"평생교육이 지향하는 목적"의 검색결과 입니다.

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평생교육기관 평생교육론 성인학습 사례 평생교육경영론 노년 계획 평생교육의필요성 성인교육의 특징 교육정책 평생교육방법론 조증 간호진단

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"평생교육이 지향하는 목적" 검색결과 321-340 / 7,304건

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UNESCO와 OECD의 성인학습의 방향에 대해 비교 분석하시오

문화유산 보호와 인적자원 개발이라는 목적 하에 자국의 상황에 맞는 학습 지원 활동을 펼치고 있다. 두 기구 모두 공통적으로 ‘평생교육’ 개념을 강조하지만 그 방법론에서는 차이 ... 으로부터 얻은 지식·기술·태도 등을 사회생활 전반에 걸쳐 적용함으로써 삶의 질을 향상시키고 자아실현을 추구하는 평생교육 활동이라고 정의할 수 있다. UNESCO에서는 인간발달단계 중 ... 해야 한다.OECD에서는 평생교육이란 ‘개인에게 계속적인 교육 기회를 제공함으로써 개인의 잠재력을 최대한 개발하도록 하는 활동’이라고 정의하고 있다. 즉, 학습자가 자신의 삶 전반

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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평생교육이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오.

교육을 포괄하는 총체적인 교육이념이며, 궁극적으로는 평생교육은 학습자의 자율적 학습 수행과 교육적 선택의 자유를 통한 학습권이 보장되는 학습사회를 지향하는 교육이다. 유네스코가 평생 ... 생활을 행복하게 보낼 수 있도록 준비교육과 적응교육이 필요하다. 따라서 다양한 측면에서 평생교육 차원에서 노인교육의 필요성이 증가하고 있다.4) 학교교육의 한계교육의 목적은 사회 ... 평생교육이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 필요성2. 평생교육이 당면한 문제점1) 일반적인 문제점2) 구체

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16

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평생교육기관으로 인천여성회 분석

. 교육의 목적이 성장과 자아실현이 아니라 사회적 지위를 획득의 수단이 된 것이다. 이런 흐름 때문인지 한국사회에서 교육은 직업과 연계해서 고려하는 경향이 있다. 이는 평생교육 ... 에서도 그렇다. 우리는 온라인과 오프라인을 망라하고 평생교육의 이름을 건 광고를 접하게 된다. 그 대부분은 실용성과 직업연계와 관련된 광고들이다. 하나의 예로 인천평생교육진흥원에서 평생 ... 한국사회는 학력사회와 학벌사회로 표현할 수 있다. 높은 학력을 지향하다보니 한국사회는 학력인플레 현상이 나타난다. 특정 학교를 중심으로 사회적 지위가 차등적으로 주어지기도 한다

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.02

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멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각의 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안

과목명: 평생교육방법론과제 주제: 멘토링, 코칭, 이러닝 기법이 갖는 장단점과 각각의 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안은?목 차□ 서론 : 멘토링, 코칭, 이러닝 기법이란 ... ?□ 본론 : 서론의 기법이 갖는 장단점□ 결론 : 본론에 따른 단점을 해결하여 활용할 수 있는 방안은?* 참고문헌개인중심 평생교육 방법은 학습자가 집단형식의 교육과정에 참여하지 않 ... 」, 「코칭」 같은 방법을 통해 평생교육이 이루어진다.■ 멘토링‘멘토링(mentoring)’이란 성인 학습자들이 실생활의 문제에 대한 해결책을 찾도록 실천적인 도움을 주는 안내 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.12

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왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가

하는 것이며 성인교육은 학습방식, 시간, 장소, 속도의 차이에 대한 최적의 조건을 조성해야 한다는 점이다. Lindeman에 따르면, 우선 목적 지향적 학습자는 매우 분명한 목적 ... 을 달성하기 위해 교육을 받는다. 이러한 개인들은 보통 20대 중반이나 이 이후, 때로는 훨씬 나중에 계속교육을 본격적으로 시작한다. 목적 지향적 학습자들의 계속교육은 에피소드 ... 으로서 무엇을 가지고 있는지가 중요할 뿐 어떻게 살아가는지는 소홀히 다뤘다. 성인교육 현장이나 평생교육 현장에서도 이와 같은 발전 이데올로기가 작용했다. 대부분의 성인교육은 우리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.09

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우리나라 평생교육의 전망과 과제

* 참고문헌우리나라 평생교육의 전망과 과제새로운 시대의 교육이 지향해야 할 방향으로 평생학습사회의 건설을 설정한 것은 새삼스러운 일이 아니다. 지난 정부가 1995년에 공포 ... 가 심하게 제한되고 지원과 허용보다는 통제와 감독에 주목적이 있었다.이에 비하여 평생교육법은 적용 범위를 크게 확대하고 국민의 평생학습을 지원하고 확대하는 데에 역점을 두고 있 ... 라 비교적 진보적 경향을 드러내고 있는 만면, 후자는 경제적 부국들로 구성되어 경제적 논리가 앞섰기 때문이다.(3) 평생교육 체제구축의 기본방향평생교육이 지향하는 방향은 교육제도

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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[평생교육경영학] 평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 평생교육경영을 분석해 보고 자기자신의 논점에서 정의하시오.

라고 정의하였다. 평생교육은 최대한의 자아실현과 학습사회 건설을 지향하는 총체적 과정으로서 교육을 수직적·수평적으로 통합하는 것을 의미한다. 즉 삶의 전 영역에서 행해지는 가르침 ... 과 배움의 과정을 통합하여 평생교육이라 지칭할 수 있다. 다음으로 경영의 개념에 대해 살펴보겠다. 경영이란 조직의 목적을 달성하기 위해 인적, 물적, 환경적 자원을 효율적·효과 ... 평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 평생교육경영을 분석해 보고 자기자신의 논점에서 정의하시오.한국 사회에서 평생교육이라는 개념이 등장한 것은 1960년대 말이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.15

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평생교육 기관의 특성을(3가지 이상) 제시하고, 평생교육 기관에 효과적인 리더십 유형으로서는

교육시설은 평생교육을 목적으로 설치된 시설이며, 평생교육단체는 평생교육을 목적으로 설치된 단체나 법인을 말한다.2) 건축학적 차원(1) 평생교육시설 기능연락, 교류, 제작, 방송 ... 에 관한 법률에 따른 학원 중에 평생직업교육을 실시하는 학원을 말한다.(2) 타 법령에 따라서 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설, 법인 단체4) 미시적-거시적 차원(1) 미시 ... 형성에 기본적 수단이 된다. 산출 형태와 이타적 목적으로는 교환관계 이해와 프로그램 개발에 미치는 요인 분석이 필요하며 평생교육 책임자가 기관 단위 프로그램과 관련하여 모든 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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안창호의 교육사상이 우리에게 주는 교훈과 역사적 평가

의 육성이었던 것이다.이러한 안창호의 4대 정신은 현대 교육이 평생교육을 지향한다는 점에서도 굉장히 의미가 크다고 생각한다. 평생교육은 “모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고, 능력 ... 이유는 안창호의 사상과 활동은 국권회복과 민족의 번역이라는 큰 목적을 이루기 위한 기본을 교육에 두었다는 것은 점이 21세기의 지식인으로서의 내가 꼭 알아야 하는 사상이라고 생각 ... 사상을 한마디로 요약한다면, ‘근대적 시민의 양성’으로 요약할 수 있다. 왕조국가를 벗어나 국민이 주인이 되는 민주공화국을 지향한 안창호가 교육을 통해 이루려 한 것은 바로 그

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.25

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평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서

해 목적 지향적이고 효율적, 효과적인 프로그램의 운영을 뒷받침한다.2. 목적요구분석의 궁극적인 목적은 평생교육 프로그램을 개발해 교육목적을 달성하기 위한 것이다. 좋은 프로그램 ... 개념2. 목적3. 방법4. 도구선정 및 개발기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램은 평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적 학습내용의 사전 계획과 기대 ... 평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 요구분석

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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1) 사회복지 프로그램 목적과 목표의 관계에 대하여 설명하시오

을 기반으로 세분한 차원에서 설정한다. 단기적이면서도 구체적인 방향성에 중심을 두고 측정의 대상이며 목적을 더 구체화한 프로그램의 궁극적인 지향점을 의미하는 것으로 클라이언트에게 발 ... 은 로 이는 안성시 평생교육 지원사업의 일부로 안성시 대덕면 행복마을에서 자체적으로 기획해 진행한 프로그램이다.2) 프로그램의 개요프로그램은 다문화가정 아동과 지역에 있는 중앙대학교 ... 교과목명 : 프로그램개발과평가 다음 2가지 주제에 대한 답을 제출하십시오.1) 사회복지 프로그램 목적과 목표의 관계에 대하여 설명하시오2) 프로그램의 상위목표와 하위목표를 설정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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평생교육 프로그램 평가

평생교육 프로그램 평가목차평생교육 프로그램 평가(1) 프로그램 평가의 의미 및 목적(2) 프로그램 평가 유형1/ 평가 시기로 구분2/ 프로그램 평가의 영역 및 기준(준거)(3 ... 의 활용* 참고문헌평생교육 프로그램 평가(1) 프로그램 평가의 의미 및 목적평가라는 개념은 교육활동에 대한 가치를 부여하며 판단하는 것을 의미한다. 교육의 과정은 일반적으로 교육 ... / 프로그램 평가의 영역 및 기준(준거)?프로그램 평가의 영역? 프로그램 목적평가 : 목표지향적 평가의 원리에 의해 프로그램이 추구하는 교육목표가 성취 되었는가를 평가한다.? 프로그램

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.14

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성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다.

학습자의 동기를 학습참여의 관점에 따라 목표지향성, 활동지향성, 학습지향성의 3가지로 구분하였다.1) 목표지향성 동기는 특정한 교육목적을 달성하고자하는 욕구를 가지고 있으며, 학습 ... [평생교육방법론]주제 : 성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다.이름 : * * *Ⅰ. 서 론성인학습자의 특성에 대해 알아보기 전 우선 성인이란 ... , 자아실현 또는 자신의 사회적 역할을 수행하기 위해 필요한 교육적 요구를 가지고 특정 목적이나 외부적 압력과는 상관없이 스스로 결정하고 학습에 참여한다. 자발적 학습이란 학습자가 타인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01

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궁극적인 독서지도의 지향점과 독서태도를 강화하기 위한 교사와 부모의 역할에 대하여 기술하고

) 독서지도의 지향점(독서목적기술 수용)2) 독서태도 강화(발달단계와 독서흥미와 연관되면 수용)3) 교사와 부모의 독서태도 강화 역할(부모와 교사 역할 분리하여 기술)4) 현장 ... 독서지도론주제: 궁극적인 독서지도의 지향점과 독서태도를 강화하기 위한 교사와 부모의 역할에 대하여 기술하고, 현장에서 적용하고자 하는 강화법을 제시하시오(지도대상자는 중학생)1 ... 에서 자신이 적용하고자 하는 독서태도 강화법- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 독서지도의 지향점2. 독서태도 강화3. 긍정적인 독서태도 강화 방법1) 부모의 역할2) 교사의 역할4

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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코칭과 멘토링의 개념과 특징을 비교하고 평생교육에 어떤 프로그램에서 어떻게 두 가지를 적용할 것인지 제시하여 보세요.

코칭과 멘토링의 개념과 특징을 비교하고 평생교육에 어떤 프로그램에서 어떻게 두 가지를 적용할 것인지 제시하여 보세요.Ⅰ서론Ⅱ본론1. 멘토링과 코칭의 개념과 특징① 멘토링과 코칭 ... 의 개념과 상호관계② 멘토링과 코칭의 유사점과 차이점2. 평생교육을 코칭에 적용하는 경우(이미지 코칭)3. 평생교육을 멘토링에 적용하는 경우Ⅳ참고문헌Ⅰ서론최근 들어 멘토링과 코칭 ... 점이다.2. 평생교육을 코칭에 적용하는 경우(이미지 코칭)이미지 코칭은 개인의 이상적인 이미지를 향한 자기 향상과, 자기 주도적 부분에 있어서 평생 학습적인 계속 성장의 전제

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.23

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전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성

평생교육론주제: 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특징2. 주요주제와 내용Ⅲ ... 한 욕구 중에 하나가 바로 평생학습에 대한 욕구이다. 이러한 이유로 인간들은 평생학습에 대한 필요성을 인지하기 시작하였다. 2001년 OECD 교육장관 회담에서는 ‘사회적 통합 ... 과 지속적 성장을 위해 국민의 능력개발이 결정적이다.’라고 언급했다. 이를 통해 국민의 능력개발 즉, 평생교육은 꽤나 오래전부터 언급되었음을 알 수 있다. 이러한 흐름을 타, OECD

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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평생교육의 효율성 측면에서 프로그램 개발의 중요성

평생교육프로그램개발론주제: 평생교육의 효율성 측면에서 프로그램 개발의 중요성- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 프로그램 개발의 중요성1) 평생교육 프로그램2) 중요성(1 ... ) 개인적 차원의 중요성(2) 조직과 기관 차원의 중요성(3) 지역 사회적 차원의 중요성2. 평생교육 프로그램 개발에 대한 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론프로그램의 개발 의미 ... 가 평생교육프로그램을 체계적이고 과학적인 개발을 위해서 프로그램의 기획과 시행, 평가 등의 활동절차와 단계를 행하게 되는 과정이다. 프로그램개발자가 프로그램을 개발하는 준비과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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평생습동아리의의미평생학습동아리의조건평생학습동아리활성화방안

평생교육방법론( 평생학습동아리의 의미, 평생학습동아리의 조건, 그리고 평생학습동아리활성화 방안을 기술하시오. )학 번 :이 .름 :서론.평생학습동아리는 평생학습의 목적과 연계 ... 하여 생각할 수 있다. 또한 평생교육은 인간에게 필요한 지식, 기능, 능력을 습득하고 활용할 수 있게 하여 그 결과로 자기향상과 자아실현, 고용가능성 증대, 시민성 함양과 사회발전 및 ... 통합 등 이룩하는데 있다. 학교 교육이나 기업 내 교육 이외에 일반인이 참여할 수 있는 평생 교육. 사이버 대학과 각종 자격증 취득, 언어 학습 등의 전문성 확보를 위한 코스

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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유아교육의 고전적 개념 및 현대적 개념

하는 다문화 가치의 강화, 남북통일에 대비한 평화교육 또는 통일교육의 강화를 미래사회의 유아교육이 지향해야 할 목적관으로 제시하고 있다. 유안진(1987)은 유아교육을 '평생 및 전 ... 인교육으로서의' 교육으로 규정하고 있다. 이 개념은 유아교육이 모든 인간에게 제공되어야 하는 기나긴 평생교육과정 중 그 첫 단계로서 인정받아야 하며, 유아는 지적 발달뿐 아니 ... 동시에 평생교육의 일환이 되어야 한다고 말하고 있으며, 현재는 개정 교육과정 속에 영역별 내용이 유아중심의 활동으로 바뀌어 표현되어 있다. 이영석, 이항재(1998)는 유아교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.25

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1) 평생교육의 개념, 필요성에 대해 정리하고 자신이 생각하는 평생교육은 무엇인지 노하시오

이 이루어지며 개개인의 필요에 따른 목적 지향적 내용을 지원하며 스스로 자격증 또는 지식 소양 함양을 위한 외국어 강좌 등의 교육에 참여한다. 주요 내용으로는 직장에서 승진을 위한 ... ?과목명: 평생교육방법론주제:주제1.1) 평생교육의 개념, 필요성에 대해 정리하고 자신이 생각하는 평생교육은 무엇인지 노하시오.2) 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명 ... 사례나 관련된 연구물 등을 제시해보세요.- 목 차 -주제1Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육1) 평생교육의 개념2) 평생교육의 필요성2. 평생교육방법론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주제2.Ⅰ

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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