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"국어교과논리" 검색결과 3,481-3,500 / 3,618건

  • [지도안] 초등학교 6학년 국어과 지도안
    이야기를 나누는 과정에서 글읽기를 습관화 할 수 있도록 지도한다.Ⅶ. 본시 학습의 실제교과국어(읽기)단원첫째마당, 마음의 결을 따라-더 나아가기 (4/6)학습목표시나 이야기를 창의 ... 결재지도교사연구부장교감교장결재일자( 국어 )과 교수·학습안단원및제재첫째 마당. 마음의 결을 따라학반학생수지도일시지도교생이야기를 읽고 창의적으로 이해하기Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관 ... 에게 자 기의 감상과 생각을 논리적으로 전달하고 다른 사람의 생각과 느낌을 듣고 이해하며, 작품을 다양한 눈으로 볼 수 있는 안목을 기르는 것은 독서 활동의 매우 중요한 목표라 할
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23
  • 교육의 문제점
    스스로 다양한 교과를 선택할 수 있도록 하여야 할 것이다. 그래서 국어, 영어, 수학 등의 학력 차가 극심한 교과에 대해서는 수준별 교육과정을 편성함과 아울러 이동식 수업을 실시 ... .교원 정년단축은 밀어부치기식으로 추진해서 실패한 교육개혁의 대표적인 예이다.경제논리를 앞세운 정년단축은 전문직으로서의 교직의 특성을 무시하는 것이다. 교원은 경제적 보수보다는 긍지 ... 하는 학생들이나 진학을 지도하는 교사들이 활용할 수 있는 대학입시 관련정보가 매우 부족한 실정이다. 그리고 학교간의 학력차이는 학교생활기록부의 교과성적을 반영하는데 근본적인 문제점
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05
  • [교육학] 진보주의와 교육
    진보주의와 교육Ⅰ.개념적 정의1)진보주의의 개념-사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레 시비즘(progressivisim) (『국어대사전』이희승 저)-전통 ... 운동이 시작되었을 때 부터 쓰이게 됨.(『국어대사전』이희승 저)Ⅱ.진보주의의 철학적, 역사적 배경-20세기로 접어들면서, 전통적인 교육의 지나친 형식주의에 대해 반발하기 시작 ... 한 론의 연구(1903), 실험적 논리학 논문집(1916), 사고 의 방법(1933), 논리학/탐구의 이론(1938), 경험으로서의 예술 (1934), 학교와 사회(1899), 민주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.09
  • [한국사, 실학] 실학은 허구인가?(천관우와 김용옥)
    ·사회·문화·학문분야 등의 제 현상들과 연계하여 학생들을 대상으로 교육되어지고 있다. 국어사전에서는 실학(實學) 을 17세기 후반부터 조선말까지, 전통유학의 관념적인 태도를 극복 ... 하거나 실학을 주장하던 무리들을 일컫는 것으로 규정하고 있다. 중등교과과정의 교과서에 실린 실학의 내용은 조선후기의 실학자들을 언급하면서 주로 이들이 지녔던 사고나 사상 그리고 경제 ... 을 구상하는 과정에서 나타난 사회 개혁 사상이었다. 그러므로 그 사상이나 개혁의 논리는 종래의 성리학과 같을 수 없었다. 이 말은 형이상학적 이념대결에서 민생의 문제를 해결하고자 한
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.08
  • [국어교육] 읽기 이론(국어과)
    사항이 무엇인지 확인하도록 하고 중요하다고 생각되는 구절과 용어들을 적게 한다. 이 구절과 용어들로 피라미드를 만들기 위해 학습 토의를 하고 논리적 범주로 분류된다. 다양한 자료 ... )이야기 외에 쓰이는 자료 사용 이유>멀티시디롬 : 동화식이나 동영상으로 이해를 돕고 있어 좋다.국어사전 : 자학자습에 도움이 된다.인터넷 사이트 : 요점 정리가 잘 되어있다.전과2 ... 다.학생들의 연령별 심리 발달 단계를 잘 알아두는 것이 좋다.분석 : 읽기 교과의 학습은 매우 폭넓게 하여야 한다. 교과서의 내용 학습은 기본이고 그 외에 많은 자료를 이용하여 보다
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.26
  • [학습지도안] (학습지도안) 생활국어 2-1 4단원 (2)내용 연결하여 쓰기
    )상호작용 교수 모형학습 모형문제 해결 학습 , 자기 주도적 학습 , 발표 학습준비물교사ppt 학습 자료 , 형성평가 문제지학생생활국어 교과서 , 필기구{단계학습과정교수 - 학습 ... 의 구조(2) 방법:위 아래, 왼쪽 오른쪽, 가까운 곳 먼 곳, 바깥쪽 안쪽다. 시간적+공간적 순서 로 연결하는 방법내용 사이의 논리적 관계에 비중을 두지 않고 자연적인 질서에 따라 ... 이나 모습 등에 관한 내용의 글 쓰기에 효과적·일정한 순서를 따라 서술함.·시간 순서나 공간 순서로 내용을 연결 하는 글예) 일기문, 전기문, 기행문, 보고문 등(개별학습)- 생활국어 교10분
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.28
  • [국어국문]외래어와 우리말 순화
    외래어와 우리말 순화교과명: 한글 맞춤법의 이해담당 교수님: 정윤자 교수님학부: 동양 어문 학부학번: 51995310이름: 노들우리말은 영어, 일본어, 한자어 외래어의 영향 ... 따위를 가리 킬 때에 쓴다. 커트라인이란 표현은 쓰지 말아야 한다. 그것은 제대로 된 영어 어휘가 아닐 뿐만 아니라, 힘을 쥔 사람들 중심의 사고 논리를 담고 있기 때문이다. 예 ... 를 들면, 학교 당국에서 입시생을 '잘라 버린다'는 논리가 바탕이 되어 있는 얘기이다. 이는 영어를 아는 우리나라 사람들의 보편적인 느낌일 것이다. 커트라인을 갈음할 낱말로는 합격
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.08 | 수정일 2019.04.04
  • [국어교육] 국어과 듣기 지도 및 듣기교육통론
    Ⅰ. 듣기 지도의 의의1. 듣기 지도의 필요성2. 듣기 지도에 대한 재인식3 정보화 시대에 대응하는 듣기 지도의 중점Ⅱ. 7차 교육과정에서의 듣기1 국민공통교육과정 '국어 ... 과 발전에 활용하도록 한다.Ⅱ. 7차 교육과정에서의 듣기듣기를 효과적으로 가르치기 위해서는 교육과정의 내용과 교육과정의 구현 실체인 교과서에 대한 이해가 선행되어야 한다. 특히 7차 ... 과정의 내용이 이와 같은 관점을 견지하더라도 실제로 교과서에 반영되는 모습을 보면 언어의 총체성으로 말미암아 그 위계를 설정하기가 쉽지 않다(김재봉 2000: 96 참조). 수준
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.26
  • [통합교육] 통합교육과정 및 교사지도안
    혹은 교과통합은 현대사회의 특징인 지식의 폭발에 대비하는 것이다.② 기존의 학교교육은 논리와 이론을 중시하는 전통에 치우쳐 사회라는 학습자들의 생활환경, 혹은 맥락을 고려하지 못 ... . 이 따라 정리해 놓은 것을 교과라고 할 수 있으며, 지식의 발달과 더불어 점점 세분화되어 온 것이다.1.2. 교육과정 통합에 대한 관점 논의교육과정 통합에 대한 관심은 1930년대 ... 및 성격에 관해서는 학자마다 각기 다른 관점에서 논의되고 있다. 이러한 이유는 학교 교육과 교육과정 의미에 대한 기본 입장의 차이, 지식의 구조와 교과 특성에 따른 통합 기능의 불
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06
  • 교육공학
    고등학생의 국어 교과서의 일부분이다.- 은광여자고등학교 1학년(2001) 홍경화성적이 비교적 우수한편이라는 이 학생의 국어 교과서에서 우린 무엇을 엿볼 수 있을까? 김소월은 민족 ... 수 있다. 이것은 수학을 배우면 우리의 정신능력을 신장시킬 수 있다는 것이다. 수학을 배움으로써 신장될 수 있는 능력은 합리적이고 논리적인 사고력, 추상적 사고력, 창의적 사고력 ... 대답을 듣고있을 때는 한명의 교육자로서 마음 한구석에서 솟아오르는 무언가 형언하기 힘든 답답함이 느껴지곤 한다.정말 수학은 왜 배우는 것일까? 교과과정에 들어있는 수많은 내용
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.12
  • [교육학] 7차교육과정
    를 보인다. 우선, 단계형 수준별 교육과정은 수학이나 영어와 같이 그 과목을 배우는 과정에서 학생들간의 개인차가 심각하게 나타나거나 교과의 내용들이 논리적인 위계 관계로 되어 있 ... 는 과목에 적용하는 방식이다. 예컨대, 수학의 경우 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10 년의 내용을 10단계(보다 자세하게는 20단계)로 구분하여 교육과정과 교과서를 구성 ... 한다. 그리고 종전에는 한 반 학생이 모두 같은 교실에서 같은 내용의 교과서로 공부를 했으나, 단계형에서는 같은 학년 안에서도 능력별로 같은 단계에 속하는 학생들이 한 방을 이루고 그
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.05
  • 토론 방법 고찰
    . 토론능력 배양을 위한 학급 운영: 학급토론왕 선발대회, 학급지상토론회b. 토론교육(1) 토론기초교육 : 담임 및 국어교과 시간 활용 기초이론 교육 실시(2) 영상매체 이용한 교육 ... 들이 자기 주장의 정당함과 합리성을 내세워 논리적으로 상대방을 설득하는 논의 형태이다. 찬성자와 반대자는 각기 논제에 따른 근거를 밝히고, 상대방의 주장에 대하여 잘못된 것을 공격하여 말 ... , "학교 토론문화의 정착을 위한 토론식 교수-학습 전개 방안", 「전북교육」통권 9호,(1999), pp.64-67.3. 토론의 주제 선정토론의 목적이 논리적인 설득 방식에 의해
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.24
  • [행정관리] 수능의 문제점과 해결방안 기획
    이상 높았으며 그 외에 2개국어를 더 할 수 있는 조건이었다. 그러나 그중 6개 기업에서 서울쪽 대학의 학생은 서류심사에서 합격한 반면 전북대학생은 서류전형에서 모두 탈락했다.비단 ... 의 수험생들은 자살로 내몰지 않는 대학 입시제도를 제시하겠다.2. 수학능력 시험에 대한 기대와 실제{{{■ 1993년 도입 당시 교육부"통합교과 출제로 족집게 과외 없어질 것"97 ... 는 근시안적 집권논리로 인해 개혁은 무너지고 있는 것이 우리의 참담한 현실이다.우리 교육은 위기상황이다. 현장에서 들려오는 소리는 학교가 제구실을 하지 못하면서 많은 청소년들이 방황
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.12
  • [교육학] 수준별 교육(우열반)
    수준별 교육에 대하여200136004 국어교육과 우대권Ⅰ. 머리말교육의 본질은 사람들로 하여금 사람다운 삶을 영위하게 하는 것이다. 교육은 인간을 재탄생시키고 성장시키기 위한 ... 는다. 따라서 올해 처음으로 초등학교에 들어가거나 2학년인 경우 외형상으로만 초·중·고교 구분이 있을 뿐 실제 교과내용은 10학년제 개념을 기초로 구성돼 교육의 연속성이 강화된 것 ... 이다. 따라서 중학교 1학년이면 7학년, 고등학교 1학년이면 10학년 개념으로 이해하면 된다.이와 같은 교과과정 개편에 따라 가정에서도 학습지도 방법이 달라져야 하는 것은 당연
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.12
  • [시가] 각 시기별 현대 시의 특징와 흐름
    ...).-태서는 구라파,서구 문학을 의미.외국문학을 소개해 주는 신문.김억(김소 월의 국어선생.장관출신.7,80년대까지 가장많은 분량의 전집작가.근대최초 의 시집20年代)이 번역,편집 ... 함.·후반-민요시김소월-한국적 민요조,교과서적 형태/세련된 어조/님이가서 참 슬프다.한용운-'상징'의 시적인 형상화(최고의 수사를 격상)연가름없고, 산문적/어눌한 어조(가장 효과적이 ... 서정시에 대한 정면 비판 -3-으로 시사적의의 논리와 자가당착적인 면을 보인 것은 한계였다..박재삼-김소월(누님)과 김영랑(춘향)을 이어주고 자기만의 독특한 시세계(恨의 정서.남평 윤씨). 대표작은 「울음이 타는 가을강」
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.08.09
  • 교육과정탐구
    은 지식·인간 ·사회를 보는 시각에 따라 분류되어 지는데, 이 책의 4장과 5장에서는 교과 자체를 중시하는 형식도야 이론(교과중심 교육과정)과 학생들의 경험을 중시하는 생활적응 교육 ... 된다.' 이러한 정신의 도야를 교육의 목적으로 삼고 있는 것이 형식도야 이론이다. 이 이론은 교과는 그 내용으로서가 아니라 그 내용을 담고 있는 형식으로서 중요시되며 이것은 정신도야의 기회 ... 를 제공한다는데 의미가 있다. 따라서 특정교과의 반복적인 연습을 통해 정신(능력)을 도야할 수 있고 이것은 어디에서도 적용될 수 있다고 말한다.그러나 인간의 정신을 몇 개의 구분
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.12
  • [국어교과교육론] 국어 쓰기 교육
    제 5장 쓰기 교육Ⅰ. 쓰기 교육의 이론적 고찰(1) 쓰기의 본질?“쓰기”는 체험, 상상, 사유한 바를 주제에 맞추어 논리적 문장으로 질서화하는 행위이다.⇒ 필자는 글을 써 나가 ... 고 있사이에는 상당한 차이가 있는데, 이러한 차이는 전통적인 수사론에서 강조하는 내용들과는 거리가 멀다.④ 쓰기 시간 이외의 경우에는 대부분의 학생들이 쓰기 교과서에서 제시한 쓰기 ... 있는 인지적 기능을 갖추게 한다.Ⅲ. 쓰기 교육의 내용구성? 쓰기 교육의 내용은 쓰기의 본질, 쓰기의 원리, 쓰기의 실제이다. 제 7차 국어과 교육과정의 쓰기 내용도 이와 같
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21
  • [유아교육] 코메니우스의 교육사상과 시사점
    의 정립을 내용으로 하는 대교수학 을 저술하고, 언어와 사물에 관한 교과서인 어학입문 , 1633년에는 어학입문이전에 배워야할 어학현관 , 1642년에는 라틴어 교과서와 교수법에 관한 ... 하시간은 오락과 가정의 일을 돌보도록 하였다.라틴어 학교 는 4개국어(모국어,라틴어,그리스어,히브리어)를 포함하여 교양을 위한 모든지식을 광범위하게 습득하는 것을 중점적으로 학습 ... 과 활동에 근거해서 논리적으로 체계화하였다. 그는 인간의 심리적 인지작용이 감각기관의 활동과 병행하고 있으며 양자의 본질적 관계가 지식을 얻는 필연적인 단계가 된다는 사실을 제시
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.30
  • [교육학] 과학교육론
    에 설탕용액 을 넣으면 물을 어떻게 될 까요?·오늘 국어 선생님께서 향 수를 뿌리고 여러분 교실 로 들어오셨어요. 그러면 여러분들은 선생님의 향수 냄새를 맡을 수 있어요?·왜 이런 ... 를 어떻게 표현하더라도 그 명제의 의미가 변하지 않는 비축어적 특성을 의미한다.을 가져야 한다고 했다. 학습과제가 실사성과 구속성을 지닐 때 학습과제는 논리적 유의미가 를 갖 ... 는다고 한다. 유의미학습이 일어나기 위해서는 학습과제가 논리적 유의미가를 가져야 하며, 그 학습과제와 연결지을 수 있는 학습자의 인지구조{) 오수벨은 인지구조를 어느 한 시점에서 학습
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.12
  • 본질주의교육사조
    왜곡문제 때문에 나라 전체가 시끌시끌하다. 하지만 우리가 분노해야할 것이 비단 그들의 왜곡된 역사교과서만은 아닌 듯 싶다. 국어와 함께 민족교육의 핵심인 국사가 제도권 교육 ... 보 고 서- 本質主義 敎育思潮 -과 목 명: 교육학개론학 과: 국어국문학과학 번: 20000164이 름: 권은영담당교수: 고진영 교수님본질주의 교육사조2000164 국어국문 ... 주당 2시간씩 배정됐던 2.3학년 국사시간이 내년부터 2학년은 주당 1시간으로 주는가하면, `통합교과과정` 에 따라 중학교에서는 이미 `국사` 라는 독립과목이 사라졌다. 이 것
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.06.08
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2025년 09월 18일 목요일
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