"분수모형"의 검색결과 입니다.

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똑같이 나누기 초등 수학 오류 3학년 분수 지도안 음악대학원 초등 세안 분수의 곱셈 분수의 덧셈 소수의 곱셈 세안 초등 수학 세안

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"분수모형" 검색결과 321-340 / 1,298건

[유아교육과정] 디스타 프로그램 - 디스타 프로그램의 배경과 현황, 디스타 프로그램의 교육의 목적과 내용 및 교사의 역할, 디스타 프로그램의 평가

세의 불우한 유아를 대상으로 학문적 지체된저소득층 유아를 위해 개발된 교육프로그램기본 가정기본 신념교육 원리다스타 프로그램..PAGE:9와이카드 모형메이어 모형비셀의 모형콜버그 ... 와 메이어교사와 유아가 교육에참여하는 방식으로 구분한다.교사. 교수. 유아간의역할, 상호작용으로 구분.교육과정의 형태의구조성으로 구분시대적교육이념으로 구분계획된 교육과정아동-발달모형 ... 수용적 환경모형낭만주의개방체제교육과정언어-인지적 모형구조화된 인지모형문화전승주의아동중심교육과정언어-교수적 모형구조화된 정보모형진보주의보호적 교육과정감각-인지적 모형구조화된 환경모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.26

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청소년 지도방법론 레포트

며 심신의 안정의 꾀하고 있습니다. 주말이면 노래하는 분수대에서 아름다운음악과 함께 시원한 분수를 감상하며 여유롭게 한주를 마감합니다. 자전거도로도활성화되어 있어, 일산의 어디를 가 ... 습니다.4. 학교 특색사업1) 2012학년도부터 경기도교육청 지정 과학교육선도학교 운영① 문제중심학습(Problem Based Learning)모형을 활용한 프로젝트 수업 진행

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.18

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분수수업지도안

전략학습모형원리 탐구 수업모형중심체험활동분수만큼 묶음으로 나누기ICT 활용실물화상기 또는 캠코더일반자료인물사진 2개 , 사과 2개 그림, 사탕 6개 또는 그림, 표학습단계학습과정교수 ... ( 수학 )과 교수 ? 학습 과정안단 원 명7. 분수일시2011. 05. 26.장소3학년학습 주제분수만큼 알아보기쪽수96 쪽차시1/8학습 목표분수만큼을 알 수 있다.교수-학습 ... 분수나라에 도착하였습니다. 분수나라는 총명하고 똑똑한 수학자들이 사는 나라입니다. 걸리버는 배에서 내려 분수나라를 구경하던 중 네모 수학자와 세모 수학자가 사과 2개를 두고 서로

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.13

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4)수학-분수-대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있어요(중안)

결재지도교사협력교사( 수 학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 분수교과서P.98~99 (3/4)학습형태전체학습 - 짝 학습 - 전체학습수업모형원리 발견 학습 모형학습 ... 주제대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있어요.학습자료교과서, PPT, 분수 카드학습목표대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 파악동기유발T: 여러분 저번 시간에는 무엇에 대해서 배웠나요?T: 그랬군요. 가분수란 무엇이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04

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4-1)수학-6.분수-대분수를 가분수로 고치기

수학과 교수?학습 과정안일시대상4학년장소교실교사단원6. 분수차시3/6쪽수수학98학습목표♠ 대분수를 가분수로 고칠 수 있다.학습모형문제해결학습모형학습준비물▷교사- 분수송 플래시 ... 플래시▷수박 모형♠ 대분수를 가분수로 고칠 수 있다.10(15)▷피자 모형▷새콤달콤, 고소미 모형◎ 학습활동 안내대분수를 가분수로 고치는 원리 이해하기고치는 방법 연습하기모둠 ... 별 대항◎활동1 대분수를 가분수로 고치는 원리 이해하기-대분수를 가분수로 고치는 원리를 알아보자.-피자 모형을 대분수로 나타내어 본 뒤 가분수로 고쳐보자.-새콤달콤, 고소미 과자를 대

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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4)수학-소수-소수 알기

분수를 통하여 소수 두 자리 수를 이해하고, 쓰고 읽을 수 있 다.수업 모형개념형성수업모형수업형태전체활동 → 개별활동 → 모둠활동학습자료교사모눈종이 그려진 전지, 포스트 ... 지 않게 접근할 수 있을 것이라 기대했다. 그러나 소수는 소수만의 독립된 분야가 아니라는 것을 알게 되었다. 소수는 앞서 배우는 분수와 연관이 있고 분수로 표현하기 불편한 것 ... 을 소수로 바꾸어 표현한다는 것을 알게 되었다.소수는 분수와 밀접한 관련이 있다. 분수의 학습 이후에 나오는 소수 단원은 분수와 소수와의 관계가 긴밀하다는 것을 보여준다. 소수는 분모

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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ASSURE 모형

ASSURE모형 교수설계1. 학습주제와 내용 선정하기학습주제주요 학습내용6학년 2학기 수학 4단원. 비율그래프 11/12차시문제해결 : 나의 하루를 비율그래프로 나타내보자.앞 ... 되고, 분모가 100으로 쉽게 나타내어 백분율을 쉽게 나타낼 수 있었던 반면에, 분수를 바로 소수로 고치는 작업이 추가되는 차시로 계산기를 활용한다.2. 학습자 분석하기일반적특성고정변인

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.06 | 수정일 2018.06.08

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판매자 표지

(예비)창업자(팀) 사업화 계획서

모형의 우유병(규격/중,대)짜기*우유 조형물을 세우다 : 우유꽃사탕, 우유분수대,젖소모형 의자,목장모형 탁자,*우유 음료를 개발하다 : 수박,체리,아몬드,건포도,소다,자두,복숭아

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| 리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2016.11.05 | 수정일 2018.11.26

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5학년 1학기 3단원 2차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

하게 된다. 생활 장면에서 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈이 이루어지는 경우를 알고, 분수 모형의 조작을 통하여 분수의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해한다. 분모가 다른 진분수의 덧셈 ... 으나 통분하는 까닭은 잘 모르고 있다.분수 모형과 분수 막대 등 구체물의 조작 활동을 통하여 분수의 원리를 이해시키는데 지도에 중점을 두어야겠다.? 분수를 통분하는 까닭을 이해 ... 중에서 4개를 고려한다는 의미이다. 이 분수는 다음과 같은 영역 모형으로 나타낼 수 있다.(2) 양의 의미(측정)어떤 양을 측정하는 과정에서 발생하는 분수를 의미하는데, 주어딘

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26

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중국사상사(주자학, 양명학, 그외의 학자들)

을 것이라는 기대를 버리고 현실은 현실대로 인정하면서 예와 법의 공존을 모색하는 유가 사상을 도입했다. 가족질서를 모형으로 해서 제국을 가족과 동일시했고 황제를 가부장으로, 백성 ... 했다. 그리고 모든 만물의 이치는 하나인데 다양한 만물에 다양하게 실현된다는 즉 ‘리’는 하나인데 본성은 동일하다는 ‘이일분수’를 주장했다. 그러면서 사물의 본성과 인간의 본성

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| 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.26

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5학년 미술 지도안-생각대로 뚝딱뚝딱-움직이는 작품 만들기(중안)

결재지도교사협력교사( 미술 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 생각대로 뚝딱뚝딱 (5,6 연차시)교과서P 52 - 53학습형태전체학습수업모형직접 교수법학습주제움직이 ... 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제인식동기유발●망치질 하는 사람, 스트라빈스키 분수T: 선생님이 미술 ... 작품을 두 가지를 동영상으로 보여주겠습니다. 화면에 보이는 두 가지 작품의 공통점은 무엇인가요?T: 네. 작품에 나온 팔 부분과 분수를 움직이게 하는 힘은 무엇일까요?T: 오늘

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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수학교육,수학교구수업안,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

를 해결할 수 있다.교수-학습 모형원리 탐구 수업 모형학습자료분수막대, PPT단계학습 요소교수-학습 활동시간자료 및 지도상 유의점도입전시학습 상기 및동기유발학습목표 제시◎ 4 ... 수학교구와 게임의 활용교구를 활용한 수업안Ⅰ. 5학년 - 가 - 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ. 단원의 개관분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈 방법은 4-가 단계에서 학습 ... 하였다. 이를 바탕으로 5-가 단계의 3단원에서 통분을 하면 분모가 다른 분수를 분모가 같은 분수로 고칠 수 있다는 것을 공부했으므로, 공통분모를 찾아 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.02

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대전형 좋은 마을만들기 사업 제안서

의 우유병(규격/중,대)짜기*우유 조형물을 세우다 : 우유꽃사탕, 우유분수대,젖소모형 의자,목장모형 탁자,*우유 음료를 개발하다 : 수박,체리,아몬드,건포도,소다,자두,복숭아, 등등 ... ,축제,음용 등을 할수 있는 테마카페형식의 우유전문점.*우유의 역사를 전시하다: 광고동영상,포스터,노래,사진 등*우유 체험학습하다 : 치즈,아이스크림,푸딩,우유팥빙수 만들기/젖소모형

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.07 | 수정일 2018.11.11

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3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교하기

학습형태전체학습, 소집단학습수업모형문제해결모형학습주제분수의 크기 비교하기(1)학습목표분수의 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 분수교과서/차시수학 102~103쪽, 수익 114~115쪽 / (4/8)차시 ... 더 많이 먹었을까요?? 교사가 제시한 ppt를 본다.? 자신의 생각을 추측하여 말한다.5'? 강호동과 정형돈의 사진이 담긴 ppt자료◎ 학습 목표분수의 크기를 비교할 수 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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전략적 의사결정과 문제해결 기말고사 완벽요약

InformationNoneIncompletecomplet : 여러 가지의 원료를 섞어 제품을 만들 때, (성분함량조건을 만족+비용 최소)가 되는 배합비율을 결정선형계획모형모형: 현실 세계를 어떤 목적에 맞추어 축소하고 단순화시킨 것 ... 선형계획모형을 만드는 이유: 최적해를 발견하고, 이 최적해의 존재를 의사결정 상황에 활용하기 위한 것복잡한 현실문제도 1차식의 제약조건들과 1차식의 목적함수로 구성된 선형계획모형 ... 으로 나타낼 수 있으며,이런 절차를 통해 문제의 해를 쉽게 구할 수 있다.##조직활동의 현실 세계를 선형계획모형으로 만드는 과정단계 1: 목적함수의 수식화단계 2: 제약조건을 수리모형

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| 시험자료 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.01.06

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 똑같이 나누어진 도형 찾기 2/9차시 지도안

Ⅰ본시 단원 지도 계획단 원 명1: 5. 분수단원 선정의 배경2가학생관2학년 학생들은 공간 지각력이 조금씩 형성되어 현실 상황에서 직접적인 관찰ㆍ구체물을 이용하는 학습이 필요 ... 하다. 이를 근거로 분수를 도입하면서 생활에서 많이 접하는 구체물을 활용하여 학생들이 좋아하는 피자, 샌드위치 등을 통한 등분할의 개념을 인식하도록 한다. 또한 학생들은 자신이 살 ... 고 있는 주위환경에서 분수가 어떻게 활용되고 있는가를 알아보고 적용해 보려는 수학적 사고력 향상에 도움이 되도록 한다.나교재관본 단원에서는 전체를 기준으로 똑같이 나누는 것을 이해하기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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분수와 진분수 알기

정도로 가르쳐서는 안된다.Ⅱ. 본시 수업의 설계1. 본시 수업의 방향본시는 단원 6. 방정식 1/7 차시 분수와 진분수 알기 개념형성 학습 모형으로문제 파악 단계에서는 수학익힘책 ... /7)교수?학습모형개념형성학습본시 주제분수와 진분수 알기차시1/7쪽수(익힘책)94∼95(106∼107)학습 목표분수와 진분수의 개념을 이해한다.진분수를 여러 가지 그림으로 나타낼 ... 2012학년도수학과 교수 ? 학습 과정안교과(영역)명수학주제(단원명)5. 분수공개일시6월 15일(금) 6교시장소4학년 1반수업대상4학년 1반 학생 29명참관인원 및 명단첨부물결재

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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직접교수법을사용한수학과교수학습안(특수교육)

학습 모형직접 교수 모형?도입가. 주의집중교사학생ㆍ분수삼형제 노래를 하게 한다.ㆍ오늘도 즐겁게 공부합시다!-분수삼형제 노래를 한다.-네 선생님.나. 전시 학습 상기교사학생ㆍ텔레비전 ... 직접교수법을 사용한 수학과 교수 ? 학습안과목특수아동의 이해이름학과학번제출일2011년 12월 16일단 원6. 분수차 시3/7학습목표대분수와 가분수를 바꾸어 나타낼 수 있다.최적 ... 을 보세요. 뽀로로가 먹은 초코파이는 얼만큼인가요??그것을 대분수로 나타내면 얼마일까요?ㆍ루피가 먹은 초코파이는 얼만큼인가요??그것을 가분수로 나타내면 얼마일까요?-한 개 하

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.29

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4)수학-분수와 진분수 알기(중안)

학습 목표분수와 진분수의 뜻을 이해할수있다.수업 모형-교수 자료원모양종이, 가위학습단계학습 내용교수-학습 활동(?)및 발문(◆)시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입피자조각모양자르 ... (수학)과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4학년1반장소4-1교실교생단 원6.분수차 시1/11교과서94-95주 제(제 재)분수와 진분수 알기수업 전략접근개인별,모둠학습 ... 을 여섯 개로 나누어서 6개중의 하나의 조각이 됩니다. 이것을 우리는 분수라고 표현할 수 있습니다.?학습목표안내분수와 진분수의 뜻을 이해할 수 있다.15'▶원이 그려져있는 종이♡단원

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안)

수업실습 교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제수업모형학습목표수학7.소수소수 세자리 수문제해결 학습모형소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다.단계교수 ... ‘※동영상해결방법 탐색 및 해결◎활동1. 1m는 몇 km인지 알아보기T: 1km는 몇 m입니까?T: 1m는 분수로 몇 km입니까?T: 분수은 소수로 얼마입니까? 분수은 소수로 얼마 ... 입니까?T: 분수은 소수로 어떻게 나타내어야 한다고 생각합니까?약속: 분수을 소수로 0.001이라고 쓰고, 영점 영영일이라고 읽습니다.◎활동2. 262m는 몇 km일까?T: 262

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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