생물은 영양소로부터 에너지를 어떻게 얻을까

목차

Ⅰ. 초 , 중등학교 교육과정 개정
Ⅱ. 7차 교육과정 개정의 기본 방향과 특징
Ⅲ. 고등학교의 주요 개정 내용
Ⅳ. 과학의 주요 개정 사항
Ⅴ. 과학과 교육과정
Ⅵ. 단원 학습 안내

본문내용

고등학교의 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 『학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계시민으로서의 자질을 함양』하는데 중점을 두었다.
◦ 고등학교 1학년에서는 원칙적으로 국민공통기본교과(10교과)를 이수하도록 하였다.
◦ 고등학교 2, 3학년에서는 일반선택(26과목), 심화선택(53과목) 등 다양한 선택과목을 개설하여 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로에 따른 학생 선택, 운영이 가능하도록 하였다.
◦ 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 선택이 가능하도록 하기 위하여 종래의 인문사회, 자연, 직업과정 등과 같은 엄격한 과정 구분을 폐지하였다.
◦ 선택과목에서는 시․도교육청과 학교 및 학생의 역할을 분담하였으며, 특히 학생의 선택 비율은 최대 50%까지 가능하도록 하였다.
◦ 재량활동 시간을 최대한 확보하여(12단위) 학교장의 경영관, 학교의 특성 반영, 학생의 선택권 보장 등 학교의 교육과정 편성․운영에 대한 자율성을 확대하였다.
◦ 세계화에 부응하여 『아랍어』과목을 신설하였으며, 학생의 희망, 진로에 따라 영어 이외의 외국어 과목을 학생이 선택할 수 있도록 이동식 수업, 순회교사제 운영 등 수업방법 및 교실여건 개선에 힘쓰도록 하였다.

참고 자료

http://ipcp.edunet4u.net/%7Etecjer07/swf/cell_resp.htm
7) http://www.puam-e.es.kr/chehum/해양/물고기/심해발광어.htm
8) http://www.moe.go.kr/