이○○의 졸업리사이틀 연구보고서 지도교수 김○○ (인) 이 보고서를 2020학년도 2학기 일반대학원음악학과 석사 학위논문대체 졸업연주회 연구보고서로 제출함 경희대학교 일반대학원음악학과 ... 드뷔시는 인상주의 음악의 암시적 분위기와 음악적인 색채를 중요시 하여 독특한 화성과 음향을 통하여 분위기와 색채를 표현하려 한다. ... 그는 자신의 오리지널 작품보다는 다른 작곡가의 작품이나 민요를 편곡한 음악을 더 많이 작곡하였으며, 대작보다는 3~6분정도의 살롱음악을 작곡하는 것을 선호하였다. (2) 해설 이 곡은
보에티우스 : 고대음악 사상가들의 이론을 정리, 우주의음악, 인간의음악, 도구의음악 3. ... 중세음악 특징 : 중세시대는 신본주의 사상으로 종교 중심 음악이 발전하였습니다. ... 고대음악 특징 : 그리스, 이집트 같은 고대 문명국에서 음악이 발달하였고 주로 종교적인 행사와 제사에 사용되었습니다. 2.
이화여자대학교 음악치료대학원 입시면접 질문 1) 자기의 강점 2) 자기 학부전공 말고 음악치료를 택한 이유 3) 새롭게 하는 전공이 적성에 맞지 않을 수도 있다면?? ... 음악치료에 대한 어떤 소통을 했는지 7)치료사로 얼마나 준비되어있는가 8)음악치료사에게 어떤 자질이 필요한가? 9) 음악감상 하면되지 음악치료까지 해야될까요? ... 31) 앞으로 음악치료를 통한 어떤 목표가 있는지? 32) 음악의 힘이 무엇이라고 생각? 33) 왜 이화 인가?
아래의 음악적 용어를 시대, 형식, 음악적 특징에 따라 요약 정리하세요.1)오르가눔(ORGANUM)신본주의 였던 중세시대는 종교가 모든 문화와 생활에 영향을 끼쳤고, 이로인해 교회음악이 ... 이 그레고리오 성가는 초기 단성음악으로 구전되오던 성가에 성부의 개수를 추가하면서 다성음악(오르가눔)이 탄생하게 되는데, 초기에는 병행 오르가눔으로 원래의 성가인 주성부 아래 4도 ... 그레고리오 성가는 성경의 내용이 가사인 무반주의 단선율 음악이었다.
전공분야에 대한 우리 대학원의 주요 연구 내용들을 유심히 살펴본 것들이 있나요? ... 입시에 나서기전에 대학원에서 무엇을 해야 할까? 왜 연구를 진행해야 하는가 하는 철저한 자기 관찰의 결과와 준비태세를 보여주어야 합니다. ... 이 경우에는 지원자의 연구나 활동 결과가 대학원에 대한 Contribution 질문으로 연결되는데, 결국 자신이 했던 일 중에서 좀 특이한 점을 찾거나 백그라운드 자체에서 뭔가를 이끌어
연 구 계 획 서 2022학년도 후반기 중앙대학교 교육대학원 지원전공 음악교육 수험번호 성 명 현직교사( ) 정교사(2급) 교원자격증 소지자( ) 교원자격증 취득 예정자( ) 교육대학원 ... 저는 중앙대학교 교육대학원을 졸업한 이후 중·고등학교에서 학생들에게 음악을 가르치는 교사가 되는 것을 희망하고 있습니다. ... 이를 위해 중앙대학교에 교육대학원에 진학하여 서양음악사, 국악사, 교과교육론뿐만 아니라 , , , 등의 다양한 분야의 수업들을 통하여 음악교사로서 지녀야 할 전문성을 확장해 나가도록
(학업계획서) 연세대 음악교육대학원 학업계획서 #대학 학업계획서#연구계획서#연세대 대학원 자기소개서#음악교육대학원 자소서#대학원 수학계획서#음악교육학과 자기소개서#학과 자소서#대학원 ... 음악교육학과 학업계획서#음악대학원 학업계획서#교육대학원 자소서 목 차 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획 1.자기소개 저는 어린 시절부터 음악에 대한 관심과 열정을 가지고 ... 연세대학교 음악교육대학원에서의 학업을 통해 이러한 목표를 달성하고, 음악 교육 분야의 발전에 기여하고자 최선을 다하겠습니다. 3.학습목표 및 계획 저의 학습목표는 연세대학교 음악교육대학원에서
경희대학교 교육대학원에 입학하여 공부할 기회를 주신다면, 음악 교육자로서 갖추어야 할 음악적 능력을 갖추고 학생들의 예술적인 감성과 올바른 인성을 함양하는 데에 도움을 주는 교사가 ... 따라서 경희대학교 교육대학원에 진학하게 된다면 먼저 우리 전통음악과 관련한 기초 이론부터 형식 그리고 악기의 구조와 음색에 대해 공부하고자 합니다. ... 졸업 후 희망 (최대 500자 이내) 저는 경희대학교 교육대학원을 졸업한 이후 중·고등학교에서 학생들에게 음악을 가르치는 교사가 되는 것을 희망하고 있습니다.
이화여자대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan) 수험번호 수험번호를 반드시 입력하세요 지 원 과 정 석사학위 과정( O ) 연구생 과정( ) 성 명 : 지원전공 : 음악교육전공 ... 인원은 20.8%에 그치는 반면 대학원 진학을 제외한 나머지 약 66%의 인원이 어느 곳에도 소속되지 않는 ‘기타’ 항목으로 분류되고 있어, 음악 전공 졸업생들의 취업률이 매우 낮음을 ... 이화여자대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan) 수험번호 수험번호를 반드시 입력하세요 지 원 과 정 석사학위 과정( O ) 연구생 과정( ) 성 명 : 지원전공 : 음악교육전공
왜냐하면 관현악의 연주와 더불어 시티 발레단 무용수들이 음악에 맞추어 발레를 선보였기 때문이다. 오보에와 하프가 곡을 열었다. ... 눈으로 직접 보면서 듣는 것, 실제 연주되는 악기의 소리를 듣는 것은 그냥 전자기기로 음악을 들을 때와는 많은 차이점이 있었다. ... 역시 음악을 듣는 것도 좋지만 이렇게 직접 보면서 듣는 것은 큰 차이점이 있다는 것을 느꼈다. 도입부의 하프 소리가 너무 아름다워서 하프 연주만 계속 듣고 싶다는 생각도 했다.
학부 음악전공 여부에 따른 음악치료대학원 교육과정에 대한 반응조사연구 학부 음악전공 여부에 따른 음악치료대학원 교육과정에 대한 반응조사연구 < 서론 > 1. ... 이수학점에 대한 제한 등으로 음악관련 교과목이 부족하나 음악전공 여부와 관계없이 대학원생이 선발된다는 특수한 상황이 나타나고 있어 음악치료대학원 교육과정에 대한 추가적인 연구가 필요하다 ... 연구의 필요성 및 목적 우리나라 대학원 석사과정에서는 학부에서 음악전공 여부와 관계없이 선발하며, 대학원 교육과정에서도 학부에서 음악을 전공한 사람과 그렇지 않은 사람이 모두 동일한
음악교육철학 1. ... 포스트모더니즘과 음악교육 1) 포스트모더니즘 음악교육철학의 특징 - 다양성이 중시 : 수업방식, 평가방식, 종족음악, 현대음악 등 - 창의적이고 실험적인 교수법 6. ... 다문화주의 음악교육 1) 다문화주의 음악교육의 특징 - 유럽중심의 단일문화주의 비판 : 모든 문화를 존중 - 종족음악에 대한 관심이 확대 다문화교육의 장점 - 다른 민족과 그 문화를
음악교육론 음악교육사 1. ... 후반) 페스탈로치의 음악교육방법이 큰 영향을 미침 - 음악교육적 과제 : 음악교육의로서의 고유의 자리, 음악 교수법의 발전에 관한 고민 (4) 19세기의 미국의 음악교육 - 메이슨 ... 좋은 음악 > 좋은 심성 / 나쁜 음악 > 나쁜 심성 3) 고대로마시대의 음악교육 - 그리스 철학자들이 강조한 음악교육의 의의가 점차 소멸 - 이론을 중시하고 수리적 기초를 가진 인지적
