"유아특수교육연구"의 검색결과 입니다.

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보육교사 통합교육 특수교육 필요성 특수교육학개론 특수아통합교육 보육학개론 지적장애 보건소업무 아동복지론 발달지체 정의

"유아특수교육연구" 검색결과 321-340 / 10,471건

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장애와 통합교육에 대한 예비유아교사의 경험적 표상 변화: 특수교육관련 교과목을 수강한 유아교육과 학생들을 대상으로 (Changes in the Empirical Representation of Pre-service Early Childhood Teachers on Disabilities and Inclusive Education: with priority given to early childhood education students taking courses relate)

본 연구의 목적은 실제적 지식 및 기술, 반성적 숙의를 강조한 특수교육관련 교과목 수강에 따른 예비유아교사들의 장애 및 통합교육에 대한 경험적 표상의 변화가 어떠한지를 분석 ... 표상 자료를 수집하였다. 연구 결과, 특수교육관련 교과목 수강에 따른 예비유아교사의 장애에 대한 경험적 표상 변화는 ‘타자화를 벗어나기’로 나타났다. 구체적 하위범주로는 첫째, ‘물 ... 하는데 있다. 연구 참여자는 C대학교 유아교육과 3학년 학생 총 106명이었으며, 이들을 대상으로 2016년 9월 1일부터 12월 15일까지 장애 및 통합교육에 대한 이미지 및 단어

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 가지 연구들이 제시되고 있다.통합교육에 대한 연구를 보면, 통합교육을 받는 장애유아와 일반유아들에 대한 교육적인 효과들이 긍정적인 결과를 초래했음이 드러나고 있다. 더욱이 유아기 ... 통합교육은 과거의 전통적인 특수교육과 비교하면 비용적인 측면에서 절약할 수 있다는 장점 역시 보고되었다. 통합교육을 통해서 장애를 가진 유아들은 자신의 또래의 일반아동들이 보이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.23

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우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제안하시오

, 교사, 영유아 및 지역사회의 조화를 이루고자 한다.더불어 교사의 자유로운 수업 구성을 통해서 제3차 교육과정과는 다르게 수준별로 디테일한 내용을 통합했는데, 먼저, 보육과정 ... 다.반대로 표준보육과정의 단점으로는 모두가 동등하게 누릴 수 있는 대신, 정부의 통제가 강하고, 교육의 획일화가 될 수 있으며, 대상 아동 및 지역 특성, 학교의 특수성 등을 모두 ... 째로, 현재 4차 표준보육과정은 놀이와 영유아에게 중심이 맞춰졌지만, 이 부분을 계속해서 강화할 필요가 있다. 우리는 다 함께 노력하면서 아동의 행복을 보장해주어야 한다. 교육의 중심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오

해주는 것은 필요할 것이라고 생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 조현주(2003)『유아특수교육과정 운영에 대한 탐색적 연구』, 우석대학교 교육대학원● 박현옥, 강혜경, 권택환, 김은주, 김진희 ... , 백유순(2010)『유치원과정 특수교육대상자 의무교육 실행을 위한 질적연구』, 한국유아특수교육학회 ... 교과목 명: 특수아통합교육주제: 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육과 유아특수교육1) 공통점 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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영유아기 진단 평가에 대하여 서술하시오.

란? 이것은 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 진단 및 평가를 의미한다. 즉 문제를 진전시킬 수 있거나 혹은 교정 프로그램이 필요한 영유아로 확인된 경우에 특수교육의 적격성 ... 에 의해서 다 학문적 접근을 하게 된다. 필요성 오늘날 장애아동뿐만 아닌 장애를 가질 가능성이 높은 장애 위험 영유아를 조기에 발견하여 적절한 특수교육 서비스를 제공 한번 하 ... 로 유아의 발달정보를 얻을 수 있다. 한눈에 보이는 그래프로 각 영역별로 어느 발달단계에 이르렀는지 알 수 있는 검사다. DEP 영아선별 교육진단검사이다. K-CDI와는 다소 다른

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.18

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유아특수교육

유아특수교육 VS 유아교육정의,필요성,과정분석사례연구유아교육VS유아특수교육미래발전방안 제시CONTENTS1. 유아특수교육 정의2. 유아특수교육의 필요성3. 유아특수교육 대상아동4 ... . 유아특수교육 과정분석5. 유아교육 vs 특수교육 비교연구6. 유아특수교육 사례(1) 영재아동 특수교육(2) 장애아동 특수교육 사례7. 유아특수교육의 미래발전방안 제시1. 유아 ... 과정에 반영한다5. 유아교육 vs 특수교육 비교연구(1) 유아교육19세기 후반에서 20세기 초 사이 유아교육 프로그램 중 가난이 미치는 결정적 영향을 예방하기 위한 프로그램 개발

리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14

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장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.

에서 제정되었다. 또한 장애 영유아와 관련된 법에는 2007년 제정된 장애인 등에 대한 특수교육법이 있다. 해당 법안 역시 장애인복지법이 가진 제도적 한계로 인해 장애인의 교육 ... 권이 침해됨에 따라 보다 구체적으로 특수교육을 필요로 하는 특수교육대상자로서 장애아동 및 청소년을 상정하고 그들의 교육에 관한 내용과 지원 사항을 규정함으로써 장애영유아의 교육에 대한 ... 는 일반 영유아와 마찬가지로 어떠한 차별 없이 교육을 받아야 하고 이를 위해 국가와 사회는 필요한 교육적 지원을 제공해야 한다고 규정하고 있다. 하지만 현실적으로 장애유아의 교육 현실

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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지적장애 영유아의 통합교육의 필요성에 대하여 의견을 작성하시오

아동 과의 통합교육 요구가 증가하고 있다. 이러한 배경 하에 본 연구자는 지적장애 영유아의 통합 교육의 필요성에 관하여 논의하고자 한다.본론1.통합교육의 개념최근 교육 ... 서론우리나라에서 지적장애인은 특수교육 대상자로 분류되어 일반학교 내 특수학급에서 교육을 받 고 있다. 하지만 최근 들어 장애아동들의 학습권 보장 및 권리 신장 등을 위하여 비장애 ... 계에서는 통합교육이라는 용어가 자주 등장하고 있다. 일반적으로 장애학생들에게 특수학교 또는 특수학급에서만 교육을 실시하는 것만이 최선이라고 생각하지만, 이러한 접근 방식은 다양한 문화적 배경을 가진 학생들을 위한 학교 환경 조성에는 한계가 있다.

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.31

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현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 정리하고 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애영유아 중심의 접근적 방법에 대해서

특수아통합교육현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 정리하고 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애영유아 중심의 접근적 방법에 대해서 논하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 은 보육과정의 운영2) 개별 장애영유아 중심의 접근적 방법3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국가수준 특수학교 교육과정은 일반교육의 보편적인 원리와 특수교육적인 활동과 내용 ... 하여 더차적인 쟁점이 균등한 교육의 기회였다면, 현재의 특수교육은 개체의 차이성과 특정성에 기초한 특수교육의 적절성과효과가 일차적인 심사가 되고 있다. 장애영유아의 경우 개인차가 심하기

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23

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교육평가) 비확률적 표집의 개념 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등) 설명.

표집2) 판단표집3) 할당표집4) 눈덩이표집2. 유아교육에서 비확률 표집이 실제로 활용된 사례1) 연구목적2) 표집대상 및 표집과정3) 연구방법4) 연구결과 및 제언Ⅲ. 결론참고문헌 ... 장애 유아의 또래 상호작용이 통제집단과 차이가 있는지 검증하고자 하였다.1) 연구목적해당 연구에서는 유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 비장애 유아의 친사회적 행동 ... 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 이에 아래와 같은 연구 문제를 설정하였다.(1) 유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술

리포트 | 10페이지 | 4,100원 (25%↓) 3075원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2023.06.13

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장애영유아관련법이 무엇인지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오

한 경우 발달과 학습에 더욱 부정적인 영향을 미치게 된다. 그러므로 장애를 가진 영유아에게는 영유아기의 특수교육의 적용과 빠른 개입이 무척 중요하다고 볼 수 있다. 장애영유아에게 적절 ... 하게 이루어지는 특수교육은 발달을 가속화시켜 장애를 악화하거나 중증으로 넘어가거나 2차적 장애를 예방할 수 있도록 하고 영유아기에 적절한 교육은 사회적으로도 교육비를 절감하고 부모 ... 정신지체아교육주제: 장애영유아관련법이 무엇인지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오. 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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장애아동 이용 보육시설 통계 현황을 통한 특수교육 유치원 의무교육 간주 가능성과 한계성 탐색 (A Study on the Possibility & Limitation of “Regarding as Compulsory Education of Early Childhood Special Education” through Analyzing the Statistic Reality of Child Care-Centers for Children with Deve)

”. Still, the government should implement “compulsory education” on the dimension of public education as the first step. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 김성애 ... 본 연구는 장애아동이 이용하는 보육시설의 통계 실태를 통해 특수교육 유치원 의무교육 간주 가능성과 한계성을 탐색해 보는 것을 목적으로 하고 있다. 그 목적을 위해, 이 연구 ... 는 보건복지부, 전국장애아동보육시설협의회 및 교육과학기술부의 최근 통계를 법적 내용 중 특수교육 유치원과정 의무교육 기준과 관련하여 기관 수, 아동 및 전문 인력 분포 등의 분석

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무

특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 ... 뿐 아니라 부모, 원장, 원감, 특수교사, 치료사 등이 함께 참여하여 유아의 발달에 대한 평가와 교육목표 및 교육방법 설정 등을 협의한다.2) 보육교사의 자세와 역할교사는 장애유아 ... . 본론1. 장애유아의 유아교육기관 입학1) 개념2) 보육교사의 자세와 역할2. 장애유아의 입학상담과 관찰1) 개념2) 보육교사의 자세와 역할3. 장애유아 입학 전 적응프로그램1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해

유치원에 취원한 발달지체 유아 부모의 통합교육에 대한 만족도 연구」, 단국대학교 석사학위논문. 신진숙, 2014, 『통합교육』, 양서원. 양명희, 2021, 『장애유아 통합교육』, 학 ... 과목명: 특수아통합교육 주제: 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합 ... 을 말한다. 예전에 내가 학교를 다닐 때만 하여도, 특수아의 경우에는 특수아들을 위한 반이 편성되어 그들만 따로 수업을 받았다. 하지만, 이제는 통합교육이 하나의 추세여서, 비장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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통합교육의 정의와 실태에 대해 서술하고 장애아 통합교육에 있어서의 문제점 및 개선방안을 논해보시오.

아래와 같은 결과가 나왔다. 전체적으로, 특수교육대상 유아의 교과 지도, 문제행동, 사회성, 생활 태도 등의 어려움이 39명(72.2%)으로 가장 큰 어려움을 호소하였다. 다음 ... 으로 특수교육대상 유아에 대한 일반교사, 일반유아, 일반 학부모의 이해 부족이 26명(48.1%), 교육자료 및 시설 15명(27.8%), 일반교사와 특수교사 간 협력의 문제 10명 ... 장애영유아 교수방법론전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육이란?2. 통합교육의 실태3. 장애아 통합교육의 문제점과 개선방안1) 전문가가 보는 문제점2

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.20

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정서행동장애아동이 일반학교에서 비장애아동과 통합교육을 받는 것에 대해 찬반의 입장. 외6개

한 교육환경은 무엇이라고 생각하는가?7. 장애인과 특수교육대상자의 차이점을 토론하시오.1. 자폐성 장애아동은 언어의 여러 영역에서 결함을 보입니다. 자폐성 장애아동을 위해 가장 우선 ... 하고, 심리·정서적 지원 프로그램의 사례를 들어 토론해 보시오.6.장애학생에게 가장 적합한 교육환경은 무엇이라고 생각하는가?7. 장애인과 특수교육대상자의 차이점을 토론하시오.1. 과거 ... 들이 있는 경우인데, 이런 아동이 특수학교에서 교육을 받게되면 공격성 등의 행동이 강화될 수 있다. 일반학교에서 다른 아이들과 융화하며 사회성을 배워가는 기회가 필요하다.반대: 정서

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2024.10.24

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통합교육의 관점에서 본 유아교사 양성교육과정:장애유아 관련 교과목 분석 (An analysis of early childhood education courses related to children with disabilities - With a view to the implementation of inclusive education -)

본 연구는 우리나라 유아교사 양성교육과정에서 장애유아 관련 교과목을 분석하여 그 교육적 실제를 살펴봄으로써 통합교육 현장에서 지식을 창출할 수 있는 예비유아교사를 양성하는 데 ... 을 조사하였고, 33개 대학의 46개 장애유아 관련 교과목의 교수계획표에 제시되어 있는 교육목표, 교육내용, 교수방법 및 평가방법을 분석하였다. 연구결과 첫째, 대부분의 대학에서는 장애 ... 유아 관련 교과목을 1과목 이상 개설하고 있었으며, 통합교육 관련 교과목보다는 특수교육 및 장애유아 이해 과목이 개설되고 있었다. 둘째, 장애유아 관련 교과목의 교수 목표 및 교육

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리

어야 할 필요가 있다.3) 직원유아교육기관의 직원은 원장과 보육교사를 제외한 나머지 모두를 이야기한다. 간호사, 영양사, 조리사, 사무원, 관리인, 미화원, 운전기사, 사회복지사, 특수 ... 교사, 특수교사 등이 직원에 포함된다. 직원이라고 하여도 영유아교육기관이 제대로 된 기능을 수행하기 위하여는 매우 중요한 존재들이다.간호사는 일상적인 건강관리 뿐 아니라 안전사고 ... 와 청소년기, 성인기에 같은 금액을 투자하였을 때 영유아기에 투자한 경우 가장 큰 이익을 볼 수 있다는 연구는 차치하더라도 산업의 발달과 현대사회에서의 가치관의 변화, 사회의 변화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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영유아 발달선별검사의 목적과 필요성 한국 영유아 발달선별검사 도구에 대해 설명하고 검사도구의 실효성

정도를 알아보는 진단 및 사정을 받게 된다. 장애 진단 및 사정은 영유아의 현재 상태, 특성, 발달궤적, 환경적 지원을 포함한 포괄적인 평가 과정이 포함된다. 장애 진단은 특수교육 ... 발달검사(GDS)4) 덴버발달선별검사(DDST)5) ASQ(Ages and Stages Questionnaires)6) 한국 유아 발달검사(K-DIP)7) 영아선별·교육진단 검사 ... (DEP)5. 검사도구의 실효성1) 선별2) 진단 및 사정3) 교육진단6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아기는 일생의 기초가 형성되는 중요한 시기로서 영유아의 발달 영역에 대한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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[A+] 유아교육기관 운영과 관리 과제 <유아교육기관 운영 관련 리더십 연구에 관하여-원장의 자질과 리더십을 중심으로>

유아교육기관 운영과 관리 과제유아교육기관 운영 관련 리더십 연구에 관하여목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관의 조직문화의 기능2. 유아교육기관의 조직문화의 특징3. 원장의 자질 ... 고 성취감을 준다.2) 유아교육기관의 조직문화의 특징유아교육기관의 조직문화는 교직원과 영유아로 이루어진 고유한 조직문화이다. 유아교육기관의 조직은 특수성이 있고 이 특수성은 조직문화 ... 에서 강조되면 교사들의 교감에 문제가 생길 수 있고 운영에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 것이다. 그러므로 유아교육기관의 운영자는 교육조직의 특수성을 고려하여 교사들이 자발적으로 참여

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.12

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