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"다중지능 프로젝트" 검색결과 341-360 / 1,011건

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    [A+과제] EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능에 대해 설명하고, 정서지능의 한계점 그리고 오늘날 정서지능의 개념이 왜 중요하게 생각되는지 그 이유와 사례를 찾아서 설명하시오.
    Salovey와 Mayer(1990)는 일곱 가지 지능을 통해 연구한 Gardner(1983)의 다중지능 이론(MIT)에서 개인 내적 지능(intrapersonal ... 임상심리학EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능에 대해 설명하고, 정서지능의 한계점 그리고 오늘날 정서지능의 개념이 왜 중요하게 생각되는지 그 이유와 사례를 찾아서 설명하시오 ... .1. 정서 지능과 하위 지능1) 정서 지능정서 지능이란 자기 정서 즉, 자기 자신에게 어떠한 다양한 일이 벌어질 때 그에 따른 느낌을 인식하는 능력이며, 그 느낌을 자기지각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08
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    (방통대) (유아교육론 B형) 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.
    할 때 쉽게 기술과 지식을 획득할 수 있음을 강조하면서 프로젝트의 중요성을 언급한다. 한편 다중지능 이론은 특정한 교육방식을 규정하지 않고, 교사의 판단에 따라서 이 이론을 적절히 ... 의 인지발달 이론2. Gardner의 다중지능 이론3. 발달 이론의 교육적 적용4. 유아교육기관에서 적용하고 있는 발달 원리의 실제 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육 ... 하였다. 전통적인 지능 검사가 유아를 열등아와 우등아로 분류하고 비교하여 유아가 얼마나 똑똑한가를 알아보고자 하는 것이었다면 다중지능 이론에서는 7가지의 능력에 초첨을 두어 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.07
  • <보육과정> 프로젝트접근법
    프로젝트 접근법교 과 목 : 보육과정목 차내 용페이지 수1.프로젝트 접근법의 개념32.프로젝트 접근법의 역사적 배경33.프로젝트 접근법의 특징54.프로젝트 접근법의 목표-캐츠 ... 와 챠드(1989)가 제시한 프로젝트접근법의 목적55.프로젝트 접근법의 전개1)도입단계2)전개단계3)마무리단계66.교사의 역할1) 프로젝트 준비 단계에서의 교사의 역할2) 프로젝트 ... 시작 단계에서의 교사의 역할3) 프로젝트 전개 단계에서의 교사의 역할4) 프로젝트 마무리 단계에서의 교사의 역할97.프로젝트 접근법의 사례 (프로젝트 사례-쌀)98.프로젝트 접근방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.01
  • 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교와 현장 적용
    한 레지오 에밀리아 접근법은 진보주의 교육이론뿐만 아니라 인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능이론 및 상징적 발달이론 등에 그 이론적 배경을 두고 있다- 진보주의 교육사상 ... 을 경달시키는 수단으로써 사회적 상호작용을 중시, 즉 공동체 정신을 바탕으로 상호작용을 강조- 가드너의 다중지능이론과 상징적 발달 이론 : 다중지능이론은 교육자들에게 학습자의 서로 ... 3. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교와 현장 적용Ⅰ. 서 론프로젝트 접근법이란 특정 주제에 대한 심층적 연구로서 소집단(전체 또는 개인)의 학생들이 협력하여 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01
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    (교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    의 개념3. 다중지능이론의 특성4. 다중지능 교육5. 다중지능이론의 교육적 시사점1) 학교교육과정의 다양한 지능교육2) 프로젝트 활동 구상3) 창의적 사고 교육4) 통합주제 교육과정 ... 이 이뤄져야 하며, 하나의 지능을 강화하는 활동보다는 다양한 이론을 적용한 수업을 진행해야 한다.2) 프로젝트 활동 구상프로젝트 활동의 경우 다중지능이론을 적용한 형태의 수업활동을 핵심 ... 교육심리학가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 배경2. 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    에 대한 평가, 프로젝트 평가, 포트폴리오평가, 수행평가 등이 그것이다.⑤ 학교와 가정의 새로운 파트너십 형성다중지능이론에 의한 학생 평가는 학생의 단점이나 실패의 내용보다는 각 학생에게. ... o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson ... )의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차I. 서 론II. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론1) 8가지 다중지능2) 다중지능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.17
  • 영유아교수방법론 - 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.
    는 영유아 학습모델이다. 가드너의 다중지능 학습모델에서 교육 활동은 선정된 주제 중심으로 구성되고 프로젝트 학습으로 연결되어 자연히 통합적 교육의 성격을 지닌다. 즉 다중지능 모델 ... 의 안내나 보다 능력 있는 또래들과 협동하여 문제를 해결함으로써 결정되는 잠재적 발달 수준 간의 거리”로 규정한다.5) 다중지능 교수학습 모델가드너의 다중지능 모델은 언어적 지능 ... , 논리수학지능, 공간지능, 신체운동적 지능, 자기이해지능, 대인관계지능, 자연주의적 지능, 음악적 지능 등으로 끊임없이 조정해 가면서 창조적 방법으로 여러 가지 지능을 통합해 가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물(1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.(15점 만점)목 차A. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 ... 개요1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리2) 가드너의 다중지능이론의 7가지 기능① 언어적 지능② 논리-수학적 지능③ 음악적 지능④ 시각-공간적 지능⑤ 신체-운동적 지능⑥ 대인 관계
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.16
  • 다중지능이론과 미술교육
    다중지능 이론과 미술교육-Howard Gardner의 다중지능 이론을 중심으로목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 가드너의 다중지능 이론가. 다중지능 이론의 이해나. 9가지 지능 ... 의 특성2. 하버드 프로젝트 제로(Harvard Project Zero)3. 아트 프로펠(Art Propel)4. 프로젝트 한양(Hanyang-Harvard Project)Ⅲ. 다중 ... 지능의 수업 적용 방안1. 다중지능 이론에 기초한 미술교육 활동 방안가. 이해 중심의 미술활동나. 다양한 지능을 활용하는 통합적인 미술활동다. 기본 학습 능력을 길러주는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.23 | 수정일 2018.03.16
  • [감상문] 내 아이 다중지능의 비밀
    내 아이 다중지능의 비밀백 은영 지음, 경향 에듀 출판사자녀가 중학생이 되니 진로를 생각하게 되면서 도움이 될 만한 책을 찾아보았다.진로 수업에서 진로 즉 직업을 탐색할 수 있 ... 는 검사 중에서 다중지능으로도 찾을 수 있는 것을 배웠다.다중지능 이론은 하버드대 심리학자 하워드 가드너 교수가 얘기한 것으로 인간은 누구나 8가지 지능을 가지고 있고, 그 지능 중 ... 강점지능을 잘 살리면 자신의 진로를 찾아 행복하게 살아갈 수 있다는 것이다.이 책을 쓴 백은영씨도 자신의 아이 진로에 대해서 고민하던 중 서울대 문용린 교수의 다중지능 이론 강의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • 다중지능이론이란,다중지능이론의 교육기법,다중지능이론의 장단점,다중지능이론의 적용
    한다. 이런 식으로 한 가지 주제를 다양한 수업 시간에 활용하는 프로젝트 수업을 하는 것이다. 이는 각각의 다양한 다중지능을 가지고 있는 학생들이 자신의 학습에 좀 더 유리한 방법 ... 다중지능이라면 ‘멘붕’하지 않는다Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론이란Ⅲ. 다중지능이론의 교실에서의 적용Ⅳ. 다중지능이론의 교육기법Ⅴ. 다중지능이론의 장단점Ⅵ. 다중지능이론의 적용ⅰ ... 한 평가 방식에 의해서 학생을 평가하고 있기 때문에 발생한 것이다. 이러한 획일적 지능관에 반발하여 나온 것이 바로 ‘다중지능이론’이다. 가드너(H. Gardner)가 제시한 다중지능
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.20
  • [서평] 하버드 예술교육법
    묶자는 것이 통합교육이다. 하나의 목표를 놓고 여러 과정을 진행시키는 컨셉인데, 프로세스 지향이다. 프로젝트 교육이라 해도 되겠다.가트너의 다중지능은 영역이 서로 영향을 주고 받 ... [서평] 하버드 예술교육법(아이의 두뇌의 숨은 힘을 깨우는)박선민 저. 별글. 2018년 4월 12일 발행1. 영유아지식보다 상상력이 중한 세상이다. 창의성, 다중지능 개발 ... 가 나뭇가지 하나를 꺾게 하고, 묶어서 꺾게 했다는 이야기를 알 것이다. 묶여야 단단해진다. 다중지능은 일종의 조직적 두뇌 능력이다.음악학원, 미술학원을 하나씩 다니지 말고 하나로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.14
  • 유아발달과교육 유아 연구 유아 다중지능 검사 신체표현활동 프로그램 적용이 유아의 논리-수학적 지능에 미치는 영향
    Theory in Practice. 김명희 역. 다중지능이론과 실제. 경기 : 양서원.? 장정숙(2007). 다중지능에 기초한 프로젝트 활동의 적용이 유아의 지능에 미치는 효과, 부산대 ... 나. 연구도구( 유아 다중지능 검사도구에 대한 내용을 요약하여 작성한다.)1) 유아 다중지능 검사 (하위영역과 문항, 총문항, 실시방법, 채점방법 등을 기록)? 하위영역은 8가지 ... 로 유아가 받을 수 있는 점수는 1점부터 3점까지이고 유아가 총 받을 수 있는 점수는 144점이다.? 검사자가 물어보고 유아가 답하는 방식으로 이루어진다.2) 그림카드 (다중지능 검사지
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2019.12.11
  • 교육사회학의 이해와 탐구 5장~10장 중간고사 서술형 답안
    적으로 재개념화했다.그는 다중지능이론을 교육현실에 적용하기 위해 프로젝트 제로를 실시하고, 개인중심적 교육을 추진하였다. 지능을 개념화할 때 현실성을 고려한 성취를 강조했다.쎄 ... 화와 관련하여, 심리학적 배경을 가진 학자들(가드너, 쎄씨, 스턴버그 등)의 지능에 관한 주장과 제안을 소개하시오.p.259~260가드너는 다중지능이라는 개념을 도입하여 지능을 확산 ... 5장 학업성취격차: 설명 모형과 이론의 탐색개인적 차원사회적 구조생득적 조건유전적 지능론교육기회론사회적 규정문화실조론문화적 폭력론하나의 이론, 하나의 모형만으로 모든 학업
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24
  • 산업현장의 이해
    , 인공지능, 기계학습과 딥러닝, 3D 프린팅, 지능 로봇, 드론, 가상현실과 증강현실, 블록체인, 유전공학, 신소재공학 등 다양한 기술의 혁신을 촉발하였다.이제 이런 기술들이 상호 ... 융복합하여 4차 산업혁명을 일으키고 있다. 독일의 인더스트리 4.0(Industry 4.0)에서 유래한 4차 산업혁명이란 인공지능, 사물 인터넷, 스마트 컴퓨팅 등 정보통신 기술 ... 적 변화가 일어났다. 또한 정보기기에 지능화된 정보 서비스를 쉽게 추가할 수 있는 기반이 구축되었다. 스마트 모바일 기술은 지능화된 정보 서비스를 초연결하는 요소 기술로 스마트 홈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2023.01.16
  • 다중지능이론(가드너)과 동기위계설(매슬로우)의 정리 및 교육적시사점
    다중지능이론(Gardner)과 교육적시사점目 次序論지능의 구성요소지능의 집합형태-음악지능(Musical Inteligence)-신체 운동지능(Bodily-Kinesthetic ... Inteligence)-인간친화지능(Interpersonal Inteligence)-자기성찰지능(Intrapersonal Inteligence)-새롭게 확인된 지능다중지능이론結語다중지능 ... 이론의 교육적 시사점다중지능이론이 제시하는 새로운 평가의 방식序言가드너는 1983년 “마음의 틀”이라는 저서를 통하여 다중지능 이론(Theory of multiple
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.01.28
  • 영유아 프로그램 조사(프로젝트 접근법)
    의 발달영역의 통합이라는 측면으로 볼 때 Gardner의 다중지능론과 이론적 공통점을 지니고 있다. 전 절에서 설명되고 있는 바와 같이 Gardner는 지식구성의 7가지 유형을 제시 ... 도록 해준다. 학습방법으로써 프로젝트의 사용이 Gardner(1992)에 의해 추천되었다. 그는 인간은 하나의 전반적인 지능을 가진 게 아니라 적어도 7가지 다른 그리고 독립적인 지적 ... 프로젝트 접근법1) 프로그램 배경프로젝트 접근법은 1920년대 듀이에 의해 바라직한 어린이 교수, 학습방법으로 제시하여 당시 교사들의 각광을 받았고 그리고 킬 패트릭도 이를 소개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • 영유아프로그램개발과평가 2018 C형 과제 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    문화적 구성주의4) 브론펜 브래너의 생태학적이론5) 가드너의 다중지능이론2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표2) 레지오 에밀리아 접근 ... 가족 활동이 어떠한 원리나 규칙에 의해서 얽매여 있지 않고 가족 및 사회의 총괄적인 영향력 내에서 자발적인 분위기로 이루어진다.5) 가드너의 다중지능이론가드너의 다중지능 이론은 기존 ... 작용할 수 없다는 것을 의미하는 것이 아니라 서로 상호작용 한다는 것이다.이러한 가드너의 다중지능이론은 레지오 에밀리아 접근법에서 유아들이 가진 개별적인 잠재력을 이해할 수 있게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2023.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    프로그램 및 소프트웨어에서는 학교 수업시간에 특별히 설계된 컴퓨터실에서 사용할 수 있다. 다중지능을 기술적으로 가장 잘 응용한 것은 바로 멀티미디어 학습 프로젝트 분야이다. 멀티미디어 ... 과목명: 교육심리학주제:1. 가드너(Gardner) 의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 가드너의 다중
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 다중지능 접근의 기원, 이론적 배경, 교수-학습 원리, 다중지능 이론의 모형, 인간지능의 9가지 영역
    법의 모형구분이론비고스펙트럼 프로젝트 (Spectrum Project)ㆍ메사츠세츠주 터프대학 엘리어트 피어슨 유아원에서 적용 ㆍ 다양한 다중 지능 활동을 통해 조기에 학생의 지적인 ... II. 다중 지능 접근법의 이론적 기초III. 다중지능 접근법의 적용목 차I. 다중 지능 접근법의 기원H. Gardner의 “마음의 틀”가. 다중 지능의 이론적 배경 - 이론 ... 도출을 위한 8가지 기본 준거 - 인간 지능의 9가지 영역 나. 다중지능 접근법의 학습-교수 원리 라. 다중지능 접근법의 모형- 다중 지능 접근 방법의 교실 적용 사례 : 역사 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2017.04.12
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2025년 10월 26일 일요일
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