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"청소년리더십의이론과실제" 검색결과 321-340 / 738건

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    2023년 최신 청원경찰 합격 자기소개서 2편
    심을 배우게 하였으며, 어려움을 극복해 나가는 에 대한 준비를 하게 만들었습니다.고등학교 시절에는 자유놀이터에서 청소년들을 돕는 자원봉사 활동에 참여하였습니다. 이를 통해 다양한 사람 ... 학습을 통해 청원경찰로서의 전문성을 높이는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 꾸준히 학습하고, 실무에서의 경험을 통해 이론실제를 접목시키는 능력을 키우겠습니다.또한, 청원 ... 들과 소통하고 협력하는 방법을 배웠으며, 사회적 책임감과 리더십을 키울 수 있었습니다. 이 경험들은 저에게 사회적인 이해와 공동체의 중요성을 깨닫게 하였고, 이는 저의 청원경찰
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.16
  • 부산대학교 관광컨벤션학과 최초합 자소서
    는 졸업 파티를 기획하기로 하였습니다. 먼저, 사전 조사를 위해 청소년을 대상으로 온라인 설문지를 배포하였습니다. ‘파티에서 어떤 옷차림을 선호하는가’라는 질문에 미국과 같이 ... 와 특징을 활용한 암기는 더욱 흥미로웠고, 기억에 오래 남았습니다. 베이스 별로 술을 분류하여 조주 과정을 그려 보며 시각적인 과정을 반복한 것도 큰 도움이 되었습니다. 실제 바텐더 ... 는 활동은 단순히 이론으로 익히는 것보다 훨씬 기억에 오래 남았습니다. 또한, 차별화 전략이 고객의 마음을 움직이는 요소임을 알고 이를 잘 활용해야겠다고 다짐하였습니다.3.학교 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.07
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    2026 채용대비 계명대학교 동산병원(1차 면접 합격 인증O, 자소서, 스펙, 병원정보, 면접 후기(1,2차 포함), 면접 질문 모음, 의학용어 모음집 등) 이것만 보세요!! 다 있고, 자세하게 적어놨어요!!! 매우 꼼꼼히 작성함.
    해보세요? 학교다니면서 가장 보람있었던 일? 기성세대들과 20대 청소년들의 차이? 요즘 사회시사? 하기 싫은 일은 어떤 거?? 이론과 실습 중 더 나은 것? 신규간호사가 리더십 ... , 소통, 탁월환자경험평가 전국 1위을지연습 실제훈련: 정부가 전쟁이나 국가 비상사태에 대비해 실시하는 민·관·군 통합 훈련->위기대응 능력을 높이고, 시민의 생명과 재산을 보호
    자기소개서 | 24페이지 | 30,000원 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.10.07
  • 소년지도사 1급 합격자의 지도자론 및 인권과 참여 완벽정리
    소년지도사 1급청소년인권과참여&청소년지도자론완벽정리Ⅰ.리더십1.정의-구성원으로 하여금 바람직한 조직목표에 자발적으로 협조하도록 하는 기술&영향력2.구성요소1)지도자 2)집단 3 ... )추종자 4)상황 5)과업3.리더십의 기능(=지도자의 역할)1)목표설정 2)지원의 동원 3)조직활동의 통제/통합/저장4.리더십 이론의 변천 (특성->행동->상황)1)초창기 : 자질 ... 이론(지도자가 되려면 리더십의 자질을 천부적으로 타고남)2)중기 : 행태이론(지도자의 행태(행동)에 초점)3)현재 : 상황이론(시대적 또는 환경적 상황에 적격한인물이 지도자됨)5
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.16
  • 소년 프로그램개발과 평가 - 나의 프로그램, 활용방안
    한 마케팅 전략, 프로그램 실행 전략들이 있다. 우리는 청소년 프로그램개발과 평가에서 배운 이론들을 토대로 여러 방안들과 유형, 요소들을 적재적소의 능력을 발휘하여 프로그램계획안을 짜 ... 청소년 프로그램개발과 평가 - 나의 프로그램1. 서론미래의 청소년들을 이끌 청소년 지도사로서 우리는 여러 가지 청소년 프로그램을 개발하게 되어 실행하게 된다. 현재의 청소년 ... 개발해보고 평가해보고자 한다.2. 본론(1) 청소년프로그램개발과 평가의 활용 배경사회복지사로서 복지관에서 일했을 때 종합사회복지관이었기에 노인, 청소년, 장애인, 아동 모두를 상대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.09 | 수정일 2020.12.01
  • 소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오
    을 구성하는 동시에 지도 활동 전반에 대한 계획을 수립해야 하고, 지도사와 청소년이 대면하기 이전의 단계로서 계획단계라고도 하며 실제 지도활동 이전의 단계로 청소년 지도의 성패를 좌우 ... 한 피드백을 제공할 수 있어야 한다.2. 청소년지도방법론의 지적토대가. 경험학습이론 :청소년지도는 체험활동을 통한 전인적 성장이 목표라는 점에서 경헌학습이론이 강조된다. 또한 청소년 ... 도록 지도하는 것이 필요하다.다. 청소년지도방법론의 이론적 기초과정1) 교수학습의 과정교육이란 교수학습의 과정을 통해 학습경험을 부여하며, 교육목표에 도달하게 하는 활동이다. 학습경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2022.09.08
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    [A] 청소년지도 시, 청소년지도자의 자질과 리더십의 중요성대해 논하시오.
    “청소년지도방법론”주제 : 청소년지도 시, 청소년지도자의 자질과 리더십의 중요성대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 청소년지도사의 개념과 목적2. 청소년지도사 ... 의 자질1) 자격조건2) 청소년지도사의 자질3) 리더십의 중요성Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서 론청소년기는 흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 불립니다, 자의식과 현실 사이에서 혼란과 갈등 ... 한 문제해결과정을 통해서 지도사 본인의 노하우를 구축하는 기본적 지표가 됩니다.두 번째는 리더십입니다. 리더십은 집단을 이끄는 데 있어 가장 중요한 자질입니다. 청소년에 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.28
  • 소년지도방법론 요약
    : 이론 발전 및 정립*목표와 수단과의 괴리*사회적 장벽에 부딪히는 계층에서 더 빈번하게 발생*한계 : 상류계층의 문제행동에 대해 설명 불가4. 청소년 지도의 의미(p102~103) ... -정의: 청소년지도는 전문성을 인준받은 청소년지도자가 신체적, 인지적, 도덕적, 심리적, 정서적, 사회적, 영적 문제에 직면한 청소년들에게 청소년지도의 원리와 실제를 활용하여 청 ... 공동참여자, 촉진자, 안내자로서의 역할 중시-실제적 발달수준과 잠재적 발달수준의 중간19. 한국청소년정책연구원에서 제시한 청소년지도자의 자질에 대해서 설명해 보시오.(p176)첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.01
  • [청소년활동론]청소년활동과정의 이론적 기초
    , 경험학습 과정, 참여 과정, 상담과정, 봉사학습 과정 등이 포함된다.Ⅱ. 본론1. 청소년활동 과정의 이론적 기초1) 교수-학습 과정교수-학습 과정(teaching-learning ... 이 필요하다. 협동학습의 경우 청소년들이 소집단을 형성하여 효과적으로 기능하기 위해 팀을 중심으로 학습이 이루어지기 때문이다. 따라서 리더십, 집단의사결정, 신뢰 구축, 커뮤니케이션 ... 는 의사소통의 과정이다. 실제소년지도 과정에서 커뮤니케이션의 원리를 적용하는 것은 매우 효과적이다. 청소년지도의 실천과정은 청소년지도자와 청소년 상호 간의 커뮤니케이션과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23 | 수정일 2021.07.28
  • 리더십의 개념,리더십의 유형,청소년지도자의 리더십,전통적 리더십,최근의 리더십
    소년지도자의 지도력리더십의 개념 리더십의 유형 청소년지도자의 리더십 전통적 리더십 INDEX 01 02 03 04 05 최근의 리더십Presentation 01. 리더십의 개념 ... 되느냐03. 청소년지도자의 리더십 p.285 섬김의 능력 향상 서번트 리더십 (servant leadership) 다른 구성원들이 공동목표를 이루어 나가는 데 있어 정신적 ‧ 육체 ... 소년지도자의 리더십 ※ 서번트 리더십 개발 방법Presentation 03. 청소년지도자의 리더십 2) 갈등해결능력 갈등을 해소하기 위한 전략 (1) 예방 첫째 , 결정하기 전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.26
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    관심 있는 청소년활동 시설 중 한 곳을 선정하여 그곳에서 실제 운영되고 있는 프로그램들
    소년활동론주제: 청소년활동의 영역 및 유형과 청소년활동 이론: 경험학습 이론을 숙지한 후 다음 물음에 답하시오.Q: 관심 있는 청소년활동 시설 중 한 곳을 선정하여 그곳 ... 에서 실제 운영되고 있는 프로그램들을 청소년활동 유형별(3가지 이상)로 분류해 보고, 영역별로 프로그램 진행시 유의사항을 각각 논하시오.현재 내가 관심을 갖고 있는 청소년활동시설 중 하나 ... 한 성격 형성 및 건강한 자아 형성을 위해서 진행하는 프로그램이다. 현재 대구광역시청소년수련원에서는 리더십 개발활동을 진행하고 있는데 그 프로그램 안에는 토의 및 토론활동, 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19
  • 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
    하는 결과를 도출해 내었다.그러나 이 연구는 20명 정도의 청소년을 대상으로 관찰하였기 때문에 연구결과를 일반화하는 데는 한계가 있기는 하지만 이 행위이론리더십의 관심을 특성중심 ... (democratic leader), 방임적 리더(laissez-faire leader)유형을 중심으로 청소년들의 행동을 관찰하였다.그 결과 세 가지 리더십 유형의 기본적인 차이점 ... 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.목차리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.21
  • 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오.
    계획서년도-학기:2020-1교과목명평생교육방법론수강대상사회복지학과 관련 전공자 및평생교육에 관심있는 대상교과목 개요평생교육은 기존에 연구되고 시행되던 영유아나 청소년을 대상으로 한 ... 의 평생교육방법을 설명할 수 있다.7. 평생교육자로서의 성공적인 교수전략 개발을 위한 다양한 리더십과 커뮤니케이션 능력을 습득하고, 실제 수업현장에서 수업목표, 내용, 학습 ... 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오.과목명: 평생교육방법론이 름:제출일:- 목 차 -1.서론1) 수업계획서2.본론1) 교안3.참고문헌1.서론1) 수업계획서수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.03.05
  • 소년지도방법의 원리와 주요내용 정리 (자율참여, 심성계발, 문제해결, 현장체험학습 원리를 중심으로)
    [청소년지도방법론]청소년지도방법의 원리와 주요내용 정리(자율참여, 심성계발, 문제해결, 현장체험학습 원리를 중심으로)서론청소년지도방법론 강의를 통해 다양한 이론을 공부해왔 ... 는 지도법이 해당 강의의 목적이라 생각할 수 있는 것이다. 해당 과제수행을 통해 그동안 강의를 통해 배워왔던 것을 정리하며 청소년지도방법 중 주요 이론들의 원리를 주관적의 의견을 더 ... 을 미치는 매우 중요한 요소라고 볼 수 있기에 청소년지도과정에서 올바른 문제해결 방안을 교육하는 것은 중요하다.2) 전략최초 문제에 대한 접근은‘개인 혹은 집단이 원하는 것과 실제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.14
  • [청소년리더십개발 B형] 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 느낀다고 생각하는지 작성하시오. 또한 현재 주어진 상황에서 ‘그들에게 좋은 영향력을 미치기 위해 어떤 노력을 하고 싶은지’를 5가지 권력의 원천을 기반으로 구체적으로 작성하시오
    [청소년리더십개발 B형] 리더의 5가지 권력 원천에 대해 작성하시오. 그리고 주변 사람들 중 한명(혹은 여러 명)을 떠올려 보고, 그들이 당신에게 어떤 권력의 원천을 가장 많이 ... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리더십과 권력2. 리더의 5가지 권력 원천1) 보상적 권력2) 강압적 권력3) 합법적 권력4) 전문적 권력5) 준거적 권력3. 청소년들이 청소년지도사 ... 이 이장과 사회적응 및 문제 행동지도를 위해 상담의 다양한 이론과 기술을 적용할 수 있는 자이다. 청소년지도사의 이와 같은 다양한 과제 및 역할에 비추어 볼 때 청소년지도사는 고도
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 진로선택이론과 진로발달이론 설명, 각 이론실제 적용 가능성
    를 고민하는 모든 사람에게 필요한 시기이다.본 글에서는 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 대표하는 학자들의 이론실제 적용 가능성에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 진로선택이론 ... 과 실제 적용 가능성진로선택이론의 대표적인 예로는 파슨스의‘특성요인이론’과 로의‘욕구이론’, 그리고 홀랜드의‘성격이론’이 있다.특성요인이론 안에서 진로상담은 개인의 차이에서 발생 ... 하다는 한계점이 있다.2. 진로발달이론실제 적용 가능성진로발달이론의 대표적인 예로는 긴즈버그의‘진로선택발달이론’과 수퍼의‘생애진로발달이론’, 그리고 갓프레드슨의‘제한타협이론’이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.11.22
  • 소년기관운영 및 청소년지도자론 시험대비 요약
    소년지도사(1급) 기관 운영 및 지도자론○ 조직이론(71쪽, 청소년기관운영론/양서원)1) 고전적 조직이론① 과학적 관리론 : 테일러가 산업현장(철강회사)에서 자신의 경험을 바탕 ... ) 현대조직의 가치, 규범, 이념, 신념, 체계 등의 요소를 포함한다.☞ 조직문화는 경직성 및 보수적 성격으로 쉽게 변하지 않으며, 조직성과와 긴밀하게 작용○ 전통적 리더십 이론(지도 ... 방법론 276쪽)1) 특성이론☞ 리더의 개인적 특성에 초점을 두어 성공적 리더의 특성와 자질을 탐구한 가장 초기의 리더십 이론으로 이 이론은 어떤 자질을 갖춘 리더가 갖추고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.27
  • [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초
    [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초목차청소년지도방법의 이론적 기초I. 교수-학습 과정II. 협동학습 과정III. 커뮤니케이션 과정IV. 집단역동 과정V. 리더십 과정 ... 소년기 발달이론 근거를 둔 리더십 모델(leadership model)의 설정을 처음으로 시도하였으며, 청소년기가 리더십 발달을 위한 결정적 시기라고 주장하였다. 청소년기에 리더십 ... VI. 경험학습 과정VII. 참여 과정VIII. 상담 과정IX. 봉사학습 과정* 참고문헌청소년지도방법의 이론적 기초청소년지도는 청소년들이 성인기에 접어들어 일의 세계(work
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.11
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    부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술
    까지 3시간 동안 진행된다. 프로그램의 대상은 10대 청소년 자녀를 둔 부모로 한정되어 있으며, 자녀에게 용기와 자아존중감 및 책임감과 협동심을 향상하여 주도적인 리더십을 개발 ... 를 위한 특별한 프로그램에 관한 요구가 높다는 점을 발견하였다. 이에 청소년 자녀를 둔 부모를 대상으로 한 새로운 프로그램을 제작하였다. 이 프로그램은 한국에서도 한국 심리교육센터 ... 부모교육론주제: 적극적 부모역할훈련의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 적극적 부모 역할 훈련2. 실제 사례Ⅲ. 결론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • 사회복지현장실습 신청서
    교육지원 봉사활동에서도 청소년들의 고민 상담을 통한 위로를 많이 하였습니다.둘째로는 리더십이 강하는 것입니다.저는 고등학교 3학년 때 학교 교외동아리로 XXXX을 만들어 동아리 ... 들으며 상대방의 입장에서 생각한다는 것입니다. 이렇게 상대방의 입장에서 생각을 하며 말을 하다 보니 저에게 고민 상담을 하는 친구들에게 충고나 위로를 많이 해주었고 또한 청소년 ... 다고 생각합니다. 그래서 실습을 통해서 사회복지사의 입장에서 클라이언트를 대하는 방법을 직접 느끼며 배우고 싶습니다.둘째로는 저의 전공과목에서 학습했던 것들이 실제 현장에서는 어떻게 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.21 | 수정일 2021.06.12
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2025년 11월 13일 목요일
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