"구연하기와 그림책 읽어주기"의 검색결과 입니다.

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동화구연 아동문학의 가치 지적장애 3급 교육 구연동화대본 언어활동계획안 보육교사 자소서 보육실습일지 언어지도 계획안

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"구연하기와 그림책 읽어주기" 검색결과 321-340 / 599건

[동화]동화의 서술요령, 동화의 가정파괴적 요소, 동화의 독자, 동화와 환상동화, 동화와 게르하르트 하우프트만 동화, 동화와 방정환의 동화구연, 동화와 애니메이션텍스트 비교 분석

을 방문해 줄 것을 요구하기도 하고, 밤낮으로 인간의 어리석음을 불태워 재로 만드는 화장터가 딸린 연구소에서 함께 일하며 떠나지 말 것을 요구하기도 한다. 그러나 순례자는 단도직입 ... 동화의 서술요령, 동화의 가정파괴적 요소, 동화의 독자, 동화와 환상동화, 동화와 게르하르트 하우프트만 동화, 동화와 방정환의 동화구연, 동화와 애니메이션텍스트 비교 분석Ⅰ ... 와 방정환의 동화구연Ⅷ. 동화와 애니메이션텍스트 비교1. 시각 이미지의 강화2. 현실성/ 보편성/ 합리성의 부여3. 스토리 및 속도감의 강화1) 형용사에서 동사로2) 중심 플롯에 불

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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제왕절개, 여성케이스, 산부인과, Ceserean section 인계형 케이스

시청, 음악 감상, 책읽기, 가족과 대화하기 등)을 격려한다.간호중재1. 하루 4번 NRS점수를 측정하였다.2. 환자가 통증을 호소할 때 그럴 수 있다며 통증을 인정해주고 괜찮아질 ... 펜타닐시트르산염주 10ml3vial. qd. IV진통제하나구연산펜타닐주(2ml)2amp. qd. IV진통제post OP.세포타졸 주 1g1vial. bid. IM항생제아믹탐주 ... 대사 증진으로 환자의 회복을 도모함2) 주사일자처방내용투약법참고사항11.7pre OP.세포타졸 주 1g1vial. qd. IV항생제오트론주(염산온단세트론이수화물)qd. IV진토제비씨

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.16

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몬테소리 언어이론

들이 언어발달을 이룰수 있는 환경을 준비 한다. 듣기, 말하기의 발달을 위하여 이야기가 녹음된 테이프와 책 동시 동화의 내용을 구연해 볼수 있는 교구 등을 준비해주며 쓰기 읽 ... 에나 발달하는 것이 아니라 폭발적인 방법으로 발달한다는 사실을 깨달으며 교사는 어린이들이 문자 언어에 자발적으로 참여하도록 도와주어야 한다고 하였다몬테소리는 쓰기와 읽기는 구별 되 ... 누누며 또한 문자언어의 경험을 느끼도록 환경을 조성한다.5)듣기 말하기 쓰기 읽기를 통합한다.이 네 가지는 각각 별개로 학습되는 것이 아니라 상호 영향을 미치면서 발달하는 언어의 4

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.05 | 수정일 2017.01.19

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스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 정의와 종류, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 가치, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 효과, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 실제, 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 사례

는 상당한 훈련과 재질이 필요하기 때문에 가정에서는 손쉽게 그림책 읽어주기를 할 수 있다. 특히 사서들의 경우 전문 구연동화 교육을 받지 않았으므로 그림책 읽어주기를 도서관 ... ) 동화구연의 역사3) 동화구연의 효과2. 그림책 읽어 주기Ⅳ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 가치1. 예술적 가치2. 교육적 가치3. 사회적 의의Ⅴ. 스토리텔링(구연동화, 동화 ... 보다는 아동들의 흥미를 불러일으키고 동화의 효과를 더 높이기 위해 다양한 스토리텔링(story telling) 기법으로 구연동화(口演童話), 그림책 읽어주기 등의 다양한 독서지도 활동

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.06

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영유아교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기 ,쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요

을 보며 그림 속 주인공들에 대해 이야기하기15. 선생님이 읽어 주는 동화책을 중간까지 듣고 나머지 내용을 상상하여 말하기16. 동화책의 한 부분을 친구와 짝지어 외워서 말하기17 ... , 같은 소리로 시작되는 그림을 모아서 붙이기3. 좌,우 운동능력 기르기책을 읽을때 손가락으로 짚어가며 읽어주기,방향 지시 게임하기4. 읽고자 하는 욕구 갖기이름 카드 사용하기,영 ... 에 맞는 책을 선택하여 자연스럽게 이야기를 들려주듯 읽되 아이의 흥미를 유발할 수 있도록 구연동화처럼 입체감 있게 읽어준다.다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력을 기른다.3

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.25

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가상 육아일기 쓰기

는다. 재민이가 말을 잘하진 못하지만 얼핏얼핏 들으면 "어므마"라고 날 부르는 것 같다. 재민이의 언어능력 향상을 위해 나는 재민이에게 읽어줄 책을 검색해보았다. 내가 자주 가는 인 ... 터넷 엄마들의 커뮤니티에서 마술상자 아기 그림책을 추천을 많이 해줘서 큰 맘먹고 구입했다. 책을 보니 글자는 2~3단어 문장으로 되어있고 그림이 많이 들어가서 호기심을 유발하는 책이 ... 다. 아직 글을 못 읽는 재민이를 위해 구연동화를 해주었다. 동물이 나오면 동물소리를 내고 다른 두 사람이 나오면 특성을 다르게 살려서 성대모사 하듯이 읽어주었다. 재민이가 아주

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.20

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문학의 필요성 및 목적/ 구연기법

라는 사실을 인정하는 책/지식을 주는 책/도덕성을 지닌 책구연동화구연동화는 유아들에게 동화를 전달해주는 가장 단순하고 보편적인 방법이면서 가장 훌륭한 전달방법이다. 이는 교사 ... , 말의 무늬, 전체의 감각, 비유의 쉽고 어려움, 인물묘사, 극적요소 등에 주의해서 선택한다. 3.어린이의 나이, 성별, 능력 수준에 적합해야 한다. 그림책, 쉬운 옛날이야기 ... 을 계발하기 위해서는 먼저 그림의 순서대로 이야기를 머릿속에 그려보고 인물과 사건을 생각하면서 천천히 내용을 읽어본다. 그림을 떠올리며 이야기를 생각하고, 그림을 말로 표현하는 데

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.15

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3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기(세안)

.85%말로 설명하기12명 / 46.15%만들기10명 / 38.46%독후활동실태책을 읽고 깨달은 점이 있었던 경험이 있나요? (있다면, ①책 이름 ②내용 ③느낀 점을 써 주 ... 하기 학생들이 이미 잘 알고 있는 내용의 글을 다룸으로써 스스로 읽을 때보다 좀 더 집중할 수 있는 분위기를 만들어주고자 하는 의도에서 비롯되었다. 나아가 편안한 분위기 속에서 학생 ... 가 된다. 그러므로 먼저, 인물의 말과 행동을 주의 깊게 살필 수 있도록 지도하여야 한다.나. 이야기를 읽고 깨닫는 것이 말로만 끝나지 않고 실생활과 관련되어야 한다. 그렇게 하기 위

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오

의 줄거리를 순서대로 기억하고 어휘도 증가시키게 된다. 구연으로 이야기해 주는 방법은 이야기의 줄거리를 직접 흡수시키는 자연스러운 방법으로 이야기를 책에 실린 것을 그대로 읽어주는 방법 한다. ... 자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오1. 서 론2. 전래동화 ‘해와 달이 된 오누이’1 ... 속에서 일어나는 사건을 더욱 명료하게 해 준다. 전래동화는 시간을 역행하는 법이 없기 때문에 배경의 변화에 따라 사건의 순서를 파악하기에 매우 좋은 조건을 가지고 있다. 따라서

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.08

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스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 정의와 종류, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 이론적 배경과 자료선택, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 지도와 적용, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 관련 제언 분석

을 동화구연이라고 하는데 이는 상당한 훈련과 재질이 필요하기 때문에 가정에서는 손쉽게 그림책 읽어주기를 할 수 있다. 특히 사서들의 경우 전문 구연동화 교육을 받지 않았으므로 그림 ... , 구연동화)의 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 정의Ⅲ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 종류1. 동화구연(童話口演)2. 그림책 읽어 주기Ⅳ. 스토리 ... 되는 과정에서 겪게 되는 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 키워준다.2. 그림책 읽어 주기그림책 읽어주기도 구연동화와 비슷하게 할머니나 어머니에게서 듣던 옛날이야기에서 그 전통

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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판매자 표지

유아를 위한 환경구성과 그 원리에 대해 기술하시오

도록 한다. - 쓰기영역 : 종이, 연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등의 다양한 필기구가 준비한다. - 읽기영역 : 개념 설명 그림책, 이야기 그림책, 실생활 관련 그림책, 전래동화 ... , 자석, 광석 현미경 등을 비치 - 유아들이 자연스럽게 과학적 지식을 탐색할 수 있도록 한다. - 관련 그림책을 언어영역에 비치 - 과학적 정보 탐색도 함께 이루어지도록 배려 ... 시킨다. ④ 언어영역 - 언어영역은 유아의 문해발달을 위하여 지원하기 위한 공간이다. 여기에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 모든 언어발달 교육과정을 위한 활동자료를 비치해두

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.01

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출판사별로 조금씩 다른 내용 구성과 차이점 [빨간 모자]

에서 친근하게 들을 수 있는 구어체로 되어있습니다. 구연동화를 처음 접하는 성인들도 이 책을 읽다보면 자연스럽고 재미있게 책을 읽어 내려 갈 수 있지 않을까 생각됩니다.아동이 이해하기 ... 자로 구성되어있습니다. 글을 읽지 못한 아동들에게 자신감을 선사해 줄 수 있는 좋은 서적입니다. 또한 그림 글자를 보면서 아이 스스로 이야기를 만들 수 있게 하여 무한한 상상력 ... 면 1장에 걸쳐 5명의 등장인물에 대해서 그림과 글자로 소개해 주고 있습니다. 아동은 책표지의 제목과 일러스틀 보고 그 다음 페이지의 등장이물을 보며 전체 스토리에 대해서 스스로

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30

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◈ 보육학 개론 (아동 유치원 1년 계획 세우기 )

아봐요.여름 활동 캠프 가기(장소는 바다로)9월? 동화책을 읽어 봐요.? 친구들과 모여서 같이 동화책을 읽어봐요.? 선생님이 해주시는 구연동화를 재밌게 들어요.? 동화책에 나오 ... 을 해요.Ⅰ4주동화책을 읽고 역할극을 해요.Ⅱ등원 &맞이하기? 선생님과 친구들에게 안아주면서 서로 ?"사랑합니다." 로 인사해요.실내 활동언어 영역? 다양한 종류의 동화책을 읽어보아 ... 요.? 선생님이 해주시는 구연동화를 재밌게 들어요.? 친구들과 같이 소리 내어 동화책을 읽어요.? 동화책에서 배운 새로운 단어를 언어 퍼즐을 만들어서 좀 더 쉽게 배워 봐요.창의 영역

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.01

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앗, 수상해요

-사회생활 영역: 집단 생활 - 다른 사람을 이해하고 존중하기-언어생활 영역: 듣기- 이야기를 듣고 이해하기, 동화 듣기활동 자료동화책 『앗, 수상해요』활동 방법(도입)① ‘땡글땡글 ... 차가워 아이 차가워② 교사는 동화책에 대해 소개한다.- 오늘 우리가 볼 동화책은 무엇일까?- 주인공은 누구일까요?(전개)①교사는 유아들에게 동화를 들려준다.- 동화를 듣기 전 ... 에 우리가 해야 할 약속에는 무엇이 있을까?- 옆 친구와 이야기 하지 않고 바른 자세로 않도록 합니다.② 교사는 그림을 다시 보여주며 내용에 대해 이야기 나눈다.- 동화에는 누가 나왔

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.22

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문학적 사고란 문학작품을 감상하고 이해하며 가치판단하고 자신에게 의미있는 것을 내면화하여 문학적 상상력과 창조력을 표현하는 것을 말한다

이용하기: 움직이는 그림과 함께 동화가 전개되는 그림동화 사이트나, 생동감 있게 구연되는 구연동화 사이트가 유요하게 이용 될수 있다.시 낭송 사이트 이용하기: 동시를 제시하고 그 ... 하기 습관을 갖기 위해서는 바람직한 듣기 습관을 가져야 한다는 사실을 깨닫게 된다.다. 말하기를 통한 실제적 문학교육방법(1) 청중독서: 아동이 자신이 읽은 시나 이야기에 담겨 있 ... 면 모의로든 방송의 형식을 빌려 책에 대해 비평하는 방법을 말한다.(3) 등장인물 비평하기: 유명한 책에 나오는 등장인물에 대해 비평하는 것을 말한다.(4) 모의 인터뷰: 책에 나오

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과

하게 된다. Cullinan 등은 유아의 반응을 격려하는 방법으로써 교사가 큰 소리로 책을 읽어준 다음 유아들로 하여금 책에 대해 이야기하기, 토의하기, 글짓기, 미술활동으로 표현하기 ... 한 언어구조인 문장을 사용하게 된다. 유아문학은 빠르게 언어를 구성하는 영유아에게 사례가 되는 언어 패턴을 담고 있으며 성인이 읽어주는 글은 함께 제공되는 그림과 더불어 영유아의 발달 ... 적 특성에 적절한 어휘 학습 환경을 제공한다. 유아문학은 영유아가 쉽게 접근하거나 친근해 질 수 있는 매체로서 영유아는 그림을 보거나 성인이 읽어주는 글을 듣고 자신들이 이야기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.25

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다중지능이론 프로그램 - 다중지능의 영역별 특징 및 증진활동 (언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)

적으로 참고한다.? 연극 대본이나 시를 큰 소리로 읽어 본다.? 책이나 신문에 나오는 이야기를 일기나 수필로 재구성해 본다.? 휴식을 취할 때 읽을거리를 가까이 두고 읽 ... 는다.? 자녀에게 동화를 직접 지어내 정기적으로 구연한다.? 각자 글을 읽고, 여럿이 모여 자신이 읽은 것에 대해 이야기해 본다.? 행복과 불행 등 서로 다른 감정을 표현한 글을 읽 ... 하게 기억한다.? 길눈이 밝고 방향 감각이 뛰어난다.? 동화책을 볼 때 그림에 더 관심이 많다.? 그림을 그릴 때 아주 세밀하게 그린다.? 블록이나 적목으로 구성물을 잘 만든다.2

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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동화책을 구연 할 때마다 다른 유아의 반응

을 들자마자 “다른 책 읽어주세요!” 라고 생각을 표현하고, 자유 선택 활동 영역의 교구들을 만지는 등 교사의 동화책 구연에는 무관심하다는 듯 행동 합니다.이번에는 맘에 드는 책 ... 습니다. 처음엔 책의 그림을 유심히 보는데 계속 읽어주다 보면 유심히 보지 않는 것으로 보아 그림보다는 이야기 자체에 집중을 하는 것 같습니다. 동화책 읽기 중간에 주인공이 처한 상황 ... 가 앞으로 불러 줄 이야기 내용을 말하는 등 앞서나가거나 추측을 하기 시작합니다.읽어주기 세 번째, 유아의 추측이 더 많아지고 교사가 동일한 책을 가지고 올 때부터 “아, 나 이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.07

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총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오

며, 비형식적인 언어활동을 통해 의미 이해의 과정을 체험할 수 있도록 가르치는 언어지도 방법을 말한다. 언어교육은 전통적으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통하여 의사소통의 과정 ... 그림판주사위과일나무허수아비가을판여러 가지 곡식들가사판요구르트병10:00~10:20정리정돈및화장실 가기? 유아들의 놀이가 끝날 무렵 놀잇감의 다루는 방법과 정리 방법을 알려준다 ... 를 듣는다.그림자료12:00~13:00점심 시간및양치하기? 원아는 손을 씻고 자리에 앉는다.= 각 모둠 별로 교사의 지도에 따라 줄을 선다= 스스로 각자 먹을 만큼의 음식을 가져간다

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

하는 것이 그 의도중의 하나가 될 수 있다. 학생작품을 작품화하는 실질적인 방안으로는, 학생들의 작품을 학급에서 큰 소리로 읽어주거나, 학생들이 쓴 이야기로 그림책을 만들어 학급도서 ... 고, 꾸며 주는 말을 넣어 이어질 내용을 써 봅시다.그림을 보고, 꾸며주는 말을 넣어 이어질 내용을 상상하여 써 봅시다.아기바람을 읽고 그와 비슷한 이야기를 꾸며 써 봅시다.7. 단원 ... 그물 보고 이야기하기상상하기이야기 꾸며 쓰기모둠에서 돌려 읽기잘 된 글 뽑기동화책 꾸미기생각 나누기느낀 점 발표하기3. 작품화하기의 일환으로서의 북아트 곽계현(2006). 책 만들

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| 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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