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"초등수학지도안" 검색결과 321-340 / 6,549건

  • [초등수학]초등 수학 3학년- 길이와 시간 지도
    {( 수학 )과 교수·학습 과정안단 원8. 길이와 시간일시2005. 7. 12장소3-우정반차시5/10본시주제시간의 덧셈과 뺄셈교과서 쪽110~111지도교생학습목표(시각) (시간
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • 초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)
    교수?학습과정안200 학년도 수업연구부장교 감교 장결재수학과 교수?학습 과정안수업일시수업장소대 상지도교사1. 단원명 : 7. 분수2. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 분수 ... 예를 생활 속에서 제시하고, 조작 활동을 통해 분수를 이해하고 적용할 수 있도록 지도한다.다. 학생관Piagt의 인지발달이론에 의하면 초등학교 4학년의 아동은 구체적 조작기의 말기 ... 들에게 수학지도할 때도 보다 구체적인 조작 활동을 통하여 이루어 질 수 있도록 하며, 아울러 수학적 개념이나 풀이 과정을 말이나 글로 표현해 보는 활동이 이루어질 수 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21
  • 초등학교 6학년 2.입체도형 5차시 수학수업 지도
    ( 수학 )교수 ? 학습 과정안일시학년 반장소교실담 임담당교생단원2. 입체도형교과서수학, 35-39쪽차시5/8학습목표▣ 회전체를 평면으로 잘라보고, 단면의 특징을 알 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 초등 수학 6학년 수학 지도안 세안9. 문제 푸는 방법 찾기 3차시
    까장시킬 수 있도록 체계적인 문제 해결방법을 지도한다. 전략의 보완과 수정으로 문제 해결력, 수학적 사고력을 향상시킬 수 있는 수업이 되도록 지도하고자 한다.다. 사회관현대 사회 ... 이 필요해졌다.따라서 학생들이 여러 가지 방법으로 문제를 해결하여 정보들을 효율적으로 이용하고 실제 적용할 수 있는 능력을 키우도록 지도해야겠다. 수학 지식을 잘 아는 것은 물론 많 ... 에서는 5-나 단계와 마찬가지로 두 가지 이상의 방법으로 문제를 해결해 보며 적절한 방법을 선택하여 문제를 푸는 방법을 이해할 수 있도록 지도한다. 또 여러 가지 자료를 보고, 문제
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13
  • [수학과 교수지도안] 로고(logo)를 이용한 초등수학 지도
    길이가 같은 삼각형.- 성질: 세 각의 크기가 모두 같다.② 다음 그림에서 정삼각형을 고르시오⑴ ⑵ ⑶ ⑷[단계 3] 행동의 표현: 수학적 또는 일상용어로 선분의 길이와 각 ... 사각형을 자를 이용해 그리고 가위로 잘라봅니다. 그리고 친구의 것과 비교해서 무엇이 잘못되었는지, 또는 무엇이 바르게 되었는지를 이야기하게 해봅시다.[단계 3] 행동의 표현: 수학
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05
  • 초등6학년 수학 6. 경우의 수 (수업지도안)
    수학과 교수?학습 과정안일 시2005년 12월 9일(금) 5교시장 소6-1 교실대 상6학년 1반 19명(남5, 여14)지도교사수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 6. 경우 ... 을 알고 간단한 확률 문제를 풀 수 있는가?학습지9수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 [보충 과정]?좀 더 알아보기 [심화 과정]수학익힘책8. 단원 지도 계획차시주 ... 들이 친숙하게 느끼게 한다.나. 6단원의 내용을 잘 모른다고 대답한 학생이 있으므로 게임을 통하여 자연스럽게 경우의 수와 확률에 대하여 지도한다.7. 수행 평가 계획차시주 제평가 관점
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30
  • [초등수학]수학지도안- 직육면체
    단 원4. 직육면체일 시2005. 10. 27지도교사차 시1/9장 소교실대상5학년수업주제● 직육면체 알아보기수업형태개념형성수업모형학습목표인지적 영역? 직육면체의 특징을 파악할 수 ... 를 처음 사용하는 것이므로 사용설명을 충분히 해준다. 이해하지 못하는 학생이 있다면, 조작하는 활동을 하는 동안 개별지도한다.⇒ 상자모양의 특징을 알아보고 각 부분의 이름을 알아보
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.13
  • [수학교육] 초등수학지도안
    이론적 배경2. 교재관 정립을 위한 이론적 배경Ⅴ. 평가 계획Ⅵ. 본시 학습 지도안1. 단원2. 학습 주제3. 학습 목표4. 예습적 과제5. 학습 활동 과정1) 문제파악 과정2 ... ) 탐색 과정3) 해결 과정4) 적용·발전5) 정리6. 형성평가 계획7. 판서 계획Ⅰ. 수업 연구 주제{문제해결력의 신장을 위한 교수, 학습 방법제 7차 초등학교 수학과 교육 과정 개정 ... 의 중점을 살펴보면 초등 학교 단계에서의 수학은 어디까지나 유연한 수학적 사고를 연마할 수 있는 기회를 가능한 많이 제공하도록 하는 것이 중요하다. 그런 의미에서 이번 7차 교육
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.11
  • 초등 5학년 수학 지도
    {수학과 교수-학습 지도안단원7. 자료의 표현교과서수학 P.115~118수·익 P.131~133일시2003년12월 12일본시주제그림그래프 알아보기차시5/7수업형태전체 학습학습목표 ... 도별 기르고 있는 소의 그림 그래프를 보고(수학 115쪽) 다음을 알아봅시다.·경기도의 소의 마릿수는 몇 만 마리인가요?·전라남도의 소의 수는 몇만 마리인가요?·소의 수가 가장
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.05
  • [초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (6단원 곱셈)
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.12.(월) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과수학 (88쪽), 익힘책단원(차시)6 ... 문제들로 미리 구성된 25문항으로 구성된 학습지를 제시하여 아이들이 직접 다양한 수학적 사고를 해 보도록 지도하도록 구성해 보았다. 이때 문제들은 실제 아이들이 접할 수 있는 생활 ... 는 것이 아니라, 일상생활에서 접하는 모든 장면 속에서 곱셈이 실생활에 활용됨을 알고 해결하게 하고, 생활을 수학적인 관점에서 바라보고, 스스로 문제 장면을 만들어 해결하는 수학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18
  • 교구를 활용한 수업 지도안(초등학교 수학-분수)
    구이다.◎GSP컴퓨터는 수학 교수-학습 과정에서 제기되는 여러 가지 어려움을 극복하기 위한 대안으로 생각되어 수학적 개념 지도의 어려움을 경감시킬 수 있는 방안에 대한 연구 ... 가 진행되었다. 컴퓨터의 시각화 기능은 추상적인 내용을 시각화하여 지도할 수 있을 뿐만 아니라 그 시각화가 학생들의 직접적인 경험이나 통제를 통해 이루어질 수 있다는 점에서 수학 학습 ... 학생들의 일반화 능력을 신장시켜 주기 위해 지도하려는 수학적 개념을 본질적인 요소는 그래도 둔 채 비본질적인 요소를 다양하게 변화시킨 경험을 학생들이 해야 한다는 딘즈의 수학
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.21
  • 초등 수학 5학년 단위넓이(1제곱센티미터)도입 지도안 세안
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 평면도형의 둘레와 넓이2. 단원의 고찰가. 단원의 개관이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 둘레의 길이를 알아보고, 1㎠와 1 ... 해 직있다.4. 수업 대상 학급 학생의 실태 분석 및 수업 전략가. 실태분석(1) 대상 및 방법 : 5학년 7반 학생 33명, 설문조사(2) 실태 조사 내용(가) 수학과목에 대한 흥미 ... 도 조사구분조사내용반응모습학생수(명)백분율(%)수학교과에 대한 흥미도나는 수학 수업이 재미있다.그렇다824보통이다1855아니다721(나) 수학과목에 대한 이해도 조사구분조사내용반응
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08
  • [지도안] 초등학교 수학 지도안(세안)
    을 수 있다.ㆍ수학 교과 시간을 통하여 시계를 읽을 수 있도록 지도한다.ㆍ달력을 보고 날짜와 요일을 읽고, 1주일, 1년의 개념을 알 수 있도록 지도한다.나. 하루가 24시간임을 알 ... 고 있다.다. 달력을 볼 수 있다.6. 단원의 지도 계획차시교과서쪽수주제주요 내용 및 활동1수학수학익힘책교과서 94~95익힘책 91~92시각읽기ㆍ생활 속에서 볼 수 있는 여러 가지 ... 는가?다. 평가 결과의 활용(1)달력을 바르게 알고 말할 수 있도록 지도한다.일시2004. 7. 7(수) 1교시장소교실대상2학년 5반 36명수 업 자교생지 도교사 (인)교과수학단원
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13
  • [초등 수학 지도안] 4학년 1학기 1.큰수 재미있는 놀이하기
    학부모 공개수업 [수학과 교수학습 과정안]대상4 학년 1 반 (남10명, 여9명, 계19명 ) 지도교사 : 김건태단원명1. 큰 수일시2010년 3월 19일차시12/12학습자료교사 ... 숫자송 플래시 자료, 칠판 붙임 자료, 말판놀이 학습지, 주사위학생잡지, 신문, 쇼핑책자 등 큰 수가 있는 자료, 수학공책, 가위, 풀수업 목표큰 수를 이용해서 재미있는 놀이를 할 ... 봅시다.- 궤간순시를 하면서 아동들이 즐겁게 활동에 참여할 수 있도록 북돋아 준다.활동순서컴퓨터자료말판놀이학습지, 주사위수학공책활동3말판놀이 정복하기(10‘)개별학습[활동3 - 말판
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 초등 3학년 수학 지도안 7. 분수 (1/7)
    수학과 교수 ? 학습안일시대상3지도교사단원7. 분수주제똑같이 나누기 (1 /7 )장소3-5교실학 습목 표♣ 똑같이 나눌 수 있는 방법을 알아보고, 똑같이 나눌 수 있다.교수?학습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.02
  • 초등 1학년 1학기 수학 5. 비교하기 7차시 지도
    는 여러 가지 물건을 비교하기10※실생활에서 비교할 수 있게 한다.구술법(여러 가지 속성으로 비교할 수 있는지 평가)집안가전사진※나와서 자료를 이용해서 발표하게 한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
  • 초등3-가수학 지도안 7. 분수 (5/7)
    수학과 교수 ? 학습안일시대상3지도교사단원7. 분수주제분수의 정의 ( 5 / 7 )장소학 습목 표♣ 분수를 알 수 있다.교수?학습모형원리 탐구학습단계학습요항(학습형태)교 수 ... ※ 수학적으로 진분수를 정의하는 단계이다.분수그림※ 이때, 분자나 분모라는 용어는 지도하지 않는다.단계학습요항(학습형태)교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점 ... 그림※ 수학적으로 단위분수를 정의하는 단계이다.의 추상화 과정을 나타내는 그림단계학습요항(학습형태)교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)창의성(★)원리의 형식화진
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.02
  • 초등학교 6학년 수학 지도안 -원의 넓이
    ( 수학 )과 교수-학습 과정안제 6학년 5 반지도교사 (인)수업교생 (인)단 원4. 원과 원기둥차시2.7교과서쪽수65~68주 제원의 넓이 구하기수업모형문제 해결 모형학습목표원 ... 의 넓이를 구해봅시다.? 그림 가에서 원의 넓이와 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ의 넓이를 비교하여 봅시다.-원은 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ안에 있으므로 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ의 넓이보다 작습니다.-정사각형 ... ,3판서문제 해결? 모눈종이를 통해 원의 넓이 구하기? (교과서 66쪽을 보며)모눈종이의 선을 따라 원 안에 들어갈 수 있는 최대한의 도형의 선을 그린다.? 원 안의 선까지의 정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
  • [지도안] 초등2학년수학-어떤 수의 몇 배를 곱셈식으로 나타내기
    =10입니다.13정리평가정리및차시예고T:오늘 배운 내용을 잘 배웠는지 수학 익힘책 109~110쪽을 풀어봅시다.T: 잘 풀었는지 선생님과 확인해봅시다.T: 몇 배는 곱셈식 ... 으로 나타낼 수 있다는 것에 배웠습니다. 다음 수학시간에는 지금까지 배운 곱셈식을 활용해보는 활동을 하겠습니다.S:(수학 익힘책을 푼다.)
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.28 | 수정일 2022.01.09
  • [수학수업지도안] 초등수학 수업 지도
    수학 수업 지도안 {단원3. 방정식차시1/3일시1월 26일장소교실학습목표¤ 방정식의 정의와 등식의 성질을 알 수 있다.(본시)¤ 등식의 성질을 이용해 방정식을 풀 수 있 ... 단계교사의 지도 활동아동의 학습 활동지도상의 유의점학습 준비◎ 쉬는 시간 내 소란해진 아이들을 진정시키고, 수학책과 수학 익힘책을 준비하게 한다. 칠판에 단원의 제목을 쓰면서 아이 ... 개념과 성질을 이해하지 못하고 넘어가면 더욱 따라오기 힘들 것이다. 아이들을 적당히 긴장시키되 안 그래도 수학을 어려워하는 아이들이 많으므로 처음부터 지나치게 긴장을 주거나 으름
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23
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2025년 10월 08일 수요일
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