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"역사철학강의" 검색결과 3,441-3,460 / 7,266건

  • 남유럽 문화의 이해와 감상(르네상스위주)
    를 쓴 것임. 특히 라틴어공부를 해야하니까 문법학자, 법정이나 정치에서 필요한(고대 로마와 같이) 수사학자, 시인들, 역사학자(로마를 알아야하니까), 도덕철학자들이 주를 이루 ... 이탈리아 편 김영선 교수님1st week. 강의소개: 문화연구의 의미 , 이탈리아 사회와 문화의 기원이탈리아 르네상스[1350-1600]문화란? 인간 정신의 산물.. 이탈리아 ... 이 풍부해지고..철학적 고찰을 하게 됨. 그는 정치학적으론 세계평화를 구상하는 을 씀. 그곳에서 처음으로 영역을 나눔 . 바로 영적 영역을 교황의 영역이라 칭하고, 물적 영역을 황제
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.12
  • 위대한 황제 서평쓰기
    및 옮긴이 소개라인하르트 라팔트(Reinhard Raffalt)1923년에 독일파 사우에서 태어나 1976년 뮌헨에서 세상을 떠났다. 대학에서는 음악과 철학, 역사를 공부 ... 는 고대 로마의 역사와 정치에 심취한 나머지 본격적인 역사공부를 시작하며 이 책 「위대한 황제 (원제 : GrosseKaiser Roms)」 을 펴내기에 이르렀다. 독일 바이에른 ... 라디오 방송국에서도 오랫동안 글을 쓴 그는 이 작품을 방송국을 통해 발표하자마자 평단의 찬사를 한몸에 받기도 했다. 이탈리아에 관한 깊은 연구를 통해 고대 로마 역사와 사회를 제대로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.02
  • 칸트의 생애와 윤리 사상
    에서로 자기 자신의 도덕적인 능력의 한계를 체험하는 도덕적 실존과 관련된 논문 4편을 수록하였다.⑨ 영원한 평화를 위하여(1795): 칸트의 역사철학, 도덕철학 및 정치철학적인 관점 ... 로 쓴 이란 논문을 가지고 모교에서 강사의 자리를 얻게 되었다. 칸트는 이 몇 개월 앞서 라는 논문으로 석사 학위를 받았다. 이리하여 그는 논리학을 가지고 처음으로 강의를 할 수 있 ... 의 교수로 추천되었으나 칸트 자신이 그 직을 거절하였다. 그는 강의실에서 시를 쓰고 즉흥시를 비판하는 것 등은 시인으로서의 기질을 갖추지 못한 자기에게는 어울리지 않는 것으로 판단
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03
  • 과학적세계관
    의 노여움으로 해직 1848 혁명발생이후 하이델베르크 대학에서 강의 이후 남독일 벽촌에서 저작가로서 생애 마감포이에르바하의 유물론 포이에르바하는 철학의 진화과정 중 첫째가 신 두번 ... 일이데올로기 (1846) 철학의 빈곤 (1847) 에서 프랑스의 사회사상가 프루동을 비판 , 변증법적 유물론과 역사적 유물론에 도달 공산당선언완성 (1848)마르크스와 엥겔스 ... 좌 셸링 우 헤겔독일 관념론의 시작 - 칸트 1724 년 쾨니히스베르크 출생 8 세 때 라틴어학교 입학 16 세 때 쾨니히스베르크 대학에 입학하여 철학 , 수학 , 자연과학을 전공
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20
  • [독후감]무엇이 정의인가
    으로 보인다.”는 것이 저자들의 입장이었다. 하지만 이미 국내에 저작들이 소개된 매킨타이어나 찰스 테일러, 그리고 마이클 왈저 같은 다른 공동체주의 철학자들에 비해 샌델에 대한 관심 ... 은 적었다. 하지만 그러던 중에 「정의란 무엇인가」는 이러한 대세를 완전히 뒤집었고, 적어도 한국사회에서 그는 공동체주의 철학자들 사이에스는 물론이고, 존 롤스보다도 더 유명 ... 한 철학자가 되었다.정의와 선의 관계에 대해서는 두 종류의 해석이 존재한다. 무엇을 정의의 원칙으로 삼을 것이냐를 두고 첫째는 특정한 공동체나 전통에서 지지를 받거나 널리 공유되는 가치
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.16
  • 인연에 대하여
    었고, 또 그 인연은 나와 수업에서 배운, 지금은 존재하지 않는 역사적 인물들과의 인연을 이룸에 있어 또 다른 연결의 고리가 되어주었다.수업의 시작을 여신 이왕주 교수님의 강의 ... 는 르네상스 시대의 부르주아 문학의 효시에 대한 감을 얻고 또한 배경지식을 많이 얻었다고 생각한다. 그 다음으로 마지막 강의를 맡으신 김승룡 교수님을 통해서는 우리나라의 역사적인 인물 ... 서 있어 철학파트에서는 철학이 중심이 되었던 것이고, 그리고 역사파트에서는 역사가 중심이 되었던 것이고 또한 문학파트에서는 문학이 중심이 되었던 것이다. 이렇게 사람이 존재
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.08
  • 현대 인문학(현대 인문과학)과 전쟁, 현대 인문학(현대 인문과학)과 포스트모더니즘, 현대 인문학(현대 인문과학)과 독서교육, 현대 인문학(현대 인문과학)과 지식정보화와 멀티미디어, 현대 인문학과 컨텐츠 분석
    으로 묘사되며, 이는 포스트모더니즘의 개인주의적 성향을 반영하는 것이라 하겠다.Ⅳ. 현대 인문학(현대 인문과학)과 독서교육역사, 윤리, 철학 등 인문학 분야의 교과 교육에서는 전통 ... , 비판할 수 있는 학습 경험이 제공되도록 한다.이를 위해 역사, 사회, 윤리, 철학 등의 인문학 분야 교과들의 7차 교육과정을 국어과의 경우와 유사한 방향으로 수정하도록 한다. 즉 ... 대신 가르칠 수도 있게 한다.이와 함께 7차 교육과정의 경우, 「역사 고전」, 「철학 고전」등의 과목을 심화선택과목으로 신설하고, 이러한 과목에서는 관련 고전들을 집중적으로 읽
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • 혜능과 셰익스피어. 화두와 도올의 한계점
    이 필요하지 않는 것이다.이 책의 한계점을 이야기하기 전에 도올에 대해 다시 한번 생각해 보았다. 도올은 수 많은 강연을 통하여 많은 사람들에게 동양 철학강의한 사람이다. 많 ... 았었지만 이 책을 통해 불교가 우리나라 역사에 많은 영향을 미쳤다는 점을 알 수 있었다. 책을 읽기 전에 ‘화두란 무엇인가?’, ‘혜능은 누구인가?’라는 질문을 스스로 던져보고, 셰익스피어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.12
  • 건축분석
    : 철골트러스, 철근콘크리트외부마감: U-Glass System규모: 지상 3층 (로비, 전시실(6), 강당, 강의홀),지하 3층 (관장실, 행정실, 학예연구실, 미디어라운지)설계 ... 하면서 동시에 건축가의 의지를 살려가는 여유를 볼 수 있고, 두 번째는 대지가 갖는 특성을 그 지역의 시간과 분위기라는 역사성에 인위적 건축물의 개입으로 인한 단절을 흐름이 ... 했다.렘 쿨하스는 어느 잡지사와의 인터뷰에서 “선생님의 건축철학은 무엇입니까?”라는 질문에 “하나의 철학을 갖는다는 것이 비생산적인 일이죠. 변화하는 사회에서 철학은 오히려 방해
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 은사님수업비판
    을 위해 가까운 역사인 상고시대를 역할모델로 삼을 수 있었지만, 맹자의 시대는 그보다 더욱 시간이 흘렀기 때문에 상고시대를 역할모델로 삼을 수 없다고 말했다. 그러면서 제시된 것 ... 들을 행하는 유한 철학자라면, 조식은 칼을 차고, 칼에 방울을 달아 자신을 끊임없이 채찍질하는 강성한 철학자였다는 이야기를 해주셨다. (대개 윤리시간은 이런 이야기들이 들어가서 교과서 ... 에 대해 단순히 교과서의 내용을 전달하려는 모습을 탈피한 선생님의 모습은 좋았지만, 실제로 다른 해석들을 생각할 여지를 주지 않고, 조기에 강의식으로 선생님의 의견을 풀어내면서 학생
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 교육과정 및 교육평가 감상문
    , 역사, 쟁점)으로 시작하며 그 뒤로 교육과정의 역사적 변천 (해방 전부터 제 7차 교육과정까지) ? 교과 활동 - 지식과 교육 ? 교과 활동 - 경험과 교육 ? 교과 외 활동 ... , 수준별 교육)으로 마무리된다.교육평가 부문은 제 9장 교육평가의 개념 (의미, 역사, 용어 탐색)으로 시작하여 다양한 관점 (Tyler, Stufflebeam, Eisner ... ’라는 강의를 듣던 첫 시간에 교수님께서 교육과정 및 교육평가의 교육과정(강의계획서)을 설명하시면서 과제를 내주셨다. ‘교육과정과 교육평가에 대한 책을 읽고 감상문을 제출
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30
  • 역사속의 사랑이야기 중간요약
    , 사랑은 인간의 삶의 근원이며 원동력 이다. 그래서 역사는 사랑의 역사이다.이번 강의는 역시 역사는 누가 어떻게 해석하냐에 따라서 변할수 있다는 것을 새삼 다시 느끼게 해주는 강의 ... 제 1강. 나인스 게이트1.역사란 무엇인가? 역사란 인간 삶의 과정이다)인간은 정치, 경제, 사회, 종교, 문화 등의 생활을 영위하는 특수한 동물이다. 그러다보니 인간의 역사 ... 는 곧 정치사, 경제사, 사회사, 종교사, 문화사이다. 또한 그 시대에 무엇을 중요하게 여겼는지에 따라서 역사가 다르게 쓰이기도 한다.그런데 그보다 근본적인 것은 사랑이다. 왜냐하면
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 구조주의 _ 소쉬르와 레비스트로스
    : 제네바 대학의 인도유럽어 비교역사언어학과 산스크리트어 교수.-1896년-1910년: 그리스어, 라틴어, 산스크리트어 비교역사 문법 강의-1896년-1912년: 게르만어 비교문법 ... 에 관한 논고』-1880년:『산스크리트어 절대 속격의 용법』논문으로 박사학위-1881년11월: 파리 고등연구원에서 게르만어 비교문법, 그리스어와 라틴어 비교문법 강의-1891년11월 ... -1912-1913년: 게르만어 비교문법 및 니벨룽겐 강의, 게르만 전설 연구-1907-1911년: 제네바 대학에서 강의-1913년 2월22일: 제네바에서 사망-1916: 사후
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.04
  • 중학교 2학년 사회 `프랑스혁명` 학습지도안
    , 베르사유 궁전, 표트르 대제, 프리드리히 대왕, 계몽군주 등강의식 &모둠별 발표PPT, 영화자료5) 17, 18세기의 유럽 문화5/5근대 철학의 발달, 경험주의, 합리주의, 관념 ... 1. 대상 학급: 이제 막 역사에 재미를 느끼기 시작하여 사회 시간에 적극적으로 수업에 참여하는 중학교 2학년 학급. 흥미를 갖고 열심히 수업에 참여하지만 그렇다고 해서 수업 ... 의 발전과 변화’는 그러한 요구에 부응하기 위한 목적으로 구성된 단원이라고 할 수 있다. 학생들은 이 단원에서 중세로부터 근대로의 이행과정과 변화양상을 통해, 사회와 역사는 늘 변화
    서식 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.31
  • 토마스 아퀴나스의 기독교 윤리설- 원시 기독교 윤리사상 과 아퀴나스의 윤리사상 (인간관, 덕론, 선악론)
    루이 9세의 고문이 되어 철학강의했고, 도미니코수도회 소속의 학원들을 위한 교과과정을 설정했으며, 많은 저술을 냈다.1259년에는 ‘이교도에 대한 대전’을 썼고, 1261년 ... 강사로 임명되었다.1252년 파리로 돌아왔다.1257년에는 성 보나벤투라와 함께 신학 박사학위를 받고 교수가 되었다.그 후 알베르크 학원을 재조직하여 성서를 강의하기 시작하였다.국왕 ... 에 이루어진 공개 토록에서 교권에 복종할 것을 천명한 후 그는 철학의 영역에 있어서 이성의 자주성을 주장하였다.또 1270년 말 강림절 공개 토론에서는 대주교와 전대학 교수들 앞
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.21
  • 논술에서의 논리성
    초?중?고등학교에서는 학생들에게 철학역사학 등의 전통적인 인문학이나 논리학 등을 제대로 가르치지 않는다. 그렇기 때문에 사교육에 의존할 수밖에 없는 사회구조가 되어버렸고, 이러 ... 다. 연역법은 규칙, 상황, 결과 순으로 글을 쓰는 것이다.예) 영희는 강의실이나 도서관에 있다. 그런데 지금 영희는 도서관에 없다. 그러므로 영희는 강의실에 있을 것이다.연역법
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.14
  • 맑스의 삶과 맑스주의 탄생 과정 연구
    에서 라틴어, 그리이스어, 역사, 철학 등을 배웠으며, 말 그대로 교양있는 젊은이로서 이후의 삶을 준비할 수 있었다. 김나지움을 졸업하면서 맑스는 ?직업 선택에 대한 한 젊은이의 고찰?이 ... 하였다. 바우어 일파와의 이와 같은 대결이 필요해진 것은, 어떠한 행동과 저항도 만류하며 ‘순수한 비판’만을 내세우는 그들의 이론이라든가 역사에서의 개인의 역할에 관한 그들의 이론 ... 이 프롤레타리아트의 출현과 이제 막 생겨나려는 노동자 계급 철학에 대한 최초의 반동이었기 때문이었다. 이로써 맑스주의 위대한 두 창시자의 공동활동이 시작되었다.3. 브뤼셀로의 추방, 계속
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.09
  • 성서의문화와풍습
    과의 이들 학교에서는 서기관들의 전문적인 강의를 받았다.이스라엘 역사를 통하여 그들이 글을 읽고 쓰는 능력을 갖고 있었다는 사실을 밝혀내는 것은 그리 어려운 일이 아니다. 모세 ... 었으며 글을 읽고 쓰는 것을 가르쳤을 뿐 아니라 철학과 언어, 수학 그리고 다른 주제들에 관해 진보적인 논의를 하게 했다.)4. 교사들고대 이스라엘 사회에서 가장 작은 단위의 가족 공동 ... 체인 아비집의 주요 기능 중의 하나가 이스라엘의 신앙과 역사의 전승을 자녀들에게 가르쳐야 하는 교육의 의무이다.) 부모는 이스라엘에서 최초의 교사였다. 부모들은 자녀들에게 장사
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26
  • [A+] 중국 고대의 사관제도와 『사기(史記)』
    영향V. 결론참고문헌- -I. 서론중국 고대의 사관제도는 엄밀히 말해 우리 강의와 직접적인 관련이 적은 주제이다. 그러나 우리가 접하는 동양의 일부 고전과 후대 역사 편찬의 전통 ... )』와 사마천IV. 『사기』의 특징과 영향i) 『사기』의 특징ii) 『사기』의 영향(1) 중국의 역사서술에 미친 영향(2) 『삼국사기』를 통해 본 『사기』가 동아시아의 역사서술에 미친 ... 을 예비하는 일련의 성과들이 강의에서 전제하는 춘추전국시대와 양한시대에 걸쳐 이루어졌다는 점을 고려해 본다면, 이 지점에서 중국 사관제도의 기원을 살펴보는 것도 의미가 있을 것이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05
  • 미셸 투르니에(Michel Tournier)의 마왕_작가소개,줄거리,식인귀 신화,괴테
    Michel Tournier(1924.12.19~ )1.생애-1924년 12월 19일 프랑스 파리에서 태어남-1941년 파스퇴르 고등학교에서 철학 교수 모리스 드 강디악의 영향 ... 으로 철학에 눈뜸-1942년 소르본대학 철학과 법학 전공-1945년 철학사 취득 : ‘플라톤 철학에 나타난 지적 직관’이란 논문으로 석사 학위 취득-1946년 나치즘 붕괴. 독일 ... 에서 유학하며 철학 교수 자격시험 준비-1949년 파리로 돌아와 철학교수 자격시험 응시했으나 실패.-1950년 플롱출판사에서 독일 문학 작품 번역 시작. 동시에 인류학자 레비 스트로스
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.10
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2025년 08월 31일 일요일
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