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"또래학습법" 검색결과 3,401-3,420 / 18,023건

  • 정서장애아교육_정서 및 행동장애의 행동적 특성을 내재화 행동과 외현화 행동으로 나누어 비교 설명하시오.
    과 외현화 행동의 비교 분석Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하 ... , 과잉 활동성, 충동성을 보이며, 이는 학교에서의 학습 문제, 동료들과의 관계 손상 등으로 이어질 수 있다. 행동 장애를 가진 개인은 타인에 대한 공격적 행동, 동물 학대, 기물 파손 ... 등을 포함한 파괴적 행위를 할 수 있으며, 이는 법적 문제로까지 이어질 수 있다. 반항적 도전 장애를 가진 아동은 쉽게 화를 내고, 반항적이며, 권위에 도전하는 태도를 보일 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담사의 장점과 단점에 대해 논해보시오
    을 통해 문제를 해결하고 성장하는 과정이다. 집단상담은 개인상담과 달리 또래와의 관계 속에서 심리적 지원을 받고, 유사한 경험을 공유할 수 있다는 점에서 효과적이다. 하지만 모든 ... : 분노조절 장애, 충동조절 어려움, 스트레스 관리가 필요한 사람들.- 이유: 집단 내에서 피드백을 받고 새로운 행동 패턴을 학습할 수 있음.4. 자기 탐색과 성장에 관심 있는 사람들 ... 적인 트라우마나 법적인 문제를 가진 사람들.- 이유: 집단상담에서는 구성원 간 정보가 공유될 가능성이 높아 프라이버시 보호가 어려울 수 있음.---3) 집단상담사의 장점과 단점집단
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
  • 유아교육기관운영관리 ) 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오 할인자료
    (ecclesiastic universities)에서 “학생들의 집단”을 학급이라 불렀다. 따라서 학급은 “학습을 함께 하기 위해 모인 학생들의 집단”을 의미하기도 한다. 유아교육에서 학급 ... 은 유아들이 매일 학습과 생활하는 공간이다. 학급에서 교사는 자신의 전문성을 발휘해 직무 성취감을 느끼는 장소이다. 유아들은 각자 자신의 가정 문화를 가지고 학급에 모이며, 교사는 이 ... 들과 함께 새로운 접합 문화를 형성한다. 따라서 유아들은 학급에서 교사와 다른 또래 유아들과 사회적 관계를 경험하며, 새로운 문화를 형성하게 된다. 이때 유아는 이전과 다른 의미
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동 사례를 찾아보고, 그 아동의 특징과 지도방법에 대해 적어보세요
    적으로 부족하기에 쉽게 좌절하거나 공격적인 모습을 보이기도 하고, 정상또래 사이에서 고립됨으로써 부정적인 자존감을 형성한다.학습 부문에서도 비장애 아동에 비해 학습의 속도가 느린 편 ... 학습상황과 변화에 대해서는 부정적이거나 저항적인 반응으로 표출하며, 학습에 디테일 한 변화를 주어 반복해서 강화하는 지도법이 좋다. 그리고 과제가 복잡하거나 교수법이 어려울 때 ... 이고, 특정 학습에서 일반화를 시키는 것이 어렵다. 그리고 추상적인 것보다는 구체적인 사실이나, 단순한 것에서 복잡한 것 혹은 체계적이거나 분류되었을 때 더 잘 학습한다. 새로운
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
  • 학령기(초등학생) 자녀 부모교육의 중요성 및 방법
    기(초등학생) 발달특성학령기란 대체로 6세부터 12세, 학교교육법상 초등학교에서 아동이 배우는 기간인 초등학교 1학년부터 6학년까지를 말한다. 학령기때 자녀는 신체적으로 키와 체중 ... 하는 면이 생기며, 본인 스스로의 새로운 면을 생각하게 되고 부모나 교사 그리고 또래집단과의 관계를 형성하며 유지하는 경험으로 기본적인 능력과 대인관계를 발달시키며 소속감을 형성 ... 의 아동들은 환경이나 자신의 경험, 제약되어지는 조건에 따라 학습되어 발달되어 지는 면이 있다. 또한 앞서 말했듯이 학령기 아동은 자기중심적 가치관에서 타인과의 관계를 인식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지는 사회복지의 한 부분이기는 하지만, 아동을 대상으로 전개되는 복지라는 점에서 차별성이 있는 영역이다
    로서 적절한 학습이 필요하다. 아울러 독립된 인간으로서의 기능도 수행하기 위해 성인(부모나 교사), 또래집단과의 상호작용을 수행한다. 그를 통해 사회화에 필요한 각종 지식 및 기술 ... 과는 다르게 아동의 연령 구분 및 그에 따른 정의는 법률에 따라 다소 차이가 있다. 유엔아동권리협약에 따르면, 아동의 정의는 “아동에게 적용되는 법에 의해 보다 조기에 성인연력 ... 에 달하지 아니하는 한 18세 미만의 모든 사람”을 의미한다. 우리나라 아동복지법 제2조를 살펴보면, “아동이라 함은 18세 미만의 자”라고 규정짓고 있다는 것을 알 수 있다. 그렇
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족구성의 다양성(한부모 가족)
    에게 미치는 영향4. 한부모가족의 대처5. 사회적 대처6. 참고문헌1. 한부모 가족의 정의와 특성한부모가족지원법 제4조에서는 한부모가족을 모 또는 부가 다음의 어느 하나에 해당 ... 과 지도의 부족으로 자녀의 학습 지도에 대한 어려움이 나타난다(한국건강가정진흥원, 2016). 이와 같이 한부모가족은 양부모가족보다 생활 전반적으로 다양한 어려움을 겪고 있다.2 ... 도 변화하는데 이사, 전학 등으로 인해 또래 또는 학교생활 등이 변화하여 부모와 교사의 상호작용, 아동과 교사, 아동과 친구들과의 또래 관계가 달라지면서 어려움을 겪게 된다(김혜숙
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이를 통한 배움과 놀이를 지원하는 교사의 역할에 대해서 설명하고 각각에 대한 자신의 의견을 제시
    과정 부각되고 있다. 영아가 스스로 놀이하며 자신의 유능함을 드러내며, 즐겁게 배우고 성장하는 존재로 명시하였으며 이는 영아를 스스로 배울 수 있는 주체적인 학습자로 인정하는 것 ... 으로 영아의 놀이로부터 배움이 시작되어야 함을 강조하는 것이다. 놀이는 영아의 삶에서 필수적이며 놀이를 통해 유아는 즐거움과 행복을 느낄 뿐 아니라 세상을 배우게 되고, 또래 및 ... 의 아이디어를 표현하는 능력을 개발한다.2) 사회적 기술 발달공동 놀이를 통해 아이들은 다른 아이들과 협력하고, 타협하는 법을 배운다. 예를 들어, 역할 놀이에서 서로 다른 역할을 맡
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동, 어르신, 장애인으로 나눠 각각 자원봉사자가 기본적으로 갖춰야 할 윤리와 가치, 마인드, 주의할 점에 대해 설명
    충족을 계속해서 못하게 되면 불안, 불신, 적개심 등을 조성하게 되고 심한 경우 냉담한 반응을 보이거나 퇴행현상이 나타나기도 한다. 네 번째는 사회화로 가정, 또래, 학교 등 다양 ... 한 집단에 속하기 시작하면서 독립된 생활을 위한 사회 적응을 학습하게 된다.자원봉사자는 이러한 아동에게 상담 및 심리적 지지, 교육지원, 사회활동, 생활지원 등과 같은 자원봉사활동 ... 과 이해한 내용이 정확한가를 확인해야 한다. 다섯 번째는 참을성 있게 노인의 말을 들어줄 수 있어야 한다.3. 장애인 대상 자원봉사활동우리나라에서는 장애인 복지법 제2조에 따라
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.
    은 감성과 감성입니다. 그동안 아이들은 감각학습을 통해 빨아올리고, 잡고, 두드리는 등의 행동도식을 정리하였습니다. 앞서 말씀드렸듯이 이 시기 어린이들은 감각과 흡입, 쥐기, 때리 ... 수 있고 동갑내기 아이들과 더 친해질 수 있기 때문입니다. 요즘 또래 간의 부적응이 문제가 되고 있는데 언어를 빨리 배우고 친구들과 소통할 수 있다면 이런 문제를 해결할 수 있 ... 습니다. 아이들이 빨리 언어를 배우기 위해서는 부모의 역할이 중요하다고 합니다. 즉, 아이들과 대화하는 시간, 아이들과 대화하는 어휘의 양 등이 언어 학습 시간을 단축하고 어휘력
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오
    , 그리고 또래 내에서 자연스럽게 학습할 수 있는 사회적 기능 함양도 아동 돌봄 시설이 필요한 이유로 활용할 수 있습니다. 오열, 응시, 수다, 모방 등 유아기의 모든 표현 행위는 처음 ... '탁아소'라는 이름이 부모와 자녀가 일정 기간 자녀를 위탁·보호하는 시설로 사용된 뒤 1961년 아동복지법과 1981년 아동복지법 개정까지 '어린이집'이라는 이름이 사용돼 왔 ... 습니다. 1991년 영유아보육법에서는 주간보육을 대체하는 '보육'이라는 용어가 법률 용어로 대체되고 보호와 교육을 포함하는 '보육' 개념으로 전환되면서 단순보육에서 교육보육 개념으로 확대
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역아동센터의 지역 내 아동 돌봄의 역할과 지역아동센터 이용 아동의 가정별 상황을 이해하고
    으로의 역할에 대한 의견서 A4용지 2장 Ⅰ. 서론 아동복지법 제52조 제8항에서는 지역아동센터를 지역사회 아동을 보호ㆍ교육ㆍ건전한 놀이와 오락을 제공하며 보호자와 지역사회를 연계하는 등 ... 와 지역사회 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 것이 목적이며 정부는 아동복지법을 근거로 2007년부터 지역아동센터 사업운영에 대한 국비지원을 지속적으로 하고 있다. 본론 ... 를 인식해서 나타난 가시적 결과로 2004년 아동복지법 개정으로 법제화하였다. 이때부터 지역아동센터는 본격적으로 아동복지 서비스 사각지대에 있던 저소득 계층 아동을 위한 공공 아동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역아동센터 사회복지현장실습실습일지 20일(개정법,160시간직접실습)
    지역아동센터사회복지현장실습실습일지- 개정법, 160시간 실습일지 20일치모음 -○○○○학년도 ○ 학기 ○차성 명○○○생년월일실습기관명○○지역아동센터실습기간○○○○년 ○월 ○일 ... :00 ~15:00아동들의 학습 및 놀이 참관15:00 ~16:00놀이 활동 위주로 아동 관리 지원16:00 ~17:00아동 석식 준비 보조17:00 ~19:00배식 보조 및 뒷정리 ... 정리, 학습교구 방역 및 소독을 하였다.실습지도자인 센터장님으로부터 ○○지역아동센터의 설립 목적과 연혁에 대해 설명을 들었고, 본 기관의 기관 현황과 실습 지침 등에 대한 설명
    리포트 | 21페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를
    을 미친다.영 유아가 가정 내에서 같이 생활을 하는 부모와의 학습이나 놀이, 애정의 교환 등이 미시체계를 특정 짓는 주 활동이며 부모와 상호 반응을 하고 배우면서 관계가 변화되고 복잡 ... , 또래 집단 내 사회적이고 경제적인 지위 등이 영 유아의 발달에 영향을 미침과 더불어 영 유아의 신체적인 특성이나 능력, 성격 등 생물학적 혹은 사회적인 특성이 상호작용에 영향 ... 환경에 접하게 될 때, 확대 또는 형성이 되는 연결망에 해당하며, 가족구성원들 간이나 또래 간, 교사, 부모와의 관계 등이 중간체계에 해당이 된다. 예를 들어, 양육자와 안정적 애착
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 통합교육의 개념 변화
    , 지역사회 내 그룹홈을 만들게 하는 주요 계기가 되었다.II. 1970~1980년대1975년 PL 94-142인 전장애아교육법(현재 장애인교육법 : Individuals with ... 에서 어떤 수업도 분리 없이 적절한 특수교육의 지원체계를 제공하면서 종일 배치하는 것을 의미한다.2. 역통합(reversed inclusion)장애아동 학급에 또래의 비장애아동을 함께 ... 하고 관찰을 통해 학습하며 동기유발을 일으키고 통합을 경험할 수 있다. 반면에 비장애아동은 소그룹 상황에서 장애아와 통합함으로써 상호작용기회가 더 많아져 이들 간 사회적 통합이 촉진된다는 관점이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 할인자료
    같이 또래 아동의 평균적인 발달과 비교했을 때 신체적, 정신적 혹은 두 가지 영역 모두에서 현저하게 낮은 발달을 보이는데 이것이 매우 심각한 수준으로 오래 지속될 가능성이 매우 ... 를 받을 수 있다. 2-2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 자폐성 장애의 정의 우리나라 장애인등에 대한 특수교육법 ... 의 무감각으로서 아동의 성취 혹은 품행에 대한 교사 및 부모의 너무 높거나 낮은 기대감으로 생길수 있는 것이다. 따라서 교사 혹은 또래의 잘못된 행동을 모방할 수 있는 기회 등을 들
    방송통신대 | 10페이지 | 2,800원 (5%↓) 2660원 | 등록일 2023.01.27
  • 발문의 개념및 중요성 그리고 바람직한 다섯가지 발문과 각각의 예시와 상황을 설정하여 다섯가지 발문을 다 적용하여 스토리를 작성하기
    유아가 지니고 있는 개념이나 지식의 상태를 쉽게 파악할 수 있다. 주로 정확한 개념을 습득하는 개념학습법에서 빈번하게 사용된다.2)개방형 발문대표적인 것이 확산적 질문이다. 우선 ... 유아로 하여금 다양한 사고,탐구적이고 창의적인 사고를 하도록 격려할 수 있다.3.발문의 중요성-발문은 교수, 학습상황 뿐 아니라 부모-자녀관계,교사-유아관계,또래관계 등의 모든 관계 ... 1.바람직한 발문 다섯가지가 들어간 영아의 간식타임 스토리 해석2.바람직한 발문의 피드백Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론발문은 영유아 교수학습 매우 중요한 부분이다. 영유아를 위한 교수학습
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.03
  • 방송통신대_특수교육학개론_1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (3)
    논리적으로 기술하고자 한다.II. 본론1) 발달지체에 대한 개념「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면, “발달지체 장애란 또래와 비교하여 신체와 인지, 의사소통과 사회·정서 ... 2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:특수교육학개론?학번:?성명:?연락처:- 이하 작성[문제1]-발달지체장애I. 서론발달지체는 또래보다 발달 ... 이 현저하게 늦어지는 경우를 말한다. 즉, 또래보다 말이 늦거나, 늦게 걷는다면 발달지체라고 보는 것이다. 발달지체는 조기에 개입하여 치료하면 예후가 좋은 장애 중 하나이다. 조기 개입
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례 26개입니다. 문장력이 약하신 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    학생임을 알 수 있었음. 자기 주도적 학습을 통해 성적을 향상한 친구의 학습법을 벤치마킹하여 자신의 잘못된 공부 방법을 바로잡는 계기로 삼았으며, 교과별 토론 및 토의 수업 ... 게 수용하여 발전된 방향으로 수정하려는 태도를 지니고 있어 대인 관계가 원만함. 학습 부장으로 학급 특색활동으로 진행된 학급학습일지 쓰기를 관리하면서 학습 정보를 공유하고 좋은 덕담 ... 으로 방과 후 학습, 자율학습에 성실히 참여하고 매일 등교 시간보다 일찍 등교하여 자습함. 자신의 특성을 파악한 후 과목별 우선순위를 두고 체계적인 학습계획을 세워 효율적인 학습
    리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.
    화하고 해독하는 것을 목적으로 두고 있다. 발음 중심 접근법은 언어학습은 가장 작은 단위에서 전체의 방향으로 가르치는 것을 기본 가정으로 한다. 유아가 말하는 것을 배우고 소리를 들으면서 ... 새로운 낱말을 읽는 것에 습득한 규칙을 활용할 수 있기에 학습의 전이 효과가 높고 문자를 해독하는 데에 효과적이다. 맞춤법을 유용하게 배울 수 있고 바른 글자 쓰기에도 도움이 된다 ... 접근법 장단점장점은 발음보다는 읽기 본연의 목적인 의미를 파악하는 것에 초점을 두어 어휘력과 사고하는 힘을 키워주고 제한되어 있는 단어와 문장을 계속적으로 반복하여 학습하게 함
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02
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2025년 06월 14일 토요일
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