"국어문법요약과제"의 검색결과 입니다.

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"국어문법요약과제" 검색결과 321-340 / 409건

제 7차 국어과 교육과정

한 과제를 제시하여 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장시킨다.② 개별적인 언어 현상을 지나치게 분석하는 접근 방식을 지양하여 국어 사용의 양상을 총체 ... 제 7차 국어과 교육과정제 7차 국어과 교육 목표- 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어 ... 를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어의 문학에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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[교육학교직]글래이저의 수업 모형

의 제시, 학습자의 참여유도, 다양한 수업 방법의 사용③ 정리의 단계정리 단계는 학습할 내용을 요약정리하고 강화시키며 일반화시킬 수 있도록 해야 한다.※ 학습 과제에 대한 요약?정리 ... 잘못된 표현을 고쳐 봄으로써 국어에 대한 문법적 직관을 키운다.문법적 직관을 활용하여 올바른 언어 생활을 영위하려는 태도를 기 른다.출발점 행동의진단문법에 어긋난 표현을 찾 ... 과제가 있을 때 학생이 이를 학습하는데 필요한 사전 또는 선수학습을 갖추고 있는가를 진단(평가)하는 것을 의미 한다. 교사는 이를 통해서 학습자의 학습결손 여부를 판단할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06

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[교육]國語科目敎育科程

12월 31일에 고등학교의 순서로 공포되었다. 3차 교육과정의 기본방향은 학문중심 교육원리의 도입과 가치관 교육의 강화로 요약된다. 그에 따라 국어교육의 일반목표도 언어생활, 개인 ... 을 없애, 국어 , 문학 , 작문 , 문법 의 4과목 체제가 완성되었다.6. 제 6차 교육과정1922년 6월 30일에 중학교, 9월 30일에 초등학교, 10월 30일에 고등학교의 순서 ... 적 조정, 지도방법 및 평가방법의 인간화와 다양화 등으로 요약할 수 있다. 국어교과의 성격을 분명히 하기 위하여 1.성격 항목을 신설하고, 3.내용 항목에 가. 내용체계 를 신설

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.30

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15세기 ‘--’에 대하여

가 된 것이기도 하고, 어려운 과제였기에 논의가 격렬했을 것으로 짐작된다. 여러 논의들을 종합해 본다면, 대략 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, ‘-?-’이 높이는 어미인지 낮추 ... - 허웅(1961)현대어의 객체존대법(겸양법)은 문법적인 일반성이 없어서, 특수한 객체존대어(모시다, 뵈옵다 등)가 몇 가지 있을 따름인데 이조초기 국어에 있어서는 객체존대가 주체 ... 중세국어교육론115세기 ‘-?-’에 대하여Ⅰ. 서론Ⅱ. 15세기 ‘-?-’에 대한 논의1. 객체존대법- 허웅(19612. 주체겸양법- 안병희(1961) )3. 15세기 ‘-?

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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국어교육론 - 독서교육

국어교육론제 1장1. 독서의 본질과 목적(1) 독서의 본질① 독서는 독자가 의미를 재구성하는 과정이다.독자가 의미를 재구성한다는 것은 필자가 써놓은 의미를 그대로 받아들이지 않 ... 하며 글을 읽는다.(나) 과제능숙한 독자는 독서의 기본적인 인식에 그치지 않고 독서 과제의 성격에 따라 수행의 기준이 달라져야 하며, 또 과제를 수행하는 방법을 다르게 해야 한다고 ... 생각한다. 즉 재미로 독서, 대강의 내용을 파악하기 위한 독서, 공부를 하기 위한 독서 등 과제의 성격에 따라 독서의 방식을 달리한다.(다) 전략① 수정 전략글을 일다 이해가 잘

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| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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청각장애아동의 통합교육과 언어교육, 청각장애아동의 구화법과 수화법 교육, 청각장애아동의 CAI프로그램교육과 SPICE프로그램교육, 청각장애아동의 재활교육과 무학년제교육 및 청각장애아동의 교육 관련 제언

에 일관성 있게 사용한다. 얼굴을 마주 보며 말한다. 보청기를 항상 착용하도록 한다. OHP를 사용한다. 강의식으로 진행될 때는 강의노트 제공. 독화하며 필기가 어려움. 과제물 등 ... 특수교육적 중재의사소통 기술과 교육적 성취의 기본이 되는 국어, 즉 읽고 쓰는 능력을 발달시키는가.1) 구화교육- 일반사회의 언어를 배워야 한다고 믿는 철학.- 직접적이고 매우 ... 고, 흥미로우며, 적합한 커뮤니케이션의 절차를 중시한다.이상에서 발화훈련 방법은 자연적인 방법과 문법적인 방법으로 대별할 수 있으며, 자연적 방법은 종합적 또는 비형식적 방법으로 불려지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.15

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[국어과 평가도구] 국어과평가도구의개발

생각을 효과적으로 표현할 수 있다.* 비유, 예시, 인용 등 다양한 표현기교를 사용하며, 맞춤법, 띄어쓰기, 문법 등에 거의 실수가 없다.* 독자와 목적, 과제를 고려하여 글 ... 을 쓸 수 있다.* 효과적으로 내용을 조직, 중심 생각을 표현할 수 있다.* 맞춤법, 띄어쓰기, 문법 등에 거의 실수가 없다.* 쓰기 과제에서 요구하는 내용과 형식에 맞게 글을 쓸 수 ... 다.* 맞춤법, 문법 등에 거의 실수가 없다.* 쓰기 과제에서 요구하는 것을 능숙하게 처리할 수 있다.* 글의 구조를 과제에 맞게 조직할 수 있다.* 중심 생각을 독자가 이해하기 쉽

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11

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지도 계획과 학습 지도

도록 준비해야한다.ex) 모든 성인은 국어를 능숙하게 구사해야 한다.2) 구체적 목표(목표) : 그 학교의 지역 특수성이나 그 학급 학생들의 특수성을 고려해서 생각해 낸 목적 ... , 15분 내로 오타 없이 2페이지를 타이핑할 수 있다.ex) 고등학교 과정이 끝나면, 500자 내외의 논설문을 문법적 실수 2개 이하이도록 쓸 수 있다.(3) 학습자 및 지역사회 ... ) 활용유형을 과제나 내용에 따라 선택하는 기준① 학생들이 즐겁게 자발적으로 심신전체를 움직여 종사할 수 있는 활동이어야 한다.② 활동의 종류가 한 가지 활동에 편중되지 않도록 풍부

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28

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직접교수법에 대한 고찰과 실제

의 일방적이고 단편적인 지식 전달만이 주를 이루었던 국어 수업, 아무런 지도도 없이 과제만 제시되고, 그에 따른 평가만이 있었던 국어 수업(“글의 주세가 무엇인가?” 하는 과제 ... 는 제시되지만, 그 과제를 해결할 수 있는 방법에 대한 지도는 없는 국어 수업, 학생들의 발표에 대하여 ‘맞다, 틀리다’는 평가는 있었지만, 어떻게 해야 주제를 바르게 찾을 수 있 ... 는다면 학생들은 무엇을 어떻 게 잘 했는지 인식하지 못하게 되고 다른 상황에서는 다르게 적용할 수도 있다. 따라서 가능한 한 구체적으로 피드백 해주어야 한다.⇒ 한 마디로 요약

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.22

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우리글갈고닦기

. 그런데 요즘에는 많이 배운 사람들이 영어를 엉터리로 번역하는 데 쓴다. 이것은 우리 국어 문법의 기본구조(주어+목적어+서술어)를 파괴하였다. 더구나 이중모음을 제대로 발음하지 못하 ... 『우리글 갈고 닦기』Ⅰ. 『우리글 갈고 닦기』내용 요약1. 영어 직역투영어를 배운 소위 지식인이라고 하는 사람들이 제일 먼저 쓰기 시작하면서 지금은 대부분의 사람들이 아무렇지 않 ... 한▶ 국어의 음절은 반드시 모음을 필요로 한다.▷ 국어의 음절에는 반드시 모음이 있다.6) ‘~에 의하여’형 문장‘~에 의하여’는 ‘~에 의거하여’를 줄인 것으로 낡은 한문투다

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.04

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[인문]사회언어학에 대하여

한다는 것이 사회언어학의 가장 두드러진 특징으로 요약될 수 있을 것이다. )2) 사회 언어학의 역사와 갈래사회언어학이 독자적인 학문으로 등장한 것은 1960년대에 들어서인데, 촘스키 ... 를 중심으로 한 변형 생성 문법가들의 추상적인 언어 연구와는 대립적이고 도전적인 입장에서 출발하였다. 사회언어학자들은 생성 문법가들이 자유 변이(free variation) 라고 ... 하서는 질문지나 설문지를 사용하여 다수의 제보자로부터 언어 자료를 수집하고, 이를 주로 통계적 방법을 사용하여 언어 변화나 언어 변이형의 사회적 분포 등을 분석하는 것을 주요 과제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21

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국어과교육론 `읽기` 부분 요약 정리

에서 독자가 구성단어와 이해 관계단어 인지는 이해에 필수단어를 몰라도 이해 가능정보파악의 단서단어, 음성-문자 단서 사용의미, 문법적 단서 사용읽기 진행방향해독→어휘→통사→담화담화 ... , 과제에 대한 지식, 자신의 학습책략, 자신에 대한 이해를 포함한다.읽기에서의 상위인지 학습이란 독자가 읽기가 무엇이고, 왜 가치가 있는지, 자신의 읽기 목표나 태도는 어떠한지에 대한 ... 를 반영한 것으로 읽기 능력을 신장시키는 데 중요한 구실을 한다. 현재 국어과 교육과정에서는 읽기의 본질에 대한 지식을 가르치기 위하여 여러 지도 내용이 선정되어 있다. 이것은 읽

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| 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.18

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국어교육론2-독서교육 요약

『국어교육론 2』- "제 6장 독서 교육" 요약? 독서 교육 연구사/ 이 경 화(p1)? 독서 교육 변천사/ 박 수 자(p8)? 독서 교육의 발전 방향/ 한철우 ? 정옥년(p14 ... 의 차원으로 확대② 독서 교육의 주체도 학교의 국어과 교사 뿐만 아니라 각종 사회단체, 독서지도사, 도서관 사서 등으로 다변화국어교육론2/ 제6장 독서교육론 요약/ 김은종2. 독서 ... (1976)② 한국독서학회(1995년 창립)⇒ (창간호, 1996) 간행③ 다양한 독서 이론서와 번역서 출간: 박영목(1996)의『국어 이해론』, 신헌재 외 역 (2004)의 『구성

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.25

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교육과정 정리요약

를 강하게 하게 된다. (예를 들어 교과종류, 중요도, 시간배당 등. 국어교과의 언어기능, 문법, 문학.)2) 학습경험으로 보는 입장아무리 주요한 교과라 하더라도 학습되지 않는다면 교육 ... 활동(2) 선택중심교육과정(11-12학년)1) 교과활동①보통교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택②전문교과 ... -10학년 10단계 ②영어: 7-10학년 4단계- 요약 및 결론우리 나라의 교육과정은 지금까지 일곱 번에 걸쳐 전면적, 주기적, 일시적으로 개정되었으며，철저한 평가 연구에 기초하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.28

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[국어교육]구성주의와 국어교육

'이라고 보는 것이 아니라, '국어 사용 활동을 통해 국어를 구사하는 능력'을 학생들에게 지도하는 것이라고 본다. 그러한 변화는 본질적으로 국어과교육에서 학습의 초점(문법 지식 ... 구성주의와 국어교육Ⅰ. 구성주의에 관한 고찰1. 구성주의에 이론적 배경- 그 등장과 구성주의?객관주의 비교구성주의가 교육현장에서 새로운 패러다임으로 등장하게 된 데에는 사회 역사 ... 다.이와 같은 볼 때 구성주의와 객관주의의 차이를 다음과 같이 요약할 수 있다.첫째, 구성주의적 접근에서 학습 내용은 주관적이기 때문에 분석될 수 없다고 보고 많은 자료를 제시

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.24

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[국어교육학]국어교재연구 및 지도법

하다.(2)내용을 요약하며 듣는다.【기본】?중심 내용을 메모하면서 듣고, 이를 종합하여 전체 내용을 요약한다.【심화】?요약하며 듣기의 효과에 대해 토의한다.생활국어313.듣는 힘 기르 ... 자의 비판적, 창의적 학습을 가능하게 구현되어 있으나 국어지식 영역(문법)은 원리학습이 구체적으로 선행되지 않은 상태에서 적용 학습에 바로 임해야 하므로 학습자에게 무리가 따를 것이라는 생 ... ▣9학년 국어교과서를 분석하기 전에..◆6차 교육과정세대였던 우리 조원들이 7차의 국어교과서를 처음 접하였을 때 들었던 생각?-신기하다. 그림이 센스있는 걸?-이론 설명보다 활동

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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쓰기 교육 방법 및 평가

기 교육이 있다. 결과 중심 쓰기 지도의 목적은 우리 국어의 문법적 구조와 일반적 글 구성 원리에 맞게 글을 작성할 수 있는 힘을 기르는 데에 있으며 따라서 맞춤법, 띄어 TM기 등 ... 에서 이루어지는 의사소통 행위에 있다. 또한 쓰기는 필자가 사회적 상황 맥락 안에서 주어진 쓰기 과제를 인지적 사고 과정을 통해 해결해가는 일련의 목표 지향적인 문제 해결 과정이 ... 화의 원리를 따라 이루어지는 것이 바람직하다.학년성취 기준내용 요소내용영역체계고등학교 ‘작문’이론7(1)다양한 매체에서 조사한 내용을 정리하여 요약하는 글을 쓴다.설명문의 특성

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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피아제와 비고츠키 이론에 대한 비교

적 인식론으로 요약될 수 있다. 객관주의적 인식론에 따르면 지식은 이미 형성되어 있는 것이며 그것은 보편적, 초역사적, 범우주적 성격이라고 보고 있다. 반면 구성주의적 인식론은 그런 ... 을 공부했다. 1917년 졸업 후 1923년까지 고향인 고멜의 한 사범대에서 심리학을 가르쳤으며, 문학과 예술사와 미학 등을 강연했다. 8개 국어를 구사했던 그는 미국을 비롯한 유럽 ... 한다. 그러나 아동이 적절한 문법적 구조의 언어를 사용하기는 하지만 그 문법적 구조가 수행하는 내면적 기능은 인식하지 못한다는 점에서 아직은 순수 또는 순진하다고 할 수 있는 것이다.③ 3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.06

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[교육학]국어과 ICT 활용 교수-학습 모형

국어과 ICT 활용 교수-학습 모형1. ICT활용 직접 교수 모형- 설명?시범 준비도 향상을 위한 국어 ICT 활용 언어 습득 직접 교수 모형1) 모형의 개요목적학생들이 배워야 ... 할 것을 구조화 하여 교사가 구체적으로 그 학습과제를 해결하는 방법(전략)을 ICT를 활용하여 안내하고, 교사의 적합한 교수-학습자료 제시 및 잘 준비된 교사의 시범을 통하여 학생 ... 된 시범을 제공해 주는 데에 도움을 주는 ICT활동(정보안내, 정보탐색, 정보분석 등)에 유익하게 적용될 수 있다.기초개념 및 원리국어과에서 ICT 활용의 장점은 다양한 정보(언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.16

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독서교육사례조사

《 목차 》? 들어가며1. 미국의 독서교육2. 영국의 독서교육3. 프랑스의 독서교육4. 독일의 독서교육5. 일본의 독서교육6. 캐나다의 독서교육? 들어가며독서교육을 연구하는 과제 ... 가 아닌, 사례조사를 해야 하는 과제여서 인터넷 서핑 중 좋은 자료가 있어 그대로 인용하였음을 먼저 밝힙니다. 제가 인용한 자료는 1999년 1월 이루어진 연구로써,*연구책임자 ... 지의 일부입니다. 또 본 자료의 연구 내용은 ‘ 교육부의 정책연구 과제로 수행되었다.’ 고 합니다.이 연구지를 읽으며, 어려운 부분도 다소 있었지만, [사례조사] 로 써는 적당

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.03.28

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