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.(이름)학령기 이전 유아가 또래에게 공격적인 행동을 보이는 경우, 이를 상담을 통해 적절히 다루며 정서적 조절 ... 올바른 표현 방식과 문제 해결 방식을 배울 수 있도록 돕는 것이 중요하다.학령기 이전 유아가 또래에게 공격적인 행동을 보이는 경우, 이러한 행동을 긍정적인 방식으로 다룰 수 있는 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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[아동간호] 놀이 & 작업치료 이론 및 프로그램 제작 레포트 (ADHD 아동 대상)

를 설정하여 치료사와 함께 상호작용하면서 아동의 문제를 해결하는 치료 프로그램부모교육 및 상담을 통해 아동에 대한 이해와 적절한 양육 방법 등을 함께 찾기도 함.짧은 치료 기간: 아동 ... 놀이, 작업치료프로그램 계획서학과/학년/반학 번이 름과 목제 출 일1. 놀이 치료 프로그램 정의정의아동이 가진 심리적인 문제를 스스로 극복하고 발달 시기에 적합하게 발달 ... 하도록 치료 상담하는 것대상아동 (2세~13세)시간주 1회 약 30~50분의 시간 / 대상의 연령에 따라 상이함.목표현실 생활에서 분리된 공간에서 치료자와 일대일의 깊은 관계를 형성

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.15 | 수정일 2023.05.23

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유아특수교육학 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

상담과 지도방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의발달지체란 아동이 또래에 비해 인지, 언어, 사회성, 정서, 운동 등 주요 발달 영역에서 평균적인 발달 속도에 도달 ... , 행동 치료 등과 같은 개별화된 중재 방안이 상담을 통해 제시되고, 부모가 이해하고 수용할 수 있도록 지원한다.또한, 부모의 양육 역량을 강화하기 위한 교육 프로그램, 지원 ... 과목명: 유아특수교육학주제: 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의2

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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청소년 관련 영화 '보이후드' 시청 후 사회복지사로서의 대응 방안을 서술하시오

의 성격에 맞는 그러한 치료 방안을 만드는 것이 필요하다고 생각했는데, 그것이 바로 동아리 활동이나 또래 관계 프로그램 등과 같은 방안일 것이라고 본다.혼자서 상대적으로 보내는 시간 ... 한다는 것을 제외할 수 없었다.그래서 또래 관계를 기반으로 하여 심리적인 외로움 문제를 해소하는 것이 좋은 방안이 될 것이라고 생각하기에 본인은 동아리나 또래관계 프로그램 등을 이 ... 를 대상으로 하여 지속적으로 상담을 진행하는 것이다. 아이의 심리 상태가 어떠한 상태인지에 대해서 파악한 다음에 구체적으로 문제가 되는 부분에 대해서 규칙적이게 상담을 함으로 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

들에 대한 상담은 1대1의 개별적인 상담보다는 집단상담이 더 많이 활용된다. 왜냐하면 청소년기는 또래와의 상호작용이 증가하고, 청소년들에게 또래 집단은 가장 중요한 가치관이라고 해도 ... 처럼 특정한 능력이나 역량을 향상시키기 위해서 실시하는 목적지향적인 프로그램은 아니라는 점에서 집단훈련과도 차이가 있다.집단상담은 구성원들이 각자의 고민이나 어려움을 표출하고 참여자 ... 으로 문제를 해결하려고 하기 때문에 상담 집단의 공동체에서 내부 결속력을 다지기는 어렵다.2) 집단 상담의 의의청소년기는 또래 집단이 준거집단의 기능을 하기 때문에 청소년들에게 또래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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발달지체 사례를 제시하고, 발달지체 영유아의 부모상담, 발달지체 영유아의 지도방법을 기술

나 발달지체 영 유아의 경우, 언어적으로 지체되는 경우가 많아 또래와의 관계형성이나 사회에서 활동하는 것에 어려움을 느끼는 사례를 예를 들어 보겠다.이에 부모 상담을 하며 영 유아 ... 방법발달지체 영 유아의 부모와의 상담을 통해 지도하는 것과 더불어 가족과 함께 기관에서 참여할 수 있는 프로그램들을 구성해 지도하는 것이 바람직하다는 생각이 들었다. 발달지체 영 ... 지체 영 유아의 교육과 삶에 긍정적인 영향을 미치게 된다고 생각된다.발달지체 영 유아를 지도하면서 부모 상담을 필수적으로 진행하고 지도방법에 가족지원, 가족과 함께하는 프로그램 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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