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"발달단계사고의유형" 검색결과 3,561-3,580 / 12,672건

  • (교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    가 문제점까지 보완하였다.콜버그의 도덕적 판단의 발달구조와 인지적 발달구조를 비교하면 그 사고유형과 가치화의 형은 같은 구조이다. 즉, 도덕적 판단에 대한 성숙의 일반적 요소 ... 에 관해 콜버그는 다음과 같은 논거로 주장한다.4) 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점(1) 능동적 인간의 육성도덕교육은 단순히 가치를 가르치거나 도덕적 사고력을 육성 ... (교육심리학 공통) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
    방송통신대 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지행동모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오
    에게 주어진 역기능적인 정서, 행동의 원인에 대해서 사고 패턴과 행동의 수정에 초점을 두고 있다. 이는 인지이론에서 학습(살아온 방법) 과정 동안에 환경에 대한 지각에서 부적절한 행동 ... 들을 학습함으로써 겪을 수 있는 문제들을 올바른 방향으로 사고하고 행동할 수 있도록 적절한 자극을 줌으로써 수정하도록 유도하는 데에 그 의미를 둔다. 조작적 조건 형성에 그 근거를 두 ... 여 이루어진다.③ 기본적인 학습은 여러 문화와 생활환경을 통하여 개인의 행동으로 나타나며 정상적이거나 역기능적인 행동, 느낌, 사고 등은 학습의 결과이다.④ 대인적 행동은 범위가 커질수록
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17
  • 2004년_제1회_필기시험_A형
    고 있는 경우 상담의 초점은 다음 중 어디에 두어야 하는가?가. 자기탐색과 발견 나. 선택의 준비도다. 의사결정 과정 라. 선택과 결정23 긴즈버그의 진로발달단계가 아닌 것 ... 활동을 관찰하고 그결과를 기술하는 방법이다.다. 분석대상의 직업에 대한 자료가 드물 때 사용하는 방법이다.라. 수행하는 작업이 다양하고 직무의 폭이 넓어 단시간의 관찰을 통해서 분석 ... . 직무중 A유형 행동이 아 닌 것은?가. 책임을 피한다.나. 쉽게 화를 낸다.다. 늘 경쟁적 성취욕으로 가득차 있다.라. 많은 일을 성취하려 한다.18 일반적으로 상담자가 갖추어야 할
    시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.27
  • [방통대 생활과학 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
    1) 개념2) 주요이론가3) 기본전제4) 이론적 배경5) 주요내용(1) 의식구조(2) 성격구조(3) 방어기제(4) 성격발달단계6) 평가(1) 공헌(2) 비판Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인지 ... 하고 아동들의 사고체계는 전적으로 어른과 다르다는 사실을 확인하였다. 이러한 발견은 아동의 전신세계의 독특성과 사고의 질적 변화를 전제로 하는 인지발달단계이론을 형성하는 계기가 되 ... [방통대 생활과학 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    방송통신대 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17
  • 사회복지실천 기술론 : 사회복지실천모델 심층 분석
    며 이상적인 목표로 유도하려고 한다. 즉, 양심, 도덕의 원리에 따른다는 것이다.2.1.3 성격발달단계리비도를 성적에너지로 보았다. 또한 인간의 정신세계는 리비도가 발달해나감에 따라 ... 준다. 선택한 가장 큰 이유는 무의식을 중요시한다는 점이다. 무의식이야말로 그 사람의 자체라는 생각이 들었기 때문이다. 예를 들어 검사지를 통해 성격유형검사 등을 시행할 때 마음 ... 행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동을 제거하고, 바람직한 행동은 양성하려는 것이 기본 개념이다. 여기에서 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.28
  • 해양경찰권 법제의 문제점 및 개선방안
    권 등) 부를 행사할 수 있는 것은 아니며, 그 범죄 유형에 따라 규정하고 있는 관할권의 범위 하는 서로 상이하다. 최근에 와서는 오랜 기간 동안 공해 상에서 연안국 선박에 해 용 ... 공해에서 연안국의 해양경찰권을 안정으로 확보하는데 있어서의 한계로 작용할 수 있다. 사례를 통해 좀 더 구체적으로 살펴보면 먼, 「유류오염 사고 시 공해 상 개입에 한 국제협약 ... 도 한다. 이상의 내용을 통해 「유엔해양법약」에 따라 공 해상에서 행해지는 범죄행위에 한 해양경찰권 용 에 있어서의 문제를 제시하면 다음과 같다.(1) 범죄유형에 따른 해양경찰권 행사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
  • 지역사회간호학 보건교육 (지역 보건 요구도 분석부터 교육계획서, 평가까지)
    내용을 어떻게 계열화, 조직화, 체계화 하느냐의 문제이다.교육과정 내용이 제시되는 시간적 순서로 학습자의 다양한 발달단계에서 학습자의 성취 능력을 고려하여 주로 낮은 수준에서 높 ... ············································································ 12. 성장발달 특성 ·········································································· 23. 인지발달 및 ... 다.3)에릭슨의 심리사회적 발달 이론에릭슨의 정신분석학적 관점에 따라 인간 발달을 영아기(신뢰 대 불신)에서 노년기(자아 통합 대 절망)까지 총 여덟 단계로 구분한 고전적 발달
    리포트 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 접근방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오
    어야 한다. 즉, 발달단계에 적절해 보이는 기술보다 현재의 요구에 적절한 기술을 가르치는 것이다.특수아동을 위한 교육은 더 이상 특수교사의 전유물이 아니다. 모든 교사들이 장애를 지닌 ... 는 장애로 인한 차이점만을 봐서는 안 된다. 이들이 대부분의 아동들과 유사한 발달 및 특성을 지니고 있다는 사실을 인식해야 한다. 결함이나 장애만을 강조하기 보다는 이들이 지니고 있 ... 적 접근과 동시에 인지적 접근이 가능하도록 설계되어져야 함이다. 자기주도적인 학습능력을 강조하는 것과 맥락을 같이한다.특수아동의 인지기능과 사고기술을 변화시킴으로 그들이 보다 효과
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 집단사회복지 실천방법
    에서부터 작용한다. 집단역동을 이해하기 위하여는 집단의 형성 및 발달단계로부터 집단의 상호작용과정에 이르기까지 전반적인 이해가 필요하다.- 집단의 상호작용과정은 물리적 환경, 인적 환경 및 ... 다.b) 집단성원들이 자신의 감정, 사고 그리고 행동유형이나 상호작용에 대한 이해를 도모하기 위해 사용한다.c) 현재 일어나고 있는 일이 무엇이며 이에 대해 어떻게 생각하고 느끼 ... 이 아니라 구성원 개개인의 실제적 행동의 변화이다. 집단치료에서는 무의식적 동기에 더욱 관심을 기울인다. 집단상담은 정상인의 발달적 문제를 주로 취급하나 집단치료는 보다 심각한 성격
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.14
  • [청소년지도사] 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이점, 그리고 이 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명하시오
    유형사고를 한다. 이러한 인지능력 발달을 Piaget는 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고(formal operaltional thought)로의 전환이라고 하였다. 청소년 ... 인지 발달 중 지능의 전통적 입장2. 청소년기 인지 발달 중 지능의 현대적 입장3. 지지하는 입장 - 현대적 입장1) 인식 및 표현2) 감정이입3) 사고촉진4) 활용능력5) 조절 ... 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장청소년기 동안에 사고는 점차 성인과 유사해지며, 아동기와는 전혀 다른
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.29
  • 집단사회사업의 정의와 구성요소, 집단사회사업의 원칙과 기법, 집단사회사업 실천모형
    성원2. 집단3. 프로그램4. 전문가III. 집단사회사업 실천의 기본원칙과 기법IV. 집단의 발달단계1. 준비단계2. 출발단계3. 탐색과 시험단계4. 문제해결단계5. 종료단계V ... 으로서 책임 있고 공헌하는 방향으로 나아가게 하는 기회를 제공함으로써 집단 속에서 대인관계를 보다 창조적인 것으로 만들게 된다.IV 집단의 발달단계집단사회사업의 목적은 사회적 기능의 수행 ... 에 문제를 가진 개인에게 변화를 주는 것이며, 집단은 필요한 변화를 달성하는 수단으로 활용된다. 이를 위해 집단의 일반적 성격을 이해하는 것이 필요하며, 이것의 하나가 집단의 발달
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.15
  • 인간발달 2019 성인후기에 해당되는 사람을 인터뷰하여, 성인후기의 인지발달, 성격발달, 그리고 성인후기 시작 연령에 대한 인식을 서술하시오.
    유동달이론은 연속적인 발달단계의 유형을 따르지만 다른 에릭슨, 레빈슨이 주장하는 것처럼 특정 연령수준과 일치하지는 않는다. 한 예로 청소년단계는 자기 보호적 단계부터 개인주의적 단계 ... 의 가장 중요한 특징은 각 발달단계가 특정한 연령과 관련되어 있지 않은 점인데, 이러한 특성 때문에 동일한 연령의 성인이라도 자아의 발달단계는 다르게 된다. 또한 다음 단계로의 이동 ... 개인차가 존재한다. 따라서 총 10단계의 자아발달단계 중에서 마지막 단계가 7단계가 될 수도 있고, 8단계가 될 수도 있으며, 최종 단계인 10단계가 될 수도 있다.전사회적공생
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.12 | 수정일 2022.12.08
  • 품행장애
    크다. 또한 아동기뿐 아니라 청소년기와 성인기를 포함한 그 이후의 발달단계에서 만성적 위법행위로 이어지는 경향이 있다.과거 12개월 동안 아래 중 최소 3개 이상에 해당되면(최소 ... 질은 자신의 이득을 위하여 거짓말을 자주 하거나 약속을 지키지 않고 다른 사람의 물건을 훔치는 것 등이 포함- 일반적으로 사회적 애착을 발달시키지 못하고, 또래와 정상적 관계 ... 으로 분류하고, DSM-Ⅱ에서부터 품행장애라는 용어를 사용하기 시작하였다.- 발병되는 연령에 따라 두 가지 유형으로 구분- 10세 이전에 진단기준 중 1개 항목이 진단되는 경우에는 소아기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.11 | 수정일 2025.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    반두라의 사회인지학습이론과 에릭슨의 심리사회적이론을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의하시오.
    되며, 그 시기에 발달시켜야할 긍정적 행동 및 사고 유형이 획득되지 못한다.③긍정적 측면이 보다 더 많이 발달되어야 하지만, 부정적 측면이 전혀 없어서도 안 된다.(3) 에릭슨 이론 ... 들의 상호작용 결과로 이루어지므로 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적, 역사적 요인을 배경으로 성격을 이해하는 것이 중요하다.(2) 심리사회적 발달단계의 주요 개념사람의 행동 ... 과 사고는 생의 특정시기에 질적 변화를 보이는데, 각 시기에 성취해야 할 심리적 발달과업이 있다.①양극개념: 생의 전 과정에서 인간은 각 단계마다 겪어야 하고 극복해야하는 발달적 위기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.19
  • [교과논리및논술 A형]2019년1학기 ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
    에 그리고 추상적 사고를 할 수 있는 인지적 발달이 이뤄진 후에 진행되는 것이 바람직하다는 것이 현재의 이론적 검토 결과이다.2. 영유아기 뇌 발달과 언어학습의 최적시기1) 영유아기 ... 에는 말하기?듣기?읽기?쓰기 등 언어교육이 효과적으로 이뤄질 수 있는 시기이다. 수학 및 물리학적 사고를 담당하는 두정엽도 이 시기에 발달하며, 자신의 의사표현을 제대로 할 수 있 ... 부터 6세 사이에 아동은 언어기능이나 연상사고가 아직 완전히 발달하지 않기 때문에 만6세 이후에 측두엽의 극속 성장이 이뤄지기 때문에 이 시기에 외국어 교육이 이뤄지는 것이 적절
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.20
  • 방통대_간호학과 3학년 1학기 고위험모아간호[발달단계별 죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 유념해야할 점 고위험 신생아를 분류하는 기준,고위험신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항]
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기 ... 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점)3중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오 (10점)목차1아동의 발달단계에 따른 죽음 ... 문헌1. 아동의 발달단계에 따른 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통발달단계내용분리단계감각운동기 (영유아기)이 시기의 아동은 죽음에 대한 개념을 가지고 있지 않다. 부모의 불안, 슬픔
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.16 | 수정일 2020.09.29
  • (교수피드백O)정신간호학 실습_Schizophrenia(조현병) casestudy 자료 간호진단 : 영양불균형위험성 변비 불안
    다. 그러므로 나는 장기간의 관리가 필요할 수 있는 환청, 망상, 사고이완, 불안, 현실 검증력 및 판단력 손상 등을 주소로 내원하여 상기 초진일 이후 조현병 진단 하에 치료를 받고 있 ... 성별유병기간증상좋음기능↑식별가능늦게급성유여단기간양성나쁨기능↓식별불가조기만성무남장기간음성④ 예후⑤ 망상망상이란 그 어떤 경우에도 수정하지 않는 자신만의 그릇된 믿음을 말하며, 망상 ... 장애란 DSM-5에 의하면 한 개인의 사고 속에 1개월 시앙의 지속기간을 가진 한가지 이상의 망상이 존재하는 것을 의미하며, 다른 정신질환이 없는 상태에서도 안정적이고 체계화된 그릇
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.29
  • 아동발달이론: 이론의 배경, 학자 소개, 이론에 대한 비판, 개인 견해
    아동의 일관성 있는 오답 유형을 보이는 것으로부터 아동의 사고가 독특한 특성을 갖고 있음을 발견하게 되며, Piaget는 이후 자신의 세 아이의 발달관찰을 바탕으로 출생 ... 자들은 이간의 발달을 객관적으로 규명하려고 노력했으며, 정신분석 이론의 관점을 부정하였다. 이들은 인간의 발달단계가 있다고 보지 않았으며, 인간의 기본적인 생물학적·심리적 동기 ... 는 것이다. 아동의 초등사고 수준을 고등정신기능으로 발달시켜주는데 매개가 되는 것은 언어, 문화적 도구, 사회적 상호작용, 사회문화적 영향 등이 있다. 특히, 사회적 상호작용과 인지
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.12.15
  • case study PTSD
    6. 치료7. 경과/예후Ⅳ.간호과정1. 간호사정2. 진단적 검사3. 투약4. 간호과정 적용5. 실제적, 가능한, 위험성 진단Ⅴ.결론Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적사고란 전혀 ... 알지 못하면 도와줄 수 없을 것입니다.급박한 현대사회를 살아가는 지금 최근 들어 안타깝게도 많은 사건사고가 발생하고 있습니다. 언제 어디서든 누구에게든 발생 할 수 있는 작고 큰 ... 사건사고로 인해 고통 받고 있을 이들을 위해 문헌고찰을 통해 불안장애를 정확히 이해하고 간호과정을 적용하고자 발표주제로 선정하였습니다Ⅱ. 연구 기간 및 방법본 연구는 2019년
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.14
  • [영아기 발달특성] 영아기 발달과정(영아기 발달단계별 특징), 영아기 뇌발달, 애착형성의 중요성, 기질발달
    의 중요성1. 애착발달단계1) 1단계 : 출생에서 2개월2) 2단계 : 2~7개월3) 3단계 : 7~24개월4) 4단계 : 24개월 이후2. 애착의 유형1) 안정애착2) 회피애착3 ... [영아기 발달특성] 영아기 발달과정(영아기 발달단계별 특징), 영아기 뇌발달, 애착형성의 중요성, 기질발달목차영아기 발달특성I. 영아기 발달과정1. 신체 및 운동발달1) 신체발달 ... ) 저항애착4) 혼란애착3. 안정애착과 관련된 요인들1) 영아의 특성2) 가족환경3) 아버지의 역할IV. 영아기 기질발달1. 기질의 유형2. 기질의 안정성3. 기질과 아동양육 : 적합
    리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.28 | 수정일 2018.10.29
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2025년 08월 19일 화요일
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