"국어교과논리"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 국어 세특 예시 확률과 통계 세특 생기부 행동특성

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"국어교과논리" 검색결과 3,421-3,440 / 3,618건

[과학과 사회] 과학기술의 진흥을 위한 정책 제안

에서 바라보았기 때문에 이러한 상황이 일어났을 것이다. 물론 교과차원에서 보면 국어나 영어나 과학이나 어느 것 하나 중요하지 않는 교과목이 없다. 그러나 시대의 흐름을 생각 해 볼 ... 성이 대두되는 지경에 이르렀다. 미래사회가 정보화 시대라 하더라도 정보화의 튼튼한 기반은 기초과학교육에 두어야 한다는 사고의 전환을 할 때가 왔다. 그 동안 우리는 과학교육을 교과차원 ... 때 과학교육을 교과 차원으로만 보아서는 결코 우리나라 과학기술이 발전할 수가 없다. 점점 갈수록 시대의 추이가 고도의 창의력이 중심이 되는 지식기반사회를 향해 가고 있다. 이러

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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생물은 영양소로부터 에너지를 어떻게 얻을까

의 편성- 교과, 특별활동- 교과 : 보통교과, 전문교과보통교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악,미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택과목전문교과 ... 에 개정된 교육과정은 초등학교는 2000년, 중학교는 2001년, 고등학교는 2002년부터 단계적으로 적용하게 되며, 내년부터는 교육과정 적용에 대비하여 교과서 개발과 교원연수 등 ... 도록 단계형, 심화보충형, 과목선택형『수준별 교육과정』을 도입하였다.넷째, 교과별 학습 내용과 분량을 적정화하고, 이수 교과목수를 축소하여 학생의 학습 부담을 경감하였다.다섯째, 학생

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.06.07 | 수정일 2021.03.12

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[교육학 피아제] 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론

피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론교과명 : 교육의 이해교수명 : 장 사 형 교수님학과명 : 국어교육학과학 번 : 9932015성 명 : 김 선 혜[참고자료]손정락 ... 들을 객관적으로 인지하기 시작하게 된다. 그러나 대상이나 사태가 갖는 단 한가지의 가장 현저한 지각적 속성에 의해 그 대상이나 사태를 판단하는 논리적 한계를 보인다.이런 직관적 사고 ... 의 아동의 조작 행동 속에는 나타나는 논리적 사고의 가장 중요한 특징은 가역적 사고이다. 이런 특성은 보존 개념, 분류, 서열 등의 조작에서 잘 나타난다. 이전의 전조작기의 아동의 한계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.04

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[교육과정] 교육평가의 타당도와 신뢰도

성 정보는 도구에 대한 것보다는 결과의 해석과 관련이 있다. 타당성은 정도의 문제를 중요시해야 하며 어떤 특별한 용도에 대한 구체적 특성이라는 것을 명심해야 한다. 예를 들어 국어 ... 는 문항은 필요가 없는 것이다. 측정하려는 내용이 있을 적에 그 측정할 용도를 얼마나 충실히 지키고 있는가가 타당도이다.평가의 타당도와 타당성에는 크게 보아 이론적 타당도(논리 ... 성)와 경험적 타당도(상관성)가 있다. 이론적 타당도에는 표면 타당성, 내용 타당성, 교과 타당성이 있다. 표면 타당성이란 피험자가 느끼는 문항의 적절성을 의미하는 것이다. 내용 타당

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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서양교육사

동판법, 아동의 수업료로 학교운영), 문법학 교(중등학교, 7自由科(3학은 문법, 수사학, 논리학이고, 4과는 산수, 기하, 천 문학, 음악), 수사학교(고등학교나 대학교)①로마의 ... , 권위주의?이 성주의, 억압주의?자유주의, 논리무시 문학강조, (고전+인문)┌개인적 인문주의 : 남부이탈리아(소수개인들이 가지표현,창조하면 그만├사회적 인문주의 : 북부이탈리아 ... 중심, 기독교신사 양성,경건, 좋은예절, 생활의 준비, 자유교과목, 사회적 인문주의의 대표자-빗토리노 : 최초의 근대적 교사, 학교=즐거운집(유희), 개인차를 강조, 아동중심

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.10

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페스탈로찌

적으로 익히는 기술교육, 특정 이념이나 신조를 주입시키는 이념교육, 지육교과만을 중점적으로 학습하는 지육편중교육은 진정한 의미에서 인간교육이 아니라는 뜻도 담겨있다. 삼육론은 덕육기초교육 ... 론, 내재적 소질계발론, 그리고 소질 평등 내재론 이 세 논리 위에 있다.교육이란 인간교육이며, 그것은 인간의 본성의 이해에서부터 출발한다. 그는 바로 인간평등, 소질평등 내재 등 ... 이세 능력 중 지능력의도야를 수·형·어의 세 개의 기초교과로 기하자는 것이고 셋째는 인가의 전체적인 힘의 도야을 직관·언어·사고력의 셋으로 기하자는 것이다. 수는 수학의 초보를 형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.19

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[한국행정론] 한국의 주체성

서는 비교적 단순하게 주체성을 주인이 되는 요건이라 말하고 있다. 고등학교 국어교과서에서 배웠던 《차마설》에서 客(객)의 입장을 잘 표현하고 우리도 공감했을 것이다. 객의 입장에서는 마음 ... 에 또 그 속에서 한국의 현재에 사는 우리들에게 듣고 새길만한 말이다. 정보의 홍수와 강대국의 힘의 논리에 치일 수밖에 없는 한국이라는 곳에서 개인은 주체성을 다른 그 무엇에 빼앗겨 ... 는데 이 주장은 납득하기 어려웠다. 우리도 핵을 가질수 있다. 정도가 아닌 핵을 가져야 한다는 식의 논리였기 때문이다. 핵은 필요악일까? 아니라고 본다. 이미 핵이 있는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05

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[초등 수업 지도안] 초등 국어(말*듣) 세안

국어(말듣)과 교수-학습 과정안1. 단 원: (3-2) 3. 커 가는 우리2. 학 년: 제 3 학년 ○ 반 (○○명)3. 일 시: 2002. 11. 13 (수) 6교시4. 장 소 ... 었다.나) 아동관Piaget는 인지발달론에서 구체적 조작기의 학생들은 다른 개념의 발달과 더불어 인성도 끊임없이 발달한다고 하였다. 또한 학생들의 추리 과정도 논리적으로 된다고 보 ... 652～ 57나와 다른 의견을 가진 친구와 이야기 주고받기VTR,학습지★읽기쓰기차시교과서쪽수교수학습 활동1읽기70 ～ 75글을 읽고 문단의 중심 내용 찾기2-376 ～ 81글을 읽

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30

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[영재교육] 영재교육

을 둠연구활동은 자율연구와 위탁교육으로 편성보통교과는 국어, 사회, 외국어, 예·체능으로 편성전문교과는 수학, 물리학, 화학, 생물학, 지구과학, 정보과학, 첨단과학에 관한 교과 ... 적 지원 부족, 이로 인해 파급되는 교사의 전문성 부족, 영재 판별이나 교과과정 개발의 문제점 및 사회의 영재교육에 대한 잘못된 인식 등으로 지난 30여년 간의 영재교육에 관한 관심 ... 가능한 것은 현재로서는 지능검사 (KE-DI-WISC)와 과학적 사고 기능 검사 (탐구기능 검사, 논리적 사고 검사:한국 적성 연 구소)가 있다(조석희 외, 1988, 1989)3

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.26 | 수정일 2014.05.29

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[교육과정] 경험중심 교육과정

는 장점이라고 할 수 있다.5. 문제점우선 교육과정의 기본적인 분류가 명확하지 않다. 이 말은 교과중심 교육과정에서는 국어,영어 등의 교과목이 곧 교육과정 구성의 기본적인 분류가 되 ... . 경험중심 교육과정이 한국사회에 끼친 영향8. 결론1. 출현 배경교과중심교육과정 을 비판하면서 그 대안으로써 등장하게 된 경험중심교육과정 이 사회적 인정을 받게 된 원인에는 크게 세 ... 되었기 때문이다. 전이 실험의 결과는 전통적 교과교육과정을 뒷받침하고 있던 능력심리학 의 전이이론을 무너뜨리는 계기가 되었다, 또 파지 현상에 대한 연구는 학습자가 이전에 기억

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육철학론] 교육 기본 철학사상 연구

형이상학(形而上學: metaphysics)과, 인식론(認識論 : epistemology), 가치론(價値論 : axiology), 논리학(論理學 : logic) 등 크게 네 가지 ... 로 구분된다. 또한 이러한 철학의 관심 영역으로서의 존재론, 인식론, 가치론, 논리학 등에 있어서 그에 대한 견해를 달리하는 철학적 입장이 있는데, 관념론(觀念論 : idealism ... )법론으로 여겨지고 있다.Ⅲ. 철학의 주요 입장철학의 관심영역으로서의 존재론, 인식론, 가치론, 논리학 등에 있어서 그 견해를 달리하는 몇 가지 주요 철학적 입장이 있음은 지난 장

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.19

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[교육과정] 한국의 교육을 위한 교육과정

지도를 할 수밖에 없게 되었다.이 밖에도 아무런 근거도 없는 교과목의 경중, 예컨대 국어, 영어, 수학은 중요과목으로 인정하고 다른 과목은 경시한다든지, 평가형식에 있어서 객관식 ... 고 있지 못한 경우가 많다. 그렇기에 수업준비가 부실하고 시험을 대비한 교과서밖에 가르치지 않게 된다. 이에 교실붕괴와 같은 교사의 권위가 무너지는 현상이 일부에서 일어나고 있 ... 시험방법이 가져오는 흑백논리의 판단조성 등도 우리나라 교육의 장애요소라고 말 할 수 있다.이러한 교육 현실의 문제점을 해결하기 위해서는 우선 교육철학적 기반을 마련하는 것이 가장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.22

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한국과 대만의 식민통치

에 한국어가 선택과목으로 바뀌게 되고 41년에는 한글이 교과과정에서 배제되었다. 대만은 국어 강습소를 설치하여 운영하였고 1943년까지 대만인구의 절반이 일본어를 이해할 수 있 ... 로 인해 3.1운동의 결과를 소극적으로 해석하여 '자력독립불가능'이라는 논리가 나와 식민지의 궁극적 목표를 독립에서 자치운동으로 변화하게 된다. 그러나 조직과 운동의 방식이 문제가 있 ... 실패했다.일본에 의한 국어운동은 피식민지 지역에서 일본어가 국어라는 명칭으로 교육되었다. 그러나 완전한 말살은 바로 시작하지 않고 황민화운동시기에 이루어진다.한국에서는 1938년

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.17

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[교육학개론] 학교교육의 문제점과 개선점

학교교육의 문제점에 대해서는 누구나 한번쯤은 생각해 보고 또 불만을 토로해 본적이 있을 것이다. 그것이 물론 충분히 이성적이고 논리적이지 않았을지라도. 나 역시 중ㆍ고등학교 ... 이란 공식이 누구에게나 수용되어 이를 위해 매일 학교에서는 국어, 수학, 영어 등을 가르쳤고 또 그렇게 가르치면 사람이 되겠거니 하는 교육을 하였으니, 여기에서 인간성 회복 ... 도 있겠으나 자율은 인간발달의 지표이며 기관의 발전에 있어서도 도달하고자 하는 중요한 목표의 하나임에 틀림이 없다. 따라서 학교의 교육활동, 특히 교과 활동,특별활동에서 자율

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.25

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[영상문학비평] 문학과 영화 비평

의 길』『초원의 향기』출간 문학부문수상 수상『한국현대소설 창작론 연구』로 서울대학교 국어국문학과에서 박사학위 받음계간『상상』(도서출판 살림) 편집위원이화여자대학교 국어국문학과 학과장 ... 을 열심히 보신 분들에게 새삼스러운 이야기가 아니어서 자세한 것은 생략한다.영조의 탕평책은 당쟁을 극복하자는 목적이었다는 것이 교과서적인 상식이지만, 탕평책의 실제 내용은 노론 ... 나라나의 정치 논리에 불과하던 원시유학을 철학으로 승화시킨 것도 이 때부터라 한다. 그러나 그 철학의 심오함과는 상관없이 주자가 만든 성리학은 현실적 목적이 있다. 주자가 살던 시대

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.26

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[교육]7차 교육과정의 특징

.10학년 등 학년제 개념에 따라 학년별 연계성이 강화될 것으로 기대하고 있다. 또한 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등 10개 ... 를 도모하였다.{국민 공통 기본교육과정1,2학년: 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 우리들 은 1학년(5-6교과)3.4학년: 국어, 도덕, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 외 ... 교과 국어(9교과)5,6학년: 국어, 도덕, 사회, 과학, 실과, 체육, 음악, 외 국어(10교과)재량 교과 재량 활동화동 창의적 재량 활동자치활동적응활동특별 계발활동활동 봉사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.07.30

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국어과 실제 수업 참관기

. 교과서 발췌고등학교 국어 下(새 교과서) 1.독서와 인생 2소설은 왜 읽는가(김 현)에서…(p.15:20) 현실이나 꿈은 삶이지 이야기가 아니다. 이야기는 현실과 꿈 사이에 있 ... 들까지의 선에 맞춰서 수업을 하죠. 어쩔 수 없 습니다.구인모: 얼마전에 고등학교 국어교과서가 바뀐 것으로 알고 있습니다만, 선배님께서는 교과 내용연구와 교재분석에 어느 정도의 시간 ... 교재연구를 하고 있습니다.구인모: 제 6차 국어과 교과과정 개정안에서 5차의 국어, 문학, 작문, 문법 이외 독서와 화법이 추가된 것으 로 알고 있습니다만, 독서와 화법은 어떻게

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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초등 사회 3학년 3. 고장생활의 중심지 (1)시장과 우리생활 2.시장이 하는 일 지도안

주도적인 학습능력이 부족하여 스스로 학습할 수 있는 훈련이 필요하다.2) 교과별 흥미도(대상인원 42명)교과명수국어수학사회자연영어체육음악미술학생수45464874〈분석 및 지도 ... 하는 태도를 기르도록 지도하여야 하겠다.2. 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 3학년 학생들은 구체적 조작기로서 귀납적 사고의 원인과 결과를 연결하는 논리 ... 고장을 사랑하는 태도를 기르는 능력이 필요하다. 이것을 가능하게 하기 위해서 교과서의 골격을 기본으로 하고 그것을 바탕으로 우리 고장과 밀접하게 연관시킴으로써 동심원적으로 확대

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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초등 사회 3학년 3. 고장생활의 중심지 2. 이어주는 길

가 나타났다. 체 육과목에 대한 선호도가 높은 것으로 보아 신체활동이 많은 교과를 좋아하는 것을 알 수 있고, 수학과목에 대한 선호도가 높은 것으로는 수리력, 계산력 등 의 논리 ... 로 넘어가는 단계이다. 또한 다른 개념의 발달과 더불어 인과성이 끊임없이 발 달하며, 추리 과정도 논리적으로 발달된다고 보고 있다.따라서 이 단계의 아동들에게 학습 효과를 높이기 위해서 ... 을 유도 N=43과목국어도덕과학수학사회음악체육영어인원2031103195백분율(%)4.70725.60744.211.6(다) 학원이나 개인 교습의 실시 현황 N=43대답그렇다그렇지 않

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[교육과정] 수준별 교육과정

식의 개인주의와 경제 논리에 바탕을 둔 수요자 중심의 교육을 무조건 수용하지 말고 선별적 수용 내지는 수용 후 한국화 하자는 것이다. 실례로 한 학급당 학생수가 4, 50 명씩 되 ... 운영국어, 사회, 과학 등은 심화 보충형 수준별 교육과정으로 운영한다. 심화 보충형 수준별 교육과정을 운영한다는 말은 학생들에게 기본 내용을 공통으로 가르친 다음, 학생들의 이해 ... 수준에 따라 심화 내용이나 보충 내용을 가르치는 것을 뜻한다. 운영의 방법은 학교의 여건, 교과의 특성, 학생의 선호 등에 따라 다양하다. 예를 들면 45분 수업에서 25분 동안

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

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